《2018-2019學(xué)年高中歷史 第一單元 古代中國的政治制度 第4課 明清君主專制的加強課件 新人教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第一單元 古代中國的政治制度 第4課 明清君主專制的加強課件 新人教版必修1.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第4課明清君主專制的加強,素養(yǎng)落實價值立意素養(yǎng)提升,【主題立意】明清時期君主專制中央集權(quán)的政治制度發(fā)展到頂峰,封建社會日漸衰落?！緦W(xué)習(xí)目標】(1)通過本課的學(xué)習(xí),能夠理清明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣以及清朝設(shè)軍機處的史實,學(xué)會對歷史事物之間的因果關(guān)系作出解釋;能夠以全面、客觀、辯證、發(fā)展的眼光看待明清時期君主專制加強的趨勢,學(xué)會把這些問題放到世界歷史發(fā)展的大趨勢中進行評判,樹立全球意識。(2)通過對相關(guān)史料的探究,理解明代設(shè)內(nèi)閣、清代設(shè)軍機處的背景、特點以及帶來的影響,培養(yǎng)史料實證以及合理解釋歷史問題的素養(yǎng)。,課前預(yù)習(xí)課前自學(xué)釋疑解惑,知識梳理,一、明朝君主專制的強化1.宰相制度的廢除(1)背景:吸取元朝權(quán)勢過重,內(nèi)亂屢生的教訓(xùn);加強皇權(quán)的需要。(2)措施:明太祖裁撤,廢丞相,親掌六部。(3)影響:秦以來一直實行的宰相制度宣告廢除,進一步加強。2.內(nèi)閣的出現(xiàn)(1)原因:全國重大政務(wù)都由明太祖決斷,深感力不從心。(2)過程①明太祖設(shè)作為侍從顧問,但其很少能參決政事。②明成祖選拔翰林院官員入值文淵閣,開始參與機密事務(wù)的決策,“”出現(xiàn)。③后來,內(nèi)閣地位提高,大學(xué)士有了,主持閣務(wù)的首輔更是權(quán)壓眾臣。,丞相,中書省,君主專制,殿閣大學(xué)士,內(nèi)閣,票擬權(quán),(3)實質(zhì):明朝內(nèi)閣始終不是法定的中央一級的行政機構(gòu)或決策機構(gòu),只是為皇帝提供顧問的。(4)影響:進一步加強了君主專制。二、清朝專制制度的發(fā)展1.康熙帝加強皇權(quán)(1)背景:清初,會議的權(quán)力凌駕于內(nèi)閣、六部之上,皇權(quán)受到很大限制。(2)措施:康熙親政后,在宮內(nèi)設(shè),挑選翰林院學(xué)士入值,參與機要事務(wù),替皇帝起草諭旨。(3)影響:中樞機構(gòu)一分為三,、議政王大臣會議與南書房三足鼎立,互相制約,最后集權(quán)于皇帝。,內(nèi)侍機構(gòu),議政王大臣,南書房,內(nèi)閣,2.雍正帝設(shè)軍機處(1)最初目的:辦理。(2)特點①機構(gòu)簡單,有官無吏。②軍機大臣品級不高、欽定。(3)職能:跪受筆錄,擬寫、傳達皇帝意旨。(4)影響①提高了行政效率,能快速處理各種文書。②全國的軍政大權(quán)完全集中到手中,君主專制加強,進一步得到鞏固。,西北軍務(wù),皇帝,中央集權(quán),【概念解讀】明朝內(nèi)閣:君主專制強化的產(chǎn)物。明朝內(nèi)閣設(shè)立于明成祖時期,是為加強皇權(quán)而設(shè)立的侍從顧問機構(gòu),并無決策權(quán)。此后權(quán)力逐漸增大,成為明朝行政中樞。但是,明朝內(nèi)閣始終不是正式的中央一級的行政機構(gòu),不能統(tǒng)率六部,其權(quán)力不來自于制度及職位,而來源于皇帝的信任與支持。議政王大臣會議:議政王大臣會議是清朝初期滿洲親貴大臣商議、決定軍國大事的中央決策機關(guān),握有實權(quán),壓制皇權(quán)。軍機處設(shè)置后,議政王大臣會議逐漸消亡。乾隆時期,取消了議政王大臣會議。軍機處:清朝雍正帝時期設(shè)立的中樞權(quán)力機關(guān),最初因用兵西北而設(shè)立,處理緊急軍務(wù)之用,輔佐皇帝處理政務(wù)。軍機處總攬軍、政大權(quán),但只能跪受筆錄,完全置于皇帝的直接掌握之下,形式上始終處于臨時機構(gòu)的地位,軍機處的設(shè)置,是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標志。,【易錯提醒】明清時期君主專制的強化不應(yīng)看作是鞏固封建統(tǒng)治的表現(xiàn),實際上,明清時期加強君主專制恰恰代表著封建統(tǒng)治的衰落。因為它違背了世界歷史發(fā)展的潮流,阻礙了社會的進步。,探究主題1明代設(shè)內(nèi)閣,史料探究主題探究史料教學(xué),材料一洪武十七年(1384年)9月14日至21日,內(nèi)外諸司奏札多達1000多件,共3000多件事情,即朱元璋平均每日要處理奏章200多件、政事400多件,以致“星存而出,日入而休”仍無法處理好,遇到大事,更深感“密勿論思不可無人”?！獡?jù)《明史》整理材料二明朝大學(xué)士葉向高言:“我朝閣臣,只備論思顧問之職,原非宰相。中有一二權(quán)勢稍重者,皆上竊君上之威靈,下侵六曹之職掌,終以取禍。臣備員六年,百凡(全部)皆奉圣斷,分毫不敢欺負。部務(wù)盡聽主者,分毫不敢與聞?！薄睹魃褡趯嶄洝?【問題】(1)結(jié)合所學(xué)知識,概括材料一中現(xiàn)象及出現(xiàn)的原因。(2)據(jù)材料二,歸納葉向高評論內(nèi)閣的觀點。,,【解讀】根據(jù)材料一中朱元璋每日處理的政事以及“星存而出,日入而休”仍無法處理好,可以看出皇帝政務(wù)繁多,負擔(dān)加重。究其原因主要是廢除了丞相,皇帝大權(quán)獨攬所致。據(jù)材料二“我朝閣臣,只備論思顧問之職,原非宰相”得出閣臣只是顧問,不是宰相;據(jù)材料二“中有一二權(quán)勢稍重者,皆上竊君上之威靈,下侵六曹之職掌,終以取禍”得出一旦閣臣與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖突,往往是閣臣落敗;據(jù)材料二“百凡(全部)皆奉圣斷,分毫不敢欺負。部務(wù)盡聽主者,分毫不敢與聞”得出內(nèi)閣對君權(quán)、部權(quán)都很尊重,一切都聽命于皇帝。,【結(jié)論】(1)現(xiàn)象:皇帝政務(wù)繁多,負擔(dān)加重;原因:廢除了丞相,皇帝大權(quán)獨攬。(2)觀點:閣臣只是顧問,不是宰相;一旦閣臣與君權(quán)、部權(quán)發(fā)生沖突,往往是閣臣落敗;內(nèi)閣對君權(quán)、部權(quán)都很尊重,一切都聽命于皇帝。,【深化拓展】宰相制與內(nèi)閣制的比較,探究主題2清朝軍機處的設(shè)立,材料一機務(wù)及用兵皆軍機大臣承旨,天子無日不與(軍機)大臣相見,無論宦寺(宦官)不得參,即承旨諸臣(軍機大臣)亦只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也?！肚迨犯遘姍C大臣年序表》材料二自設(shè)軍機處,名臣賢相不勝指屈,類皆小心敬慎,奉公守法。其弊不過有庸臣,斷不至有權(quán)臣……軍機處雖為政府,其權(quán)屬于君?！迥┯窂埲鹗a,【問題】(1)根據(jù)材料一分析,軍機大臣的主要職責(zé)。(2)依據(jù)材料二分析,軍機處的設(shè)立有何影響。,,【解讀】材料一“只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間也”體現(xiàn)了軍機大臣承旨傳達,不參與決策。材料二中“其權(quán)屬于君”點明了軍機處的實質(zhì)及作用。,【結(jié)論】(1)傳達皇帝旨意,不能決策,完全聽命于皇帝。(2)軍機處的設(shè)立防止了大臣專權(quán),全國的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主專制加強,中央集權(quán)進一步得到鞏固。,【深化拓展】明清君主專制制度的特點和影響(1)特點①既有繼承又有發(fā)展。如選官制度等體現(xiàn)了繼承,內(nèi)閣和軍機處的設(shè)置體現(xiàn)了發(fā)展。②專制程度空前強化。主要體現(xiàn)在廢丞相、八股取士和軍機處的設(shè)置等方面。③體現(xiàn)了時代特征。君主專制逐漸達到頂峰,并且走向反動,反映了我國封建專制制度漸趨衰落的時代特征。(2)影響①有利于維護多民族國家的統(tǒng)一和鞏固,有利于社會安定、經(jīng)濟發(fā)展和文化繁榮。②使皇帝的決策更具有個人獨斷和隨意性的特點,助長了官場因循守舊之風(fēng),導(dǎo)致官僚主義、貪污腐化之風(fēng)盛行。③嚴重地扼殺了社會的創(chuàng)造力,減緩了社會發(fā)展的步伐,是造成中國落后于西方的主要原因之一。,隨堂訓(xùn)練即學(xué)即練學(xué)以致用,編者選題表,一、選擇題1.(2018山東濟南期末)觀察下圖,從根本上反映了()A.完善中央集權(quán)B.強化君主專制C.提高行政效率D.彌合君相矛盾,,解析:B從秦漢時期的三公九卿制、隋唐的三省六部制到明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣,再到清朝設(shè)立軍機處,中央政治制度變遷所反映的實質(zhì)問題是相權(quán)不斷削弱,直至廢除,而君主專制不斷強化,故選B。,2.據(jù)史料記載,從明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天內(nèi),內(nèi)外諸司送到皇宮的奏章共1160件。這些奏章有講一件事的,也有講兩三件事的,共計有3291件事,皇帝平均一天要處理411件事。真可以說是日理萬機。為解決這一問題,明太祖()A.設(shè)殿閣大學(xué)士以備顧問B.設(shè)六部分理全國政務(wù)C.設(shè)立內(nèi)閣分理政務(wù)D.設(shè)立宰相分理政務(wù),,解析:A廢除丞相后,全國重大政務(wù)都由明太祖決斷,深感力不從心,于是設(shè)置殿閣大學(xué)士作為侍從顧問,故A項正確。明太祖裁撤中書省和丞相,以六部分理全國政務(wù),直接對皇帝負責(zé),因此才需要日理萬機,故B項錯誤。明成祖時“內(nèi)閣”出現(xiàn),故C項錯誤;明太祖廢除丞相后,才出現(xiàn)材料所述問題,故D項錯誤。,3.《明史》載:“(內(nèi)閣)地居近密,而綸言批答,裁決機宜,悉由票擬,閣權(quán)之重,偃然漢、唐宰輔,特不居丞相名耳!”這句話指的是()A.明朝的內(nèi)閣就是宰相B.明朝宰相雖無其名卻有其實C.明朝內(nèi)閣承擔(dān)了宰相的職能D.明朝的內(nèi)閣雖權(quán)力大,但沒有承擔(dān)起宰相的職能,,解析:C根據(jù)材料可知,題干強調(diào)的是明朝的內(nèi)閣,根據(jù)“偃然漢、唐宰輔”可知內(nèi)閣權(quán)力極大,基本承擔(dān)了宰相的職能,故答案為C。,4.(2018北京期末)下圖中的③代表中國古代的重要都城,發(fā)生在此處的歷史事件是()A.嬴政創(chuàng)立皇帝制度B.唐太宗改革三省六部C.明太祖廢除丞相制度D.雍正帝設(shè)立軍機處,,解析:D圖中的③代表的是中國古代重要都城北京,所以在此處發(fā)生的歷史事件應(yīng)該是清朝設(shè)置軍機處,故選D。嬴政創(chuàng)立皇帝制度是在陜西咸陽,故排除A。唐太宗時,都城在長安,故排除B;明太祖時,都城在南京,故排除C。,5.(2018北京期末)從明朝設(shè)立內(nèi)閣到清朝成立軍機處,反映的主要歷史趨勢是()A.君主專制制度日益加強B.中央機構(gòu)軍事色彩加重C.中央官員職位逐漸增多D.中央機構(gòu)逐步得到精簡,,解析:A內(nèi)閣和軍機處的設(shè)置,促使中央中樞機構(gòu)發(fā)生重大變化,皇權(quán)得以高度集中,故A項正確。其他三項說法不符合材料主旨。,二、非選擇題6.(2018福建三明期末)閱讀下列材料:材料一中國在歷史上產(chǎn)生過九個統(tǒng)一的全國的大朝代,我們可稱秦漢為“第一帝國”,隋唐宋為“第二帝國”,明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶貴族性格,世族力量強大。第二帝國則大規(guī)模和有系統(tǒng)地科舉取士,造成新的官僚政治,而且將經(jīng)濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉(zhuǎn)移到華南的水田地帶。……若將第二帝國和第三帝國比較,則可以看出第二帝國“外向”“開放”,帶“競爭性”。與明清之“內(nèi)向”“保守”及“非競爭性”迥然不同……第二帝國帶擴張性,而第三帝國則帶收斂性?！S仁宇《赫遜河畔談中國歷史》材料二倘使我們說,中國傳統(tǒng)政治是專制的,政府由一個皇帝來獨裁,這一說法,用來講明清兩代是可以的。材料三其實中國歷史上以往一切制度傳統(tǒng),只要已經(jīng)沿襲到一兩百年的,也何嘗不與當(dāng)時人事相配合。又何嘗是專出于一二人之私心,全可用專制黑暗四字來抹殺?請回答:,,解析:第(1)問,依據(jù)材料一可知“第一帝國”是秦漢,隋唐宋為“第二帝國”。結(jié)合所學(xué)知識可知,“第二帝國”在中央機構(gòu)方面與“第一帝國”相比出現(xiàn)的變化是政治結(jié)構(gòu)三公九卿制向三省六部制轉(zhuǎn)變;選官制度方面的變化是由察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變。第(2)問,材料二的觀點是明清兩代是專制獨裁的,如明朝廢丞相,設(shè)內(nèi)閣;清朝設(shè)軍機處等。第(3)問,實際考查明清君主專制強化的積極影響,結(jié)合所學(xué)知識回答即可。,(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,概括指出“第二帝國”在中央機構(gòu)和選官制度方面與“第一帝國”相比,發(fā)生了哪些變化?(2)結(jié)合明清時期的史實說明材料二的觀點。(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,說明君主專制的強化不能簡單地用“專制黑暗四字來抹殺?”,答案:(1)中央機構(gòu):三公九卿制向三省六部制轉(zhuǎn)變。選官制度:由察舉制向科舉制轉(zhuǎn)變。(2)明朝,廢丞相,設(shè)內(nèi)閣,君主專制空前加強;清朝,設(shè)軍機處,標志著專制皇權(quán)高度發(fā)展。(3)明清君主專制的強化,促進了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展;為社會經(jīng)濟的繁榮與發(fā)展提供了可靠的政治保障;客觀上有利于封建文化的發(fā)展。,謝謝觀賞！,