人教部編版(山西)八年級上冊期中測試語文試題
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人教部編版(山西)八年級上冊期中測試語文試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列詞語書寫完全正確的一項是( ) A.引人矚目栩栩如生呼朋引伴流連忘返 B.名列前矛杞人憂天汗流浹背再接再勵 C.笑逐眼開披蓑戴笠賞心悅目巧妙絕倫 D.鱗次櫛比通霄達(dá)旦按排工序鴉口無言 2 . 下面是于右任先生的幾幅書法作品。小明評價其中一幅作品為“縱放宕出而回環(huán)呼應(yīng),瀟灑脫俗,給人以儀態(tài)萬千之感”。請你判斷小明評價的這幅書法作品是 A.第一幅 B.第二幅 C.第三幅 D.第四幅 3 . (2017屆中考貴州黔東南卷)下列對語文知識的分析,不正確的一項是( ) A.“微博”“多彩”“唱響”(分析:這三個詞語依次是名詞、形容詞、動詞) B.“精準(zhǔn)扶貧”“一帶一路”“全民閱讀”“親近自然”(分析:這四個短語依次是偏正短語、并列短語、主謂短語、動賓短語) C.驢友們半夜就登上了雷公山頂,不畏涼氣襲人,目的是為了能夠觀賞到日出的壯觀景象.(沒有語?。? D.在踐行“尊老愛幼”傳統(tǒng)美德活動中,我們所缺乏的,一是執(zhí)行力不足,二是方法不當(dāng).(分析:應(yīng)刪去“不足”、“不當(dāng)”) 4 . 選出對“阡陌交通,雞犬相聞?!本渥臃g正確的一項( ) A.田間道路,交通方便,能聽到雞鳴狗叫。 B.田間小路,交錯相通,能聽到雞鳴狗叫的聲音。 C.田間小路,交通相錯,雞鳴狗叫聽得見。 D.東西南北交通方便,村落間能聽到雞鳴狗叫的聲音。 5 . 下列詞語中加點字注音完全正確的一項是 A.亙ɡn古桑梓zǐ拈niān輕怕重間不容發(fā)fā B.翹qio首加冠ɡuān杳yǎo無消息人跡罕hǎn至 C.榮膺yīnɡ稽jī首怏ynɡ怏不樂哄hōnɡ堂大笑 D.嗔chēn怪箴zhēn言戛ji然而止鍥q而不舍 6 . 對下列句子修辭方法的判斷,不正確的一項是 ?。? ) A.你們家的臺階高,我們高攀不上。(夸張) B.柳樹老是搖來搖去,卻搖不散父親那專注的目光。(擬人) C.那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動,便“嘎嘰”地慘叫了一聲。(擬人) D.那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。(比喻) 7 . 下列加點詞的解釋有誤的一項是( ) A.蔚然(茂盛) 翼然(像鳥張開翅膀一樣)輒醉(就) B.林霏(霧氣) 佳木秀(茂盛、繁茂)醉翁之意(情趣) C.晦明(暗)巖穴暝(昏暗)寓之酒(寄托) D.負(fù)者(失?。?傴僂(腰背彎曲)蒼顏白發(fā)(臉色蒼老) 8 . 下列加點字注音無誤的一項是( ) A.確鑿(zo)感慨(kǎi)罕至(hn)花團錦簇(c) B.尷尬(gān g)倜儻(dǎng)威懾(sh)煞有介事(j) C.須臾(y)踉蹌(ling)屏息(bǐng)鴉雀無聲(yā) D.詛咒(zǔ)呆板(dāi)貪婪(ln)恍然大悟(huǎng) 二、字詞書寫 9 . 閱讀下面文字,完成題目。 我愛讀書,比小孩子愛吃糖果更甚。如果碰到一本好書,那就會通①達(dá)旦地讀下去。這種讀書的(sh)好,是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。書本要我學(xué)做一個正直誠實的孩子,不要撒謊,不要阿諛奉承,不要人云亦云,要腳踏實地,要獨立思考。書本開闊了我的眼界,書本也陶(yě)了我的精神。 (節(jié)選自葉辛《書將伴我走向未來》) (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 (sh)______好陶(yě)___ (2)根據(jù)語境給①處選擇正確的字(________) A.霄 B.宵 (3)加點字“阿”在文中讀音正確的一項是(__________) A.ē B.ā 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下列文章,完成小題。 牛 張愛玲 ①祿興在板門上磕了磕煙灰,緊了一緊束腰的帶子,向牛欄走去。牛欄里,積滿灰塵的空水槽寂寞地躺著。柵欄有一面磨擦得發(fā)白,那是從前牛吃飽了草頸項發(fā)癢時磨的。祿興輕輕地把手放在磨壞的柵欄上,撫摸著粗糙的木頭,鼻梁上一縷辛酸味慢慢向上爬,堵住了咽喉,淚水泛滿了眼睛。 ②他吃了一驚——聽見背后粗重的呼吸聲,當(dāng)他回頭去看時,不知道從什么時候起,祿興娘子已經(jīng)立在他身后,一樣也在直瞪瞪望著空的牛欄,頭發(fā)被風(fēng)吹得稀亂,下巴頦微微發(fā)抖,淚珠在眼里亂轉(zhuǎn)。他不響,她也不響,然而他們各人心里的話大家看得雪亮。 ③“到底打定主意怎樣?”她兜起藍(lán)圍裙來揩眼。 ④“……不怎樣。” ⑤“不怎樣!眼見就要立春了,家家牽了牛上田,我們的牛呢?” ⑥“明天找蔣天貴去!”他背過身去,表示不愿意多搭話,然而她仿佛永遠(yuǎn)不能將他的答復(fù)認(rèn)為滿足似的。 ⑦“天貴娘子當(dāng)眾說過的,要借牛,先付租錢?!? ⑧他垂下眼去,彎腰把牛欄邊的小雞捉在手中,翻來覆去驗看它突出的肋骨和細(xì)瘦的腿;小雞在他的掌心里吱吱地叫。 ⑨“不,不!”她激動地喊著,她已經(jīng)領(lǐng)會到他無言的暗示了。她用那種驚惶和懇求的眼色看著他,“這一趟我無論如何不答應(yīng)了!天哪!先是我那?!夷桥!罨罱o人牽去了,又是銀簪子……又該輪到這兩只小雞了!你一個男子漢,只會打算我的東西——我問你,小雞是誰忍凍忍餓省下錢來買的?依你的意思,不如拿把刀來將我身上肉一片片剁下去送人倒干凈!省得下次又出新花樣!”她完全失掉了自制力,把藍(lán)布圍裙蒙著臉哭起來。 ⑩祿興不做聲,他知道女人的話是不必認(rèn)真的,不到太陽落山她就會軟化起來。到底借牛是正經(jīng)事——不耕田,難道活等餓死嗎?這個,她雖然是女人,也懂得的。 ?后天的早上,雞沒有叫,祿興就起身,把紅布縛了兩只雞的腳,倒提在手里,興興頭頭向蔣家走去。 ?蔣家的牛是一只雄偉漂亮的黑水牛,在祿興的眼里,它是一個極尊貴的王子,值得犧牲十只雞的,雖然它頸項上的皮被軛圈磨得稀爛。 ?到了目的地的時候,他開始趕牛了。然而,牛似乎有意開玩笑,才走了三步便身子一沉,伏在地上不肯起來,任憑他用盡了種種手段,它只在那粗牛角的陰影下狡猾地斜睨著他。遠(yuǎn)處的田埂上,農(nóng)人順利地趕著牛,唱著歌,在他的焦躁的心頭掠過時都帶有一種譏嘲的滋味。 ?“雜種畜牲!欺負(fù)你老子,單單欺負(fù)你老子!”他焦躁地罵,刷地抽了它一鞭子。牛的瞳仁突然放大了,翻著眼望他,鼻孔漲大了,噓噓地吐著氣,它那么慢慢地,威嚴(yán)地站了起來,使祿興很迅速地嗅著了空氣中的危機。一種劇烈的恐怖的陰影突然落到他的心頭。他一斜身躲過那兩只向他沖來的巨角,很快地躺下地去和身一滾,骨碌碌直滾下斜坡的田隴去。一面滾,他一面聽見那漲大的牛鼻孔里咻咻的喘息聲,覺得那一雙猙獰的大眼睛越逼越近,越近越大,后來他覺得一陣刀刺似的劇痛,又咸又腥的血流進(jìn)口腔里去——他失去了知覺,耳邊似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見牛的咻咻聲和眾人的喧嚷聲。 ?又是一個黃昏的時候,祿興娘子披麻戴孝,送著一個兩人抬的黑棺材出門。她再三把臉貼在冰涼的棺材板上,棕色大眼睛里面塞滿了眼淚,她低低地用打顫的聲音哭訴: ?“先是……先是我那?!罨罱o牽走了……銀簪子……陪嫁的九成銀,亮晶晶的銀簪子……接著是我的雞……還有你……還有你也給人抬去了……”她哭得打噎——她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風(fēng)中漸漸地飛去。 ?黃黃的月亮斜掛在煙囪,被炊煙薰得迷迷蒙蒙。展開在祿興娘子前面的生命就是一個漫漫的長夜——缺少了吱吱咯咯的雞聲和祿興的高大的在燈前晃來晃去的影子的晚上,該是多么寂寞的晚上呵! (有刪改) 10 . “柵欄有一面磨擦得發(fā)白,那是從前牛吃飽了草頸項發(fā)癢時磨的”,這句話采用了什么描寫方法?其作用是什么? 11 . “她覺得她一生中遇到的可戀的東西都長了翅膀在涼潤的晚風(fēng)中漸漸地飛去”,這句話含意深刻,你是怎樣理解的? 12 . 請簡要分析小說中的主要人物祿興娘子的形象。 13 . 有人說,張愛玲所看到的世界是一個“蒼涼”的世界。請結(jié)合小說的內(nèi)容探究“蒼涼”的具體內(nèi)涵。 2016年10月17日,酒泉大漠,烈焰升騰,神舟十一號飛船向著寥廓蒼穹再一次踏上了中國航天的飛翔之旅!11月18日,內(nèi)蒙草場,天高云淡,順利完成各項任務(wù)的飛船安全著陸。33天的歷程展示了我國航天事業(yè)的輝煌成就,彰顯出航天大國的實力。 中國航天的不斷飛躍,源自每一代航天人___________。60年前,錢學(xué)森、鄧稼先、梁思禮等學(xué)界精英,歷經(jīng)艱難回到祖國。在航天事業(yè)蹣跚起步時,他們面對既無基礎(chǔ)也無外援的情形,以“敢為天下先”的精神攻克難關(guān)。他們是奠基者、先行人,把智慧鍛造成階梯,留給王永志、戚發(fā)軔等后來的攀登者。 中國航天的不斷飛躍,更源自每一代航天人_________。從“兩彈一星”到“一箭多星”再到“載人航天”,60年來自力更生、探索創(chuàng)新是航天事業(yè)不變的旋律。而今的“嫦娥一號”研發(fā)團隊不斷開拓創(chuàng)新,僅用3年多時間就拿下了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。 風(fēng)雨一甲子,航天六十年。在發(fā)展的道路上,中國航天人與創(chuàng)新為伴,砥礪前行,讓民族的飛天夢不斷成真! 14 . 對文中加點字的注音、筆順判斷全都正確的一項是 A.寥廓lio著陸zhu “舟”字的第四筆是:一 B.寥廓lio著陸zho “舟”字的第四筆是:、 C.寥廓lio著陸zhu “舟”字的第四筆是:、 D.寥廓lio著陸zho “舟”字的第四筆是:一 15 . 根據(jù)語意,將下面語句依次填入文中橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ①攻堅克難的奮斗精神 ②同舟共濟的協(xié)作精神 ③海納百川的包容精神 ④銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 四、句子默寫 16 . 經(jīng)典詩文默寫。 (1)________,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(《岳陽樓記》) (2)江山如此多嬌,________。(《沁園春雪》) (3)在《我愛這土地》中,我們可以通過詩句________?________感受到詩人熾熱的愛國情感。 (4)新市長上任兩年,全市面貌大變,干群同心,社會安定,各項建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展,真是“________,________”(《岳陽樓記》) (5)長大后,________。(《鄉(xiāng)愁》) 五、課內(nèi)閱讀 閱讀《醉翁亭記》,完成下面小題。 醉翁亭記 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。 至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。 已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 17 . 下列選項中加點字的意思都相同的一項是 A.名之者誰有仙則名名勝古跡莫名其妙 B.醉翁之意詩情畫意出乎意料情投意合 C.四時之景春和景明情景交融好景不長 D.蒼顏白發(fā)和顏悅色喜笑顏開強顏歡笑 18 . 翻譯文中畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解,全都正確的一項是 A.野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出。 翻譯:野花開放,有一股清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭;天高氣爽,霜色潔白;水位下降,石頭露出來。 理解:這些句子描繪了山間早晚和四季的不同風(fēng)光,正是這些優(yōu)美多變的景物給作者帶來了無限樂趣。 B.臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌。 翻譯:到溪邊釣魚,溪水深魚兒肥;用釀泉的水造酒,泉水香甜,酒清亮。 理解:肥魚、美酒和野味野菜,宴席豐盛,太守充分感受到了滁州百姓設(shè)宴招待他的熱忱。 C.醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。 翻譯:醉了能夠和大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守啊。 理解:貫穿全文的主線是“樂”字,而“醉”字時有出現(xiàn),醉和樂是統(tǒng)一的,都是作者情感的自然流露。 19 . “忠之屬也”(出自《曹劌論戰(zhàn)》)的“忠”是對古代明君賢臣的褒獎,歐陽修也當(dāng)之無愧。請你根據(jù)上文和下面的兩則材料,分別說說歐陽修“忠”的表現(xiàn)。 (材料一) (修)為參知政事,與二三大臣主國論①。妻弟薛宗孺坐②舉官被劾,內(nèi)③冀因修倖④免。修乃言不可以臣故僥倖,以故宗孺免官,怨修切齒。 (節(jié)選自《歐陽修全集》) (材料二) (修)知⑤嘉祐二年貢舉。時士子尚為險怪奇澀⑥之文,號“太學(xué)體”。修痛排抑之,凡如是者輒黜。畢事,向之囂?、哒咚判蕹觯墼胗隈R首,街邏不能制;然場屋⑧之習(xí),從是遂變。 (節(jié)選自《宋史歐陽修傳》) 注:①[國論]國家的計議。②[坐]因為。③[內(nèi)]妻子。④[倖]僥幸。⑤[知]主持,掌管。⑥[險怪奇澀]艱澀、怪異、奇特、晦澀。⑦[囂薄]輕狂淺薄。⑧[場屋]科舉考場。 六、語言表達(dá) 20 . (題文)閱讀下面一則消息,完成文后題目 大眾網(wǎng)濟寧10月25日訊(記者 史欣欣) 第二屆“百姓儒學(xué)節(jié)”開幕式上,曲阜市委書記李長勝說,“興市須重教,孔子作為‘萬世師表’,理應(yīng)得到全社會教師群體的尊崇?!住皡^(qū)面向全國教師免費開放,將為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承弘揚和創(chuàng)新、發(fā)揮儒學(xué)時代作用搭建新的載體?!? 用一句話概括上面這則新聞的主要內(nèi)容,不超過20個字。 閱讀下面材料,完成問題。 材料一:短距離出行最好的工具是自行車,能夠在解決出行問題的同時,最大化地節(jié)約城市空間為了倡導(dǎo)綠色出行,健康出行,一些城市開始出現(xiàn)一種“共享單車”,橙色的摩拜單車和黃色的ofo共享單車比較為人矚目?!? 單車類型 租用價格 車輛來源及成本 安全性能 使用方法 摩拜單車 收費標(biāo)準(zhǔn)為每30分鐘1元,騎出服務(wù)區(qū)額外收費。押金:299元 獨立開發(fā)研制,每輛成本3000元左右。 實心防爆輪胎,全鋁不銹車,可使用4-5年。 取車:APP預(yù)約附近單車,通過內(nèi)置電子鎖掃碼開鎖,直接用車。還車:手動落鎖,結(jié)束計費。 OFO單車 城市用戶收費標(biāo)準(zhǔn)為每小時1元;師生用戶收費標(biāo)準(zhǔn)為每小時0.5元。押金:99元 購買并改裝,每輛 成本200元左右。 普通充氣輪胎,可使用2年。 取車:APP預(yù)約附近單車,通過查詢固定密碼開鎖。還車:手動落鎖、必須打亂密碼,結(jié)束計費。 材料二:網(wǎng)上有這樣一個段子:“說起北京那是‘首堵’,‘一上路就堵’是上海,廣州‘堵得很廣泛’,成都自然‘成天堵’,重慶更是‘重復(fù)堵’?!倍萝噹缀跻呀?jīng)成為絕大多數(shù)城市的頑疾。隨著城市的不斷擴大,這一病癥也日益嚴(yán)重。堵車不但大大延長人們在路上的時間,有時還會耽誤很多事情,造成人們心理上的不滿和體能上的疲乏。造成堵車的原因也許非常復(fù)雜,比如車輛數(shù)的迅速增加、城市道路布局的不合理、人們不良的駕車習(xí)慣等。 材料三:2016年4月,上海街頭出現(xiàn)了“摩拜單車(mobike)”。半年后,“摩拜單車”有推出了輕騎(Mobike Lite),有了更人性化的設(shè)計:重量接近日常用的自行車,安放了車籃,設(shè)計了可升降座椅。在試運營一段時間后,公司對投放的1000輛“摩拜單車”進(jìn)行了使用狀況的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)還存在不規(guī)范停放、私自占有、惡意損壞等現(xiàn)象。 “摩拜單車”針對“知曉度”和“使用率”,在20-45歲人群中隨機抽取300名進(jìn)行了小型調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)人知道“摩拜單車”,超過半數(shù)使用過“摩拜單車”。 21 . 閱讀材料一用一句話寫出兩者的比較結(jié)果。 22 . 根據(jù)材料二推測,材料三調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生的原因可能是: 23 . 小劉給“摩拜單車”的客服經(jīng)理王明發(fā)了一封郵件,指出了“摩拜單車”自重較重的不足,同時,他還認(rèn)為“摩拜單車”沒有必要收取299元押金。假設(shè)你就是“摩拜單車”的客服經(jīng)理王明,請你結(jié)合上述所有相關(guān)材料,完成以下對小劉的回復(fù)。 小劉: 你好!關(guān)于你提出的“摩拜單車”自重較重的問題,我們①;至于你提出的押金問題,我們則認(rèn)為②。感謝您的支持! 客服經(jīng)理:王明 2016.1.11 七、名著閱讀 24 . 閱讀小說《簡愛》中的選段,回答問題。 他疾忙伸出手來,但因為看不見我站在哪兒,沒有摸到我。 “這是誰?”他問,好像竭力想用那雙失明的眼睛看一看似的,——多么徒勞而痛苦的嘗試??! “回答我,——再說一遍!”他專橫地大聲命令道。 “你還想喝水嗎,先生?被子里的水讓我潑掉了一半?!? 請用簡要的語言回答,是什么原因?qū)е铝_切斯特雙目失明? 八、作文 25 . 下面兩道作文題,請任選一題寫作。 作文題一:“閱讀使人明智,閱讀使人充實?!闭堃浴拔覑坶喿x”為題寫作。 作文題二:________,我成長中的一座橋 要求:①選擇作文題二請把題目補充完整再作文。(在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~ 語,如“母愛““師恩““友誼““贊美““挫折“等) ②書寫工整,不得少于600字。 ③除詩歌外,文體不限。 ④文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、句子默寫 1、 五、課內(nèi)閱讀 1、 六、語言表達(dá) 1、 2、 七、名著閱讀 1、 八、作文 1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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