《高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第二部分 高考題型與解題方法 主題五 如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)上閱卷1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 第二部分 高考題型與解題方法 主題五 如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)上閱卷1（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

主題五　如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)上閱卷 一、試卷是如何掃描的 1．如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識(shí)別被誤判為“空選”，造成失分。 2．藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無(wú)法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。 3．作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會(huì)造成掃描看不清楚，請(qǐng)慎重。 4．語(yǔ)言表述需簡(jiǎn)明扼要，勿超出答題區(qū)域。 二、老師是如何閱卷的 1．主觀題和客觀題 一般客觀題為選擇題，由電腦自動(dòng)閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。閱卷中存在爭(zhēng)議的部分，往往都是主觀題部分。 2．正評(píng)和仲裁 高考中，一般每道題由兩位老師獨(dú)立評(píng)分，即為正評(píng)。評(píng)卷前會(huì)在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個(gè)允許誤差，比如1分，若兩位老師評(píng)分不超過(guò)允許誤差，則得分按均值計(jì)算；若評(píng)分超過(guò)允許誤差，則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁，作為最終結(jié)果?？荚嚢床煌}型分類，允許誤差為0分或1分。 三、評(píng)卷誤差是如何產(chǎn)生的 老師們?cè)诰W(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)范的答題情況。答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號(hào)填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該，也得不償失。 評(píng)卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個(gè)原因：一是解題過(guò)程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性。由于解題過(guò)程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問(wèn)題。 1．潦草的字跡，無(wú)法辨認(rèn)，或容易引起歧義。 2．解答題未化簡(jiǎn)到最終結(jié)果可能會(huì)扣多分；填空題以下三種情況未化簡(jiǎn)則全扣。 3．千萬(wàn)別和閱卷老師開(kāi)玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然按0分處理。 四、答題不規(guī)范的典型情況及應(yīng)對(duì)措施 1．字跡潦草 問(wèn)題：字跡潦草、字跡過(guò)淡的情況不少。高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒(méi)有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。 應(yīng)對(duì)：書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí)，不僅每個(gè)字要力爭(zhēng)書寫工整、大方，而且整個(gè)卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號(hào)字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無(wú)需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠；考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過(guò)淡或過(guò)濃導(dǎo)致掃描不清晰。 2．題號(hào)填涂與作答不符 問(wèn)題：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選考題號(hào)涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致的情況，這樣做，該題0分。 應(yīng)對(duì)：答選考題時(shí)，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對(duì)題號(hào)，否則白費(fèi)了工夫，還不得分。 3．超出規(guī)定區(qū)域答題 問(wèn)題：部分學(xué)生還沒(méi)想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效。應(yīng)對(duì)：答大題時(shí)，想好了再動(dòng)筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒(méi)入主題，重要的東西沒(méi)地方寫了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫，結(jié)果不得分。 4．答案分塊 問(wèn)題：有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊?！胺謮K”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點(diǎn)，造成賦分過(guò)少的現(xiàn)象。 應(yīng)對(duì)：高考試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個(gè)數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對(duì)答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會(huì)出現(xiàn)答案“分塊”現(xiàn)象；備考過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點(diǎn)有幾個(gè)，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等。做到答題時(shí)條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。 5．答案不分層次 問(wèn)題：不少考生答一道大題時(shí)，沒(méi)有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷教師很難查找知識(shí)點(diǎn)。 應(yīng)對(duì)：對(duì)于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺(jué)到該考生思路是清晰的，便于得高分。 6．出現(xiàn)刪除符號(hào) 問(wèn)題：部分考生匆忙答題，答錯(cuò)了一段，便用刪除符號(hào)大面積刪掉。 應(yīng)對(duì)：往年高考中允許使用白紙“打補(bǔ)丁”，而現(xiàn)在高考則取消了“打補(bǔ)丁”。因此，很多學(xué)生感覺(jué)答題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，往往使用刪除符號(hào)劃掉部分字詞，這是一個(gè)極其錯(cuò)誤的思維定勢(shì)。 五、這樣做可以在高考中多拿20分！ 如何規(guī)范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無(wú)疑會(huì)給閱卷教師眼前一亮的感覺(jué)。 閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點(diǎn)： 1．卷面清潔，這是最基本的要求。 2．書寫工整，字跡清晰。 3．在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無(wú)用功。 4．表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號(hào)或①②③④等符號(hào)清楚表述。 5．語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，答中要害。 6．語(yǔ)言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。 如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的高考評(píng)分原則下，將無(wú)形中增加了多得分的砝碼。 電子閱卷，對(duì)同學(xué)們的書寫規(guī)范和答題習(xí)慣也有了更多的要求，所以，大家在平時(shí)的作業(yè)中注意書寫規(guī)范，到考試的時(shí)候壓力會(huì)減小很多。高考生們可要注意了！在考試中千萬(wàn)別犯類似的錯(cuò)誤哦！ 六、卷面規(guī)范實(shí)例模板 實(shí)例　材料一　我國(guó)歷代思想家和政治家都比較重視人口繁衍問(wèn)題。春秋時(shí)期，孔子在《禮記》中指出“地有余而民不足，君子恥之”。唐代的劉晏則說(shuō)：“人口滋多，則賦稅自廣，故其理財(cái)，以愛(ài)民為先?！泵鞔那鹂t指出：“天下盛衰在庶民，庶民多則國(guó)勢(shì)盛，庶民寡則國(guó)勢(shì)衰……民生既蕃，戶口必增，則國(guó)家之根本以固，元?dú)庖詨眩煜轮味话惨??！? 古人也看到了人口繁衍過(guò)多之弊端。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，韓非就指出，“古者……人民少而財(cái)有余，故民不爭(zhēng)”，而“今……人民眾而貨財(cái)寡，事力勞而供養(yǎng)薄，故民爭(zhēng)，雖倍賞罰而不免于亂?！碧幱诒彼问⑹赖拇笪暮捞K東坡說(shuō)：“生之者寡而食之者眾，是以公私枵然(空虛的狀況)而百弊并生。”至乾隆55年全國(guó)人口增至3.1億人，乾隆帝十分擔(dān)憂地說(shuō)：“承平日久，生齒日繁，蓋藏自不能如前充裕，且廬舍所占土地亦不啻倍蓰(數(shù)倍)。生之者寡，食之者眾，朕甚憂之?！薄獡?jù)吳江生《中國(guó)20世紀(jì)以前人口資源環(huán)境思想探要》 材料二　據(jù)統(tǒng)計(jì)，1500年，英國(guó)人口為300萬(wàn)人，1700年為500萬(wàn)人，1800年為850萬(wàn)人，1850年為1 675萬(wàn)人。人口迅速增長(zhǎng)造成了大量的“過(guò)剩人口”，出現(xiàn)了大批失業(yè)者和貧民。19世紀(jì)初年在約克郡就有1/3的工人失業(yè)。隨著失業(yè)和貧困而來(lái)的是，在英國(guó)出現(xiàn)了大量的赤貧者和半赤貧者，在1834年以前，其半赤貧者便有340萬(wàn)。 ——舒小昀《英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期的人口問(wèn)題和人口理論》 (1)據(jù)材料一，說(shuō)明古代中國(guó)思想家和政治家重視人口增長(zhǎng)又對(duì)人口增長(zhǎng)表示擔(dān)憂的原因。(8分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明工業(yè)革命導(dǎo)致英國(guó)人口迅速增加的原因及其所引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。(13分) (3)據(jù)上述材料，說(shuō)明應(yīng)如何處理人口增長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。(4分) 答案　(1)重視原因：人口增加能促進(jìn)土地開(kāi)發(fā)與社會(huì)發(fā)展；人口增加能增加國(guó)家的賦稅收入；人口增加能增強(qiáng)國(guó)力(鞏固統(tǒng)治)(4分任答兩點(diǎn)即可) 擔(dān)憂原因：人口過(guò)多易導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩；人口過(guò)多會(huì)導(dǎo)致個(gè)人和國(guó)家的貧窮并滋生種種弊端；土地和自然條件的承受能力有限。(4分任答兩點(diǎn)即可) (2)原因：工業(yè)革命促進(jìn)了城市化進(jìn)程，提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)：工業(yè)革命后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展能為更多的人口生存提供糧食資源；海外市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，刺激著英國(guó)的人口增長(zhǎng)；工業(yè)革命促進(jìn)了科技的發(fā)展和人類生活條件的改善，為人類壽命的延長(zhǎng)等提供了條件。(9分每點(diǎn)3分如有其他答案，言之有理，如工業(yè)革命促進(jìn)了英國(guó)的發(fā)展，吸引了更多的移民等也可得分) 問(wèn)題：勞動(dòng)力過(guò)剩，貧困者增加國(guó)家負(fù)擔(dān)加重等。(4分) (3)合理調(diào)節(jié)人口增長(zhǎng)幅度，將人口的增長(zhǎng)控制在社會(huì)財(cái)富、生產(chǎn)水平和自然環(huán)境能夠承載的基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展。(僅答合理調(diào)整或和諧發(fā)展只能得2分) 高分樣卷實(shí)例 [閱卷感悟] 得分： A．審題準(zhǔn)確，依據(jù)題目要求作答。如第(1)問(wèn)重視和擔(dān)憂原因。 B．發(fā)散思維，多角度回答。如第(2)問(wèn)圍繞“工業(yè)革命”導(dǎo)致英國(guó)人口迅速增加的原因。 C．融會(huì)貫通，靈活答題，如第(3)題提出合理化建議，具體明確。 失分： A．不會(huì)歸納，不理解材料，照搬材料；尤其是文言文材料如照抄材料，隨意作答。 B．答題不徹底，發(fā)散思維不夠。如第(2)問(wèn)“糧食”“移民”。 C．一點(diǎn)到底，只寫半句話，如第(2)問(wèn)科技進(jìn)步，醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，技術(shù)進(jìn)步，人民生活水平提高等。 D．盲目套用政治、經(jīng)濟(jì)、思想格式；如原因類的答題。 訓(xùn)練17　非選擇題題型練 1．政治妥協(xié)是人類社會(huì)中一種常見(jiàn)的政治現(xiàn)象，是沖突雙方通過(guò)政治談判、協(xié)商等方式互相作出讓步，以緩解矛盾并達(dá)成共識(shí)的一種行為。閱讀下列材料，回答問(wèn)題： 材料一　處死查理一世無(wú)疑是“革命”，但是經(jīng)過(guò)“光榮革命”的“反革命”，英國(guó)用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制。資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間達(dá)成了王權(quán)接受限制的持續(xù)妥協(xié)。維護(hù)了英國(guó)持久穩(wěn)定的法治與和平?！獥詈推健恫槔硪皇乐琅c英國(guó)憲政體制的確立》 材料二　概括地說(shuō)，美國(guó)憲政發(fā)展與政治妥協(xié)的密切關(guān)系可以從以下三個(gè)方面加以分析：第一，美國(guó)憲法所設(shè)定的政治體制本身就是一種重要的政治妥協(xié)機(jī)制；第二，從憲法的產(chǎn)生過(guò)程來(lái)看，它是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物；第三，從憲政發(fā)展過(guò)程來(lái)看，許多關(guān)鍵性的、重大的問(wèn)題往往是通過(guò)政治妥協(xié)緩解并進(jìn)而一步步解決的?！?zhí)墩撜瓮讌f(xié)：以價(jià)值為中心的分析》 材料三　我們的會(huì)晤是難得的。盡管我們中間存在著許多不同意見(jiàn)，但是這不應(yīng)該影響我們所具有的共同愿望。我們的會(huì)議應(yīng)該對(duì)于我們的共同愿望有所表示，使它成為亞非歷史值得珍貴的一頁(yè)。同時(shí)，我們?cè)谶@次會(huì)議中建立起來(lái)的接觸應(yīng)該繼續(xù)保持，以便我們對(duì)于世界和平能夠作出更大的貢獻(xiàn)。——摘自《周恩來(lái)萬(wàn)隆會(huì)議發(fā)言稿》 (1)據(jù)材料一，分析作者認(rèn)為“光榮革命”是“反革命”的理由。結(jié)合英國(guó)近代憲政體制特點(diǎn)，指出資產(chǎn)階級(jí)與王權(quán)之間妥協(xié)的具體表現(xiàn)。 (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“美國(guó)憲法所設(shè)定的政治體制”是如何實(shí)現(xiàn)政治妥協(xié)的？試以州權(quán)規(guī)定為例，說(shuō)明1787年美國(guó)憲法“是一個(gè)多元利益相互妥協(xié)的產(chǎn)物”。 (3)政治妥協(xié)也曾被成功應(yīng)用于外交領(lǐng)域。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料三中與會(huì)各方要達(dá)成的“共同愿望”是什么？為此各方采取了怎樣的妥協(xié)策略？ (4)綜合上述材料，歸納政治妥協(xié)的積極作用。 答案　(1)理由：“光榮革命”保留了國(guó)王。表現(xiàn)：議會(huì)是權(quán)力中心；國(guó)王統(tǒng)而不治。 (2)實(shí)現(xiàn)：三權(quán)分立，相互制衡。說(shuō)明：中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合；國(guó)會(huì)議員分配照顧大小州利益。 (3)愿望：反殖民主義(爭(zhēng)取民族獨(dú)立、維護(hù)和平)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。策略：求同存異。 (4)作用：有利于造就和平政治；有利于解決國(guó)際爭(zhēng)端的重大問(wèn)題；有利于社會(huì)進(jìn)步與政治文明的發(fā)展。 2．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。 材料一　早在殷商之時(shí)，中國(guó)就有了禁止在街道上傾倒垃圾的規(guī)定，并視其為犯罪；管仲則明確提出以法律手段保護(hù)生物資源，設(shè)置相應(yīng)官吏；秦墓出土的《田律》是世界上最早的環(huán)境立法之一；北宋甚至以皇帝下詔的方式重申環(huán)境保護(hù)禁令，命令基層官吏捕拿違反禁令的人。西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營(yíng)，在各郡設(shè)鹽鐵官署，嚴(yán)禁私人生產(chǎn)“敢私鑄鐵器，煮鹽者，鈦?zhàn)笾?，沒(méi)入其器物”。北宋對(duì)礦課控制較松，但仍禁止民間私自交易。這種做法，不僅保證了國(guó)家收入，也抑制了私人盲目開(kāi)采。中國(guó)在史前，已設(shè)立治水官吏——司空；秦國(guó)李冰修建的都江堰，成為“天府”的富庶源泉；漢以來(lái)，“朔方、河西、酒泉皆引河及川谷以灌田”。 材料二　由于生產(chǎn)技術(shù)和社會(huì)組織方式發(fā)生了重大變革，而使人與自然、人與人的關(guān)系及相關(guān)的文化價(jià)值體系發(fā)生了根本性變化，即為文明轉(zhuǎn)型。例如一萬(wàn)年前，在人口和資源的壓力下，人類從漁獵采集文明向游牧、農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)型，標(biāo)志性的技術(shù)突破是青銅器和鐵器的出現(xiàn)。兩千多年前，中國(guó)經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)五百年的混亂，完成了第一次文明轉(zhuǎn)型。即……中國(guó)傳統(tǒng)文明終于成型。幾百年前，歐洲農(nóng)耕文明的發(fā)展也面臨著人口與資源激烈矛盾。后來(lái)，西方文明出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)型，開(kāi)始了文藝復(fù)興，發(fā)明了蒸汽機(jī)，展開(kāi)了一場(chǎng)人類對(duì)自然更大的征服運(yùn)動(dòng)。——潘岳《可持續(xù)發(fā)展與文明轉(zhuǎn)型》 請(qǐng)回答： (1)閱讀材料一，概括中國(guó)古代保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的主要措施。 (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述人類由低級(jí)文明向高級(jí)文明的演進(jìn)過(guò)程，并指出成型的中國(guó)傳統(tǒng)文明的典型特征有哪些？ 答案　(1)措施：嚴(yán)格立法，加強(qiáng)行政管理；對(duì)重要資源加強(qiáng)國(guó)家壟斷；注重興修水利。 (2)過(guò)程：從漁獵采集文明到農(nóng)耕文明，再到工業(yè)文明的演進(jìn)。 特征：經(jīng)濟(jì)上小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位；政治上推行專制主義中央集權(quán)制度；思想上儒家思想是主流思想。 解析　(1)從材料一“管仲則明確提出以法律手段保護(hù)生物資源”“秦墓出土的《田律》是世界上最早的環(huán)境立法之一”說(shuō)明是嚴(yán)格立法，加強(qiáng)行政管理；“西漢桑弘羊主持的鹽鐵官營(yíng)，在各郡設(shè)鹽鐵官署”“北宋對(duì)礦課控制較松，但仍禁止民間私自交易”說(shuō)明對(duì)重要資源加強(qiáng)國(guó)家壟斷；“秦國(guó)李冰修建的都江堰，成為“天府”的富庶源泉；漢以來(lái)，“朔方、河西、酒泉皆引河及川谷以灌田”說(shuō)明注重興修水利。 (2)第一小問(wèn)根據(jù)文明史觀觀點(diǎn)來(lái)回答；第二小問(wèn)從政治、經(jīng)濟(jì)、思想的角度回答。 3．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　古代中國(guó)城市與鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系主要是單向性的，即城市從鄉(xiāng)村征收貢賦，調(diào)集勞役，一般卻少向鄉(xiāng)村提供產(chǎn)品……政治上是前者對(duì)后者的壓迫與控制，經(jīng)濟(jì)上則是后者對(duì)前者財(cái)富和勞力的供應(yīng)。——《中華文化史》(上) 材料二　(在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期)“毛及其同僚依靠組織方式上的變化，通過(guò)大規(guī)模的勞力動(dòng)員，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)奇跡；鄧及其同僚同樣依賴改變組織方式——盡管在類型上二者十分不同——來(lái)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率?！? ——費(fèi)正清《劍橋中華人民共和國(guó)史》 材料三　1951年以后，英國(guó)先后頒布了國(guó)民救助法、國(guó)民衛(wèi)生服務(wù)法等，進(jìn)一步完善包括農(nóng)民在內(nèi)的社會(huì)福利體系。德國(guó)于1957年頒布《農(nóng)民老年救濟(jì)法》，開(kāi)始建立農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，1972年建立農(nóng)民醫(yī)療保險(xiǎn)體系。法國(guó)1952年為農(nóng)民建立了社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，1960年將醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋到農(nóng)業(yè)從業(yè)人員?！?jiǎng)⒓覒c《現(xiàn)代西方農(nóng)村社會(huì)保障制度的特點(diǎn)與思考》 (1)材料一中，古代中國(guó)城市與鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系主要是單向性的，其主要原因是什么？依據(jù)材料一指出這種聯(lián)系給農(nóng)村帶來(lái)的影響。 (2)材料二中，兩個(gè)時(shí)期“改變組織方式”分別是指什么？說(shuō)明后一種“改變組織方式”對(duì)中國(guó)的城市發(fā)展帶來(lái)的影響。 (3)材料三中的內(nèi)容反映了第二次世界大戰(zhàn)后西方國(guó)家的資本主義出現(xiàn)了什么新變化？其農(nóng)村社會(huì)保障制度有哪些特點(diǎn)？ 答案　(1)主要原因：自給自足的自然經(jīng)濟(jì)是當(dāng)時(shí)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式，在經(jīng)濟(jì)上城市對(duì)農(nóng)村有著較強(qiáng)的依賴性和寄生性。 影響：受到城市的壓迫和控制，導(dǎo)致城鄉(xiāng)矛盾激化；受到城市的剝削，導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)日益落后。 (2)毛澤東：發(fā)動(dòng)人民公社化運(yùn)動(dòng)；鄧小平：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。影響：為城市發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力、廣闊的市場(chǎng)；積累了其所需的原料、資金。 (3)新變化：建立“福利國(guó)家”。 特點(diǎn)：以法律的形式加以規(guī)范，以養(yǎng)老和醫(yī)療保障為主要內(nèi)容，以第二次世界大戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展為基礎(chǔ)，以政府為主導(dǎo)，該制度的建立和完善是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程等。 4．一個(gè)時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)總會(huì)刻上這個(gè)時(shí)代的烙印，人文環(huán)境、政治變革以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)不反映于其中。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　為了順應(yīng)時(shí)代的潮流和新藝術(shù)創(chuàng)造的要求，一種既能回顧尋根于古希臘的戲劇表現(xiàn)方法，又可以立基于世俗音樂(lè)的主調(diào)風(fēng)格音樂(lè)，終于在1600年前后應(yīng)運(yùn)而生，在音樂(lè)舞臺(tái)上出現(xiàn)了歌劇這一體裁。 材料二　喜歌劇在某種意義上是對(duì)正歌劇的反叛……內(nèi)容已不再著眼于神話、歷史、英雄等題材，而是以現(xiàn)實(shí)生活中的場(chǎng)景和普通人的小事情為主，實(shí)際上是對(duì)啟蒙思想家追求的“自然”的藝術(shù)表現(xiàn)的認(rèn)同，又與他們所倡導(dǎo)的人性自由、平等、解放相契合。 材料三　在這樣劇烈變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，18世紀(jì)末19世紀(jì)中席卷英、法、德等國(guó)的浪漫主義思潮，強(qiáng)烈地反叛一切理性的束縛，強(qiáng)調(diào)主觀性，抒發(fā)個(gè)人情感，推崇個(gè)性?！獜埛肌稓v史變革與西方歌劇的發(fā)展》 (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，指出歌劇的出現(xiàn)是順應(yīng)了怎樣的“時(shí)代潮流”。這一“時(shí)代潮流”對(duì)當(dāng)時(shí)的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等都產(chǎn)生了極大的影響，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)列出這一時(shí)期在文學(xué)、美術(shù)領(lǐng)域取得突出成就的代表人物。(各舉一例) (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料二中對(duì)喜歌劇誕生和發(fā)展有重大影響的歷史事件的核心是什么？這一歷史事件對(duì)歐洲歷史發(fā)展有何重要影響？ (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，在材料三中“這樣劇烈變動(dòng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”的影響下，人們的心態(tài)發(fā)生了怎樣的變化。試舉例說(shuō)明這一背景下西方文學(xué)的發(fā)展情況。 答案　(1)“時(shí)代潮流”：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)。 文學(xué)：薄伽丘、但丁、彼特拉克等；美術(shù)：達(dá)芬奇、拉斐爾等。 (2)核心：理性或理性主義。 影響：進(jìn)一步解放了人們的思想，沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治，為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治地位，建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準(zhǔn)備。 (3)變化：對(duì)啟蒙思想家設(shè)想的“理性王國(guó)”深感失望，努力尋找新的精神寄托。 文學(xué)：出現(xiàn)了如雨果的《巴黎圣母院》、雪萊的《西風(fēng)頌》《解放了的普羅米修斯》等浪漫主義文學(xué)作品。(浪漫主義文學(xué)作品任舉2例即可)