計算機(jī)硬件實(shí)習(xí)報告.doc
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工作報告/實(shí)習(xí)報告 計算機(jī)硬件實(shí)習(xí)報告 一、實(shí)習(xí)目的: 1、練習(xí)和鞏固識別計算機(jī)部件的方法,并能在一定的條件下判斷計算機(jī)部件的好壞與優(yōu)劣。 2、練習(xí)和鞏固多媒體計算機(jī)硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學(xué)生的動手能力,使學(xué)生不僅僅能組裝計算機(jī),更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機(jī)。 3、練習(xí)和鞏固計算機(jī)軟件的安裝方法與步驟,使得學(xué)生掌握在真實(shí)的、實(shí)際工作中安裝多媒體計算機(jī)軟件的方法與步驟。 4、掌握和鞏固多媒體計算機(jī)故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗(yàn)。 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn): 四教學(xué)樓6樓, 計算機(jī)組裝與維修實(shí)驗(yàn)室 三、時間: 第十四周,星期一至星期五 四、指導(dǎo)老師 五、實(shí)習(xí)組員: 向前、謝靜、陳永蘭、劉丹 組長:向前 六、實(shí)習(xí)計劃: 七、實(shí)習(xí)過程: XX-12-11 星期一 上午 地點(diǎn):石橋鋪電腦城 星期天接到老師的實(shí)習(xí)要求,需要windosw 98安裝光盤一張(帶有啟動功能),所以就去石橋鋪電腦城購買,順便去看看現(xiàn)在流行的硬件,開闊眼界,擴(kuò)充知識。 買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦,這樣的好機(jī)會,我怎么會放過呢? 買家是某大學(xué)的大一的新生,買電腦的要求為:玩游戲、上網(wǎng)、學(xué)習(xí),組裝機(jī),價位是5000元左右。商家給出下面的配置單: 配件 型號 cpu amd athlon 64 2800+ 主板 華碩 k8n 內(nèi)存 金士頓 512mb ddr400 硬盤 日立7k 250 80g dvd-rom 臺電 女神v100 16xdvd-rom 顯卡 迪蘭恒進(jìn) 鐳姬殺手9550 這都是些主要的,對學(xué)生這樣的配置應(yīng)該是可以了,cpu是amd的,本人用的也是amd的,和同班的電腦比起來也差不到那去,都說amd的cpu發(fā)熱量很大,但是我的電腦一般都是長開機(jī)的,沒有什么不正常的。而且價格也比同類的intel低很多。就是硬盤小了點(diǎn),120g才夠吧。顯卡有128m的顯存,玩3d游戲也足夠了,做簡單的圖形設(shè)計也行。 XX-12-11 星期一 下午 地點(diǎn):四號教學(xué)樓六樓機(jī)房 老師給每個小組分發(fā)電腦配件進(jìn)行組裝。 識別各個硬件部件 cpu:它實(shí)際上是一塊集成電路芯片,安裝在主板的cpu插座上,是計算機(jī)的“大腦”,擔(dān)負(fù)著對各種指令和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和運(yùn)算的任務(wù)。計算機(jī)速度快不快,主要就要看它的表現(xiàn)了。 內(nèi)存:內(nèi)存是cpu與外部數(shù)據(jù)存儲設(shè)備之間交換的一個橋梁。cpu工作時,先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存,使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快,這樣就提高了計算機(jī)的響應(yīng)速度。所以,內(nèi)存越大,預(yù)讀的數(shù)據(jù)就越多,當(dāng)然,計算機(jī)處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。但是在斷電的時候數(shù)據(jù)都會消失。 顯卡:顯卡在顯示器與cpu之間充當(dāng)“翻譯”的作用,把cpu處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”?,F(xiàn)在的顯卡都有3d圖形加速功能,可以減少cpu的工作量,讓cpu有更多的時間去運(yùn)行程序,從而提高計算機(jī)的整體的性能。 聲卡:聲卡與顯卡的外型都很相似(主要在接口上區(qū)分),聲卡的作用是充當(dāng)系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把cpu處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響?,F(xiàn)在主板上都有集成的聲卡,如果不是特別都音質(zhì)有要求的話,完全可以不用再買獨(dú)立聲卡。 硬盤:硬盤是計算機(jī)數(shù)據(jù)存放的地方,計算機(jī)內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會丟失。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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