中考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí) 九上 第五單元
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九上第五單元 一、字詞掃描 慪氣(u) 端的逞辯(chěng) 嗔怒(chēn) 恁地(nn) 面面相覷(q)聒噪(guōzo)樸刀(pō)兀的(wd) 省得(xǐng)沉吟(yn)稟請(qǐng)(bǐng)班師譖害(zn) 惑亂(hu)佯裝(yng)麾軍(huī)庖代(po) 恃才放曠(sh)收訖(q)倒運(yùn)腆著(tiǎn) 商酌(zhu) 敘功相公(xing)行事(hng)長(zhǎng)親(zhǎng)解元(ji) 膩煩(nfn)怔怔(zhng)笑吟吟(yīnyīn) 精血誠(chéng)聚地靈人杰畫(huà)繒(zēng)鰥鰥(guān) 二、文句采擷 課內(nèi)積累 1、情知道被差出來(lái)。 2、你們不要怨悵,巴到東京時(shí),我自賞你。 3、你左右將到村里去賣(mài),一般還你錢(qián),便賣(mài)些與我們,打甚么不緊? 4、楊修為人恃才放曠,數(shù)犯曹操之忌。 5、(操)佯驚問(wèn):"何人殺吾近侍?" 6、丞相非在夢(mèng)中,君乃在夢(mèng)中耳! 7、范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:"噫!好了!我中了!" 8、屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái),道:"這個(gè),你且收著?!? 課外拓展 南宋辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》 何處望神州,滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事,悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。 年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。 內(nèi)容評(píng)析:詞的上片寫(xiě)作者在這里的山巔登樓遠(yuǎn)眺,他所日夜想要恢復(fù)的中原之地,卻全然望而不見(jiàn)。見(jiàn)到的只是北固樓前的滿眼風(fēng)光。南北的交爭(zhēng),列朝的興亡,這種永無(wú)休止的變化,正如奔騰東流的長(zhǎng)江之水一般。這是作者囊括了時(shí)間和空間的全局,從宏觀上發(fā)出的一種感慨。 京口是三國(guó)孫吳一度建都之地,吳主孫權(quán)年輕時(shí)便已做了統(tǒng)帥。他并不滿足占有東南半壁江山,而還在不停地出戰(zhàn)爭(zhēng)雄。與他對(duì)陣的盡管是曹操、劉備那樣的一世之雄,他也滿不在乎。終令曹操也不能不贊嘆道:“生子當(dāng)如孫仲謀!”作者的言外之意是:如今南宋也占有東南半壁江山,而在掌握軍政大權(quán)的人物中,可曾有一個(gè)能與孫權(quán)相比的呢? 本篇寫(xiě)景與抒情密切結(jié)合,大處落筆,視野開(kāi)闊,氣勢(shì)宏偉。三問(wèn)三答,自相呼應(yīng)。用典自如,貼切無(wú)痕。 三、文學(xué)資訊 第十七課《智取生辰綱》 施耐庵的生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初人。所著《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義全過(guò)程的長(zhǎng)篇小說(shuō),并非一人一時(shí)之作,而是在民間口頭傳說(shuō)、藝人講說(shuō)演唱的基礎(chǔ)上,由文人加工編撰而成?!端疂G傳》有多種版本,現(xiàn)存有明代100回本和120回本,還有清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)的70回本。 第十八課《楊修之死》 羅貫中(約1330—約1400),名本,號(hào)湖海散人。山西太原人,一說(shuō)錢(qián)塘(今浙江杭州)或廬陵(今江西吉安)人,元末明初小說(shuō)家。相傳是施耐庵的得意門(mén)生,才華出眾。他廣泛搜求了有關(guān)平話、戲劇和傳說(shuō),參考陳壽《三國(guó)志》和裴松之的注,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)三國(guó)故事進(jìn)行了再創(chuàng)造;以史實(shí)為基礎(chǔ),融合大膽而合理的想象和虛構(gòu),創(chuàng)作了“七實(shí)三虛”的歷史小說(shuō)巨著《三國(guó)演義》。清康熙年間,毛宗崗加以修改,使小說(shuō)的文字內(nèi)容更加完整,稱(chēng)為“第一才子書(shū)”,這就是我們今天看到的120回本的《三國(guó)演義》。 《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。它從東漢末年黃巾起義開(kāi)始,一直寫(xiě)到西晉的統(tǒng)一,描繪了三國(guó)時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治、軍事和外交斗爭(zhēng),反映了封建社會(huì)的腐朽黑暗、統(tǒng)治階級(jí)的兇狠殘暴以及人民的流離饑苦。小說(shuō)展現(xiàn)了許多波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,揭示許多戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律,給人以有益的啟示。小說(shuō)還通過(guò)錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭(zhēng),塑造了一批性格鮮明的人物形象。不過(guò),由于時(shí)代和階級(jí)的局限,《三國(guó)演義》也存在一些缺陷,書(shū)中不僅誣蔑黃巾起義,而且擁劉反曹的鮮明政治傾向貫穿始終,表現(xiàn)出濃厚的封建正統(tǒng)觀念,這些都是應(yīng)該批判的。 第十九課《范進(jìn)中舉》 吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號(hào)粒民,自稱(chēng)秦淮寓客,晚年又號(hào)文木老人。安徽全椒人,生于豪門(mén)巨族,卻厭惡科舉,不慕榮利。他的一生,經(jīng)歷了由富裕而貧窮的過(guò)程。他受盡冷遇,體察到炎涼世態(tài),看到官吏徇私舞弊,土豪劣紳?rùn)M行鄉(xiāng)里,膏粱紈绔平庸無(wú)能,舉子利欲熏心,他便在《儒林外史》中對(duì)這些作了淋漓盡致的揭露和批判。 《儒林外史》是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),這部書(shū)由許多故事連綴而成。貫穿全書(shū)的主題是反對(duì)科舉制度和封建禮教對(duì)人的毒害,諷刺因熱衷功名富貴而造成的極端虛偽惡劣的社會(huì)風(fēng)習(xí)。全書(shū)用白話寫(xiě)成,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、幽默、洗練,細(xì)節(jié)描寫(xiě)傳神,人物栩栩如生,藝術(shù)上取得了極大的成就。 第二十課《香菱學(xué)詩(shī)》 曹雪芹(約1724—1764),名霑,字芹溪,又字芹圃,雪芹是他的號(hào),屬滿洲正白旗。曹家從清代初年起到雪芹這一代止,是一個(gè)“百年望族”。后被抄家,從此勢(shì)敗家亡,雪芹流落在北京西郊。住著破房子,只能靠賣(mài)畫(huà)來(lái)維持終年吃粥的生活。乾隆二十八年(1763)秋冬之間。雪芹唯一的兒子病死,他因傷感太甚,于這年除夕那天病逝?!都t樓夢(mèng)》就是這期間寫(xiě)的——他只寫(xiě)了前八十回,后四十回是高鶚續(xù)寫(xiě)的。 《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為主要線索,描寫(xiě)了賈家榮、寧二府由盛而衰的過(guò)程,在充分揭露地主階級(jí)貴族集團(tuán)腐朽本質(zhì)及其必然沒(méi)落的歷史命運(yùn)的同時(shí),也歌頌了這個(gè)階級(jí)中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。書(shū)中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、晴雯、王熙風(fēng)、襲人、香毛等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象。全書(shū)規(guī)模宏大,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅鏡子般地反映了封建社會(huì)晚期廣闊的現(xiàn)實(shí)生活圖景,而且廣泛地涉及我國(guó)古代的文化常識(shí)如官制、儀禮、建筑學(xué)、醫(yī)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)等,有“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書(shū)”之稱(chēng)。 四、基礎(chǔ)演練 (一)字詞 趲( )行 嗔( ) 樸( )刀 廝( ) 恁( )地 慪( )兀( )地( ) 逞( )辯 庖( )官 惇( ) sh( )才放曠訖( ) 譖( )害 麾( ) 稟( )請(qǐng) 帶挈( ) 啐( ) 聒( )噪( ) 腆( )著 綰( ) 桑zǐ( ) dng( )子 鰥鰥( ) 膩( )煩 (二)文學(xué)常識(shí): 1.《智取生辰綱》作者 , 末 初人?!端疂G》,又稱(chēng)《水滸傳》,是一部以北宋末年宋江起義為題材的 小說(shuō)。 2.《楊修之死》作者 ,名本,字貫中,號(hào)湖海散人。元末明初小說(shuō)家?!度龂?guó)演義》是我國(guó)第一部 小說(shuō),描寫(xiě)了三國(guó)時(shí)期的歷史故事,集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。 3.《范進(jìn)中舉》作者 ,字 ,號(hào) ,晚年又號(hào)文木老人, 代小說(shuō)家?!度辶滞馐贰肥俏覈?guó)清代一部 小說(shuō),主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)和精神面貌。 4.《香菱學(xué)詩(shī)》作者 ,名 ,號(hào) , 代小說(shuō)家?!都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古代小說(shuō)的頂峰之作。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索,描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族的興衰史,反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 (三)對(duì)應(yīng)訓(xùn)練 1.下列各組中加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一組是( )(3分) A.嗔怒(chēn) 樸刀(pō) 恁地(nn) 兀的(w) B.佯問(wèn)(yng) 麾下(mǒ) 聒噪(guō) 綰結(jié)(wǎn) C.綽刀(chuō) 惑亂(hu) 腆著(tiǎn) 拙?。▃huō) D.商酌(zhu) 膩煩(n) 避諱(hu) 譖害(qin) 2.下列各組中沒(méi)有錯(cuò)別字的有( )(3分) A.怔怔 火侯 精血誠(chéng)聚 茶飯無(wú)心 B.狐煙 勾當(dāng) 亡命之徒 萬(wàn)貫家私 C.?dāng)⒐?帶摯 對(duì)答如流 唯唯連聲 D.干系 逞辨 面面相翻 挖心搜膽 3.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ) (4分) A.粉墨登場(chǎng) 兵荒馬亂 無(wú)緣無(wú)故 相依為命 B.敲詐勒索 自食其力 驚慌失措 深居減出 C.改頭換面 金碧輝皇 下不違例 傷天害理 D.一竅不通 天廷飽滿 老氣橫秋 充耳不聞 4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )(4分) A.范進(jìn)唯唯連聲,叫渾家把腸子煮了,燙起酒來(lái),在茅草棚下坐著。(連連答應(yīng)) B.屠戶被眾人局不過(guò),只得連斟兩碗酒喝了,壯一壯膽,把方才這些小心收起,將平日的兇惡樣子拿出來(lái)。(礙于情面,雖然自己不愿意,也只好屈從) C.且別說(shuō)那不成詩(shī),便是成詩(shī),我們的筆墨也不該傳到外頭去。(書(shū)寫(xiě)的用具) D.怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人,就得了這個(gè)拙病!(奇怪的病) 5、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。(2分) A、我們要變本加厲地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),努力取得優(yōu)異成績(jī)。 B、社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象日益嚴(yán)重,人民群眾對(duì)此深?lèi)和唇^。 C、為了一道數(shù)學(xué)題,我花了整整半天時(shí)間,真是碌碌無(wú)為。 D、他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。 6、對(duì)課文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。(2分) A、《智取生辰綱》通過(guò)描寫(xiě)楊志與老都管、虞侯、眾軍士的矛盾及與晁蓋等人斗智斗勇,最終丟、取生辰綱的經(jīng)過(guò),表現(xiàn)了楊志既精明能干,又粗魯蠻橫的性格特征,也表現(xiàn)了晁蓋等七人的足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變。 B、《楊修之死》記敘了楊修被曹操殺害的經(jīng)過(guò)和緣由,生動(dòng)的表現(xiàn)了楊修的聰明才智和他恃才放曠的思想性格,揭露了曹操為人的偽善奸詐,也表現(xiàn)了他的深謀遠(yuǎn)慮。文中對(duì)曹操的描寫(xiě)符合歷史事實(shí)。 C、《范進(jìn)中舉》運(yùn)用諷刺與夸張的手法,刻畫(huà)范進(jìn)中舉后癲狂的丑態(tài)及他周?chē)魃说融呇赘絼?shì)的嘴臉,有力的抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,辛辣的諷刺了封建社會(huì)人與人之間的關(guān)系。 D、《香菱學(xué)詩(shī)》通過(guò)香菱苦志學(xué)詩(shī),終獲成功的典型事件,不僅表現(xiàn)了香菱的聰明靈秀、執(zhí)著專(zhuān)一,同時(shí)也對(duì)殘害婦女的封建社會(huì)作了無(wú)情的控訴。 7.下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型完全相同的一項(xiàng)是( ) A.不能忘記 鋪?zhàn)? 賣(mài)東西的人 講價(jià)錢(qián) B.滿院狼籍 父親賦閑 喪事完畢 行李太多 C.他的背影 那年冬天 流眼淚 一個(gè)熟識(shí)的茶房 D.輕松極了 聽(tīng)清楚 教室明亮 站直 8.下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同的一項(xiàng)是( ) A.星光閃爍 電閃雷鳴 學(xué)習(xí)文化 努力工作 B.夜幕低垂 廣闊天空 熱愛(ài)祖國(guó) 校園生活 C.遵守紀(jì)律 歷史使命 陽(yáng)光燦爛 人民公仆 D.團(tuán)結(jié)互助 山川秀麗 語(yǔ)文教材 勤勞善良 9.下面短語(yǔ)結(jié)構(gòu)完全相同的一項(xiàng)是( ) A.望著他們 抽根棒子 幾根木棒 我們學(xué)校 B.有氣沒(méi)力 皎潔無(wú)比 歡天喜地 膘肥體壯 C.溫一碗酒 疏導(dǎo)洪水 取出布帶 戰(zhàn)勝自然 D.空氣芬芳 傲然聳立 黑影晃動(dòng) 祖國(guó)美麗 10.“‘流水不腐,戶樞不蠹’是說(shuō)它們?cè)诓煌5倪\(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其它生物的侵蝕?!边@句話的主語(yǔ)是( ) A.主謂短語(yǔ) B.偏正短語(yǔ) C.并列短語(yǔ) D.動(dòng)賓短語(yǔ) 11.“我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò),房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的?!边@句話的謂語(yǔ)是( ) A.是 B.是應(yīng)該經(jīng)常打掃的 C.說(shuō) D.曾經(jīng)說(shuō)過(guò),房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的。 (四)課內(nèi)閱讀 1.小說(shuō)以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件,采用了雙線結(jié)構(gòu),明線是什么?暗線是什么? 2.楊志最終失陷生辰綱從而“貽誤”終身,是否在他身上確實(shí)無(wú)“智”可言呢? 原因? 3.既然楊志并非無(wú)智,那么試分析他失敗的關(guān)鍵癥結(jié)在哪里? 4.楊志是本文著力刻畫(huà)的主要人物,那他是怎樣一個(gè)形象呢? 5.對(duì)下列加粗詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.這干系須是俺的。(責(zé)任) B.那十一個(gè)廂軍雨汗通流,都嘆氣吹噓。(吹牛) C.似你方才說(shuō)時(shí),他們都是沒(méi)命的。(亡命之徒) D.賣(mài)一桶與你不爭(zhēng)。(不要緊) 6. 對(duì)下列語(yǔ)言或行為解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.楊志道:“你理會(huì)得什么!到來(lái)只顧吃嘴!全不曉得路途上勾當(dāng)艱難,多少好漢,被蒙汗藥麻翻了!”——楊志熟諳江湖酒道,這是他的經(jīng)驗(yàn)之談,充分表現(xiàn)了他的謹(jǐn)慎精明。 B.“不賣(mài)了!不賣(mài)了!這酒里有蒙汗藥在里頭!”——白勝故意賣(mài)關(guān)子,欲擒故縱,為的是增強(qiáng)誘惑力。 C.楊志拿來(lái)藤條,劈頭劈腦打去,打得這個(gè)起來(lái),那個(gè)睡倒……——楊志細(xì)心押送生辰綱,但為人粗暴蠻橫。 D.楊志尋思道:“俺在遠(yuǎn)處望,這廝們都買(mǎi)他的酒吃了;那一桶里當(dāng)面也吃了半瓢,想是好的?!薄@表現(xiàn)了楊志觀察仔細(xì),處事謹(jǐn)慎,慮事周到。 7.對(duì)楊志失敗原因的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) ?、贄钪拘愿翊直簧朴诨\絡(luò)人。 ②楊志與都管、虞侯各懷私心。 ③黃泥岡地勢(shì)險(xiǎn)惡,天氣炎熱。 ?、苌骄V是奸臣所獲的不義之財(cái)。 ⑤楊志剛愎自用,不能體恤下屬。 ⑥押送生辰綱的兵馬太少,寡不敵眾。 A.①②③B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 8.小說(shuō)在結(jié)尾才點(diǎn)明“智取生辰綱”的計(jì)策,對(duì)這樣的結(jié)構(gòu)安排理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.采用補(bǔ)敘手法,突出吳用等人的智謀,對(duì)全文起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 B.采用補(bǔ)敘手法,既收束全文,又點(diǎn)明題意,公開(kāi)謎底,揭示主題,使行文錯(cuò)綜復(fù)雜,縱橫捭闔,取得了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。 C.采用補(bǔ)敘手法,可以使文章集中凝練,生動(dòng)有趣,造成懸念,比直陳其事,更具有吸引讀者的藝術(shù)力量。 D.補(bǔ)敘不是事件本身的一部分,刪去它,雖然會(huì)影響主題的深刻性,但不影響事件的完整性。 9.下列說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是( ?。? A.《水滸傳》是施耐庵根據(jù)民間傳說(shuō)編輯而成,歷史上本無(wú)宋江起義之事。 B.《水滸傳》中起義軍首領(lǐng),如宋江、盧俊義、林沖、楊志、李逵都是社會(huì)下層人士,都是自覺(jué)走上反抗道路的。 C.《水滸傳》描寫(xiě)了以宋江為首的農(nóng)民起義的全過(guò)程,雖然義軍以招安為結(jié)局而失敗,但仍不失為一部反映封建社會(huì)階級(jí)矛盾、歌頌農(nóng)民起義斗爭(zhēng)的杰出作品。 D.《水滸傳》是我國(guó)第一部描寫(xiě)農(nóng)民起義和農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的長(zhǎng)篇巨著,是作者根據(jù)自己的生活體驗(yàn)和實(shí)際感受進(jìn)行藝術(shù)加工而寫(xiě)成的。 10.對(duì)文中引用白勝所唱山歌表達(dá)作用理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( ?。? A.山歌點(diǎn)明了故事發(fā)生的社會(huì)背景:不是太平盛世,還暗示了來(lái)者不善,使讀者更關(guān)心情節(jié)的發(fā)展。 B.山歌是白勝為消除走路寂寞、恐懼而唱給自己聽(tīng)的。 C.山歌在結(jié)構(gòu)上巧妙地聯(lián)系了上下文,成為課文不可或缺的組成部分,并引出故事的另一個(gè)主要人物——白勝。 D.山歌用強(qiáng)烈的對(duì)比手法,突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)尖銳的階級(jí)矛盾,是農(nóng)民反抗的心聲。 11.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A.《水滸》是我國(guó)文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),它藝術(shù)地概括了歷史上農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展、失敗的過(guò)程,謳歌了農(nóng)民的反抗精神和優(yōu)秀的品質(zhì),描繪了農(nóng)民革命的理想,反映了廣闊的社會(huì)生活。 B.《水滸》是一部由文人獨(dú)立完成的作品,它的作者一般認(rèn)為是施耐庵。它的敘述方式帶有說(shuō)書(shū)人的痕跡,如“話說(shuō)”“且把閑話休提,只說(shuō)正話”等。這種形式的好處是既可以因?yàn)楣适掳l(fā)展的需要安排許多巧合,也可以打斷故事進(jìn)程發(fā)一通議論。 C.《智取生辰綱》圍繞一個(gè)“智”展開(kāi)明暗兩條線索一起發(fā)展,之所以能“智取”,是因?yàn)殛松w一方占著天時(shí)、地利、人和以及周密的計(jì)策。 D.從寫(xiě)作特色上看,《水滸》語(yǔ)言、行為描寫(xiě)非常出色,許多地方盡管沒(méi)有具體點(diǎn)明有關(guān)人物的名姓,但我們?nèi)匀荒軌蛲ㄟ^(guò)聽(tīng)其語(yǔ)言、觀其形來(lái)判別出那些人物是誰(shuí)?!? 12.下列句中詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( ) A.楊志大罵道:“你們省得(懂得)什么!” B.那十一個(gè)廂禁軍雨汗通流,都嘆氣吹噓(自我夸耀)。 C.這里黃泥岡上時(shí)常有賦打劫(搶奪財(cái)物)客商。D.楊志跳起來(lái)喝道:“那里去!且睡了,卻理會(huì)(評(píng)理,交涉)?!? 二、閱讀下面文段,回答文后問(wèn)題 (一)胡屠戶道:“我自倒運(yùn),把個(gè)女兒嫁與你這現(xiàn)世寶 …… 吃到日西時(shí)分,胡屠戶吃的醺醺的?!? (二)范進(jìn)即將這銀子交與渾家打開(kāi)看…………屠戶連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣,口里說(shuō)道:“也罷,你而今相與了這個(gè)張老爺,何愁沒(méi)有銀子用?他家里的銀子,說(shuō)起來(lái)比皇帝家還多些哩!他家就是我賣(mài)肉的主顧,一年里就是無(wú)事,肉也要用四五千斤,銀子何足為奇!”又轉(zhuǎn)回頭來(lái)望著女兒,說(shuō)道:…………罵這死砍頭短命的奴才!” 13、所引兩段中表現(xiàn)出了胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度,說(shuō)出胡屠戶這種不同態(tài)度的思想根源是什么,并從文中找出依據(jù)。 14、胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度反映出他怎樣的性格特點(diǎn)? 15、從所引的第2段中找出胡屠戶見(jiàn)財(cái)心喜卻又假意推讓的一系列動(dòng)作的描寫(xiě)語(yǔ)句。 16、所引第2段畫(huà)橫線句了的表達(dá)作用是什么? 17、兩段引文中的兩個(gè)“千恩萬(wàn)謝”各自的含義是什么? 18、范進(jìn)中舉前稱(chēng)胡屠戶為“岳父”,中舉后卻稱(chēng)他為“老爹”這說(shuō)明了什么? 19.作者借報(bào)錄人之口,設(shè)計(jì)治療瘋病的靈丹妙藥是狠狠打他一個(gè)嘴巴,這里表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情? 20.說(shuō)說(shuō)下列細(xì)節(jié)描寫(xiě)在刻畫(huà)人物性格上的作用。 (1)屠戶橫披了衣服,腆著肚子去了……千恩萬(wàn)謝,低著頭,笑瞇瞇的去了。 (2)屠戶被眾人局不過(guò),只得連斟兩碗酒,壯一壯膽,把方才這些小心受起,將平日的兇惡樣子拿出來(lái),卷一卷那油晃晃的衣袖,走上集去。 (3)屠戶見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多,一路低著頭替他扯了幾十回。 (4)屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過(guò)來(lái)……屠戶連忙把拳頭縮了回去,往腰里揣…… (二)精要閱讀 范進(jìn)不看便罷,看了一遍 …… 這里眾人家里拿些雞蛋酒米,且管待了報(bào)子上的老爹們,再為商酌。 21.文中空缺處,依次應(yīng)填的是哪幾個(gè)詞?這段話主要描寫(xiě)了一個(gè)什么場(chǎng)面? 22.選段通過(guò)多種描寫(xiě),刻畫(huà)了范進(jìn)中舉發(fā)瘋的丑態(tài),請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)鍵的詞語(yǔ): 語(yǔ)言: 動(dòng)作: 外形: 23.“好了!我中了!”這句話道出了熱衷功名的范進(jìn)此時(shí)什么樣的心態(tài)呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(不超過(guò)40字) 24.中舉后,眾鄰居稱(chēng)范進(jìn)為范老爺,又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米,聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)這反映了什么社會(huì)問(wèn)題? (5) 寫(xiě)法 寫(xiě)出下列語(yǔ)句運(yùn)用的修辭方法 1、讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。( ?。 ? 2、那么,創(chuàng)造性思維又有哪些必需的要素呢?有人是這樣回答的:“富有創(chuàng)造性的人總是……” ?。ā 。? 3、“四書(shū)”之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō):一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。 ?。ā 。? 4、假使這也算一種“信”,那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”,自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。( ?。? 5、這一類(lèi)的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢??。ā 。 ? 6、讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何修剪移接。( ) 7、鄰居內(nèi)一個(gè)人道:“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切,少頃范老爺洗臉,還要洗下半盆豬油來(lái)!” ( ?。? 8、翡翠樓邊懸玉鏡,珍珠簾外掛冰盤(pán)。?。ā 。 ? 9、那賣(mài)酒的漢子道:“不賣(mài)了!不賣(mài)了!這酒里有蒙汗藥在里頭!”( ?。 ? 10、兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實(shí)。( ?。 ? 指出下列語(yǔ)句運(yùn)用的描寫(xiě)方法 1、正是六月初四日時(shí)節(jié),天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒(méi)半點(diǎn)云彩,其實(shí)十分大熱。 ?。ā 。? 2、一時(shí)天亮,寶釵醒了,聽(tīng)了一聽(tīng),他安穩(wěn)睡了,心下想:“他翻騰了一夜,不知可作成了?這會(huì)子乏了,且別叫他?!薄 。ā 。 ? 3、修曰:“以今夜號(hào)令,便知魏王不日將退兵歸也。雞肋者,食之無(wú)肉,棄之有味?!薄 。ā 。? 4、范進(jìn)不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲…… ?。ā 。? 5、范進(jìn)迎了出去,只見(jiàn)那張鄉(xiāng)紳下了轎進(jìn)來(lái),頭戴紗帽,身穿葵花色圓領(lǐng),金帶、皂靴?! 。ā 。? 6、李紈、寶釵、探春、寶玉等聽(tīng)得此信,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。 只見(jiàn)他皺一回眉,又自己含笑一回。( ?。?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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