蘇教版語文五年級下冊第六單元第23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》同步練習C卷
《蘇教版語文五年級下冊第六單元第23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》同步練習C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《蘇教版語文五年級下冊第六單元第23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》同步練習C卷(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
蘇教版語文五年級下冊第六單元第23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》同步練習C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎題 (共17題;共105分) 1. (4分)看拼音寫詞語。 zhǐ di zhng sh zǔ l yo yuǎn ________ ________ ________ ________ 2. (4分)看拼音寫詞語 zh yǒu o d l zh h ji zu ________ ________ ________ ________ 3. (4分)看拼音寫詞語。 hn lěng huǒ chi b xū j m tou ________ ________ ________ ________ 4. (6分)選擇適當?shù)脑~語 一________秋風 一________駿馬 一________驕陽 一________春雨 一________椰樹 一________牦牛 5. (4分)根據(jù)意思寫出相應的詞語 指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦________ 形容十分留戀,舍不得分開________ 許多色彩紛繁的鮮花,好像富麗多彩的錦緞________ 美好的名聲天下皆知?________ 6. (5分)圖上的小白兔遇到了什么難題?它是怎么做的?先觀察圖片,再展開合理的想象,編一個小故事。 7. (25分)按要求做題。 ?根據(jù)要求做題。 (1)我悄悄地珍藏黃葉。(改成“把”字句) (2)中秋的月亮很圓。(改成“比喻句” ) (3)古今中外,哪個人的成長不浸透著教師的辛勞?。〒Q個說法,意思不變) (4)我不禁忍不住哭出聲來?。ㄐ薷牟【洌? (5)小明注意了學習的方法。小明學習成績提高很快。(用關聯(lián)詞將兩句話合成一句話。) 8. (6分)讀課文《黃鶴樓送別》,把下列詞語補充完整。 煙霧________依依________譽滿________ 按捺________永世________膾炙________ 9. (6分)給劃線字選擇正確的讀音。 堤岸(dī tī)________隨即(j j )________瞬間(shn xn )________ 電桿(ɡǎn ɡān)________扎進(zhā zā )________結實(ji jiē )________ 10. (6分)形近字組詞。 江________ 情________ 響________ 扛________ 請________ 餉________? 11. (6分)讀課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》,在括號里填上適當?shù)脑~語。 ________的關頭 ________的電桿 ________的沙包 ________的本色 ________的大決 ________戰(zhàn)地撕咬 12. (5分)解釋下列詞語。 ①驚心動魄: ②氣壯山河: 13. (5分)把陳述句換成把字句。 ①同學們交還給我一項任務。 ②一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 14. (4分)把下列詞語補充完整。 萬分________ 搖搖________ 驚心________ 劈波________ 15. (6分)選擇關聯(lián)詞填空。 只要----就---既然----就---只有----才---無論----都--哪怕--也---因為--所以--- ①你________知道錯了,________應該改正。 ②________困難再大,我們________要完成任務。 ③________經(jīng)常運動和訓練,________能使身體強壯起來。 16. (5分)說出下列句子的修辭手法。 哪里有洪水,哪里就有軍旗飄揚;哪里有危險,哪里就有軍徽閃爍。 17. (4分)根據(jù)意思寫出相應的詞語。 ①指美味人人愛吃。比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦________ ②形容十分留戀,舍不得分開________ ③許多色彩紛繁的鮮花,好像富麗多彩的錦緞________ ④美好的名聲天下皆知________ 二、 閱讀題 (共2題;共32分) 18. (15分)閱讀短文,完成練習。 讓我再去救一個 剛剛接通了一位采訪過我的四川記者朋友的電話,她剛剛從綿竹退下來,這個嬌小的丫頭在電話里和我講了她眼見的情況,她只用了四個字形容,就是“世界末日”。她說她幾乎無法工作,眼淚就沒有停過,太慘了,一片一片的廢墟,到處是哭喊的聲音。 她和我說,她在一個學校現(xiàn)場看到了她永遠不會忘記的一幕,學校的主教學樓坍塌了大半,當時正在上課,幾乎有100多個孩子被壓在了下面。消防員在廢墟中已經(jīng)找到了十幾個孩子和三十多具尸體,看著那些小小的、戴著紅領巾卻再也無法睜開眼睛的孩子,她說她突然覺得自己說話的勇氣都沒有了。 然而就在搶救到最關鍵的時候,將要再次發(fā)生坍塌,再進入廢墟救援十分的危險,幾乎等于送死,消防指揮讓鉆入廢墟的人馬上撤出來,要等到坍塌穩(wěn)定后再進入,然而此時,幾個剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就要往下陷,那幾個往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了,安全地帶。一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭,對拖著他的人說:“你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!” 看到這個情形所有人都哭了,然而所有人都無計可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。后來,只救出一個小女孩??粗切┠贻p的戰(zhàn)士抱著那個幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所的帳篷的時候,她已經(jīng)泣不成聲。 (1)“世界末日”指的是什么情形?請從第1自然段中找到有關的語句解釋一下。 (2)是什么原因讓“所有人都無計可施”? (3)“你們讓我再去救一個,求求你們讓我再去救一個!我還能再救一個!”從這些話語中你體會到什么? 19. (17分)閱讀短文,完成練習. 次日,悟空駕起筋斗云,又來到翠云山。他變做一個小蟲兒,從門縫里鉆進去,躲在茶沫下面。鐵扇公主喝下茶水,孫悟空已到她的肚子里。孫悟空在里面腳蹬頭撞,鐵扇公主疼得滿地打滾,大喊饒命,忙將芭蕉扇給了悟空。 悟空滿心歡喜,拿了扇子,來到火焰山。他盡力一扇,誰知火焰竟然烘烘騰起;再一扇,火更大了;又一扇,那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的,自己被鐵扇公主騙了。 孫悟空大怒,叫來豬八戒,又請來眾神,把一座翠云山圍得水泄不通,孫悟空與牛魔王展開了一場惡戰(zhàn),直殺得嶺動山搖,天昏地暗。牛魔王抵擋不住,大敗而逃。鐵扇公主連忙把真芭蕉扇獻了出來。 孫悟空拿著扇子,走到火焰山,用盡氣力扇去。只一扇,那火焰便滅了;又一扇,清風微動;再一扇,細雨霏霏。孫悟空連扇了七七四十九扇,大雨嘩嘩而下。 (1)這篇故事選自長篇小說________作者是________。 (2)用“竟然”寫句子 (3)解釋詞語。 水泄不通: (4)解釋詞語。 天昏地暗: 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎題 (共17題;共105分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 二、 閱讀題 (共2題;共32分) 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 蘇教版 語文 年級 下冊 第六 單元 23 大江 保衛(wèi)戰(zhàn) 同步 練習
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-12950054.html