《人教版2019版中考語文試題（I）卷(練習(xí))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版2019版中考語文試題（I）卷(練習(xí))（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2019版中考語文試題（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A．不要輕覷了事業(yè)對(duì)精神的濡養(yǎng)或反之的腐蝕作用。 B．我們每個(gè)人都不得惡搞優(yōu)秀傳統(tǒng)、褻瀆文化經(jīng)典、調(diào)侃崇高精神。 C．隔壁的打罵聲戛然而止，整個(gè)單元樓一下子陷入沉寂之中，居民們已經(jīng)習(xí)以為常，都屏息等待下個(gè)暴風(fēng)雨的來臨。 D．危機(jī)時(shí)刻最能看出人的膽識(shí)，勇者首當(dāng)其沖，怯者畏縮不前，我們當(dāng)做前者。 2 . 選出下列句子順序排列正確的一項(xiàng)（ ） ①這是為什么呢？ ②所以，長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕會(huì)使眼睛疲勞。 ③因?yàn)樽⒁暺聊坏臅r(shí)候，屏幕的強(qiáng)光、閃爍、顏色和亮度會(huì)迫使眼部肌肉更加努力伸縮，以保持視線清晰。 ④我們的工作、學(xué)習(xí)和娛樂越來越依賴電子設(shè)備，但是長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕常常讓我們感到眼睛疲勞。 ⑤另外，用電子產(chǎn)品的時(shí)候，我們與屏幕的距離和角度也經(jīng)常變化，會(huì)迫使眼睛加倍努力去聚焦。 A．④①③⑤② B．①③⑤④② C．③⑤①④② D．④①③②⑤ 3 . 下列文學(xué)文化常識(shí)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．《濟(jì)南的冬天》作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，主要作品有小說《四世同堂》《駱駝祥子》，話劇《茶館》《龍須溝》。 B．《紀(jì)念白求恩》作者毛澤東，本文運(yùn)用了夾敘夾議的手法贊頌了白求恩同志的高貴品質(zhì)。 C．《論語》是記錄了孔子及其弟子言行的書，它與《大學(xué)》《中庸》《春秋》合稱為“四書”。 D．令，用于稱呼對(duì)方的親屬，如令尊、令堂、令兄、令郎、令嬡。 4 . 下列關(guān)于名著的表述有誤的是（ ）。 A．《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集，在《狗貓鼠》一文中作對(duì)貓的憎惡，表達(dá)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)守舊勢(shì)力的痛恨。 B．簡(jiǎn)愛在父母去世后被寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父舅母把她視作眼中釘，后來簡(jiǎn)愛被送進(jìn)了孤兒院。 C．《駱駝祥子》講述了一個(gè)普通人力車夫祥子的故事。通過祥子的變化，作者無情地批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)——不讓好人有出路。 D．《西游記》是一部神魔小說，作者是明代小說家吳承恩。 二、字詞書寫 5 . 根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分） 1蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)xiāo suǒ（ ）蕭索的荒村，沒有一些活氣。 2 二是說明讀書的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，yǎo wn jio z （ ），而要前后貫通，了解大意。 3 可是墻壁上有磚砌的各式lu kōng（ ）圖案，廊子大多是兩邊無所依傍的。 4他是美國(guó)jiā y h xiǎo（ ）的人物，因?yàn)樗晒︻I(lǐng)導(dǎo)美國(guó)的原子彈制造工作。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《水滸傳》節(jié)選內(nèi)容，完成下列題目 隨即押一紙公文，就差何濤親自帶領(lǐng)二十個(gè)眼明手快的公人，逕去鄆城縣投下，著落本縣立等要捉晁保正并不知姓名六個(gè)正賊；就帶原解生辰綱的兩個(gè)虞候作眼拿人。一同何觀察領(lǐng)了一行人，去時(shí)不要大驚小怪，只恐怕走透了消息。 星夜來到鄆城縣，先把一行公人并兩個(gè)虞候都藏在客店里，只帶一兩個(gè)跟著來下公文，逕奔鄆城縣衙門前來。當(dāng)下巳牌時(shí)分，卻值知縣退了早衙?？h前靜悄悄地。何濤走去縣對(duì)門一個(gè)茶坊里坐下吃茶相等，吃了一個(gè)泡茶，問茶博士道：“今日如何縣前恁地靜？”茶博士說道：“知縣相公早衙方散，一應(yīng)公人和告狀的都去吃飯了，未來。”何濤又問道：“今日縣里不知是那個(gè)押司直公日？”茶博士指著道：“今日直日的押司來也?！焙螡磿r(shí)，只見縣里走出一個(gè)吏員來?？茨侨藭r(shí)，怎生模樣？但見： 眼如龍鳳，眉似臥蠶，滴溜溜兩耳懸珠，明皎皎雙睛點(diǎn)漆。唇方口正，髭須地閣輕盈，額闊頂平，皮肉天倉飽滿。坐定時(shí)渾如虎相，走動(dòng)時(shí)有若狼形。年及三旬，有養(yǎng)濟(jì)萬人之度量。身軀六尺，懷掃除四海之心機(jī)。上應(yīng)星魁，感乾坤之秀氣；下臨凡世，聚山獄之降靈。志氣軒昂，胸襟秀麗。刀筆敢欺蕭相國(guó)，聲名不讓孟嘗君。 那人姓宋，名江，表字公明，排行第三。祖居鄆城縣宋家村人氏。為他面黑身矮，人都喚他做黑宋江；又且馳名大孝，為人仗義疏財(cái)，人皆稱他做孝義黑三郎上有父親在堂，母親早喪；下有一個(gè)兄弟，喚做鐵扇子宋清，自和他父親宋太公在村中務(wù)農(nóng)，守些田園過活。這宋江自在鄆城縣做押司，他刀筆精通吏道純熟；更兼愛習(xí)槍棒，學(xué)得武藝多般。平生只好結(jié)識(shí)江湖上好漢；但有人來投奔他的，若高若低，無有不納，便留在莊士館谷，終日追陪，并無厭倦；若要起身，盡力資助。端的是揮金似土!人問他求錢物，亦不推托；且好做方便， 每每排難解紛，只是周全人性命。時(shí)常散施棺材藥餌，濟(jì)人之急，扶人之困，因此，山東，河北聞名，都稱他做及時(shí)雨，卻把他比做天上下的及時(shí)雨一般，能救萬物。曾有一首《臨江仙》贊宋江好處： 起自花村刀筆吏，英靈上應(yīng)天星，疏財(cái)仗義更多能。事親行孝敬，待士有聲名。濟(jì)弱扶傾心慷慨，高名冰月雙清。及時(shí)甘雨四方稱。山東呼保義，豪杰宋公明。 當(dāng)時(shí)宋江帶著一個(gè)伴當(dāng)走將出縣前來。只見這何觀察富街迎住，叫道：“押司，此間請(qǐng)坐拜茶?！彼谓娝苽€(gè)公人打扮，慌忙答禮，道：“尊兄何處？”何濤道：“且請(qǐng)押司到茶坊里面吃茶說話。”宋公明道：“謹(jǐn)領(lǐng)。”兩個(gè)人到茶坊里坐定。伴當(dāng)都叫去門前等候。宋江道：“不敢拜問尊兄高姓？”何濤答道：“小人是濟(jì)州府緝捕使臣何濤的便是。不敢動(dòng)問押司高姓大名？”宋江道：“賤眼不識(shí)觀察，少罪。小吏姓宋名江的便是?！焙螡沟乇惆荩f道：“久聞大名，無緣不曾拜識(shí)?！彼谓溃骸盎炭郑^察請(qǐng)上坐。” 何濤道：“小人安敢占上?！彼谓溃骸坝^察是上司衙門的人，又是遠(yuǎn)來之客?！眱蓚€(gè)謙讓了一回，宋江坐了主位，何濤坐了客席。宋江便叫：“茶博士，將兩杯茶來。”沒多時(shí)，茶到。兩個(gè)吃了茶。宋江道：“觀察到敝縣，不知上司有何公務(wù)？”何濤道：“實(shí)不相瞞，來貴縣有幾個(gè)要緊的人。”宋江道：“莫非賊情公事否？”何濤道：“有實(shí)封公文在此，敢煩押司作成。”宋江道：“觀察是上司差來該管的人，小吏怎敢怠慢。不知是甚么賊情緊事？”何濤道：“押司是當(dāng)案的人，便說也不妨。敝府管下黃泥岡上一伙賊人，共是八個(gè)，把蒙汗藥麻翻了北京大名府梁中書差遺送蔡太師的生辰綱軍健一十五人，劫去了十一擔(dān)金珠寶貝，計(jì)該十萬貫正贓。今捕得從賊一名白勝，指說七個(gè)正賊都在貴縣。這是太師府特差一個(gè)千辦，在本府立等要這件公事，望押司早早維持!”宋江道：“休說太師處著落；便是觀察自赍公文來要，敢不捕送。只不知道白勝供指那七人名字？”何濤道：“不瞞押司說，是貴縣東溪村晁保正為首。更有六名從賊，不識(shí)姓名，煩乞用心。” 宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了。”心內(nèi)自慌宋江且答應(yīng)道：“晁蓋這廝奸頑役戶，本縣內(nèi)上下人沒一個(gè)不怪他。今番做出來了，好教他受!”何濤道：“相煩押司便行此事?！彼谓溃骸安环粒@事容易。甕中捉鱉，手到拿來。只是一件：這實(shí)封文須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便可施行發(fā)落，差人去捉。小吏如何敢私下擅開？這件公事非是小可，不當(dāng)輕泄於人。”何濤道：“押司高見極明，相煩引進(jìn)?！彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務(wù)，倦怠了少歇。觀察略待一時(shí)，少刻坐廳時(shí)，小吏來請(qǐng)?！焙螡溃骸巴核厩f作成?！彼谓溃骸袄碇?dāng)然，休這等說話。小吏略到寒舍分撥了些家務(wù)便到，觀察少坐一坐。”何濤道：“押司尊便，小弟只在此專等?！? 宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢。”離了茶坊，飛也似跑到下處，先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候，“若知縣坐堂時(shí)，便可去茶坊里安撫那公人道‘押司便來’叫他略待一待。”卻自槽上鞁了馬，牽出后門外去；宋江拿了鞭子，跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去。沒半個(gè)時(shí)辰，早到晁蓋莊上。莊客見了，入去莊里報(bào)知。正是： 有仁有義宋公明，交結(jié)豪強(qiáng)秉志誠(chéng)。一旦陰謀皆外泄，六人星火夜逃生。 6 . 用《水滸傳》原著中的章回名稱概括故事情節(jié)。 節(jié)選部分故事是美髯公智穩(wěn)插翅虎，__________。宋江這么做的原因是晁蓋他們干的一件大事，即楊志押送金銀擔(dān)， ____________________。宋江這么一做，結(jié)果事情敗露，不得不逃離官場(chǎng)的是虔婆醉打唐牛兒， ____________________。 7 . 結(jié)合選文分點(diǎn)分析文中加點(diǎn)詞語“吏道純熟”的具體表現(xiàn)。 8 . 宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹。他如今犯了迷天大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了。”你是否認(rèn)同宋江的想法和做法？請(qǐng)結(jié)合選文及全本回答。 9 . 以下是小智和小慧在閱讀這段節(jié)選文字時(shí)，針對(duì)劃線語句該怎么閱讀和理解產(chǎn)生了爭(zhēng)論，現(xiàn)在，你也參與了討論，請(qǐng)根據(jù)你的理解完成對(duì)話。 小智：唉!又看到這大段的人物外貌描寫和詩詞，我就直接忽略了，也不影響我了解故事、認(rèn)識(shí)人物的。 小慧：哦!我倒是沒有忽略，雖然覺得內(nèi)容有些重復(fù)，但這樣的內(nèi)容在原著中是相當(dāng)多的，自然有它的作用。 你：我都是細(xì)細(xì)欣賞的，因?yàn)開_________ 小智、小慧：這樣啊。那我們往后閱讀時(shí)倒要好好欣賞、仔細(xì)品味了。 閱讀下面的文字，完成下列小題。 中華精神 我們說“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”是中國(guó)文化傳統(tǒng)的基本精神，并不是說對(duì)于這些問題沒有意見分q，也不是說歷史上任何人都能表現(xiàn)這種精神。歷史上，每次外族入侵，廣大群眾奮起反抗，但是總有不少賣國(guó)求榮、引狼入室的授降派。在封建時(shí)代，奸相佞臣、貪官污吏，更是充滿了史冊(cè)。我們只是說，在傳統(tǒng)思想中，廣泛流傳而又具有推動(dòng)文化發(fā)展的積極作用的，是《周易大傳》的“自強(qiáng)不息”、“厚德載物”的精湛思想。這些思想激勵(lì)著人們奮發(fā)向上、不斷前進(jìn)。 近代西方國(guó)家都宣揚(yáng)自己的民族精神。如法國(guó)人民鼓吹法蘭西精神、德國(guó)人民提倡日耳曼精神，等等。中華民族必有作為民族文化的指導(dǎo)原則的中華精神。古往今來，這個(gè)精神得到發(fā)揚(yáng)，文化就進(jìn)步；這個(gè)精神得不到發(fā)揚(yáng)，文化就落后。正確認(rèn)識(shí)這個(gè)民族精神之所在，是非常必要。 10 . 下面文中詞語，根據(jù)拼音寫出漢字給加點(diǎn)的字注音。 ①意見分q（______） ②奸相佞臣（______） 11 . 閱讀選文，作者認(rèn)為中國(guó)人民的民族精神是什么？ 12 . 第二段文字閘述的論點(diǎn)是什么？這一段運(yùn)用了什么論證方法闡明觀點(diǎn)？ 范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭，道：“不要失了你的時(shí)了!你自己只覺得中了一個(gè)相公，就‘癩蛤蟆想吃起天鵝肉’來!……” 胡屠戶把肉和錢交與女兒，走了出來。眾人如此這般，同他商議。胡屠戶作難道:“雖然是我女婿，如今卻做了老爺，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的!我聽得齋公們說:打了天上的星宿，閻王就要拿去打一百鐵棍，發(fā)在十八層地獄，永不得翻身。我卻是不敢做這樣的事!” …… 范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。 …… 張鄉(xiāng)紳先攀談道:“世先生同在桑梓，一向有失親近。”范進(jìn)道:“晚生久仰老先生，只是無緣，不曾拜會(huì)。”張鄉(xiāng)紳道:“適才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄?！? 13 . 胡屠戶對(duì)范進(jìn)的態(tài)度因中舉而頃刻發(fā)生逆轉(zhuǎn)，這樣寫的用意是什么？ 14 . 探究胡屠戶、張鄉(xiāng)紳語言描寫的作用，寫出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。 四、句子默寫 15 . 古詩文名句填空。 (1)樹樹皆秋色，______________。(《野望》王績(jī)) (2)_____________，誰家新燕啄春泥。 (《錢塘湖春行》白居易) (3)吳均在《與朱元思書》中，用“__________，_____________；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。”抒發(fā)了他對(duì)功名利祿的鄙棄，對(duì)官場(chǎng)政務(wù)的厭倦；孟子心中的大丈夫是“__________，_____________，威武不能屈。” (4)思鄉(xiāng)，離愁是永恒的話題。崔顥在《黃鶴樓》中吟詠道：“__________？_____________?！崩畎自凇抖汕G門送別》中也寫下了：“__________，_____________。” 五、詩歌鑒賞 16 . 閱讀下面這首古詩，完成小題。 東歸晚次潼關(guān)懷古 岑參 養(yǎng)春別鄉(xiāng)樹，晚景低津樓，伯夷在首陽，欲往無輕舟。 遂登關(guān)城望，下見洪河流，白從巨靈開，流盡千萬秋。 行行潘生賦，赫赫曹公謀，川上多往事，凄涼滿空洲。 （注釋）①炎:商未士君子。②巨靈:指河種，此處指黃河。③潘生:指西晉文人潘岳他曾西來長(zhǎng)安，作《西征賦》④公:即曹操曾西征韓遂馬超，過關(guān)斬將，立下赫赫戰(zhàn)功。 （1）《徐霞客游記》節(jié)選的短文中提到的黃河，在本詩中有三個(gè)名稱，除了“巨靈”外，另外兩個(gè)是什么？ （2）請(qǐng)結(jié)合整首詩，簡(jiǎn)要賞析作者所表達(dá)思想情感。 六、課外閱讀 閱讀下面的文言詩文，完成下面題目。 王修字叔治，北海營(yíng)陵人也。年七歲喪母。年二十，游學(xué)南陽，止張奉舍。奉舉家得疾病，無相視者，修親隱恤之，病愈乃去。初平中，北海孔融召以為主簿，守高密令。頃之，郡中有反者。修聞融有難，夜往奔融。賊初發(fā)，融謂左右曰：“能冒難來，唯王修耳！”言終而修至。 譚復(fù)欲攻尚，修諫曰：“兄弟還相攻擊，是敗亡之道也。”譚不聽，遂與尚相攻擊，請(qǐng)救于太祖。太祖既破冀州，譚又叛。太祖遂引軍攻譚于南皮。修時(shí)運(yùn)糧在樂安，聞譚急，將所領(lǐng)兵及諸從事數(shù)十人往赴譚。至高密，聞譚死，聞譚死，下馬號(hào)哭曰：“無君焉歸？”遂詣太祖，乞收葬譚尸。太祖欲觀修意，默然不應(yīng)。修復(fù)曰：“受袁氏厚恩，若得收斂譚尸，然后就戮，無所恨。”太祖嘉其義，聽之。 魏國(guó)既建，為大司農(nóng)郎中令。頃之，病卒官。 （節(jié)選自《三國(guó)志卷十一魏書十一》） 17 . 下列句子中劃線的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．游學(xué)南陽，止張奉舍（落腳、住） B．遂詣太祖，乞收葬譚尸（拜訪） C．將所領(lǐng)兵及諸從事數(shù)十人往赴譚（將要） D．然后就戮，無所恨（遺憾） 18 . 下列句子中劃線的詞意思相同的兩項(xiàng)是（ ） A．北?？兹谡僖詾橹鞑局卸牍诙圜渍邽闁|坡 B．下馬號(hào)哭曰：“無君焉歸？”寒暑易節(jié)，始一反焉 C．言終而修至安陵君受地于先王而守之 D．太祖遂引軍攻譚于南皮駢死于槽櫪之間 19 . 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 ①奉舉家得疾病，無相視者，修親隱恤之，病愈乃去。 ②兄弟還相攻擊，是敗亡之道也。 20 . 結(jié)合文中材料，評(píng)價(jià)王修這一人物形象。 七、作文 21 . 以下兩題選做一題。 要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A．B．C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。 （1）“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！苯K此一生，我們都與“離別”有著千絲萬縷斬不斷的因緣。或許，在什么離開之后，有什么被帶走了，有什么被留下了，有什么在看不見的地方，朝著熹微的晨光，默默萌芽?！闭?qǐng)將題目補(bǔ)充完整后寫一篇作文：“離開以后” （2）你得到過怎樣的禮物？或許是一本書，或許是一支筆，或許是“江南無所有，聊寄一枝春”中枝上盛開的明媚春意，或許是“忽忽送君無長(zhǎng)物，半間亭子一溪云”中亭外流淌的清雅美景。禮物不僅是觸手可及的實(shí)物，更是一份動(dòng)人的情意。請(qǐng)以“禮物”為題，寫一篇作文。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 四、句子默寫 1、 五、詩歌鑒賞 1、 六、課外閱讀 1、 七、作文 1、