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§9.1 科學探究：杠桿的平衡條件（二） 一、課前復習 1．杠桿平衡的條件是 ，公式表示 2．杠桿的五要素的表示符號：支點用符號 表示； 動力用符號 表示； 動力臂用符號 表示；阻力用符號 表示； 阻力臂用符號 表示；在圖中標出杠桿的五要素 二、預習提綱 請你對課本第154頁圖9-1和第157頁圖9-4中的杠桿進行分類，并說出你分類的方法。 ①省力杠桿，動力臂_______阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”），主要應用有_________________等。 ②費力杠桿，動力臂_______阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）。 ③還有一類杠桿，既不省力也不費力，動力臂_______阻力臂（填“大于”、“小于”或“等于”）。我們常把它們叫做__________，如天平等。 三、重點學習 例題：根據如圖所示的信息，請計算要撬動石頭應在撬棒上施加的是多大？ 四、反饋練習 1．在天平、獨輪手推車、鑷子、鋼絲鉗中，屬于費力杠桿的有＿＿＿＿＿＿＿＿；屬于等臂杠桿的有＿＿＿＿＿＿＿＿。 2. 下列杠桿中屬于費力杠桿的是（? ）。 3．如圖所示，各式各樣的剪刀都是一對杠桿。要剪開較硬的物體，使用（ ）剪刀最合適 4．如圖9—1所示，杠桿的支點O，在A端加一個動力(圖中未畫出)，使杠桿在水平位置平衡，則杠桿( )． A．一定省力 　　　 B．一定費力 C.不省力也不費力 D．以上三種情況均有可能 5．人體內也存在三種類型的杠桿，即省力杠桿、費力杠桿和等臂杠桿．踮腳時主要靠腓腸肌收縮，骨骼和腓腸肌狀況如圖9—4所示．踮著的腳可以看作是＿＿＿＿＿(填類型)杠桿。 6．某同學分別用如圖9—5所示的(a)、(b)兩種方法挑著同一物體行走．(a)圖中肩受到的壓力＿＿＿＿＿(b)圖中肩受到的壓力；(a)圖中手施加的動力＿＿＿＿(b)圖中手施加的動力．(均選填“大于”“等于”或“小于”) 7．如圖9—3所示，用力向下壓長棒撬起一塊大石頭， 對長棒的力是動力，動力的作用效果是使長棒 針轉動（填：“順時”，“逆時”）．圖中若用豎直向下的力F壓長棒時，大石頭未撬動．可把墊著的小石塊移到離大的石塊更 (選填“近”或“遠”)些，會更有利于撬動大石頭． 8．如圖所示，獨輪車車斗和車內的煤受到的總重力G=900N，此重力作用于A點，車軸O點的支點。將車把抬起時。作用在車把上向上的力有多大？是否省力？