基層黨建材料:談心談話記錄本模板范文
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談心談話記錄本模板范文 關于新形勢下黨內政治生活的若干準則 (后附記錄表格) 堅持談心談話制度。黨組織領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話,坦誠相見、交流思想、交換意見。領導干部要帶頭談,也要接受黨員、干部約談。 《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》 第十三條中央政治局委員應當加強對直接分管部門、地方、領域黨組織和領導班子成員的監(jiān)督,定期同有關地方和部門主要負責人就其履行全面從嚴治黨責任、廉潔自律等情況進行談話。 第二十一條堅持黨內談話制度,認真開展提醒談話、誡勉談話。發(fā)現領導干部有思想、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題的,有關黨組織負責人應當及時對其提醒談話;發(fā)現輕微違紀問題的,上級黨組織負責人應當對其誡勉談話,并由本人作出說明或者檢討,經所在黨組織主要負責人簽字后報上級紀委和組織部門。 第三十一條接到對干部一般性違紀問題的反映,應當及時找本人核實,談話提醒、約談函詢,讓干部把問題講清楚。約談被反映人,可以與其所在黨組織主要負責人一同進行;被反映人對函詢問題的說明,應當由其所在黨組織主要負責人簽字后報上級紀委。談話記錄和函詢回復應當認真核實,存檔備查。沒有發(fā)現問題的應當了結澄清,對不如實說明情況的給予嚴肅處理。 思想政治工作的方法 ★說理教育 講道理,運用道理的邏輯力量使人們信服,提高人們的思想認識水平; ★情感教育 以情感人,寓理于情之中; ★形象教育 通過各種藝術形式教育人,陶冶人的情操,進行思想教育; ★典型示范 樹立有代表性的先進單位、先進人物作為榜樣,以引導和教育廣大群眾; ★表揚批評 通過對人們的某種思想或行為給予肯定、褒獎或否定、貶斥的辦法,達到引導人們的思想和行為的目的; ★身教率先 以模范作用來帶動和教育群眾; ★寓教于樂 把思想政治教育滲透到群眾性的文化娛樂活動中去; ★自我教育 引導廣大群眾在日常的工作實踐和社會生活中逐步樹立正確的進步的思想,提高思想認識水平和文化道德水平; 黨的思想政治工作的實踐是十分豐富而生動的,往往不是一種方法的單獨運用。要針對新時期思想政治工作的特點和各個不同的對象,采取各種有效的形式和方法,生動而活潑地開展思想政治工作。 談心談話的類型 一、日常交心談話 領導班子和黨總支成員內部、上下級之間定期或不定期的開展談心談話,交流學習、思想、工作情況,掌握其思想動態(tài),聽取其意見建議。 二、考核反饋談話 民主測評和考核結束后,對民主測評和考核的情況,群眾反映的問題和意見等考核結果在一定范圍內通過一定的形式及時進行反饋,幫助其正確對待員工的群眾評價,不斷增強責任意識,改進不足,嚴格要求,努力進取。 三、干部考察談話 聽取談話人的表述,是上級組織或人事部門了解情況的一個重要環(huán)節(jié),是干部人事工作的一項基本內容,是組織用人的重要依據。 四、干部任職談話 對決定任用的干部,由黨委指定專人同本人談話后。一般是正式通知任職前,對今后工作進行交代,提出干好工作的要求,進一步明確廉潔從政的基本要求,在黨風廉政方面及時提醒。 五、職務調整談話 干部調整交流、轉任非領導職務和退休時進行談話,全面客觀評價干部,聽取意見建議,并提出相關要求。 六、廉政提醒談話 黨員干部承擔重要工作任務時,提醒其保持頭腦清醒、嚴于律己。黨員干部有傾向性、苗頭性問題時,及時提醒幫助,防微杜漸。及時提醒,早打招呼,進一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,做到清正履職、廉潔從政。 七、誡勉談話 誡勉談話是對干部在政治思想、道德品質、廉政勤政、選人用人、履行職責、工作作風等方面出現問題尚未構成違紀行為的誡勉式談話。指出其存在問題,分清是非責任,幫助其吸取教訓,防微杜漸,使談話對象少犯或不犯錯誤,進行誡勉教育,及時提醒。 八、警示談話 警示談話不是嚴格意義上的紀律處分,是對談話對象已經出現的不規(guī)范行為或輕微違紀問題及時指出,并明確提出改進意見的監(jiān)督、教育、告誡性談話,進行批評警示教育,責令限期改正。 談心談話的情況 1工作成績相對突出受到表彰或提拔任用時 →及時告誡提醒,保持清醒頭腦,發(fā)揚成績、再接再厲。 2崗位調整或分工發(fā)生變化時 →做好思想溝通工作,幫助對方放下思想包袱。 3工作遇到困難或挫折或重點任務推進落實遇有明顯問題時 →幫助直面問題,有敢于觸及矛盾、解決問題的責任擔當,在實踐中尋找解決問題的辦法。 4工作中造成明顯失誤和工作相對落后,并產生不良影響或受到處罰時 →幫助分析原因,制定措施,振作精神,積極改進。 5家庭或個人生活發(fā)生重大變故,生活困難時 →幫助解決困難和問題,使其感受到大家庭的溫暖,增強黨組織的凝聚力。 6存在苗頭性、傾向性問題,在干部群眾中有明顯不良反映時 →指出問題癥結,進行教育引導,防止矛盾擴大化。 7與他人產生矛盾磨擦時 →消除成見,溝通思想,增進團結。 8出臺重要規(guī)章制度時 →要認識到規(guī)章制度的重要性,嚴格貫徹落實。 談心談話的形式 1、集體談話 針對領導干部或黨員干部存在的共性問題,可進行集體談話。 2、個別談話 在領導班子成員分工調整、中層干部崗位調整和根據其他實際工作需要,以及針對領導班子成員、中層干部、普通黨員干部的個性問題可進行個別談話。 3、個人要求談話 黨員、干部個人有情況需要與領導交流溝通的,可以主動提出談話要求。 談心談話的原則 1、以誠相待原則 要營造良好的談心談話氛圍,消除彼此之間的思想顧慮,開誠布公,暢所欲言。同時注意聽取談心談話對象的意見和建議。 2、實事求是原則 要增強責任意識,對干部要一分為二,客觀公正。既要肯定成績,又要指出缺點不足,對存在的問題要明辨是非,態(tài)度鮮明。 3、有的放矢原則 要從實際出發(fā),針對談心談話對象的不同情況和特點,采取不同的方式方法,做到有的放矢,注重實效。 4、教育疏導原則 要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度,適時提醒、告誡、引導談心談話對象,耐心說服教育,幫助其提高思想認識。 談心談話的要求 1、區(qū)別不同對象談 談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。對領導干部開展啟發(fā)式談,對普通干部推行鼓勵式談,對缺點明顯的對象進行誡勉式談,對受到誤解的對象采取慰問式談。 2、帶著問題談 談話人要選擇適當內容,講究談心談話方式,引導其說出真話、實情。要增強針對性,做到有的放矢,避免不著邊際的空談,談話對象要珍惜組織關懷,對談話內容必須如實回答思想、工作、生活等情況,不得隱瞞或規(guī)避,積極配合,提高思想認識,自覺接受組織的教育、管理和監(jiān)督。需要談話對象對有關問題作出書面答復或者說明的,可以要求被談話對象提供書面材料。 3、談話人帶頭談 談話人要主動與談話對象談,帶頭查擺問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭講實話,帶頭落實整改措施,為談話對象做表率。 4、堅持同志式的平等交談 談話人要以對組織、對同志高度負責的精神,把開展談心談話與加強談話對象教育管理,幫助談話對象解決思想、工作和生活上的實際問題緊密結合,本著與人為善的態(tài)度,與談話對象進行同志式的平等交談,溝通情況,交換意見。 5、做到“三個結合” 一是與提高認識相結合。通過談心談話把思想認識統(tǒng)一到全面建成小康社會上來,統(tǒng)一到貫徹落實提高黨的執(zhí)政能力、加強黨風廉政建設等中央的一系列重大決策上來。二是與關心談話對象的工作生活相結合。對談心談話對象反映的有關情況和問題,要通過適當方式進行了解;對談心談話對象反映的涉及其工作和生活的實際困難,要盡力幫助解決;談話對象提出的合理建議和意見,可以采納的,應當采納,并將采納情況告知談話對象。三是與推動工作相結合。要緊密結合本部門、本單位的工作實際,著力解決工作中存在的突出問題。對談話認定存在的問題,要跟蹤了解整改情況,對沒有改正或改正不明顯的,及時提出警示,或提出組織處理意見。要抓好有關問題的督辦和落實工作。 談心談話記錄本 姓 名: 單位名稱: 所屬部門: 職 務: 聯系電話: 談心談話記錄 談心談話 主題 時間 地點 談話人 談心談話 對象姓名(工作單位) 談心談話內容 談心談話記錄 談心談話內容- 配套講稿:
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