《機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)ppt課件（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)總復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo)：,1.知道長(zhǎng)度和時(shí)間的單位，能正確測(cè)量時(shí)間和一個(gè)物體的長(zhǎng)度，了解測(cè)量的誤差； 2.知道機(jī)械運(yùn)動(dòng)、參照物、速度、勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)等概念，能進(jìn)行有關(guān)速度的計(jì)算； 3.熱情投入，高效復(fù)習(xí)。,1,知識(shí)梳理，基礎(chǔ)鞏固,米（m）,刻度尺,秒（s）,物體位置的變化,停表,被選擇標(biāo)準(zhǔn)的物體（假定不動(dòng)）,任意的（本身不能選）,參照物不同，運(yùn)動(dòng)可能不同,2,知識(shí)梳理，基礎(chǔ)鞏固,速度（路程與時(shí)間的比值）,米每秒（m/s）,沿著直線(xiàn)快慢不變的運(yùn)動(dòng),快慢變化的運(yùn)動(dòng),3,導(dǎo)學(xué)案完成情況,一、錯(cuò)誤較多的題目： 自主復(fù)習(xí)2（3）、4（4） 合探1、2（4）、6、7、10、11 二、完成得較好的 個(gè)人：黃婷、張發(fā)源、吳靜、鄧粵 小組：一、三組 三、有待提高的 個(gè)人：唐寧、陳科伶 小組：四、五組,4,,展示大膽、質(zhì)疑精彩、點(diǎn)評(píng)中的,5,課堂檢測(cè) 自我評(píng)價(jià),1．在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三輛汽車(chē)，甲車(chē)上的人看到乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)上的人看到路旁的建筑物也向南運(yùn)動(dòng)，丙車(chē)上的人看到甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng)。這三輛車(chē)中相對(duì)于地面可能靜止的是（ ） A．只有甲車(chē) B. 只有乙車(chē) C. 只有丙車(chē) D. 甲車(chē)、丙車(chē),2．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過(guò)程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，關(guān)于全過(guò)程中的平均速度，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．張明的平均速度比王亮的平均速度大 B．張明的平均速度比王亮的平均速度小 C．二者的平均速度相等 D．不是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較,C,C,6,課堂檢測(cè) 自我評(píng)價(jià),3．用如圖所示的刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為 ，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為 。,4．水中游得最快的旗魚(yú)速度可達(dá)108km/h；陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m ；空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行5km ；則速度大?。? ） A．獵豹最大 B．旗魚(yú)最大 C．褐海燕最大 D．三者一樣大,5.18cm,1mm,C,7,課堂檢測(cè) 自我評(píng)價(jià),5．2009年1月1日9時(shí)整，江西首條湖底隧道開(kāi)通.這條隧道西起陽(yáng)明東路京九線(xiàn)隧道，東至國(guó)威路和上海北路交叉口，全長(zhǎng)1965m，雙向6車(chē)道，其中湖底暗埋段550m.在湖底隧道口有一交通標(biāo)志牌如圖18所示,交通標(biāo)志牌上數(shù)字的含義是什么?在遵守交通規(guī)則的前提下, 一輛小車(chē)通過(guò)湖底暗埋段至少需要多少時(shí)間?,解：路程S=550m=0.55Km，最大 速度 v=40Km/h,小車(chē)通過(guò)湖底暗埋段的時(shí)間為,答：在遵守交通規(guī)則的前提下, 一輛小車(chē)通過(guò)湖底暗埋段至少需要49.5S。,8,本課你有什么收獲？,,,,,,,,你對(duì)本章知識(shí)還有什么疑惑 ？,9,