高考語(yǔ)文閱讀題精練: 說(shuō)樹(shù)
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五、(18分)閱讀下面的文字,完成18—21題。 說(shuō)樹(shù) 童年的故鄉(xiāng)本有很多高大的樹(shù),孩子們誰(shuí)也不理會(huì)樹(shù)有什么美,只常冒險(xiǎn)爬上高枝去掏鳥(niǎo)窩。后來(lái)樹(shù)幾乎被砍光了,因?yàn)闃?shù)干值錢(qián)。沒(méi)有了大樹(shù)的故鄉(xiāng)是多么單調(diào)的故鄉(xiāng)呵,也似乎所有的老人都死去了,近乎凄涼。少小離家老大回的游子最珍惜老樹(shù),因樹(shù)比人活得久長(zhǎng),撫摸老樹(shù),仿佛撫摸了逝去了故舊親朋,老樹(shù)仍抽枝發(fā)葉,它尚活著,它自然認(rèn)識(shí)世世代代的主人,至于千年古柏古松,更閱盡帝王將相,成為讀不盡的歷史卷軸。 人們到樹(shù)下納涼,擺小攤,四川的黃桷樹(shù)蔭更是挑夫們中途最佳的歇腳處,那里還往往有小姑娘賣(mài)茶水?!岸蛾?yáng)古柳趙家莊,負(fù)鼓盲翁正作場(chǎng)”,如果沒(méi)有了古柳,盲翁失去了賣(mài)藝的好場(chǎng)所。夏木蔭濃固具郁郁蔥蔥之美,而冬天的樹(shù),赤裸著身軀,更見(jiàn)體態(tài)魁梧或綽約多姿之美,那純是線結(jié)構(gòu)之美,進(jìn)入抽象美找范疇了。不少人沉灑于人間豐腴,不愛(ài)看冬天的樹(shù),因其荒禿。宋代畫(huà)家郭熙幾乎專(zhuān)畫(huà)冬天的樹(shù),郭熙的畫(huà)面充滿(mǎn)強(qiáng)勁的筋骨,郭熙的世界是樹(shù)之精靈的世界,是人之精靈的世界。 作為郭熙的后裔,我永遠(yuǎn)在探尋樹(shù)的精靈。到江南寫(xiě)生,要趕早春,楊柳枝條已柔軟,才葉新芽,體態(tài)裊娜,一派任東風(fēng)梳弄的嫵媚風(fēng)韻,遠(yuǎn)看如披了輕紗,詩(shī)人說(shuō):柳如煙。黃山松背靠石壁,無(wú)地自容,為了生存呵,不得已屈身向前伸出臂膀,生命的坎坷卻被人贊賞,說(shuō)那是為了迎客、送客、望客。美國(guó)的尤色美底大森林有我見(jiàn)過(guò)的最大的松樹(shù),筆直參天,高樹(shù)仰止,汽車(chē)從樹(shù)基裂開(kāi)的水洞間穿 行。如何表現(xiàn)其高大,畫(huà)家煞費(fèi)苦心,最大最大,未必最美最美。六十年江湖生涯,老樹(shù)最是莫逆之交。濱江的大榕樹(shù),遍體垂掛著氣根,蓬頭散發(fā),永葆婆娑風(fēng)范;冰天雪地,白樺無(wú)寒意,回眸秋波,以迎稀客;四月天,北國(guó)的棗樹(shù)依然光禿著烏黑、堅(jiān)硬、屈曲的干枝,瘦骨嶙峋,傲視群芳。天南地北,我見(jiàn)過(guò)的樹(shù),愛(ài)過(guò)的樹(shù)確乎不少,但大多叫不上名,相逢何必曾相識(shí)。有一回在貴州凱里地區(qū)的原始森林里爬坡,背著笨重的畫(huà)箱,全靠著兩只手攀首樹(shù)枝前進(jìn),有些樹(shù)看來(lái)軀干結(jié)實(shí),不意一抓卻成灰,我摔跤滾下,幾乎喪生,這是初次見(jiàn)到站著死去的樹(shù),壽終正寢,真正享受了天年。 能享天年的樹(shù)畢竟不多了,人們懂得了植樹(shù)的重要,“前人種樹(shù)后人涼”,這是人類(lèi)的美德,為子孫造福的職責(zé)。毀盡了樹(shù),人類(lèi)自己也將毀滅,于是地球上只剩下搞昌、交河、樓蘭……樹(shù)不僅是生命的標(biāo)志,也是藝術(shù)的標(biāo)志。生命之樹(shù)長(zhǎng)青,其實(shí)是藝術(shù)生命長(zhǎng)青,人總是要死去的,藝術(shù)才能跨越時(shí)代,“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的作者永存在藝術(shù)中。然而藝術(shù)極難成活,比樹(shù)難活多了。人們說(shuō)風(fēng)格是人,也可說(shuō)風(fēng)格是樹(shù),像樹(shù)一樣逐漸成長(zhǎng)。樹(shù)的年輪是一年一年添增的,而風(fēng)格的形在還往往不一定與歲月成正比,未必越老越有風(fēng)格,但卻絕對(duì)需要長(zhǎng)年累月的耕作。眾目睽睽,空頭美術(shù)家滿(mǎn)天飛舞,君不見(jiàn)在花籃簇?fù)淼恼箯d中,有最長(zhǎng)、最大、最小及用腳、舌、發(fā)制作的符咒。作者往往是三年、二年、二年成才的俊彥或美女。雨后多春筍,更多雜草,哪里去尋夏木蔭濃處?天壇(1)、太廟(2);依傍的是祖蔭。 注:(1)天壇:在北京。原為明清兩代帝王“祭天”和“祈谷”的場(chǎng)所。,(2)太廟:古代帝王的祖廟。 18.從文章第二段看,作者為什么欣賞冬天的樹(shù)?(4分) 19.依據(jù)最后一段文字,如何理解“天壇、太廟,依傍的是祖蔭”這句話?(4分) 20.作者從哪些角度寫(xiě)了老樹(shù)的可愛(ài)和值得珍惜之處?請(qǐng)依照文意,加以概括。(6分) 21.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分) A.故鄉(xiāng)的老樹(shù)幾乎被砍光了,因而,對(duì)于少小離家老大回的游子來(lái)說(shuō),故鄉(xiāng)已沒(méi)有值得珍惜的東西了。 B.江南早春的楊柳體態(tài)裊娜,任風(fēng)梳弄,北國(guó)四月的棗樹(shù)瘦骨嶙峋,傲視群芳,兩者各具風(fēng)韻,各有其美。 C.作者引用“前人種樹(shù)后人涼”這句話,是為了說(shuō)明“毀盡了樹(shù),人類(lèi)自己也將毀滅”的道理。 D.享受天年的樹(shù)壽終正寢,雖然可以作為老樹(shù)的代表,但最終還是無(wú)法體現(xiàn)其藝術(shù)價(jià)值。 E.作者運(yùn)用象征手法,將人、樹(shù)和藝術(shù)聯(lián)系在一起,說(shuō)明藝術(shù)風(fēng)格的形成不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)年累月的耕作。 18.(1)第一點(diǎn):冬天的樹(shù)有一種線結(jié)構(gòu)的美,進(jìn)入了抽象美的范疇。 (2)第二點(diǎn):冬天的樹(shù)充滿(mǎn)強(qiáng)勁的筋骨之美,是樹(shù)之精靈,人之精靈。 19.(1)前人種樹(shù)后人涼,為子孫造福中我們的職責(zé) (2)我閃要繼承我們民族的傳統(tǒng) 20.(1)老樹(shù)是寄托著我們對(duì)家鄉(xiāng)故舊親朋的思念,是一部歷史卷軸。 (2)老樹(shù)是我們的莫逆之交,是我們最好的朋友。 (3)老樹(shù)是藝術(shù)長(zhǎng)青的象征。 21.DE 松?子?茶 林清玄? ??????朋友從韓國(guó)來(lái),送我一大包生松子,我還是第一次看到生的松子,晶瑩細(xì)白,頗能想起“空山松子落,幽人應(yīng)未眠”那樣的情懷。? 松子給人的聯(lián)想自然有一種高遠(yuǎn)的境界,但是經(jīng)過(guò)人工采擷、制造過(guò)的松子是用來(lái)吃的,怎么樣來(lái)吃這些松子呢?我想起飯館里面有一道炒松子,便征詢(xún)朋友的意見(jiàn),要把那包松子下油鍋了。? ?????朋友一聽(tīng),大驚失色:“松子怎么能用油炒呢?”? ????“在臺(tái)灣,我們都是這樣吃松子的。”我說(shuō)。? ????“罪過(guò),罪過(guò),這包松子看起來(lái)雖然不多,你想它是多少棵松樹(shù)經(jīng)過(guò)冬雪的鍛煉才能長(zhǎng)出來(lái)的呢?用油一炒,不但松子味盡失,而且也損傷了我們吃這種天地精華的原意了。何況,松子雖然淡雅,仍然是油性的,必須用淡雅的吃法才能品出它的真味?!薄澳敲?,松子應(yīng)該怎么吃呢?”我疑惑地問(wèn)?!凹词乖谏a(chǎn)松子的韓國(guó),松子仍然被看作珍貴的食品,松子最好的吃法是泡茶。”? ?????“泡茶?”“你烹茶的時(shí)候,加幾粒松子在里面,松子會(huì)浮出淡淡的油脂,并生松香,使一壺茶頓時(shí)津香潤(rùn)滑,有高山流水之氣?!? ??????當(dāng)夜,我們便就著月光,在屋內(nèi)喝松子茶,果如朋友所說(shuō)的,極平凡的茶加了一些松子就不凡起來(lái)了。那種感覺(jué)就像是在遍地的綠草中突然開(kāi)起優(yōu)雅的小花,并且聞到那花的香氣,我覺(jué)得,以松子烹茶,是最不辜負(fù)這些生長(zhǎng)在高山上歷經(jīng)冰雪的松子了。? ??????“松子是小得不能再小的東西,但是有時(shí)候,極微小的東西也可以做情緒的大主宰。詩(shī)人在月夜的空山聽(tīng)到微不可辨的松子落聲,會(huì)想起遠(yuǎn)方未眠的朋友,我們對(duì)月喝松子茶也可以說(shuō)是獨(dú)嘗異味,塵俗為之解脫。我們一向在快樂(lè)的時(shí)候覺(jué)得日子太短,在憂煩的時(shí)候又覺(jué)得日子過(guò)得太長(zhǎng),完全是因?yàn)槲覀儾荒馨盐障袼勺右粯哟嬖谖覀兩钏闹艿男|西。”朋友說(shuō)。? ??????朋友的話十分有理,使我想起人自命是世界的主宰,但是人并非這個(gè)世界唯一的主人。就以經(jīng)常遍照的日月來(lái)說(shuō),太陽(yáng)給萬(wàn)物以生機(jī)和力量,并不單給人們照耀;而在月光溫柔的懷抱里,蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴唱,不讓人在月下獨(dú)享。即使是一粒小小松子,也是吸取了日月精華而生,我們雖然能將它烹茶,下鍋,但不表示我們比松子高貴。? ?????佛眼和尚在禪宗的公案里,留下兩句名言:? ?????水自竹邊流出冷,風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香。? ?????水和竹原是不相干的,可是因?yàn)樗畯闹褡舆吜鞒鰜?lái)就顯得格外清冷;花是香的,但花的香如果沒(méi)有風(fēng)從中穿過(guò),就永遠(yuǎn)不能為人體知??梢?jiàn),縱是簡(jiǎn)單的萬(wàn)物也要通過(guò)配合才生出不同的意義,何況是人和松子?? ??????我覺(jué)得,人一切的心靈活動(dòng)都是抽象的,這種抽象宜于聯(lián)想;得到人世一切物質(zhì)的富人如果不能聯(lián)想,他還是覺(jué)得不足;倘若是一個(gè)貧苦的人有了抽象聯(lián)想,也可以過(guò)得幸福。這完全是境界的差別,禪宗五祖曾經(jīng)問(wèn)過(guò):“風(fēng)吹幡動(dòng),是風(fēng)動(dòng)?還是幡動(dòng)?”六祖慧能的答案可以作為一個(gè)例證:“不是風(fēng)動(dòng),不是幡動(dòng),是仁者心動(dòng)?!? ?????仁者,人也。在人心所動(dòng)的一刻,看見(jiàn)的萬(wàn)物都是動(dòng)的,人若呆滯,風(fēng)動(dòng)幡動(dòng)都會(huì)視而不能見(jiàn)。怪不得有人在荒原里行走時(shí)會(huì)想起生活的悲境,大嘆:“只道那情愛(ài)之深無(wú)邊無(wú)際,未料這離別之苦苦比天高?!倍闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說(shuō)出“長(zhǎng)亭涼夜月,多為客鋪舒”,感懷出“睡時(shí)用明霞作被,醒來(lái)以月兒點(diǎn)燈”等引人遐思的境界。? ??????一些小小的泡在茶里的松子,一粒停泊在溫柔海邊的細(xì)沙,一聲在夏夜里傳來(lái)的微弱蟲(chóng)聲,一點(diǎn)斜在遙遠(yuǎn)天際的星光……它們?nèi)菬o(wú)言的,但隨著靈思的流轉(zhuǎn),就有了炫目的光彩。記得沈從文這樣說(shuō)過(guò):“凡是美的都沒(méi)有家,流星,落花,螢火,最會(huì)鳴叫的藍(lán)頭紅嘴綠翅膀的王母鳥(niǎo),也都沒(méi)有家的。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)人蓄養(yǎng)鳳凰呢?誰(shuí)能束縛著月光呢?一顆流星自有它來(lái)去的方向,我有我的去處?!? ??????靈魂是一面隨風(fēng)招展的旗子,人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物,因?yàn)樗苍S正可以飄動(dòng)你心中的那面旗,即使是小如松子。? 1.作者引用佛眼和尚的兩句名言“水自竹邊流出冷,風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香”,目的是想闡明一個(gè)什么道理?? 2.作者在最后一段中說(shuō)“靈魂是一面隨風(fēng)招展的旗子,人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物,因?yàn)樗苍S正可以飄動(dòng)你心中的那面旗,即使是小如松子”。請(qǐng)問(wèn)“那面旗”的具體含義是什么?? 3.本文通過(guò)如何吃松子這件小事闡發(fā)了一個(gè)深刻的人生道理。請(qǐng)問(wèn)作者闡發(fā)的是什么人生道理?(請(qǐng)用原文中的話回答)? 4.下列對(duì)這篇散文的賞析,不正確的兩項(xiàng)是? A.本文語(yǔ)言華麗,詞藻豐富,且大量地運(yùn)用了一些修辭手法,使文章呈現(xiàn)出一種典雅高貴的富態(tài)美。? B.本文行文曲折,從對(duì)松子食用的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)到領(lǐng)略人生的真諦,作者的思想經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的變化過(guò)程。? C.從作者的思路和文章的主旨來(lái)看,文章倒數(shù)第二段至倒數(shù)第三段似乎是多余的,刪去并無(wú)大礙,反而更加精煉。? D.臺(tái)灣作家林清玄是參禪的大師,本文也不例外,處處充滿(mǎn)禪意,啟發(fā)讀者領(lǐng)悟生活的哲理。? E.為了能很好地揭示本文的主旨,作者運(yùn)用了比喻的修辭手法,把一個(gè)深?yuàn)W的人生哲理闡述得通俗易懂,讓人備受啟迪。? 【參考答案】? 1.縱是簡(jiǎn)單的萬(wàn)物也要通過(guò)相互配合才能產(chǎn)生出各自不同的重要作用。(意思對(duì)即可)? 2.坦然地面對(duì)生活,不要在快樂(lè)的時(shí)候覺(jué)得日子太短,在憂煩的時(shí)候又覺(jué)得日子過(guò)得太長(zhǎng),而要像把握小松子一樣把握存在我們生活四周的小東西。? 3.人永遠(yuǎn)不要忽視身邊事物。? 4.A?C? 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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