淺析圖書管理中的以人為本范文.doc
《淺析圖書管理中的以人為本范文.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《淺析圖書管理中的以人為本范文.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
畢業(yè)論文/畢業(yè)論文范文 淺析圖書管理中的以人為本范文 近些年來關(guān)于如何做好圖書管理員的工作以及如何為讀者來提供較好的服務(wù)已經(jīng)成為一種新的圖書館服務(wù)共識。在這個趨勢下,又引入了以人為本的概念來使得圖書館的服務(wù)相較于以往有了一些不同。為了使得圖書館相應(yīng)的職能可以得到最大發(fā)揮,就需要在工作實踐中可以堅持以人為本的理念,全面的滿足圖書館館員以及讀者的一些方面的要求,以他們的全面發(fā)展作為行動準(zhǔn)則。*作者從自身多年的經(jīng)驗出發(fā),從以人為本的圖書館管理理念出發(fā)來闡述相應(yīng)的管理和服務(wù)。 一、以人為本的理念是未來的大勢所趨 通過梳理圖書館的發(fā)展歷程我們可以發(fā)現(xiàn),圖書館的服務(wù)歷程也都是經(jīng)過了一個以書本為中心到以人為中心的轉(zhuǎn)變的過程。而且從歷史的發(fā)展來看,圖書館的以人為本的管理理念也都是日后的科學(xué)管理的發(fā)展趨勢。相對應(yīng)的圖書館服務(wù)方式的多元化發(fā)展以及相應(yīng)的管理領(lǐng)域的擴(kuò)大也都在很大的程度上有效地拓展了以人為本的管理理念的實施?,F(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)發(fā)展使得以往的傳統(tǒng)圖書館如今的功能也都發(fā)生了巨大變化,作為以往的傳播知識的媒介-紙張,如今都已經(jīng)在很大的程度上被數(shù)字技術(shù)所取代了,這就要求我們現(xiàn)在的館員不僅僅是需要在一定的程度上掌握好傳統(tǒng)的一些技術(shù),更為重要的是需要可以掌握到數(shù)字化的現(xiàn)代技術(shù)。 二、使用以人為本的理念來有效地提高服務(wù)的質(zhì)量 廣大的讀者群體就是我們圖書館的服務(wù)對象,圖書館一切工作的開展也都是需要圍繞著讀者來有效開展的。而且讀者的信息方面的需求也是圖書館的一切的工作源頭,所以我們的館員需要認(rèn)真的加強(qiáng)自身的服務(wù)意識來對于傳統(tǒng)的服務(wù)方式進(jìn)行延伸,主動地與讀者建立起較為和諧的關(guān)系,只有這樣才能夠為讀者提供一流的服務(wù)。在工作中也都需要可以本著讀者第一的理念,最大的尊重讀者,滿足讀者各方面的要求,館員也都需要可以適當(dāng)?shù)母伦陨淼姆?wù)理念,有效地加強(qiáng)其服務(wù)的意識,通過對于傳統(tǒng)服務(wù)的內(nèi)容創(chuàng)新來有效地創(chuàng)立特色的服務(wù)。圖書館的有效服務(wù)主要大概包括以下的幾個方面的內(nèi)容:第一就是以平等的心態(tài)來對待讀者,為大家提供較為便捷的服務(wù),在為每一位讀者提供服務(wù)的同時也都需要保證每一位讀者都可以自由的享受信息資源所帶來的便捷;第二就是需要營造出較為良好的環(huán)境來服務(wù)讀者,圖書館的存在就是需要可以為大家提供一個較為安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得大家在里面學(xué)習(xí)的時候可以不受到其他的一些方面的問題打擾。我們在新的時期需要做出改變,把以往的被動服務(wù)變成以后的主動服務(wù),真正的做到以人為本,有效地建立起讀者的一些閱讀檔案,及時的對外界公布一些新的圖書信息,召開讀者的座談會,與讀者可以建立起溝通和交流的平臺來有效地提升整體的服務(wù)水平。 三、以人為本的理念在實際工作中的運(yùn)用 以人為本不僅僅是對讀者說的,而且圖書館的管理層對于其工作人員也要報以充分的信任,充分的相信他們的人格和人品,以此來激發(fā)他們的主體意識,使得他們可以更加積極地開展手頭工作,在平時的工作中也都需要可以平等的對待每一位工作人員,最大的尊重他們的勞動,而且要以“以人為本”的理念來制定好各項的管理制度,完善的工作計劃還有合理的購置各種設(shè)備,以便可以最終的來激發(fā)他們的成就感,而且也要為他們提供一定的個人成長空間,以此來增強(qiáng)圖書館的活力,進(jìn)而形成良好的圖書館組織文化。在這方面的工作需要做到以下兩點(diǎn):第一把讀者和館員的素質(zhì)提升放到一樣重要的地位,做好人才的儲備工作,要認(rèn)識到館員的素質(zhì)高低在非常大的程度上會直接的影響到圖書館的服務(wù)質(zhì)量好壞;第二就是需要對于以前的圖書館相關(guān)制度進(jìn)行完善,完善的關(guān)鍵就在于是否可以有效地建立起一整套的較為完善的管理機(jī)制和相應(yīng)的激勵機(jī)制來,幫助每一個圖書館的工作人員轉(zhuǎn)變自身的意識,發(fā)揮主人翁的精神。 * l- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 淺析 圖書 管理 中的 以人為本 范文
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1367093.html