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學(xué)案1感受文化影響,第二課文化對人的影響,2016年9月23日，臨沂大劇院舉辦“國家京劇院京劇名家進(jìn)校園活動”，邀請藝術(shù)名家走進(jìn)臨沂市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。藝術(shù)家們現(xiàn)場講述了京劇的歷史、類別等，藝術(shù)家還通過演唱經(jīng)典選段，教學(xué)生基本動作，帶學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)的殿堂，他們精湛熟練的表演技藝、灑脫精彩的身段技法、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的唱腔贏得師生們陣陣熱烈的掌聲。思考你們學(xué)校有哪些富有特色的校園文化？你知道學(xué)校為什么要營造這些校園文化嗎？,提示,走進(jìn)生活,富有特色的校園文化據(jù)實(shí)回答即可。文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。,,目標(biāo)導(dǎo)航1.理解文化對人的影響的來源和表現(xiàn)，評述文化對人們的交往方式和思維方式影響的原因和途徑。(難點(diǎn))2.理解文化對人的影響的特點(diǎn)。(重點(diǎn))3.正確對待各種文化現(xiàn)象，積極參加健康有益的文化活動。,,,自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教材獨(dú)立思考問題,當(dāng)堂檢測檢測學(xué)習(xí)效果體驗(yàn)成功快樂,互動探究合作探究重點(diǎn)互動撞擊思維,,內(nèi)容索引,,自主學(xué)習(xí),一、文化影響面面觀1.文化對人影響的來源文化是人創(chuàng)造的，文化又影響著每一個(gè)人。文化對人的影響，來自特定的，來自各種形式的。2.文化對人影響的表現(xiàn)(1)文化影響人們的和。(2)文化影響人們的、認(rèn)識活動和。,文化環(huán)境,文化活動,交往行為,交往方式,實(shí)踐活動,思維方式,二、文化對人影響的特點(diǎn)1.潛移默化的影響(1)表現(xiàn)：文化對人的影響，具有的特點(diǎn)，一般不是的、強(qiáng)制的，而是無形的、非強(qiáng)制的。(2)啟示：文化對人的影響即使是通過潛移默化的方式發(fā)生的，也不都是被人們、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是學(xué)習(xí)、接受文化熏陶的過程。,潛移默化,有形,消極被動,自覺,主動,2.深遠(yuǎn)持久的影響(1)表現(xiàn)：文化對人深遠(yuǎn)持久的影響表現(xiàn)在交往方式、方式和_____方式上。(2)核心和標(biāo)志：、人生觀、是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。一經(jīng)形成，就具有確定的性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生_____的影響。,思維,生活,世界觀,價(jià)值觀,方向,深遠(yuǎn),持久,1.判斷(1)只要參加一些文化活動就能促進(jìn)個(gè)人的成長。(),不同的文化活動對人有不同的影響，積極向上的文化活動可以促進(jìn)人的健康發(fā)展，落后、腐朽的文化活動則會阻礙人的成長和發(fā)展。,(2)人只要生活在一個(gè)濃厚的文化環(huán)境中，文化素養(yǎng)自然就會提高。(),文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)，但并不是說生活在一個(gè)濃厚的文化環(huán)境中，文化素養(yǎng)會自然提高，而需要人們主動接受健康文化的熏陶。,提示,,,提示,(3)人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是文化程度。(),,提示,世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志。,2.思考：深遠(yuǎn)持久意味著文化對人的影響是一成不變的嗎？不是。文化對人的影響盡管是深遠(yuǎn)持久的，但并不是一成不變的。隨著時(shí)間的推移，人們已形成的觀念、思維方式等也會發(fā)生相應(yīng)的改變。,提示,,互動探究,不同國家的文化背景不同，見面時(shí)使用的語言也有不同。中國人大多使用“吃了嗎？”“上哪呢？”等等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感?？蓪ξ鞣饺藖碚f，這種打招呼的方式會令對方感到突然、尷尬，甚至不快，因?yàn)槲鞣饺藭堰@種問話理解成為一種“盤問”，感到對方在詢問他們的私生活。在西方，日常打招呼他們只說一聲“Hello”或按時(shí)間來分，說聲“早上好！”“下午好！”“晚上好！”就可以了。而英國人見面會說：“今天天氣不錯(cuò)啊！”(1)結(jié)合材料說明，為什么不同國家見面時(shí)使用的語言有那么大的差別？,答案,探究點(diǎn)一文化對人影響的來源和表現(xiàn),文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境，文化影響人們的交往行為和交往方式。受不同國家的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化的影響，不同國家見面時(shí)使用的語言會有所不同。,(2)文化除了影響人們的交往行為和交往方式，還會影響哪些方面？文化除了影響人們的交往行為和交往方式，還會影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。,答案,正確區(qū)分實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式(1)實(shí)踐活動是人們改造客觀世界的一切物質(zhì)性活動。實(shí)踐活動是運(yùn)用一種物質(zhì)的力量作用于另一種物質(zhì)的力量，其結(jié)果是引起客觀物質(zhì)對象的變化。(2)認(rèn)識活動是人們反映客觀事物(即認(rèn)識自然和人類社會)的活動，其結(jié)果是使人的主觀認(rèn)識發(fā)生變化。(3)思維方式是看待事物的角度、方式和方法，是人們在思維過程中的思維形式、思維方法和思維程序的綜合，是一種思維框架。,,例1唐詩宋詞，是我們不可或缺的精神家園。她能夠?qū)ξ覀兊膶徝肋M(jìn)行奇異的再造，激發(fā)我們對“真善美”的追求。這表明①文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治②文化是一種精神力量③文化對人的影響深遠(yuǎn)持久④文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式A.①③B.②④C.②③D.①④,答案,解析,材料體現(xiàn)了文化是一種精神力量，文化影響人們的認(rèn)識活動和思維方式，②④說法符合題意。①③在材料中沒有體現(xiàn)，故排除。因此，本題正確答案是B。,探究點(diǎn)二文化對人影響的特點(diǎn),東莞讀書節(jié)自2005年至今，已連續(xù)舉辦了12屆，累計(jì)舉辦各類讀書文化活動4785項(xiàng)，參與群眾3903萬余人次，成為一年一度的讀書盛會。每屆讀書節(jié)都抓住“讀、寫、講、賽”四個(gè)環(huán)節(jié)，精心策劃了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀活動，讓不同年齡段、不同閱讀愛好的人都能參與，特別是注重對新莞人、未成年人、農(nóng)民、殘障人士四類群體的引導(dǎo)。如我的打工成才路大型巡回演講自2005年舉辦以來，每年推選約10名優(yōu)秀新莞人作為演講嘉賓；“我講書中的故事”兒童故事大王比賽，引導(dǎo)孩子講故事、演故事、誦讀經(jīng)典等。(1)結(jié)合材料，說說東莞舉辦讀書節(jié)的文化生活依據(jù)是什么？,答案,文化對人的影響來自不同的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動；文化對人的影響具有潛移默化和深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。,(2)運(yùn)用文化對人的影響的知識，談?wù)剸|莞市舉辦讀書節(jié)的重要意義。通過舉辦讀書節(jié)活動，在全市范圍內(nèi)營造濃厚的閱讀氛圍，形成全民閱讀和崇尚科學(xué)的良好社會風(fēng)貌，有利于營造良好的文化環(huán)境，使人們在潛移默化中感受優(yōu)秀文化對人的影響，從而提升人們的知識素養(yǎng)，使人們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。,答案,文化對人潛移默化的影響和深遠(yuǎn)持久的影響的區(qū)別(1)潛移默化的特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化對人的影響是無形的、非強(qiáng)制的。所謂無形，是指有些文化的影響是看不見、摸不著的；所謂非強(qiáng)制的，是指文化對人的影響是一種自發(fā)行為，不是強(qiáng)迫的。(2)深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)文化對人的影響在時(shí)間上具有延續(xù)性，在程度上具有深刻性、穩(wěn)定性。,,例2“親，你還在猶豫什么，趕緊下手吧！”這是網(wǎng)上商城用當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)語言打出的廣告語。不僅如此，更多的網(wǎng)絡(luò)語言在我們生活中正被廣泛使用。這說明①網(wǎng)絡(luò)文化正潛移默化地影響人們的生活②網(wǎng)絡(luò)文化對人們的影響是深遠(yuǎn)持久的③人們接受文化的影響往往是被動的④文化影響人們的交往行為和交往方式A.①③B.②③C.①④D.②④,答案,解析,“更多的網(wǎng)絡(luò)語言在我們生活中正被廣泛使用”，說明文化對人潛移默化的影響，同時(shí)也說明文化影響人們的交往行為和交往方式，①④正確。②不符合題意；③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案選C。,課堂小結(jié),,當(dāng)堂檢測,1.中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)紀(jì)念館在淳安縣中洲鎮(zhèn)廈山村開館。以“鐵血軍魂”為主題，將中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)的行軍路線、不屈斗爭、英勇精神全面展現(xiàn)在觀眾面前。這說明①一定的精神文化活動離不開相應(yīng)的物質(zhì)載體②文化作為精神力量能直接轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量③文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動④文化對提升人的精神境界起著決定性作用A.①②B.①③C.②④D.③④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,文化在認(rèn)識和改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，②錯(cuò)誤；文化影響人的精神境界，而不是決定，④錯(cuò)誤；通過紀(jì)念館將不屈斗爭、英勇精神全面展現(xiàn)在觀眾面前，說明一定的精神文化活動離不開相應(yīng)的物質(zhì)載體，文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，①③當(dāng)選。故本題選B。,1,2,3,4,5,2.“最心酸作文”中表達(dá)的“爸爸只愛手機(jī)”令人深思，一些人享受了網(wǎng)絡(luò)文化，卻疏遠(yuǎn)了親人，降低了人際交往的溫度。這表明A.人們應(yīng)該積極參加各種形式的文化活動B.文化影響著人們的交往行為和交往方式C.文化對人的全面發(fā)展起著促進(jìn)作用D.文化無時(shí)無刻不在決定著人們的實(shí)踐活動,√,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,“一些人享受了網(wǎng)絡(luò)文化，卻疏遠(yuǎn)了親人，降低了人際交往的溫度”，這表明文化影響著人們的交往行為和交往方式，故B當(dāng)選；人們應(yīng)該積極參加健康有益的各種形式的文化活動，故A錯(cuò)誤；優(yōu)秀的文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展，故C錯(cuò)誤；文化影響實(shí)踐活動，而非決定，故D錯(cuò)誤。,3.雖同在地球村，但異域文化的差異是巨大的，文化的多樣性又造就了各國人的群體差異：中國人置家庭于首位，美國人標(biāo)榜安全第一，印度人重視教育……這說明①人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人②文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動③不同國家的文化不可能有相同的特點(diǎn)④文化決定各國人們觀念上的差異A.①③B.①④C.①②D.②④,√,答案,解析,1,2,3,4,5,各國文化不同，導(dǎo)致各國人們的總體觀念和看法不一樣，體現(xiàn)了①②。③說法錯(cuò)誤；④夸大了文化的作用。,1,2,3,4,5,4.中國人歷來重視宣傳的作用，墻壁上，道路旁，交通工具上，到處都有文字在濡染人們的思想，浸潤人們的靈魂。人們之所以重視文化氛圍的營造，是因?yàn)锳.人們的文化素養(yǎng)是在參與文化活動中提高的B.文化對人的影響往往是在潛移默化中發(fā)生的C.文化對人的影響是各種因素交互作用的結(jié)果D.文化對人的影響一般是在主動接受中完成的,√,答案,解析,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，當(dāng)人們置身其中時(shí)會潛移默化地受其影響。到處都有文字在濡染人們的思想，浸潤人們的靈魂，這是因?yàn)槲幕瘜θ说挠绊懯菨撘颇?，B符合題意；A、C、D三項(xiàng)表述與題意不符，故排除。本題選B。,燃放爆竹是春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)，這個(gè)傳統(tǒng)依然保留在當(dāng)今生活中，這體現(xiàn)了文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的，故D符合題意；A、B說法正確，但不符合題意；文化對人的影響是無形的、非強(qiáng)制的，故C說法錯(cuò)誤。,5.燃放爆竹是春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)。據(jù)調(diào)查，41.7%的被訪者及其家庭有燃放爆竹的習(xí)俗，29.1%的被訪者偶爾燃放煙花爆竹。這表明A.文化影響人們的交往行為和交往方式B.文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)C.文化對人的影響是有形的，強(qiáng)制的D.文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的,√,答案,解析,1,2,3,4,5,