《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第12課 星星之火 可以燎原教案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史上冊(cè) 第三單元 第12課 星星之火 可以燎原教案 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第12課　星星之火，可以燎原 教材P54～P58，南昌起義、秋收起義和井岡山會(huì)師 1．知道南昌起義、秋收起義、井岡山會(huì)師的基本史實(shí)。 2．明白毛澤東開辟井岡山革命道路，這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范。 3．認(rèn)識(shí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家為中國(guó)革命作出的偉大貢獻(xiàn)，激發(fā)青年學(xué)生對(duì)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們的崇敬之情。 重點(diǎn)：南昌起義和秋收起義。 難點(diǎn)：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)起義部隊(duì)向農(nóng)村進(jìn)軍的原因。 一師一優(yōu)課　一課一名師　(設(shè)計(jì)者：) 上一節(jié)我們學(xué)習(xí)了《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)》，北伐軍出師不到半年，從珠江流域打到長(zhǎng)江流域，大大推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，就在北伐勝利進(jìn)軍時(shí)，蔣介石、汪精衛(wèi)等國(guó)民黨右派突然叛變革命，大肆屠殺共產(chǎn)黨人和國(guó)民黨左派，轟轟烈烈的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)失敗，然而“中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民并沒有被嚇倒、被征服、被殺絕。他們從地下爬起來，揩干凈身上的血跡，掩埋好同伴的尸首，他們又繼續(xù)戰(zhàn)斗了。”以毛澤東、朱德為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，點(diǎn)燃了中國(guó)革命的“星星之火”，開辟了新的革命道路。今天我們學(xué)習(xí)第12課《星星之火，可以燎原》。 1．自讀教材。 2．結(jié)合學(xué)生用書上的填空題，在書中找到答案，并在書中畫上記號(hào)。 南昌起義爆發(fā)的歷史背景：大革命失敗后，國(guó)民黨反動(dòng)派暴力清黨，以極端殘酷的手段鎮(zhèn)壓革命人民，從1927年3月到1928年上半年，共產(chǎn)黨員和革命群眾被殺害達(dá)31萬多人。 提出問題：你認(rèn)為從大革命的失敗中，共產(chǎn)黨人應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？(沒有自己革命武裝)從大革命失敗的慘痛教訓(xùn)里，中國(guó)共產(chǎn)黨開始認(rèn)識(shí)到武裝斗爭(zhēng)的重要性，為了挽救革命，中共決定用武裝起義反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的屠殺政策。 出示圖片：一把老槍。 教師講解：它為中國(guó)軍事博物館陳列的一支德國(guó)造駁殼槍，手槍上有兩行字：“南昌暴動(dòng)紀(jì)念”“朱德自用”。 (1)它紀(jì)念了哪次暴動(dòng)？ (2)這次暴動(dòng)的主要領(lǐng)導(dǎo)者有哪些？ (3)這一暴動(dòng)具有怎樣的歷史地位？ 自我解答：南昌起義；周恩來、賀龍、朱德等；南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。 師生共同看書學(xué)習(xí)。時(shí)間：1927年8月1日，(點(diǎn)撥：中國(guó)人民解放軍的建軍節(jié)就定在8月1日。)地點(diǎn)：江西南昌，要求學(xué)生在教材地圖上標(biāo)明位置。領(lǐng)導(dǎo)人：朱德、周恩來、賀龍、陳毅等。 教材54頁“動(dòng)腦筋”：(4)南昌起義軍占領(lǐng)了南昌城，為什么要南下廣東？ 遭到反動(dòng)軍隊(duì)包圍，不宜與敵人硬拼，計(jì)劃南下廣東，爭(zhēng)取外援，重建廣東革命根據(jù)地，然后北上。 啟發(fā)學(xué)生思考：南昌起義雖然失敗了，但對(duì)于中共來說最大的收獲是什么？ 它是中國(guó)共產(chǎn)黨第一次獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)的武裝斗爭(zhēng)，是反抗國(guó)民黨叛變革命、實(shí)施反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍，標(biāo)志著人民軍隊(duì)的創(chuàng)建。 教師小結(jié)、過渡：當(dāng)時(shí)，毛澤東也接受黨中央的指派，回到家鄉(xiāng)湖南領(lǐng)導(dǎo)秋收起義。 指出南昌起義失敗以后，毛澤東等人又領(lǐng)導(dǎo)在湘贛邊界發(fā)動(dòng)秋收起義，出示秋收起義形勢(shì)示意圖，指圖簡(jiǎn)述秋收起義的經(jīng)過和結(jié)果，秋收起義失敗后，毛澤東果斷決定將部隊(duì)帶往井岡山地區(qū)，并在那里建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。 激情朗誦：“軍叫工農(nóng)革命，旗號(hào)鐮刀斧頭?？飶]一帶不停留，要向?yàn)t湘直進(jìn)。地主重重壓迫，農(nóng)民個(gè)個(gè)同仇。秋收時(shí)節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動(dòng)。” (5)毛澤東的這首詞反映了哪一歷史事件？ 教師小結(jié)：秋收起義；以井岡山為落腳點(diǎn)，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，保存和發(fā)展革命力量。 (6)指導(dǎo)學(xué)生看書思考：井岡山在哪兒？是一個(gè)什么樣的地區(qū)？為什么要在那里建立農(nóng)村革命根據(jù)地？ 井岡山位于湘贛邊界羅霄山脈中段，地勢(shì)險(xiǎn)要，進(jìn)可攻，退可守；革命群眾基礎(chǔ)好，敵人統(tǒng)治力量薄弱；遠(yuǎn)離中心城市，四周都是產(chǎn)糧區(qū)，有利于軍事割據(jù)。結(jié)合前面所了解到的中國(guó)革命失敗的教訓(xùn)和井岡山地區(qū)的客觀條件分析建立農(nóng)村革命根據(jù)地的必要性。井岡山革命根據(jù)地的開辟，是中國(guó)革命史上具有決定意義的新起點(diǎn)，它為大革命失敗后繼續(xù)堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)找到了一條正確的道路，這就是農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國(guó)革命道路，它猶如中國(guó)革命的一點(diǎn)“星星之火”，終會(huì)形成“燎原之勢(shì)”。 出示“井岡山會(huì)師”圖片，鼓勵(lì)學(xué)生講述“井岡山會(huì)師”的故事。認(rèn)識(shí)中國(guó)革命的第一支堅(jiān)強(qiáng)的革命的武裝建立了。 明確：會(huì)師時(shí)間：1928年4月。 改編后的部隊(duì)名稱：中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍，簡(jiǎn)稱“紅四軍”。 領(lǐng)導(dǎo)人：朱德、毛澤東。 媒體呈現(xiàn)：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風(fēng)和大雪，暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)?！? ——紅軍歌謠 (7)你從上面的歌謠中能獲得哪些信息？ (8)這首歌謠反映了紅軍什么樣的精神？ (9)作為青年學(xué)生，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這種精神？ 深化：工農(nóng)紅軍在井岡山的生活條件相當(dāng)艱苦；井岡山的物產(chǎn)比較豐富；紅軍保持高漲的革命樂觀態(tài)度。體現(xiàn)了紅軍以苦為樂的革命樂觀主義精神。從自身做起，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。 講一講：組織學(xué)生講革命故事“朱德的扁擔(dān)”。 歸納：井岡山革命根據(jù)地的開辟，是中國(guó)革命史上具有決定意義的新起點(diǎn)，它為大革命失敗后繼續(xù)堅(jiān)持革命斗爭(zhēng)找到了一條正確的道路，這就是農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國(guó)革命道路，它猶如中國(guó)革命的一點(diǎn)“星星之火”，終會(huì)形成“燎原之勢(shì)”。 1．歌訣小結(jié)：反蔣一槍南昌響，秋收起義“農(nóng)根”創(chuàng)，朱毛建“四”更堅(jiān)強(qiáng)，星火燎原呈“井岡”。 2．“三個(gè)第一” 八一南昌起義——打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍； 井岡山革命根據(jù)地——建立的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地； 中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍——中國(guó)工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。 請(qǐng)完成學(xué)生用書有關(guān)題目。 學(xué)習(xí)至此：請(qǐng)完成學(xué)生用書有關(guān)題目。 星星之火，可以燎原 一、火種：1.南昌起義 2．秋收起義 二、點(diǎn)燃：井岡山革命根據(jù)地建立 三、旺盛：井岡山會(huì)師 四、形成：革命根據(jù)地的發(fā)展壯大