《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題8 改革開放前社會主義建設(shè)道路的探索專題過關(guān)檢測1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題8 改革開放前社會主義建設(shè)道路的探索專題過關(guān)檢測1（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題過關(guān)檢測(八) (建議用時(shí)：40分鐘) 一、選擇題 1．美國學(xué)者費(fèi)正清曾說：“1949年以來的中國革命，從其牽涉到的人數(shù)或從其變革的廣度和速度來說，是歷史上最大的一次。對世界外部地區(qū)來說，這也是現(xiàn)代一次最少為外人所知的事件。”在他看來，這一事件表明(　　) ①人民革命政權(quán)替代了反動的封建政權(quán) ②中國革命的勝利極大地增強(qiáng)了世界和平的力量 ③中國革命的偉大意義當(dāng)時(shí)沒有被西方世界認(rèn)識到 ④新中國的建立是歷史上前所未有的社會大變革 A．①②　　　　　　　　　 B．②④ C．①③ D．③④ 解析：選D。解答本題關(guān)鍵是理解材料。根據(jù)材料中“其變革的廣度和速度來說，是歷史上最大的一次”“是現(xiàn)代一次最少為外人所知的事件”可知③④正確，①②材料沒有反映，均可排除。答案為D項(xiàng)。 2．(2016河南新鄉(xiāng)模擬)1954 年12 月，第二屆中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議通過《中國人民政治協(xié)商會議章程》，指出人民政協(xié)的性質(zhì)是“團(tuán)結(jié)全國各民族、各民主階級、各民主黨派、各人民團(tuán)體、國外華僑和其他愛國民主人士的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織”。由此可以看出1954年以后(　　) A．政治協(xié)商制度初步建立 B．全國政協(xié)不再具有立法的職能 C．政協(xié)成為各民主黨派的聯(lián)合執(zhí)政機(jī)構(gòu) D．政協(xié)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) 解析：選B。政治協(xié)商制度初步建立于1949年，A項(xiàng)與題干時(shí)間不符；各民主黨派是參政議政，不是聯(lián)合執(zhí)政，C項(xiàng)錯(cuò)誤；國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國人大，D項(xiàng)錯(cuò)誤。1954年人大召開后，政協(xié)不再代行人大職權(quán)，不再具有立法職能，故B項(xiàng)正確。 3．(2016江蘇無錫月考)有學(xué)者認(rèn)為，新中國的民主政治發(fā)展是一個(gè)不可分割的延續(xù)過程。改革開放后30年我們在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建設(shè)成就的基礎(chǔ)上取得的。沒有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。下列內(nèi)容屬于“民主增量”的有(　　) ①首次規(guī)定全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān) ②中共提出與民主黨派實(shí)行“長期共存，互相監(jiān)督”的方針 ③頒布實(shí)施《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》 ④頒布實(shí)施《中華人民共和國村民委員會組織法》 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 解析：選B。本題考查新中國初期民主政治制度的建設(shè)；改革開放以來民主與法制的建設(shè)?！叭珖嗣翊泶髸亲罡邍覚?quán)力機(jī)關(guān)”自提出一直堅(jiān)持未變，故①錯(cuò)誤；中共提出與民主黨派實(shí)行“長期共存，互相監(jiān)督”的方針自提出一直堅(jiān)持未變，故②錯(cuò)誤；《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》是在民族區(qū)域自治制度穩(wěn)步實(shí)施后頒布的，是進(jìn)一步鞏固該制度，故③正確；《中華人民共和國村民委員會組織法》是在基層民主制度建設(shè)不斷完善的背景下頒布的，從而進(jìn)一步鞏固該制度，故④正確，選擇B項(xiàng)符合題意。 4．(2016河北保定摸底)周恩來在某次國際會議上發(fā)表演講說：“中國代表團(tuán)是來求同的，不是來立異的……那就是我們大家所共同承認(rèn)的，都曾遭受過并且現(xiàn)在仍然在經(jīng)受著殖民主義所造成的災(zāi)難?！边@次會議(　　) A．是第一次沒有殖民主義國家參加的國際會議 B．是中國第一次以大國身份參加的國際會議 C．標(biāo)志著“和平共處五項(xiàng)原則”的正式提出 D．促使中國在聯(lián)合國的合法席位得以恢復(fù) 解析：選A。根據(jù)材料可以提煉出“求同存異”，可知這是萬隆會議，聯(lián)系所學(xué)知識可知A項(xiàng)符合題意要求。 5．1949年9月通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》規(guī)定：“不承認(rèn)國民政府建立的一切舊的屈辱的外交關(guān)系，而要在新的基礎(chǔ)上同各國另行建立新的平等的外交關(guān)系。”這里的“新的基礎(chǔ)”主要指的是(　　) A．社會制度和意識形態(tài)的一致性 B．國家利益的一致性 C．和平共處五項(xiàng)原則 D．承認(rèn)中華人民共和國是中國的唯一合法政府 解析：選D。“同各國另行建立新的平等的外交關(guān)系”，沒有強(qiáng)調(diào)社會制度和意識形態(tài)的一致性，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；維護(hù)外交領(lǐng)域中的國家利益，不一定是要求國家利益的一致性，不同國家的歷史、傳統(tǒng)、現(xiàn)狀和未來的追求不是完全相同的，能夠尊重對方的核心利益即可，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；和平共處五項(xiàng)原則是在1953年提出來的，是新中國為了進(jìn)一步發(fā)展外交關(guān)系而提出，不是“新的基礎(chǔ)”，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；新中國外交的最基本原則是擺脫舊中國不平等的屈辱地位，第一考慮的就是尋求平等關(guān)系，在當(dāng)時(shí)的具體表現(xiàn)首先就是承認(rèn)新中國政權(quán)的合法性，故D項(xiàng)正確。 6．(2016吉林延邊高三質(zhì)檢)1956年，我國工業(yè)總產(chǎn)值642億元，占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的51.3%，比1952年增長84%。其中生產(chǎn)資料工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的45.5%，現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值的71.6%。這說明(　　) A．我國國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào) B．黨和政府不重視農(nóng)業(yè)的發(fā)展 C．我國已基本上實(shí)現(xiàn)工業(yè)化 D．“一五”計(jì)劃得到很好執(zhí)行 解析：選D。本題考查新中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。材料未體現(xiàn)A、B兩項(xiàng)的相關(guān)信息，排除。1956年，我國開始改變工業(yè)落后的面貌，排除C項(xiàng)。由材料中工業(yè)總產(chǎn)值的增長情況和時(shí)間點(diǎn)看，“一五”計(jì)劃得到了有效執(zhí)行，故選D項(xiàng)。 7．(2016山東濰坊高三期末)下表是中共中央為1962年制定的糧棉產(chǎn)量指標(biāo)。其數(shù)據(jù)變化表明我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中(　　) 會議 糧食產(chǎn)量指標(biāo) 棉花產(chǎn)量指標(biāo) 1956年中共八大 2 500億公斤 4 800萬擔(dān) 1958年中央政 治局?jǐn)U大會議 7 500億公斤 15 000萬擔(dān) A.開始人民公社化運(yùn)動 B．出現(xiàn)“大躍進(jìn)” C．進(jìn)行農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動 D．實(shí)施“一五”計(jì)劃 解析：選B。本題屬于表格型選擇題，依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知“指標(biāo)”大幅度提高，再結(jié)合1958年處于“大躍進(jìn)”時(shí)期，故B項(xiàng)符合。A項(xiàng)與材料無關(guān)；C項(xiàng)和D項(xiàng)與表格中“1958年”不符。 8．(2016湖北荊州質(zhì)檢)1964年10月，境外媒體報(bào)道：“中國首次核試驗(yàn)成功，要求接納中國進(jìn)入聯(lián)合國的呼聲將會更加高漲，中國進(jìn)入聯(lián)合國的理由也會愈加充分?！辈牧媳砻髦袊嗽囼?yàn)成功的主要意義是(　　) A．加強(qiáng)了中蘇聯(lián)合抑美的力量 B．成為中國重返聯(lián)合國的主要條件 C．對世界政治格局施加了影響 D．中美蘇三國之間實(shí)現(xiàn)了力量均勢 解析：選C。材料無法體現(xiàn)加強(qiáng)了中蘇聯(lián)合抑美的力量，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中國首次核試驗(yàn)成功為中國重返聯(lián)合國提供了可能，但并非主要條件，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“中國首次核試驗(yàn)成功，要求接納中國進(jìn)入聯(lián)合國的呼聲將會更加高漲，中國進(jìn)入聯(lián)合國的理由也會愈加充分”可知中國核試驗(yàn)成功對世界政治格局施加了影響，故C項(xiàng)正確；材料不能說明中美蘇三國之間實(shí)現(xiàn)了力量均勢，且與史實(shí)不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 9．毛澤東《論人民民主專政》《論十大關(guān)系》《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等著作，主要論證了(　　) A．農(nóng)民問題和農(nóng)民斗爭的極端重要性及中國社會各階級的革命態(tài)度 B．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路 C．新民主主義革命的道路和前途問題 D．社會主義革命和建設(shè) 解析：選D?！墩撊嗣衩裰鲗Ｕ飞婕吧鐣髁x革命，而后兩個(gè)著作涉及社會主義建設(shè)，所以D項(xiàng)全面概括了這些著作的內(nèi)容。 10．1949年12月，第一次全國教育工作會議明確了新中國教育工作的目的是“為人民服務(wù)，首先為工農(nóng)服務(wù)，為當(dāng)前的革命斗爭與建設(shè)服務(wù)”；1958年9月，提出黨的教育工作方針是“教育為無產(chǎn)階級政治服務(wù)，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合”；1985年重申“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)”，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。這反映出新中國的教育方針(　　) A．長期“左”傾冒進(jìn)　　　　 B．具有時(shí)代性 C．始終堅(jiān)持以人為本 D．缺乏連續(xù)性 解析：選B。A項(xiàng)只符合1958年的方針，C項(xiàng)不符合1958年的方針，D項(xiàng)不是材料的主旨。不同時(shí)期的不同教育方針反映了時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，故選B項(xiàng)。 二、非選擇題 11．(2016南京金陵中學(xué)模擬)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　我也希望向全世界說明，美國在這個(gè)新的極權(quán)主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場。我相信，這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它現(xiàn)在宣布，不論什么地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都會與美國的安全有關(guān)?！抖鹏旈T回憶錄》 材料二　有人說，在日內(nèi)瓦會議期間，周恩來總理要同杜勒斯握手，被杜勒斯拒絕了。實(shí)際上并沒有發(fā)生過這樣的事。其實(shí)，不管“握手”的具體細(xì)節(jié)是否存在，都無損于周恩來的形象，也不影響人們對當(dāng)時(shí)美國對華政策的判斷。杜勒斯無視中國代表存在的態(tài)度，使美國與中國在日內(nèi)瓦會議上“握手”的機(jī)會消失了，中美兩大國家繼續(xù)彼此隔絕與對抗，待到周恩來和尼克松日后來彌補(bǔ)這段隔絕歲月，已經(jīng)是20世紀(jì)70年代的事了。從宏觀大局來說，當(dāng)時(shí)的杜勒斯確實(shí)不愿意與中國總理周恩來握手，這個(gè)“說法”本身是具有歷史真實(shí)性的。因此，在日內(nèi)瓦會議之后，“握手”倒真的成了中美關(guān)系的象征性詞匯。 ——熊向暉《關(guān)于杜勒斯拒絕與周恩來握手的傳聞》 (《百年潮》1997年第4期) 材料三　我們必須記得，世界歷史上享有相當(dāng)長期和平的唯一時(shí)期，是勢力均衡存在的時(shí)期。在某一國家與其潛伏競爭者相繼強(qiáng)大時(shí)，就會出現(xiàn)戰(zhàn)爭的危險(xiǎn)。因此我相信美國要維持強(qiáng)勢的世界。如果我們有強(qiáng)大、健康的美國、歐洲、蘇聯(lián)、中國和日本，各自制衡，不要相互抵制，甚至能夠均衡，我相信世界將更美好、更安全。 ——尼克松在1972年1月3日出版 的《時(shí)代》周刊專訪中的講話 (1)據(jù)材料一，概括美國當(dāng)時(shí)外交政策的核心，對世界格局產(chǎn)生了怎樣的影響？ (2)材料二反映了中美怎樣的關(guān)系？結(jié)合所學(xué)知識說明中國在日內(nèi)瓦會議上的突出貢獻(xiàn)是什么？對中國產(chǎn)生了怎樣影響？同一時(shí)期，新中國在外交方面還取得什么突出成就？ (3)據(jù)材料三，指出尼克松時(shí)代世界格局出現(xiàn)的新變化。與材料一相比，兩者的外交政策有何不同？ 為此尼克松對華采取了怎樣的政策和行動？ (4)據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勚萍s中美關(guān)系發(fā)展的主要因素。 解析：本題考查對中美關(guān)系發(fā)展的理解。第(1)問，根據(jù)材料中“美國在這個(gè)新的極權(quán)主義的挑戰(zhàn)面前所持的立場”的信息可知，其核心是對抗社會主義，謀求霸權(quán)。然后聯(lián)系史實(shí)答出影響。第(2)問根據(jù)材料中杜勒斯拒絕與周恩來握手，可知中美處于對抗?fàn)顟B(tài)，結(jié)合史實(shí)答出中國對日內(nèi)瓦會議的影響和其對中國的影響，并總結(jié)這個(gè)時(shí)期的外交成果。第(3)問根據(jù)尼克松言論中“美國、歐洲、蘇聯(lián)、中國和日本，各自制衡”可答出多極化趨勢，然后比較兩位總統(tǒng)政策的不同，并結(jié)合史實(shí)答出尼克松的政策行動——改善中美關(guān)系。第(4)問是開放性設(shè)問，扣住中美關(guān)系主題，言之有理即可。 答案：(1)核心：遏制共產(chǎn)主義(蘇聯(lián))；謀求世界霸權(quán)。影響：兩極格局形成。 (2)關(guān)系：對抗。貢獻(xiàn)：就印度支那問題提出合理的建議，推動會議達(dá)成了《日內(nèi)瓦公約》。影響：提高了中國的國際聲譽(yù)，是新中國第一次以五大國之一的身份參加的重要的國際會議。 成就：和平共處五項(xiàng)原則的提出；參加萬隆會議，促進(jìn)會議圓滿結(jié)束。 (3)變化：出現(xiàn)了多極化趨勢。 不同：杜魯門——遏制；尼克松——制衡(均衡)。 政策和行動：緩和同中國的關(guān)系；訪問中國。 (4)因素：國家利益；意識形態(tài)、社會制度的矛盾；臺灣問題；世界局勢的變化。(任答兩點(diǎn)即可) 12．(2016福州八中質(zhì)檢)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　到1958年10月底，全國74萬多個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社改組成2.6萬多個(gè)人民公社。參加公社的農(nóng)戶有1.2億戶，占全國總農(nóng)戶的99%以上，全國農(nóng)村基本上實(shí)現(xiàn)了人民公社化。由于在合作化運(yùn)動的后期已出現(xiàn)了過急過猛的問題，所以人民公社化運(yùn)動也出現(xiàn)了急于向共產(chǎn)主義過渡的情況，刮起了“一平二調(diào)三收款”的“共產(chǎn)風(fēng)”。 材料二　在圈地運(yùn)動開始的最初時(shí)期，失地進(jìn)城農(nóng)民被簡單地看成流浪漢和“懶漢”，英國統(tǒng)治階級通過“血腥立法”，加以嚴(yán)懲。 ——李世安《英國農(nóng)村剩余勞動 力轉(zhuǎn)移問題的歷史考察》 材料三　二戰(zhàn)以后，為安置轉(zhuǎn)移出來的農(nóng)村勞動力，日本政府主要采取了以下措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)村合作事業(yè)，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，就地轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力。日本政府采取措施促進(jìn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)向農(nóng)村地區(qū)擴(kuò)散；鼓勵勞動力由農(nóng)業(yè)向農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就地轉(zhuǎn)移。 ——《日本經(jīng)驗(yàn)與我國農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移途徑》 (1)依據(jù)材料一分析人民公社化運(yùn)動的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識分析人民公社化運(yùn)動產(chǎn)生的后果。 (2)依據(jù)材料二、三，比較英、日兩國農(nóng)業(yè)勞動力轉(zhuǎn)移的不同特點(diǎn)。 (3)結(jié)合上述材料談?wù)勀銓ξ覈M(jìn)一步解決“三農(nóng)”問題的啟示。 解析：第(1)題考查對人民公社化運(yùn)動的理解，根據(jù)材料中“2.6萬多個(gè)”“占全國總農(nóng)戶的99%以上”“急于向共產(chǎn)主義過渡”的信息可以概括出“特點(diǎn)”，然后再結(jié)合史實(shí)分析后果。第(2)題考查比較分析能力，英國采取的是暴力方式，而日本則比較溫和，流動方向也不同。第(3)題是開放性設(shè)問，扣住主題言之有理即可。 答案：(1)特點(diǎn)：由許多農(nóng)業(yè)合作社聯(lián)合組成；全國農(nóng)戶普遍參加；急于向共產(chǎn)主義過渡(刮起“共產(chǎn)風(fēng)”)。 后果：嚴(yán)重挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞。 (2)特點(diǎn)：英國主要通過暴力和強(qiáng)制方式，日本采取溫和的政策引導(dǎo)；英國農(nóng)村勞動力主要流向城市，日本則注重農(nóng)村勞動力的就地轉(zhuǎn)移。 (3)啟示：從實(shí)際出發(fā)，農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；維護(hù)農(nóng)民的切身利益；科學(xué)調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；安置勞動力。