《人教版2020年九年級上冊歷史與社會 3.2第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大 同步測試(II)卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版2020年九年級上冊歷史與社會 3.2第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大 同步測試(II)卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教版2020年九年級上冊歷史與社會 3.2第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)與擴大 同步測試(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單項選擇題 1 . 羅斯福曾說過:“不能指望通過撫摸,把老虎變成小貓!”這一比喻辛辣諷刺的歷史事件是（ ） A．德國吞并奧地利 B．慕尼黑陰謀 C．德國進攻波蘭 D．英、法的“靜坐戰(zhàn)” 2 . 英、法等西方大國采取縱容侵略的綏靖政策。這種政策達到頂峰的表現(xiàn)是 A．縱容德意干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn) B．慕尼黑陰謀 C．縱容日本侵略中國東北 D．縱容意大利侵略埃塞俄比亞 3 . 下圖反映了二戰(zhàn)前夕的歐洲形勢，從中你能得到的信息是（ ） A．國際反法西斯聯(lián)盟的建立 B．英法推行綏靖政策 C．德、意、日法西斯集團形成 D．歐洲各國聯(lián)合對抗蘇聯(lián) 4 . 1938年9月，英國首相張伯倫與法國總理達拉第接受了希特勒的條件，然后對捷克政府施加極大壓力，要捷克屈服，即簽署它自己的死亡證書。這里的“死亡證書”指的是（ ） A．《九國公約》 B．《慕尼黑協(xié)定》 C．《聯(lián)合國家宣言》 D．《凡爾賽和約》 5 . “它”莊嚴宣告：“三國之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開始后，在太平洋上所奪得或占領之一切島嶼，及使日本在中國所竊取之領土，如東北四省、臺灣、澎湖列島等歸還中華民國。其他日本以武力或貪欲所攫取之土地亦務將日本驅(qū)逐出境?！薄八笔侵福? ） A．《聯(lián)合國家宣言》 B．《開羅宣言》 C．《雅爾塔協(xié)定》 D．《波茨垣公告》 6 . 某校初三同學設計了四個歷史小論文題目，其中錯誤的是 A．《第二次工業(yè)革命中的新興交通工具汽車》 B．《一戰(zhàn)中的協(xié)約國》 C．《中東問題的關鍵巴以沖突》 D．《二戰(zhàn)中的亞洲戰(zhàn)爭策源地德國》 7 . 德日意三個法西斯國家的共同點是 ①大肆屠殺猶太人； ②對凡爾賽—華盛頓體系不滿； ③鼓吹領土擴張和戰(zhàn)爭政策； ④產(chǎn)生于破壞最大的一次世界經(jīng)濟危機中 A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④ 8 . 丘吉爾在1946年3月5日的演說中指出：“在全部歷史中，沒有一次戰(zhàn)爭比前不久使地球上這么多地區(qū)淪為廢墟的這次大戰(zhàn)更容易被及時地加以制止，它本來可以不發(fā)一槍就被制止住……但是，誰也聽不進……?！?“這次大戰(zhàn)”是指 A．第一次世界大戰(zhàn) B．干涉俄國十月革命 C．世界反法西斯戰(zhàn)爭 D．1929年經(jīng)濟大危機 9 . 1942年元旦，英、美、蘇三國元首和中國的宋子文簽署了《聯(lián)合國家宣言》文件，第二天又有其他二十二國代表簽署了這一宣言。這一歷史時刻見證了 （ ） A．蘇德戰(zhàn)場的勝利 B．諾曼底登陸 C．法西斯集團的瓦解 D．反法西斯同盟建立 10 . 下圖是1942年美國印制的一份海報，印制“united”“win”等宣傳語和美、英、蘇等國國旗。此海報與下列哪一文獻的簽署密切相關 A．《開羅宣言》 B．《聯(lián)合國家宣言》 C．《馬歇爾計劃》 D．《雅爾塔協(xié)定》 11 . 1933年，希特勒上臺后，大肆擴軍備戰(zhàn)，吞并奧地利，但英、法對其推行綏靖政策。下列事件中，把綏靖政策推向頂峰的是 A．制造慕尼黑陰謀 B．輕視希特勒上臺 C．容忍納粹黨建立 D．漠視反猶狂潮 二、非選擇題 12 . 2017年1月，國家主席習近平訪問了聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部，并發(fā)表《共同構(gòu)建人類命運共同體》的演講，閱讀演講中的段落，回答問題。材料：回首最近100年的歷史，人類經(jīng)歷了血腥的熱戰(zhàn)，冰冷的冷戰(zhàn)，也取得了驚人的發(fā)展、巨大的進步。上世紀上半葉以前，人類遭受了兩次世界大戰(zhàn)的劫難，那一代人最迫切的愿望，就是免于戰(zhàn)爭，締造和平。上世紀五六十年代，殖民地人民普遍覺醒，他們最強勁的呼聲，就是擺脫枷鎖，爭取出路。冷戰(zhàn)結(jié)束后，各方最殷切的訴求，就是擴大合作，共同發(fā)展。這100多年全人類的共同愿望，就是和平和發(fā)展。然而，這項任務至今遠遠沒有完成，我們要順應人民的呼聲，接過歷史接力棒，繼續(xù)在和平與發(fā)展的馬拉松跑道上奮勇向前。 ——摘新華社 （1）列舉二戰(zhàn)后的史實，從下列各方面說明人類取得“巨大進步”。 方面 二戰(zhàn)后的史實（各一項） 科學技術(shù) ________ 世界經(jīng)濟 ________ 政治格局 ________ （2）依據(jù)材料，指出下列各時期人民“迫切愿望”和產(chǎn)生這些愿望的相關背景。 時期 愿望 背景 上世紀上半葉以前 ________ ________ 上世紀五六十年代 ________ ________ 上世紀冷戰(zhàn)結(jié)束后 ________ ________ （3）材料認為，和平與發(fā)展的任務“至今遠遠沒有完成”。對完成這一任務，你有什么好的建議？ 13 . 閱讀材料，回答問題。 材料一：20世紀上半期，曾經(jīng)發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)。大戰(zhàn)的硝煙已隨著時間的推移而消逝，然而戰(zhàn)爭留下的創(chuàng)傷卻依然存在。反思世界大戰(zhàn)的歷史，要珍愛和平，反對戰(zhàn)爭。 （1）寫出第一次世界大戰(zhàn)的導火線、最殘酷的戰(zhàn)役和這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)？ （2）第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)、進一步擴大、達到最大規(guī)模的事件分別是什么？二戰(zhàn)是一場什么性質(zhì)的戰(zhàn)爭？ 材料二：面對法西斯的瘋狂進攻，不同社會制度、不同意識形態(tài)、不同種族的國家團結(jié)起來，26個國家共同發(fā)表了《聯(lián)合國家宣言》；為了徹底地打敗德日法西斯，美、英、蘇三國舉行了雅爾塔會議。團結(jié)是盟軍取得勝利的根本保證。 （3）《聯(lián)合國家宣言》的簽署有何重要意義？宣言的簽署國是如何在“軍事上相互配合”的？請舉一個典型的事例。 （4）當今世界，人類共同面臨的天災不斷（地震、海嘯、臺風等），人禍不絕（毒品、疾病、核危機等），在應對這些天災人禍的時候，從《聯(lián)合國家宣言》的簽署和反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立中，我們可以得到什么啟示？ （5）你認為威脅當今世界安全的主要因素是什么？為了鞏固世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利果實，不讓戰(zhàn)爭的悲劇重演，為了世界的安寧，請你就如何避免戰(zhàn)爭，維護世界和平提出一條合理化建議。 14 . 反思歷史，反省戰(zhàn)爭，對于維護世界和平與安寧具有深遠意義。閱讀下列材料，回答問題： （漫畫中的二戰(zhàn)） （1）圖一是20世紀30年代英國人創(chuàng)作的漫畫《三頭怪獸》，寫出在1929年經(jīng)濟大危機的打擊下走上法西斯道路的亞洲國家。 （2）圖二是二戰(zhàn)時美國印刷的《聯(lián)合起來力量大，聯(lián)合起來我們就會贏》。二戰(zhàn)時反法西斯國家正式聯(lián)合的標志是什么？ （偉人眼中的二戰(zhàn)） 材料一 斯大林格勒之戰(zhàn)，英美報紙比之為凡爾登戰(zhàn)役，“紅色凡爾登”之名已傳遍于世界。這個比擬并不適當……這一戰(zhàn)，不但是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，甚至也不是這次世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，而是整個人類歷史的轉(zhuǎn)折點。 （3）英美報紙將斯大林格勒戰(zhàn)役比之為凡爾登戰(zhàn)役的原因是什么？從戰(zhàn)爭性質(zhì)的角度分析為什么“這個比擬并不適當”？ （捍衛(wèi)成果？開創(chuàng)未來） 材料二 站在新的歷史起點上，我們紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，就是要銘記歷史、警示未來，動員全黨全軍全國各族人民更加奮發(fā)有為地為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗?！暯皆诳箲?zhàn)勝利座談會上的講話 （4）根據(jù)材料分析我國慶?？谷諔?zhàn)爭勝利的主要原因是什么？ （5）二戰(zhàn)后，為維護世界和平成立的國際組織是什么？哪次會議決定戰(zhàn)后成立該組織？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單項選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 二、非選擇題 1、 2、 3、