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1 1 6 平安回家 教學目標 1 認識常見的交通信號 標志和標線的意義 2 懂得不遵守交通規(guī)則會給自己 家人 他人和公眾帶來傷害 樹立自覺遵守交 通法規(guī)的意識 注意安全 平安回家 教學過程 活動一 導入課題 1 今天老師給大家?guī)硪粋€很漂亮的掛件 你們瞧 上面寫著什么 出入 平安 學生集體讀 2 過渡 是呀 出入平安 多么溫馨的話語呀 每天老師要出門工作 父母要 出門上班 你們要出門上學 真心的希望每個人都能 開開心心出門 平平安安回 家 出課件圖片 今天我們一起來學習品社第六課 平安回家 3 問 你們認為怎樣才能平安回家呢 學生 2 3 人發(fā)言 活動二 你會過馬路嗎 1 提到平安回家 很多同學都想到了 紅綠燈 瞧 老師這里就帶來了一盞 出示實物 怎樣看紅綠燈呢 過渡 就像兒歌中說的一樣 我們一起拍著手來讀一讀 學生拍手讀兒 歌 紅綠燈 紅綠燈 眨眼睛 走路千萬要認清 紅燈亮了快停下 不和左右起摩擦 黃眼睛 眨一眨 告訴大家準備啦 綠燈亮了開步走 還要注意左右瞧 紅綠燈 要遵守 爭當文明好市民 2 學會了看紅綠燈 你們會過馬路嗎 下面我們就來開展一個活動 名字就叫 你會過馬路嗎 2 2 學生上臺模擬過馬路 活動三 童眼認標志 1 過渡 紅綠燈是交通標志的一種 在生活中我們要 以不闖紅燈為榮 做 文明交通市民 出示課件 集體認讀 2 述 在我們的身邊交通標志還有很多呢 瞧 這三個標志你們認識哪個 表示什么意思 在哪里見過 誰補充 小結 像這樣圓形紅圈加斜杠的標志 告訴我們不能做什么事情 這類標志叫做 禁 令標志 像這樣方形藍底的標志 告訴我們能做什么事情 這類標志叫做 指示標志 像這樣黃底三角形的標志 警示我們要注意什么事情 這類標志叫做 警示標 志 3 除了老師帶來的這三個標志外 生活中的交通標志還有很多呢 4 過渡 生活中的這些標志你們都認識嗎 下面我們來開展一個活動 名字就 叫 童眼認標志 請大家看活動要求 請每組的二號同學領回標志 每人發(fā)一張 自己先認一認 再在小組中輪流說一說 5 剛才同學們一定對自己小組的標志認識的特別好 其他小組的標志你們想認 識嗎 想 給大家一點時間 走到展板前 把自己不太熟悉的標志仔細的看一看 要安靜呀 小結 我們班的同學可真會學習呀 不但認識了每種標志的含義 還能給他們準 確的分類 真了不起 6 下面我們再來開展一個活動 名字就叫 快樂連線 打開品社書 34 頁 快速 完成書上的連線題 連完后在小組中互相交流一下 問 看來同學們對這些標志很熟悉了 我們?yōu)槭裁匆炀毜卣J識這些標志呢 7 活動小結 各種各樣的交通標志告訴了我們什么能做 什么不能做 什么要注 意 全方位的保障著我們的出行安全 讓我們都能 平安回家 板書課題 出 3 3 示兒歌 離家出門上街道 交通標志仔細瞧 方形藍底白圖案 指示標志遵照行 黃底黑圖三角形 警示標志要當心 圓形紅圈加斜杠 遵守禁令不違規(guī) 交通安全牢記心 平安出行你我他 活動三 珍愛你我生命 1 過渡提問 同學們 開開心心出門 平平安安回家是每一個人的愿望 是不 是僅僅熟練地認出了這些交通標志 我們就可以平安回家了呢 2 過渡 在南京有一份家喻戶曉的報紙叫 金陵晚報 金陵晚報 上每天都有 一個和交通有關的欄目叫 曝光大頭照 都曝光些什么呢 想看看這些照片嗎 問 曝光大頭照 曝光了什么呢 難道這些大人不知道 紅燈停 綠燈行 的交 通規(guī)則嗎 3 過渡 放輕輕的音樂 大家看 這兩位奔跑的姑娘也許正趕著去上班 闖了紅燈 這位背包的阿姨也許 正急著去學校接放學的孩子 闖了紅燈 這位撐傘的老奶奶也許正要到超市為全家人 采購物品 闖了紅燈 靜心地想一想 這些就能成為我們闖紅燈的理由了嗎 生活中 這些一念之間的不經(jīng)意的違章行為 也許就會給生活帶來永遠的傷痛 下面老師 請大家看一段發(fā)人深省的錄像 出示錄像 過渡 二十四歲呀 多么美好的年紀 可是僅僅為了搶那幾秒鐘的時間 一個鮮 活的生命瞬間就消失了 同學們 在我們的身邊還發(fā)生過更加慘烈的交通事故呢 出示圖片 這些照片是 2010 年 6 月 30 日晚特大交通事故的現(xiàn)場 南京的司機張某醉酒駕車 沿途撞倒 9 名路人 有 5 人當場死亡 其中還有一對年輕的夫妻 妻子懷孕 7 個月了 可是就在那一晚 他們連同即將出生的孩子 就在一瞬之間停止了生命的腳步 請看 緊接著出示一組數(shù)據(jù) 有配音 5 問 看到這一組組驚人的數(shù)字 看到這一個個慘烈的事故現(xiàn)場 看到這一張 經(jīng)公安部統(tǒng)計 2008 年全國道路交通事故死亡人數(shù)為 7 萬多人 中國每年交通 事故 50 萬起 每 5 分鐘就有一人喪身車輪 每 1 分鐘都會有一人因為交通事故而傷 殘 4 4 充滿悔恨的臉龐 此時此刻 你想說什么呢 6 活動小結 僅僅一瞬之間 再也不能聽見親人的呼喚了 再也不能和親人同桌 吃飯了 父母妻兒的心中會是怎樣的一種疼痛呀 試想 世界上還有什么比生命更 加寶貴 更值得珍惜呢 讓我們一起說 指著課件學生看大屏幕讀 小結 珍愛自己生命 善待他人生命 唯有這樣我們每一個人才都能平安回家 7 同學們 走在街頭 你留意過這些交通宣傳語嗎 出示一句 學生讀一 句 簡短的語言 默默的關懷 這里面一定有打動你的句子 相信此時你的心中也有 這樣的話語要吐露 下面請大家設計自己喜歡的交通宣傳語 放音樂 教師巡視小組 請小組中推薦出來的學生帶著卡紙到前面站好 站一 排 大家看 小組中推薦了這么多優(yōu)秀的宣傳語 讓我們一起來聽聽他們設計的宣 傳語吧 輪流讀 在貼在黑板上 小結 教師指著黑板 老師相信這些平安語不但留在了卡片上 更留在了大家 的心中 8 過渡 今天我們班的同學設計了很多很好的交通宣傳語 提醒大家自覺遵守 交通規(guī)則 希望大家都能平安回家 9 為了實現(xiàn)這一美好的愿望 社會為我們做了很多 走在南京的街頭 你一定還 見過 一定聽到過 出示課件 總結 這些熱情奉獻的志愿者 這一遍又一遍的提示音 無不在傳遞著這樣的心 愿 讓我們認識交通標志 遵守交通規(guī)則 珍愛自己生命 善待他人生命 祝愿每一 個人都能平安回家 遵守交通規(guī)則 珍愛自己生命 善待他人生命