《26.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《26.1.2反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)2（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

26.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì) 知能準(zhǔn)備 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、畫反比例函數(shù)的圖象，并知道該圖象與正比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象的區(qū)別，能從反比例函數(shù)的圖象上分析出簡單的性質(zhì)． 2、能用反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)解決實(shí)際問題． 【學(xué)情分析】前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了一次函數(shù)和二次函數(shù)，對研究函數(shù)有了一定的方法；即畫出圖像 并根據(jù)圖像研究其性質(zhì) 【學(xué)思指導(dǎo)】教法：講授法、對比法 學(xué)法：類比法、數(shù)形結(jié)合法 學(xué)科素養(yǎng)：通過畫圖象，進(jìn)一步培養(yǎng)“描點(diǎn)法”畫圖的能力和方法，并提高對函數(shù)圖象的分析能力．同時(shí)嘗試用類比和特殊到一般的思路方法，歸納反比例函數(shù)一些性質(zhì)特征． 【板書設(shè)計(jì)】 30．2反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)（一） 畫圖： 畫圖： 性質(zhì) 步驟： 步驟： 圖像： 圖像： 【課前預(yù)習(xí)】 1．若y=是反比例函數(shù)，則n必須滿足條件 n≠或n≠-1 ． 2．用描點(diǎn)法畫圖象的步驟簡單地說是 列表 、 描點(diǎn) 、 連線 ． 3．試用描點(diǎn)法畫出下列函數(shù)的圖象：（1）y=2x； （2）y=1-2x． 設(shè)計(jì)意圖：通過回憶，學(xué)會用描點(diǎn)法畫函數(shù)的圖象 課堂引討——【展示互動(dòng)】 問題：我們已知道，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象是一條直線，那么反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)且k≠0）的圖象是什么樣呢？ [嘗試] 用描點(diǎn)法來畫出反比例函數(shù)的圖象． 畫出反比例函數(shù)y=和y=-的圖象． 解：列表 思考：取什么值更易描出來 x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 … y= -1 -1.5 -2 -6 3 1 y=- 1 1.2 3 6 -1.5 （請把表中空白處填好） 描點(diǎn)，以表中各對應(yīng)值為坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系中描出各點(diǎn)． 連線，用平滑的曲線把所描的點(diǎn)依次（從大到小或從小到大的順序）連接起來 探究 反比例函數(shù)y=和y=-的圖象有什么共同特征？它們之間有什么關(guān)系？ 做一做 把y=和y=-的圖象放到同一坐標(biāo)系中，觀察一下，看它們是否對稱． 歸納： 反比例函數(shù)y=和y=-的圖象的共同特征： （1）它們都由兩條曲線組成． （2）隨著x的不斷增大（或減?。?，曲線越來越接近坐標(biāo)軸（x軸、y軸）． （3）反比例函數(shù)的圖象屬于雙曲線． 此外，y=的圖象和y=-的圖象關(guān)于x軸對稱，也關(guān)于y軸對稱． 做一做 在平面直角坐標(biāo)系中畫出反比例函數(shù)y=和y=-的圖象． 交流 兩個(gè)函數(shù)圖象都用描點(diǎn)法畫出？ 【分析】 由y=和y=-的圖象及y=和y=-的圖象知道， （1）它們有什么共同特征和不同點(diǎn)？ （2）每個(gè)函數(shù)的圖象分別位于哪幾個(gè)象限？ （3）在每一個(gè)象限內(nèi)，y隨x的變化而如何變化？ 猜想 反比例函數(shù)y=（k≠0）的圖象在哪些象限由什么因素決定？在每一個(gè)象限內(nèi)，y隨x的變化情況如何？它可能與坐標(biāo)軸相交嗎？ 【歸納】 （1）反比例函數(shù)y=（k為常數(shù)，k≠0）的圖象是雙曲線． （2）當(dāng)k>0時(shí)，雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每個(gè)象限內(nèi)，y值隨x值的增大而減?。? （3）當(dāng)k<0時(shí)，雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限，在每個(gè)象限內(nèi)，y值隨x值的增大而增大． 設(shè)計(jì)意圖：通過畫圖并研究：得到反比例函數(shù)圖像的形狀及其增減性 精編精練 例題 指出當(dāng)k>0時(shí)，下列圖象中哪些可能是y=kx與y=（k≠0）在同一坐標(biāo)系中的圖象 （ ） 【分析】 對于y=kx來說，當(dāng)k>0時(shí)，圖象經(jīng)過一、三象限，當(dāng)k<0時(shí)，圖象經(jīng)過二、四象限；對于y=來說，當(dāng)k>0時(shí)，圖象在一、三象限，當(dāng)k<0時(shí)，圖象在二、四象限，所以應(yīng)選B． 備選例題 1．請你寫出一個(gè)反比例函數(shù)的解析式，使它的圖象在第一、三象限． 2．如圖所示的函數(shù)圖象的關(guān)系式可能是（ ） A．y=x B．y= C．y=x2 D．y= 設(shè)計(jì)意圖：通過具體的習(xí)題使學(xué)生加深對本部分知識的理 解能解決具體問題。. B A 2 4 6 -2 -4 -6 4 -2 2 6 -4 -6 0 x y 即時(shí)反饋1、已知反比例函數(shù)的圖像，如圖， 請判斷k是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，如果 A（-3, y1）B(-1, y2 )是該圖像上 的兩點(diǎn)，那么y1與y2的大小關(guān)系 是怎樣的？ 目標(biāo)歸結(jié)： 1．畫反比例函數(shù)的圖象步驟． 2．反比例函數(shù)的性質(zhì)． 3．反比例函數(shù)的圖象在哪個(gè)象限由k決定，且y值隨x值變化只能在“每一個(gè)象限內(nèi)”研究． 4．在y=（k≠0）中，由于x≠0，同時(shí)y≠0，因此雙曲線兩個(gè)分支不可能到達(dá)坐標(biāo)軸． 目標(biāo)達(dá)成：【作業(yè)跟進(jìn)】分層布置A B C 1．已知反比例函數(shù)y=的圖象如圖所示，則k > 0， 在圖象的每一支上， y值隨x的增大而 減小 ． 2．下列圖象中，是反比例函數(shù)的圖象的是 （D） 3．在反比例函數(shù)y=（k<0）的圖象上有兩點(diǎn)A（x1，y1），B（x2，y2），且x1>x2>0，則y1-y2的值為 （A） （A）正數(shù) （B）負(fù)數(shù) （C）非正數(shù) （D）非負(fù)數(shù) 4．已知反比例函數(shù)y=的圖象在第一、三象限內(nèi)，則k的值可是________（寫出滿足條件的一個(gè)k值即可）． 5．在直角坐標(biāo)系中，若一點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互為倒數(shù)，則這點(diǎn)一定在函數(shù)圖象上 y= （填函數(shù)關(guān)系式）． 6．若一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限，則反比例函數(shù)y=的圖象一定在 二、四 象限． 7．兩個(gè)不同的反比例函數(shù)的圖象是否會相交？為什么？ 【答案】 不會相交，因?yàn)楫?dāng)k1≠k2時(shí)，方程＝無解． 8．點(diǎn)A（a，b）、B（a-1，c）均在反比例函數(shù)y=的圖象上，若a<0，則b < c．【糾錯(cuò)補(bǔ)漏】 【教學(xué)反思】 9