水龍吟登建康賞心亭宋辛棄疾ppt課件
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水龍吟·登建康賞心亭,辛棄疾,1,宋孝宗淳熙元年(1174)春天,辛棄疾由滁州知府調(diào)為江東安撫司參議官,得以再返建康(南京)。詞人時(shí)年三十五歲,南歸已逾十年,壯志依然未酬,胸中充滿郁憤之氣。秋日的一天,詞人寫了這首詞。這是詞人早期作品中最負(fù)盛名的一篇,藝術(shù)上漸趨成熟,豪而不放,壯中見悲,沉郁頓挫。,2,《景定建康志》記載:“賞心亭在(城西)下水門城上,盡觀賞之勝?!?3,水龍吟 登建康賞心亭 楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻jì。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了liǎo,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意。 休說鱸魚堪膾kuài,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩qiàn何人喚取,紅巾翠袖,揾wèn英雄淚?,4,楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻jì。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了liǎo,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意。 休說鱸魚堪膾kuài,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂?,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩qiàn何人喚取,紅巾翠袖,揾wèn英雄淚? 遙岑:yáo cén 遠(yuǎn)處陡峭的小山崖。遠(yuǎn)目:遠(yuǎn)望。玉簪:用玉做成的簪子;也叫“玉搔頭”;比喻山峰。螺髻:luó jì形狀像螺殼的發(fā)髻;比喻聳起如髻的峰巒。斷鴻:失群的孤雁。游子:指離家遠(yuǎn)游或久居外鄉(xiāng)的人。吳鉤:亦作“吳鉤”;鉤,兵器,形似劍而曲;春秋吳人善鑄鉤,故稱;后也泛指利劍。了:liǎo完結(jié),結(jié)束。闌干:欄桿;用竹、木、磚石或金屬等構(gòu)制而成,設(shè)于亭臺(tái)樓閣或路邊、水邊等處作遮攔用。會(huì):理解,領(lǐng)悟,懂??埃耗埽梢?,足以。膾:kuài把魚、肉切成薄片。季鷹:典故——晉朝人張翰字季鷹,在洛陽作官;見秋風(fēng)起,想到家鄉(xiāng)的味美的鱸魚,便棄官回鄉(xiāng)。流年:如水般流逝的光陰、年華。倩:qiàn請(qǐng),央求。翠袖:1.青綠色衣袖;泛指女子的裝束;2.指女子。 揾:wèn拭,擦。,5,楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻jì。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了liǎo,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意。,6,楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻jì。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了liǎo,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意。 “楚天千里清秋,水隨天去秋無際”意境——,7,楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻jì。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了liǎo,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意。 “楚天千里清秋,水隨天去秋無際”意境—— 雄渾而不失清麗,8,“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻” ? 倒裝句式,比喻,將遠(yuǎn)處小山比喻成玉簪螺髻,顯出清秀的特點(diǎn)。,9,“遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻” ? 倒裝句式,比喻,將遠(yuǎn)處小山比喻成玉簪螺髻,顯出清秀的特點(diǎn)。,10,移情入景——,11,移情入景—— “獻(xiàn)愁供恨”,移情入景,變賞心悅目為滿懷愁恨。,12,落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意——手法?人物形象?江南游子?,13,落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意——手法?人物形象?江南游子? A.景物烘托——蒼涼悲壯的意境,14,落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意——手法?人物形象?江南游子? A.景物烘托——蒼涼悲壯的意境 B.動(dòng)作刻畫:——不言憂憤,而憂憤之情自見,15,落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意——手法?人物形象?江南游子? A.景物烘托——蒼涼悲壯的意境 B.動(dòng)作刻畫:——不言憂憤,而憂憤之情自見 闊大蒼茫的背景上,一個(gè)憂憤孤寂的愛國者的形象。,16,落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意——手法?人物形象?江南游子? A.景物烘托——蒼涼悲壯的意境 B.動(dòng)作刻畫:——不言憂憤,而憂憤之情自見 闊大蒼茫的背景上,一個(gè)憂憤孤寂的愛國者的形象。 自喻為“江南游子”,表明作者飄零的身世和孤寂的心境。,17,無人會(huì),登臨意 ——“住而未住,收而未盡”?,18,楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻jì。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。 把吳鉤看了liǎo,闌干拍遍,無人會(huì),登臨意。,19,下片 ——“休說鱸魚堪膾kuài,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩qiàn何人喚取,紅巾翠袖,揾wèn英雄淚?”,20,典故1.——“休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未”。季鷹,即晉人張翰。《世說新語》載:“張季鷹辟齊王東曹掾,在洛陽見秋風(fēng)起,因思吳中莼菜羹、鱸魚膾,曰:‘人生貴得適意爾,何能羈宦數(shù)千里以要名爵?’遂命駕便歸,俄而齊王敗,時(shí)人皆謂為見機(jī)?!?作者拿張翰(季鷹)和自己作比,季鷹有鄉(xiāng)可歸,而自己縱然鄉(xiāng)思無限,卻有鄉(xiāng)難歸,因?yàn)楣枢l(xiāng)仍在金人的鐵蹄蹂躪之下呻吟。(一說,張翰因見齊王將敗而辭歸,作者卻恥于棄官歸隱,因?yàn)樗袌?bào)國的雄心壯志。),21,典故2.——“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”?!度龂尽の褐尽り惖莻鳌氛f,陳登(元龍)因許汜sì沒有志向很看不起他,自己睡大床,叫許汜睡下床。許汜sì把此事告訴了劉備,劉備說,如今天下大亂,希望你能憂國忘家,你卻只管買房置地,假如我是陳登,“欲臥百尺樓上,臥君于地?!毙翖壖灿眠@個(gè)典故是說,如果自己像許汜sì那樣只為自己打算,那就羞見劉備那樣胸懷大略的英雄了。從而表明了詞人為國忘私的廣闊胸懷,也批判了那些不顧國事、鉆營私利的人。,22,典故3.——“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此”。《世說新語·言語》記載,東漢大將軍桓溫率軍北伐,在路上看見自己從前栽種的楊柳已經(jīng)有十圍粗了,不禁感嘆道:“木猶如此,人何以堪!”意思是,樹已經(jīng)這樣大了,人怎么能不老呢!辛棄疾用這個(gè)典故,抒發(fā)自己不能為抗擊敵人、收復(fù)失地而效力,徒然虛度年華的憤慨和苦痛。,23,用典的方法——不同 A.“休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng)季鷹歸未”,反用典故。,24,用典的方法——不同? A.“休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng)季鷹歸未”,反用典故。 B.“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”,正面取意。,25,用典的方法——不同? A.“休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng)季鷹歸未”,反用典故。 B.“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”,正面取意。 C.“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此”,半露半隱。,26,用典的方法——不同? A.“休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng)季鷹歸未”,反用典故。 B.“求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣”,正面取意。 C.“可惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此”,半露半隱。 連用三事,手法多變,沉郁頓挫,有一波三折、回腸蕩氣之美,意在言外,耐人尋味。即“豪而不放”。,27,三典連用——情感變化,28,三典連用——情感變化 不學(xué)張翰秋風(fēng)思?xì)w,不學(xué)許汜sì求田問舍,是反襯自己復(fù)國大志。,29,三典連用——情感變化 不學(xué)張翰秋風(fēng)思?xì)w,不學(xué)許汜sì求田問舍,是反襯自己復(fù)國大志。 “可惜流年”,筆峰陡轉(zhuǎn),年華虛度,壯志難酬。即“壯中見悲”。,30,三典連用——情感變化 不學(xué)張翰秋風(fēng)思?xì)w,不學(xué)許汜sì求田問舍,是反襯自己復(fù)國大志。 “可惜流年”,筆峰陡轉(zhuǎn),年華虛度,壯志難酬。即“壯中見悲”。 用典作用——,31,三典連用——情感變化 不學(xué)張翰秋風(fēng)思?xì)w,不學(xué)許汜sì求田問舍,是反襯自己復(fù)國大志。 “可惜流年”,筆峰陡轉(zhuǎn),年華虛度,壯志難酬。即“壯中見悲”。 用典作用—— A.增加了詞的容量,使內(nèi)蘊(yùn)更為豐厚。 B.語言簡(jiǎn)練,風(fēng)格典雅。 C.言近旨遠(yuǎn),辭約意豐。 D.以古比今、借古寫懷,表達(dá)作者收復(fù)中原、鄙視享樂但年華虛度,功業(yè)未成的感慨。,32,倩qiàn何人喚取,紅巾翠袖,揾wèn英雄淚?,33,通過哪些方法來表現(xiàn)自己的“登臨意”的?,34,對(duì)秋天里的青天、流水、遠(yuǎn)山、落日、征鴻等自然景物的描寫,營造出一種凄清的意境,以烘托他的“登臨意”。又通過看吳鉤、拍欄桿的動(dòng)作來表達(dá)自己的“登臨意”。再用張翰、劉備以及桓溫等歷史人物的典故來闡發(fā)自己的“登臨意”。,35,36,閱讀經(jīng)典,與先賢心靈對(duì)話!,37,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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