中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 第二單元 了解祖國(guó) 愛我中華(第6課時(shí) 科教興國(guó)戰(zhàn)略)
《中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 第二單元 了解祖國(guó) 愛我中華(第6課時(shí) 科教興國(guó)戰(zhàn)略)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考政治總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理篇 第二單元 了解祖國(guó) 愛我中華(第6課時(shí) 科教興國(guó)戰(zhàn)略)(11頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第6課時(shí) 科教興國(guó)戰(zhàn)略 ,中考內(nèi)容考情解讀) 一、遵義中考內(nèi)容要求 目標(biāo) 內(nèi)容要求 知識(shí)目標(biāo) 科教興國(guó)戰(zhàn)略 能力目標(biāo) 認(rèn)識(shí)發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義;辯證地看待經(jīng)濟(jì)與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系。 情感態(tài)度和 價(jià)值觀目標(biāo) 感受科技和教育的力量,樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念。 二、考情解讀 2011~2016年遵義市中考命題規(guī)律 考點(diǎn) 年份 題號(hào) 分值 題型 設(shè)題材料 實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略 2012 4 2 選擇題 以國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)考查科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 2012 9 2 選擇題 依據(jù)“天宮一號(hào)”“神舟八號(hào)”的交會(huì)對(duì)接考查科教興國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新型國(guó)家的建立 2013 12 2 選擇題 結(jié)合我國(guó)十年來取得的創(chuàng)新成果考查科教興國(guó)戰(zhàn)略 2015 14(3) 6 分析說明題 結(jié)合2014年國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)及我國(guó)的科技成果考查我國(guó)的科技現(xiàn)狀 2016 14(3) 4 分析說明題 結(jié)合材料考查青少年要具備哪些素質(zhì) 2016 15(3) 4 實(shí)踐探究題 考查為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位 三、2017年遵義中考命題預(yù)測(cè) 科教興國(guó)戰(zhàn)略是遵義中考的必考內(nèi)容。預(yù)計(jì)2017年遵義中考對(duì)本課時(shí)的考查會(huì)結(jié)合2017年國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)及我國(guó)科技方面取得的成就,考查科技的重要性,科技現(xiàn)狀,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性,在科技創(chuàng)新方面青少年怎樣做等。題型以選擇題為主,也可能是分析說明題、實(shí)踐探究題。分值在4分左右。 ,課時(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)) ①民族振興和社會(huì)進(jìn)步;②科技進(jìn)步;③終身受益;④教育;⑤科技創(chuàng)新能力 ,中考考點(diǎn)精講) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 1.我國(guó)為什么要加快科技的發(fā)展?(P60-61) (1)科技的每一次重大突破,都會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革和人類社會(huì)巨大進(jìn)步。 (2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素。 (3)從整體上看,我們與發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面還有相當(dāng)大的差距。 2.我國(guó)的科技狀況怎樣?(科技國(guó)情。)(P61)[2015遵義中考第14題第(3)問考過] (1)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面,我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列。(2)從整體上看,我國(guó)的科技創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。 3.我國(guó)取得一系列科技成就的原因有哪些?(綜合) (1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心大力發(fā)展生產(chǎn)力,綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)。 (2)我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。 (3)社會(huì)主義具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。 (4)中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。 (5)廣大科研工作者發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,弘揚(yáng)了偉大的民族精神。 4.我國(guó)科技成果的取得說明了什么? (1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 (2)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力不斷提高。 (3)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略初見成效。 (4)我國(guó)的綜合國(guó)力不斷提高。 (5)社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。 (6)廣大科技工作者頑強(qiáng)拼搏。 百年大計(jì) 教育為本 1.為什么要大力發(fā)展教育?(為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?)(P62-63)[2016遵義中考第15題第(3)問考過] (1)當(dāng)今世界,各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說,教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來,是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。 (2)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),具有決定性意義的一條,就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。 (3)接受良好的教育,已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富,甚至決定其一生的命運(yùn)。 (4)中國(guó)未來的發(fā)展,中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。 2.把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位有何意義? 只有把教育搞上去,辦好人民滿意的教育,才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。 3.我國(guó)教育發(fā)展的成就及存在的不足(我國(guó)教育的現(xiàn)狀)。 (1)成就:①我國(guó)普及了九年義務(wù)教育,職業(yè)教育、高等教育發(fā)展較快;②人民文化水平顯著提高;③社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各級(jí)、各類人才大量涌現(xiàn)。 (2)不足:①政府對(duì)教育的財(cái)政投入仍然不足;?、诮逃Y源的分配不均衡;③全民族科學(xué)文化素質(zhì)整體還比較低;④高素質(zhì)人才相對(duì)不足;⑤人才資源處于劣勢(shì)地位。 4.如何讓中國(guó)的教育由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變?(怎樣理解“錢學(xué)森之問”所說的“為什么我們的學(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才”?) (1)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 (2)全面落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想。 (3)堅(jiān)持以教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置。 (4)提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。 (5)落實(shí)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 科教興國(guó) 1.為什么要大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?(綜合) (1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是生產(chǎn)力中最活躍的因素。 (2)各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從一定的意義上說,教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來,是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。中國(guó)未來的生活,中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵在人才,基礎(chǔ)在教育。 (3)從總體上看,我國(guó)的科技、教育水平還不高,要迅速地提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,就必須加快發(fā)展教育和科學(xué)技術(shù),大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 (4)總之,發(fā)展科技、教育,是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì),也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。只有堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,全面深化科技、教育體制改革,積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合,才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(意義) 2.怎樣實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?(綜合) (1)要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。 (2)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。 (3)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,就要全面深化科技、教育體制改革,積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。 (4)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,還要做到“四個(gè)尊重”,即尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造。 3.為什么要增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力?(P64) (1)科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后、受制于人的局面。 (2)創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。 4.提高科技創(chuàng)新能力首要的是什么?(P64) 要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 5.我國(guó)為什么要實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略?(綜合) (1)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的需要。 (2)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略是提高我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。 (3)我國(guó)人口基數(shù)大,素質(zhì)偏低,只有加快人才培養(yǎng),實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,才能由人口大國(guó)轉(zhuǎn)化為人力資源大國(guó),為全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供人才保證和智力支持。 6.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的意義是什么?(綜合) (1)有利于化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)。 (2)有利于提高中華民族的整體素質(zhì)。 (3)有利于增強(qiáng)我國(guó)的科技創(chuàng)新能力,把我國(guó)建設(shè)成為創(chuàng)新型國(guó)家。 (4)有利于增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占主動(dòng)地位。 開放性問題 1.請(qǐng)你為實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提幾條合理化建議。 (1)把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。 (2)重獎(jiǎng)科技人才,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的風(fēng)尚。 (3)積極發(fā)展科技、教育事業(yè),加大投入。 (4)加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,深化科技、教育體制改革。 (5)堅(jiān)持對(duì)外開放,吸收和借鑒外國(guó)的先進(jìn)成果。 2.青少年怎樣把自己培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才?(青少年如何增強(qiáng)創(chuàng)新能力?)[2016遵義中考第14題第(3)問考過] (1)樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。 (2)增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 (3)勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤思考,樹立“敢為人先”的思想。 (4)搞一些小發(fā)明、小制作、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 3.請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家提出合理化建議。 (1)國(guó)家:①要堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,不斷提高科技創(chuàng)新能力;②積極營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍,保障公民的智力成果權(quán),激發(fā)人民群眾的創(chuàng)新熱情;③積極推進(jìn)教育改革,實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才。 (2)青少年:①樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);②增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神;③勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手、勤思考,樹立“敢為人先”的思想;④搞一些小發(fā)明、小制作、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 4.請(qǐng)你為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或活動(dòng)主題。 ①走自主創(chuàng)新之路,創(chuàng)中華民族輝煌;②增強(qiáng)創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展;③自主創(chuàng)新,以人為本;④勇于開拓進(jìn)取,爭(zhēng)做創(chuàng)新人才;⑤創(chuàng)新——科技騰飛的翅膀;⑥創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,科技成就未來。 5.看到“神十”與“天宮”成功對(duì)接的場(chǎng)景,你有何感想? (1)心情激動(dòng)、興奮、自豪。 (2)我感受到了中華民族是一個(gè)非常偉大的民族。 (3)我感到作為中國(guó)人是非常值得驕傲和自豪的。 (4)更加熱愛我們偉大的祖國(guó)。 (5)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó)。 ,遵義六年中考真題體驗(yàn)) 一、單項(xiàng)選擇題 1.(2013遵義中考第12題2分)黨的十八大報(bào)告指出,十年來,我國(guó)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)成效顯著,載人航天、探月工程、載人深潛、超級(jí)計(jì)算機(jī)、高速鐵路等實(shí)現(xiàn)重大突破。上述材料表明,我國(guó)堅(jiān)持實(shí)施的是( C ) A.對(duì)外開放戰(zhàn)略 B.節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境戰(zhàn)略 C.科教興國(guó)戰(zhàn)略 D.計(jì)劃生育的基本國(guó)策 【解析】本題結(jié)合我國(guó)取得的成績(jī)考查學(xué)生區(qū)分辨別我國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略的能力。從題干中創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)取得成效可知,這是我國(guó)重視科技創(chuàng)新的成果,屬于我國(guó)實(shí)施的科教興國(guó)戰(zhàn)略的知識(shí),故選項(xiàng)C符合題意。選項(xiàng)A、B、D實(shí)施的戰(zhàn)略或國(guó)策材料沒有體現(xiàn)。 2.(2012遵義中考第4題2分)2012年2月14日,中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),著名加速器物理學(xué)家謝家麟,中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院兩院院士吳良鏞,榮獲2011年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。我國(guó)設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的依據(jù)是( A ) A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 B.科學(xué)技術(shù)是世界共有的資源 C.科學(xué)技術(shù)是一切工作的中心 D.科學(xué)技術(shù)是最活躍的 【解析】本題以最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的頒發(fā)為背景材料考查科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域,成為生產(chǎn)力中最活躍的因素,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。國(guó)家設(shè)立最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的依據(jù)便在于此,故本題選A。 3.(2012遵義中考第9題2分)2011年9月29日和11月1日,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,分別將我國(guó)自主研制的“天宮一號(hào)”飛行器和“神舟八號(hào)”飛船發(fā)射升空,并準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道。11月3日和11月14日,“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”實(shí)現(xiàn)兩次交會(huì)對(duì)接并獲得圓滿成功。這表明( A ) ①我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略獲得又一重大成就 ②我國(guó)的空間交會(huì)技術(shù)獲得了重大的突破?、郦?dú)立自主、自力更生是我們發(fā)展的基點(diǎn)?、芪覈?guó)已經(jīng)進(jìn)入了創(chuàng)新型國(guó)家的先進(jìn)行列 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】本題以“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”空間交會(huì)對(duì)接為背景材料考查學(xué)生對(duì)我國(guó)科技現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)。這一成就是我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略取得的又一重大成就,是我國(guó)空間科學(xué)技術(shù)取得重大突破的表現(xiàn),選項(xiàng)①②符合題意;從我國(guó)自主研制的“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”可知我國(guó)在發(fā)展科技時(shí)以獨(dú)立自主、自力更生為基點(diǎn),選肢③符合題意;選肢④說法本身錯(cuò)誤,我國(guó)要成為創(chuàng)新型國(guó)家還需要加倍努力。 二、[2016遵義中考第15題第(3)問4分]簡(jiǎn)答題 4.請(qǐng)你談?wù)勎覈?guó)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位有何意義。 答:只有把教育搞上去,辦好人民滿意的教育,才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó),化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì),才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì),增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力,才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。 三、[2015遵義中考第14題第(3)問6分]分析說明題 5.2014年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)于2015年1月9日在人民大會(huì)堂舉行。黨中央、國(guó)務(wù)院已連續(xù)14年舉行國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。14年來,我國(guó)取得了一批重大創(chuàng)新成就,如“嫦娥號(hào)”系列試驗(yàn)成功,超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河號(hào)”四連冠,“蛟龍”號(hào)工程下潛系列實(shí)驗(yàn)等,為我國(guó)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。同時(shí),我國(guó)關(guān)鍵技術(shù)自給率低,特別是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng),產(chǎn)業(yè)技術(shù)的一些領(lǐng)域存在著較大的對(duì)外技術(shù)依賴,不少高技術(shù)含量產(chǎn)品主要依賴進(jìn)口等等,這制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 上述材料說明我國(guó)面臨怎樣的科技現(xiàn)狀? 答:(1)我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面已建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。(2)但是從總體上看,我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng),科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距。 ,遵義中考隨堂演練) 一、單項(xiàng)選擇題 1.(2016益陽中考)2016年3月9日,谷歌人工智能系統(tǒng)性AlphaGo(機(jī)器人)在與人類圍棋高手李世石的“人機(jī)大戰(zhàn)”中,機(jī)器人以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝,徹底顛覆了之前人們認(rèn)為機(jī)器人絕不可能戰(zhàn)勝頂尖圍棋高手的認(rèn)識(shí)。材料反映了( C ) ①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②我國(guó)把發(fā)展科技作為一切工作的中心?、劭萍荚谟绊懼?、改變著、創(chuàng)造著人們的生活?、芸萍紵o處不在地散發(fā)著它無窮的魅力 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 2.(2016常德中考)當(dāng)今,“互聯(lián)網(wǎng)+”正在或已經(jīng)改造和影響了多個(gè)行業(yè),如電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、在線旅游、在線影視、在線房產(chǎn)等行業(yè)都是“互聯(lián)網(wǎng)+”的杰作?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”帶來的傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)說明( C ) A.傳統(tǒng)行業(yè)已經(jīng)不需要存在了 B.科學(xué)技術(shù)正在改變著人們的交往方式 C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 D.創(chuàng)新,就能使我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速騰飛 3.(2016海南中考)目前,我國(guó)已擁有躋身世界前列的深海潛水技術(shù),世界首臺(tái)百萬千瓦級(jí)超臨界二次再熱燃煤發(fā)電機(jī)組等科技產(chǎn)品。這說明( B ) A.我國(guó)成為世界科技強(qiáng)國(guó) B.我國(guó)科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列 C.我國(guó)整體科技實(shí)力已取得世界戰(zhàn)略主動(dòng)地位 D.我國(guó)的中心工作已轉(zhuǎn)移到科技建設(shè) 4.(2016益陽中考)西藏自治區(qū)成立50年來,教育事業(yè)快速發(fā)展。人民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)明顯提高,一大批以藏族為主的少數(shù)民族高級(jí)人才脫穎而出,為西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力支撐。這體現(xiàn)了( B ) ①教育是促進(jìn)科技發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量 ②教育是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提和保證?、劢逃桥囵B(yǎng)人才和增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) ④一個(gè)民族的教育,關(guān)系到這個(gè)民族發(fā)展的根本 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.(2017原創(chuàng)預(yù)測(cè))2016年9月4日G20峰會(huì)在杭州召開。峰會(huì)主題確定為“構(gòu)建創(chuàng)新、活力、聯(lián)動(dòng)、包容的世界經(jīng)濟(jì)”。李克強(qiáng)總理在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上也指出,必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,這是因?yàn)? B ) ①創(chuàng)新是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石?、谖覈?guó)大力實(shí)施科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略?、劭萍紕?chuàng)造能力越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 ④創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.(2016泰安中考)2015年11月28日,我國(guó)首次啟動(dòng)“城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制”,堅(jiān)持加大教育投入,重點(diǎn)向農(nóng)村義務(wù)教育及民族地區(qū)等區(qū)域傾斜,這一舉措( D ) ①有利于提高中華民族的整體素質(zhì) ②表明我國(guó)把教育作為各項(xiàng)工作的中心?、垠w現(xiàn)了我國(guó)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 ④有利于保障少數(shù)民族公民受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn) A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 7.(2016達(dá)州中考)如圖漫畫中的現(xiàn)象說明( D ) ①社會(huì)資源分配不均衡的問題還相當(dāng)突出?、诮逃I(lǐng)域中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制更能培養(yǎng)人才 ③政府要努力發(fā)展教育事業(yè)以促進(jìn)教育公平?、芙逃Y源短缺是社會(huì)主要矛盾的體現(xiàn)之一 A.①②④ B.③④ C.②③ D.①③④ 8.(2016賀州中考)2016年《政府工作報(bào)告》在對(duì)今年國(guó)家重點(diǎn)工作的闡述中提到:要發(fā)展更高質(zhì)量更加公平的教育,要統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,要改善薄弱學(xué)校和寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件等。材料表明我國(guó)( A ) ①實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略?、诋?dāng)前教育的中心工作是資助落后地區(qū)的貧困生 ③保障義務(wù)教育的健康發(fā)展?、艽龠M(jìn)教育均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育公平 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 二、(2016龍東中考)簡(jiǎn)答題 9.【以人為本 科技創(chuàng)新】 2015年11月16日,在美國(guó)公布的最新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)排行榜中“天河二號(hào)”獲得“六連冠”。打破了此前日本所保持的“五連冠”世界紀(jì)錄,代表中國(guó)企業(yè)首次進(jìn)入榜單系統(tǒng)份額前列,“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”活動(dòng)在全國(guó)各地如火如荼地開展起來,創(chuàng)新型人才倍受重視。 (1)“天河二號(hào)”獲得“六連冠”,表明我國(guó)實(shí)施什么戰(zhàn)略? 答:①科教興國(guó)戰(zhàn)略;②人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;③創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。 (2)“萬眾創(chuàng)新”是關(guān)系每個(gè)人的事情,作為中學(xué)生,我們都做哪些準(zhǔn)備? 答:①努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大理想,立志成才;②積極動(dòng)腦,勤于思考,敢于質(zhì)疑;③培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力;④積極參加科技小發(fā)明、小制作活動(dòng)。 三、(2016咸寧中考)分析說明題 10.材料一 2016年5月30日,中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上講話時(shí)強(qiáng)調(diào),在我國(guó)發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上,要把科技創(chuàng)新擺在更加重要的位置,吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),必須堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新,掌握全球科技競(jìng)爭(zhēng)先機(jī)。這是我們提出建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的出發(fā)點(diǎn)。 材料二 2016年1月8日,李克強(qiáng)總理在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上講話時(shí)指出:必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,不斷提高全要素生產(chǎn)率,用創(chuàng)新的翅膀使中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛向新高度!要營(yíng)造人人皆可創(chuàng)新、創(chuàng)新惠及人人的社會(huì)氛圍,讓更多有意愿有能力的創(chuàng)新者夢(mèng)想成真,讓一棵棵創(chuàng)新的幼苗長(zhǎng)成一望無際的“森林”,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入澎湃動(dòng)力。 閱讀上述材料,結(jié)合九年級(jí)《思想品德》(全一冊(cè))的有關(guān)知識(shí),回答下列問題: (1)黨和政府為什么如此重視科技創(chuàng)新? 答:①創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì);②科技創(chuàng)新能力,已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前,如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。 (2)走中國(guó)特色自主創(chuàng)新的道路,營(yíng)造人人皆可創(chuàng)新、創(chuàng)新惠及人人的社會(huì)氛圍,需要國(guó)家和社會(huì)付出哪些努力? 答:①堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;②要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;③要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新;④要加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng);⑤繼續(xù)堅(jiān)持國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)制度,重獎(jiǎng)有突出貢獻(xiàn)的科技人員;等等。(言之有理,答出兩點(diǎn)即可) (3)我們中學(xué)生怎樣做才能實(shí)現(xiàn)總理提出的“讓一棵棵創(chuàng)新的幼苗長(zhǎng)成一望無際的‘森林’的殷切希望”? 答:①樹立崇高理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)觀念,提高自身綜合素質(zhì);②敢于質(zhì)疑、勇于向權(quán)威挑戰(zhàn),培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心;③努力探究,注重實(shí)踐,養(yǎng)成勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣,提高創(chuàng)造性思維能力,積極參加科技小發(fā)明、小制作活動(dòng);等等。(言之有理,答出兩個(gè)方面即可) 11.(2016包頭中考)閱讀材料,完成下列要求。 材料 根據(jù)全國(guó)建檔數(shù)據(jù),我國(guó)貧困人口主要是初中及以下學(xué)歷,中西部貧困人口占全國(guó)貧困人口總數(shù)的90%以上。習(xí)近平總書記在考察扶貧工作時(shí)講到,扶貧必扶智,治貧先治愚。讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好的教育,提高貧困地區(qū)科技創(chuàng)新能力,是拔掉窮根的重要途徑。 (1)結(jié)合材料,運(yùn)用實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的知識(shí),分析“扶智”和“治愚”在扶貧中的作用。 答:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,科技創(chuàng)新能力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素,提高科技創(chuàng)新能力,才能提高勞動(dòng)者的勞動(dòng)技能,提高資源的利用效率,提高貧困地區(qū)生產(chǎn)力水平。 (2)作為中西部地區(qū)的學(xué)生,要改變家鄉(xiāng)的落后面貌,你應(yīng)做些什么? 答:珍惜受教育的權(quán)利,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力,提高綜合素質(zhì)。履行受教育的義務(wù),勇于承擔(dān)責(zé)任,艱苦奮斗,服務(wù)家鄉(xiāng)。 四、(2016德州中考)探究與實(shí)踐題 12.2015年10月29日中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過了《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》,某校九年級(jí)(3)班同學(xué)以“學(xué)建設(shè)、話發(fā)展”為主題開展了一次探究活動(dòng),下面是他們搜集的部分資料: 創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展 實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),從根本上說是發(fā)展問題,順應(yīng)世界科技發(fā)展大勢(shì),面向我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),“十三五”規(guī)劃建議指出,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,這一重要論斷是“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”重要思想的創(chuàng)造性發(fā)展,是新時(shí)期新階段必須堅(jiān)持的重要發(fā)展理念,創(chuàng)新發(fā)展注重的是解決發(fā)展力問題,可以說,抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來。 (1)【我分析】為什么說抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展,謀創(chuàng)新就是謀未來? 答:①創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力;②科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;③在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,如果我們自主創(chuàng)新能力上不去,就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后局面;④只有創(chuàng)新才能如期實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。 勇于創(chuàng)新創(chuàng)造 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉,也是中華民族最深沉的民族稟賦。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進(jìn)取,坐享其成者,而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年是社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群眾,理應(yīng)走向創(chuàng)新創(chuàng)造前列。 (2)【我踐行】當(dāng)代青年怎樣走在創(chuàng)新創(chuàng)造的前列? 答:珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自覺履行受教育義務(wù);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);培養(yǎng)創(chuàng)新能力,敢于質(zhì)疑,勇于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),提高觀察力和創(chuàng)新思維能力,樹立遠(yuǎn)大理想,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作貢獻(xiàn);等等。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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