八年級歷史上冊 第13課 抗日救亡運動導學案川教版
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第13課 抗日救亡運動 【學習目標】 1.記住九一八事變發(fā)生的時間、地點。 2. 理解西安事變和平解決的歷史意義. 掌握西安事變發(fā)生的時間、發(fā)動者及其結(jié)果。 3. 了解日本帝國主義在東北地區(qū)的暴行,概述全國抗日救亡運動高漲的情況。 【學習重難點】 重點:九一八事變,西安事變。 難點:中國共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的原因。 【學習過程】 一、 預習反饋 二、合作探究 閱讀下列材料: (1931年9月)18日夜,彎月掛起,高粱地黑壓壓一片;疏星點點,長空欲墜。島本大隊中島中隊的河本末守中尉,以巡視鐵路為名,率領(lǐng)部下數(shù)名向柳條溝(湖)方向走去。一邊從側(cè)面觀察北大營的兵營,一邊選了離兵營約800米往南去的地點。在這里,河本親自把騎兵用的小型炸藥安放在鐵軌下,并點了火。……“轟”的一聲,炸斷的鐵軌和枕木向四處飛散。 ——日本關(guān)東軍參謀花谷正回憶 請回答: (1)這份當年日軍的回憶錄是對發(fā)生在20世紀30年代的哪一歷史事件的回憶? (2)這個事件的真相是怎樣的? (3)面對日本的挑釁,當時的中國政府采取了怎樣的政策?導致了怎樣的后果? 三、形成提升 1、“苦難十四年,日本和漢奸,壓迫老百姓,有苦不能言?!边@一歷史現(xiàn)象曾經(jīng)發(fā)生在 ( ) A.華北地區(qū) B.東北地區(qū) C.華東地區(qū) D.臺灣地區(qū) 2、在中國共產(chǎn)黨的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的感召下,張學良和西北軍將領(lǐng)楊虎城接受的主張 ( ) A.殺蔣抗日 B.發(fā)動起義,投奔共產(chǎn)黨 C.停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日 D.不再“剿共” 3、西安事變后,中共主張和平解決,被派往西安調(diào)停的主要中共代表是( ) A.毛澤東 B.周恩來 C.王若飛 D.王稼祥 4、中國共產(chǎn)黨主張和平解放西安事變的根本出發(fā)點是( ) A.支持張、楊的愛國行動 B.維護工農(nóng)利益 C.執(zhí)行共產(chǎn)國際的指示 D.維護全民族的利益 5、西安事變中,蔣介石被迫接受的條件有( ) ①停止內(nèi)戰(zhàn) ②建立聯(lián)合政府 ③聯(lián)合紅軍抗日 ④到延安與毛澤東會談 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 6、國共兩黨再度合作初步實現(xiàn)的主要原因在于 ( ) A.中日民族矛盾上升為主導地位 B.中共倡導建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.楊虎城、張學良發(fā)動西安事變 D.蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張 四、小結(jié)評價 一、“九一八”事變 1.經(jīng)過:1931年9月18日,日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路柳條湖的路軌,反誣中國軍隊所為,炮轟東北軍駐地北大營,19日占領(lǐng)沈陽。 2.結(jié)果:東三省淪亡為日本的殖民地 3.政策:蔣介石政府實行不抵抗政策 4.影響:開始局部的抗日戰(zhàn)爭。 二、西安事變(雙十二事變) 1、概況:1936.12.12,張學良、楊虎城派兵到西安華清池逮捕了蔣介石,逼蔣抗日。 2、中共態(tài)度:和平解決西安事變 3、西安事變的和平解決的意義:標志著十年內(nèi)戰(zhàn)的基本結(jié)束,促進了國共合作抗日局面的出現(xiàn)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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