《蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》同步練習(xí)A卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元第23課《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》同步練習(xí)A卷（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元第 23 課 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來(lái) 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 17 題 共 96 分 1 5 分 選出正確的讀音 漁夫今天已經(jīng)撒 s s 了三次網(wǎng) 可什么也沒撈著 瓶子里塞 s i s s i 滿了東西 你要當(dāng) d n d n 心上當(dāng) d n d n 啊 那是個(gè)無(wú)惡 w 不作的兇神 2 10 分 看拼音 寫詞語(yǔ) h n k o q n mi n ji n y m n l n ku w j n y n xi n y n k ji b o qi n z r n 3 8 分 看拼音 寫詞語(yǔ) y n l i xi d i c i zhu qu n b n sh ng d ng p ng b m ng l ng ji gu 4 6 分 按要求寫詞語(yǔ) 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 形容人物精神品質(zhì)的成語(yǔ) 表示思考的成語(yǔ) 寫出含有反義詞的成語(yǔ) 5 4 分 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) 指美味人人愛吃 比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦 形容十分留戀 舍不得分開 許多色彩紛繁的鮮花 好像富麗多彩的錦緞 美好的名聲天下皆知 6 5 分 同學(xué)們一定聽過(guò) 狐貍和烏鴉 的故事 如果你是那只烏鴉 你會(huì)怎么做怎么說(shuō)才不會(huì)被 狐貍欺騙呢 試著寫一寫 7 5 分 按要求改寫下列句子 柳公權(quán)寫出一個(gè)個(gè)筋骨秀挺的字 柳公權(quán)講出一句句有利國(guó)家的直言 并聯(lián)詞連起來(lái) 班長(zhǎng)和幾個(gè)戰(zhàn)士潛伏在離敵人前沿衛(wèi)國(guó)地很近的枯黃茅草叢里 縮句 我們要注意安全 防止不發(fā)生事故 修改病句 8 6 分 寫出近義詞 暮春 迷蒙 餞行 仰望 遠(yuǎn)眺 觸動(dòng) 9 6 分 給劃線字選擇正確的讀音 堤岸 d t 隨即 j j 瞬間 sh n x n 電桿 n n 扎進(jìn) zh z 結(jié)實(shí) ji ji 10 6 分 形近字組詞 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 江 情 響 扛 請(qǐng) 餉 11 6 分 讀課文 大江保衛(wèi)戰(zhàn) 在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ) 的關(guān)頭 的電桿 的沙包 的本色 的大決 戰(zhàn)地撕咬 12 5 分 解釋下列詞語(yǔ) 驚心動(dòng)魄 氣壯山河 13 5 分 把陳述句換成把字句 同學(xué)們交還給我一項(xiàng)任務(wù) 一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了 14 4 分 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 萬(wàn)分 搖搖 驚心 劈波 15 6 分 選擇關(guān)聯(lián)詞填空 只要 就 既然 就 只有 才 無(wú)論 都 哪怕 也 因?yàn)?所以 你 知道錯(cuò)了 應(yīng)該改正 困難再大 我們 要完成任務(wù) 經(jīng)常運(yùn)動(dòng)和訓(xùn)練 能使身體強(qiáng)壯起來(lái) 16 5 分 說(shuō)出下列句子的修辭手法 哪里有洪水 哪里就有軍旗飄揚(yáng) 哪里有危險(xiǎn) 哪里就有軍徽閃爍 17 4 分 根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 指美味人人愛吃 比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦 形容十分留戀 舍不得分開 許多色彩紛繁的鮮花 好像富麗多彩的錦緞 美好的名聲天下皆知 二 閱讀題 共 2 題 共 32 分 18 15 分 閱讀短文 完成練習(xí) 讓我再去救一個(gè) 剛剛接通了一位采訪過(guò)我的四川記者朋友的電話 她剛剛從綿竹退下來(lái) 這個(gè)嬌小的丫頭在電話里和 我講了她眼見的情況 她只用了四個(gè)字形容 就是 世界末日 她說(shuō)她幾乎無(wú)法工作 眼淚就沒有停過(guò) 太慘了 一片一片的廢墟 到處是哭喊的聲音 她和我說(shuō) 她在一個(gè)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)看到了她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一幕 學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半 當(dāng)時(shí)正在 上課 幾乎有 100 多個(gè)孩子被壓在了下面 消防員在廢墟中已經(jīng)找到了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體 看著 那些小小的 戴著紅領(lǐng)巾卻再也無(wú)法睜開眼睛的孩子 她說(shuō)她突然覺得自己說(shuō)話的勇氣都沒有了 然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候 將要再次發(fā)生坍塌 再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn) 幾乎等于送死 消 防指揮讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái) 要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入 然而此時(shí) 幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫 又發(fā)現(xiàn)了孩子 幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了 轉(zhuǎn)頭又要往里鉆 這時(shí)坍塌就發(fā)生了 一塊巨大的混凝土塊眼看就要往 下陷 那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住 兩幫人在上面拉扯 最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖 到了 安全地帶 一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭 對(duì)拖著他的人說(shuō) 你們讓我再 去救一個(gè) 求求你們讓我再去救一個(gè) 我還能再救一個(gè) 看到這個(gè)情形所有人都哭了 然而所有人都無(wú)計(jì)可施 只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌 后來(lái) 只 救出一個(gè)小女孩 看著那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所的帳篷的時(shí)候 她 已經(jīng)泣不成聲 1 世界末日 指的是什么情形 請(qǐng)從第 1 自然段中找到有關(guān)的語(yǔ)句解釋一下 2 是什么原因讓 所有人都無(wú)計(jì)可施 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 3 你們讓我再去救一個(gè) 求求你們讓我再去救一個(gè) 我還能再救一個(gè) 從這些話語(yǔ)中你體會(huì)到 什么 19 17 分 閱讀短文 完成練習(xí) 次日 悟空駕起筋斗云 又來(lái)到翠云山 他變做一個(gè)小蟲兒 從門縫里鉆進(jìn)去 躲在茶沫下面 鐵扇 公主喝下茶水 孫悟空已到她的肚子里 孫悟空在里面腳蹬頭撞 鐵扇公主疼得滿地打滾 大喊饒命 忙 將芭蕉扇給了悟空 悟空滿心歡喜 拿了扇子 來(lái)到火焰山 他盡力一扇 誰(shuí)知火焰竟然烘烘騰起 再一扇 火更大了 又 一扇 那火足有千丈之高 悟空方知扇子不是真的 自己被鐵扇公主騙了 孫悟空大怒 叫來(lái)豬八戒 又請(qǐng)來(lái)眾神 把一座翠云山圍得水泄不通 孫悟空與牛魔王展開了一場(chǎng)惡 戰(zhàn) 直殺得嶺動(dòng)山搖 天昏地暗 牛魔王抵擋不住 大敗而逃 鐵扇公主連忙把真芭蕉扇獻(xiàn)了出來(lái) 孫悟空拿著扇子 走到火焰山 用盡氣力扇去 只一扇 那火焰便滅了 又一扇 清風(fēng)微動(dòng) 再一扇 細(xì)雨霏霏 孫悟空連扇了七七四十九扇 大雨嘩嘩而下 1 這篇故事選自長(zhǎng)篇小說(shuō) 作者是 2 用 竟然 寫句子 3 解釋詞語(yǔ) 水泄不通 4 解釋詞語(yǔ) 天昏地暗 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 17 題 共 96 分 1 1 2 1 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 15 1 16 1 17 1 二 閱讀題 共 2 題 共 32 分 18 1 18 2 18 3 19 1 19 2 19 3 19 4