人教版第25章 概率初步測試卷(1)
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第25章 概率初步測試卷(1) 一、選擇題 1.已知甲袋有5張分別標示1~5的號碼牌,乙袋有6張分別標示6~11的號碼牌,慧婷分別從甲、乙兩袋中各抽出一張?zhí)柎a牌.若同一袋中每張?zhí)柎a牌被抽出的機會相等,則她抽出兩張?zhí)柎a牌,其數(shù)字乘積為3的倍數(shù)的機率為何?( ?。? A. B. C. D. 2.同時拋擲A、B兩個均勻的小立方體(每個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6),設(shè)兩立方體朝上的數(shù)字分別為x、y,并以此確定點P(x,y),那么點P落在拋物線y=﹣x2+3x上的概率為( ?。? A. B. C. D. 二、填空題 3.合作小組的4位同學(xué)坐在課桌旁討論問題,學(xué)生A的座位如圖所示,學(xué)生B,C,D隨機坐到其他三個座位上,則學(xué)生B坐在2號座位的概率是 . 4.在1,2,3,4四個數(shù)字中隨機選兩個不同的數(shù)字組成兩位數(shù),則組成的兩位數(shù)大于40的概率是 ?。? 5.從﹣3、1、﹣2這三個數(shù)中任取兩個不同的數(shù),積為正數(shù)的概率是 . 三、解答題 6.某校九年級舉行畢業(yè)典禮,需要從九(1)班的2名男生1名女生、九(2)的1名男生1名女生共5人中選出2名主持人. (1)用樹狀圖或列表法列出所有可能情形; (2)求2名主持人來自不同班級的概率; (3)求2名主持人恰好1男1女的概率. 7.一個不透明的口袋中裝有4張卡片,卡片上分別標有數(shù)字1、﹣2、﹣3、4,它們除了標有的數(shù)字不同之外再也沒有其它區(qū)別,小芳從盒子中隨機抽取一張卡片. (1)求小芳抽到負數(shù)的概率; (2)若小明再從剩余的三張卡片中隨機抽取一張,請你用樹狀圖或列表法,求小明和小芳兩人均抽到負數(shù)的概率. 8.一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“靈”、“秀”、“鄂”、“州”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球. (1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“鄂”的概率為多少? (2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖的方法,求出甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“鄂州”的概率P1; (3)乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再從中任取一球,記乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“鄂州”的概率為P2,指出P1,P2的大小關(guān)系(請直接寫出結(jié)論,不必證明). 9.(1)我市開展了“尋找雷鋒足跡”的活動,某中學(xué)為了了解七年級800名學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動月”中做好事的情況,隨機調(diào)查了七年級50名學(xué)生在一個月內(nèi)做好事的次數(shù),并將所得數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題: ①所調(diào)查的七年級50名學(xué)生在這個月內(nèi)做好事次數(shù)的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是 ,極差是 ?。? ②根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校七年級800名學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動月”中做好事不少于4次的人數(shù). (2)甲口袋有2個相同的小球,它們分別寫有數(shù)字1和2;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有數(shù)字3、4和5,從這兩個口袋中各隨機地取出1個小球. ①用“樹狀圖法”或“列表法”表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果; ②取出的兩個小球上所寫數(shù)字之和是偶數(shù)的概率是多少? 10.小明與甲、乙兩人一起玩“手心手背”的游戲.他們約定:如果三人中僅有一人出“手心”或“手背”,則這個人獲勝;如果三人都出“手心”或“手背”,則不分勝負,那么在一個回合中,如果小明出“手心”,則他獲勝的概率是多少?(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程) 11.端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,據(jù)了解,甲廠家生產(chǎn)了A,B,C三個品種的盒裝粽子,乙廠家生產(chǎn)D,E兩個品種的盒裝粽子,端午節(jié)前,某商場在甲乙兩個廠家中各選購一個品種的盒裝粽子銷售. (1)試用樹狀圖或列表法寫出所有選購方案; (2)如果(1)中各種選購方案被選中的可能性相同,那么甲廠家的B品種粽子被選中的概率是多少? 12.小明有2件上衣,分別為紅色和藍色,有3條褲子,其中2條為藍色、1條為棕色.小明任意拿出1件上衣和1條褲子穿上.請用畫樹狀圖或列表的方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求小明穿的上衣和褲子恰好都是藍色的概率. 13.在一個不透明的袋子中,裝有2個紅球和1個白球,這些球除了顏色外都相同. (1)攪勻后從中隨機摸出一球,請直接寫出摸出紅球的概率; (2)如果第一次隨機摸出一個球(不放回),充分攪勻后,第二次再從剩余的兩球中隨機摸出一個小球,求兩次都摸到紅球的概率.(用樹狀圖或列表法求解) 14.一只不透明的袋子,裝有分別標有數(shù)字1、2、3的三個球,這些球除所標的數(shù)字外都相同,攪勻后從中摸出1個球,記錄下數(shù)字后放回袋中并攪勻,再從中任意摸出1個球,記錄下數(shù)字,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出兩次摸出的球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率. 15.如圖,有A、B兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,指針固定不動,轉(zhuǎn)盤各被等分成三個扇形,并分別標上﹣1,2,3和﹣4,﹣6,8這6個數(shù)字.同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次(指針落在等分線上時重轉(zhuǎn)),轉(zhuǎn)盤自由停止后,A轉(zhuǎn)盤中指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤中指針指向的數(shù)字記為y,點Q的坐標記為Q(x,y). (1)用列表法或樹狀圖表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果; (2)求出點Q(x,y)落在第四象限的概率. 16.“中秋節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),歷來都有賞月,吃月餅的習(xí)俗.小明家吃過晚飯后,小明的母親在桌子上放了四個包裝紙盒完全一樣的月餅,它們分別是2個豆沙,1個蓮蓉和1個叉燒. (1)小明隨機拿一個月餅,是蓮蓉的概率是多少? (2)小明隨機拿2個月餅,請用樹形圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并計算出沒有拿到豆沙月餅的概率是多少? 17.三張質(zhì)地相同的卡片如圖所示,將卡片洗勻后背面朝上放置在桌面上,甲、乙兩人進行如下抽牌游戲:甲先抽一張卡片放回,乙再抽一張. (1)求甲先抽一張卡片,抽到的卡片上數(shù)字為偶數(shù)的概率; (2)用樹形(狀)圖或列表的方法表示甲、乙兩人游戲所有等可能的結(jié)果,并求他們抽到相同數(shù)字卡片的概率. 18.袋子中裝有3個帶號碼的球,球號分別是2,3,5,這些球除號碼不同外其他均相同. (1)從袋中隨機摸出一個球,求恰好是3號球的概率; (2)從袋中隨機摸出一個球,再從剩下的球中隨機摸出一個球,用樹形圖列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求兩次摸出球的號碼之和為5的概率. 19.有三張正面分別標有數(shù)字:﹣1,1,2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機抽出一張記下數(shù)字. (1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果; (2)將第一次抽出的數(shù)字作為點的橫坐標x,第二次抽出的數(shù)字作為點的縱坐標y,求點(x,y)落在雙曲線上y=上的概率. 20.為響應(yīng)我市“中國夢”?“宜賓夢”主題教育活動,某中學(xué)在全校學(xué)生中開展了以“中國夢?我的夢”為主題的征文比賽,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎.小明同學(xué)根據(jù)獲獎結(jié)果,繪制成如圖所示的統(tǒng)計表和數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖. 等級 頻數(shù) 頻率 一等獎 a 0.1 二等獎 10 0.2 三等獎 b 0.4 優(yōu)秀獎 15 0.3 請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題: (1)a= ,b= ,n= ?。? (2)學(xué)校決定在獲得一等獎的作者中,隨機推薦兩名作者代表學(xué)校參加市級比賽,其中王夢、李剛都獲得一等獎,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選中這二人的概率. 21.某小區(qū)為了促進生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余、可回收和其他三類,分別記為a,b,c,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C. (1)若將三類垃圾隨機投入三類垃圾箱,請用畫樹狀圖的方法求垃圾投放正確的概率; (2)為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機抽取了該小區(qū)三類垃圾箱中總1 000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:噸): A B C a 400 100 100 b 30 240 30 c 20 20 60 試估計“廚余垃圾”投放正確的概率. 22.一個不透明的袋子里裝有編號分別為1、2、3的球(除編號以為,其余都相同),其中1號球1個,3號球3個,從中隨機摸出一個球是2號球的概率為. (1)求袋子里2號球的個數(shù). (2)甲、乙兩人分別從袋中摸出一個球(不放回),甲摸出球的編號記為x,乙摸出球的編號記為y,用列表法求點A(x,y)在直線y=x下方的概率. 23.經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),如果這三種情況是等可能的,當三輛汽車經(jīng)過這個十字路口時: (1)求三輛車全部同向而行的概率; (2)求至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)的概率; (3)由于十字路口右拐彎處是通往新建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的,因此交管部門在汽車行駛高峰時段對車流量作了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)汽車在此十字路口向右轉(zhuǎn)的頻率為,向左轉(zhuǎn)和直行的頻率均為.目前在此路口,汽車左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行的綠燈亮的時間分別為30秒,在綠燈亮總時間不變的條件下,為了緩解交通擁擠,請你用統(tǒng)計的知識對此路口三個方向的綠燈亮的時間做出合理的調(diào)整. 24.如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個扇形,分別標有1、2、3三個數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指扇形內(nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn)). (1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果; (2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率. 25.四張小卡片上分別寫有數(shù)字1、2、3、4,它們除數(shù)字外沒有任何區(qū)別,現(xiàn)將它們放在盒子里攪勻. (1)隨機地從盒子里抽取一張,求抽到數(shù)字3的概率; (2)隨機地從盒子里抽取一張,將數(shù)字記為x,不放回再抽取第二張,將數(shù)字記為y,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,并求出點(x,y)在函數(shù)y=圖象上的概率. 26.甲、乙、丙三人之間相互傳球,球從一個人手中隨機傳到另外一個人手中,共傳球三次. (1)若開始時球在甲手中,求經(jīng)過三次傳球后,球傳回到甲手中的概率是多少? (2)若乙想使球經(jīng)過三次傳遞后,球落在自己手中的概率最大,乙會讓球開始時在誰手中?請說明理由. 27.“端午”節(jié)前,小明爸爸去超市購買了大小、形狀、重量等都相同的火腿粽子和豆沙粽子若干,放入不透明的盒中,此時從盒中隨機取出火腿粽子的概率為;媽媽從盒中取出火腿粽子3只、豆沙粽子7只送給爺爺和奶奶后,這時隨機取出火腿粽子的概率為. (1)請你用所學(xué)知識計算:爸爸買的火腿粽子和豆沙粽子各有多少只? (2)若小明一次從盒內(nèi)剩余粽子中任取2只,問恰有火腿粽子、豆沙粽子各1只的概率是多少?(用列表法或樹狀圖計算) 28.小勇收集了我省四張著名的旅游景點圖片(大小、形狀及背面完全相同):太原以南的壺口瀑布和平遙古城,太原以北的云岡石窟和五臺山.他與爸爸玩游戲:把這四張圖片背面朝上洗勻后,隨機抽取一張(不放回),再抽取一張,若抽到的兩個景點都在太原以南或都在太原以北,則爸爸同意帶他到這兩個景點旅游,否則,只能去一個景點旅游.請你用列表或畫樹狀圖的方法求小勇能去兩個景點旅游的概率(四張圖片分別用H,P,Y,W表示). 29.有四張規(guī)格、質(zhì)地相同的卡片,它們背面完全相同,正面圖案分別是A.菱形,B.平行四邊形,C.線段,D.角,將這四張卡片背面朝上洗勻后 (1)隨機抽取一張卡片圖案是軸對稱圖形的概率是 ??; (2)隨機抽取兩張卡片(不放回),求兩張卡片卡片圖案都是中心對稱圖形的概率,并用樹狀圖或列表法加以說明. 30.在不透明的袋子中有四張標著數(shù)字1,2,3,4的卡片,小明、小華兩人按照各自的規(guī)則玩抽卡片游戲. 小明畫出樹狀圖如圖所示: 小華列出表格如下: 第一次 第二次 1 2 3 4 1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1) 2 (1,2) (2,2) ① (4,2) 3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) 4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) 回答下列問題: (1)根據(jù)小明畫出的樹形圖分析,他的游戲規(guī)則是,隨機抽出一張卡片后 ?。ㄌ睢胺呕亍被颉安环呕亍保匐S機抽出一張卡片; (2)根據(jù)小華的游戲規(guī)則,表格中①表示的有序數(shù)對為 ?。? (3)規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝,你認為誰獲勝的可能性大?為什么? 參考答案與試題解析 一、選擇題 1.已知甲袋有5張分別標示1~5的號碼牌,乙袋有6張分別標示6~11的號碼牌,慧婷分別從甲、乙兩袋中各抽出一張?zhí)柎a牌.若同一袋中每張?zhí)柎a牌被抽出的機會相等,則她抽出兩張?zhí)柎a牌,其數(shù)字乘積為3的倍數(shù)的機率為何?( ?。? A. B. C. D. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【專題】計算題. 【分析】根據(jù)題意列出相應(yīng)的表格,找出所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果,進而得到乘積為3的情況個數(shù),即可求出所求的概率. 【解答】解:根據(jù)題意列表得: 1 2 3 4 5 6 (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) 7 (1,7) (2,7) (3,7) (4,7) (5,7) 8 (1,8) (2,8) (3,8) (4,8) (5,8) 9 (1,9) (2,9) (3,9) (4,9) (5,9) 10 (1,10) (2,10) (3,10) (4,10) (5,10) 11 (1,11) (2,11) (3,11) (4,11) (5,11) 所有等可能的結(jié)果為30種,其中是3的倍數(shù)的有14種, 則P==. 故選C 【點評】此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 2.同時拋擲A、B兩個均勻的小立方體(每個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6),設(shè)兩立方體朝上的數(shù)字分別為x、y,并以此確定點P(x,y),那么點P落在拋物線y=﹣x2+3x上的概率為( ) A. B. C. D. 【考點】列表法與樹狀圖法;二次函數(shù)圖象上點的坐標特征. 【專題】閱讀型. 【分析】畫出樹狀圖,再求出在拋物線上的點的坐標的個數(shù),然后根據(jù)概率公式列式計算即可得解. 【解答】解:根據(jù)題意,畫出樹狀圖如下: 一共有36種情況, 當x=1時,y=﹣x2+3x=﹣12+3×1=2, 當x=2時,y=﹣x2+3x=﹣22+3×2=2, 當x=3時,y=﹣x2+3x=﹣32+3×3=0, 當x=4時,y=﹣x2+3x=﹣42+3×4=﹣4, 當x=5時,y=﹣x2+3x=﹣52+3×5=﹣10, 當x=6時,y=﹣x2+3x=﹣62+3×6=﹣18, 所以,點在拋物線上的情況有2種, P(點在拋物線上)==. 故選A. 【點評】本題考查了列表法與樹狀圖法,二次函數(shù)圖象上點的坐標特征,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 二、填空題 3.合作小組的4位同學(xué)坐在課桌旁討論問題,學(xué)生A的座位如圖所示,學(xué)生B,C,D隨機坐到其他三個座位上,則學(xué)生B坐在2號座位的概率是 ?。? 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】根據(jù)題意畫出樹狀圖,找出所有可能的情況數(shù),找出學(xué)生B坐在2號座位的情況數(shù),即可求出所求的概率. 【解答】解:根據(jù)題意得: 所有可能的結(jié)果有6種,其中學(xué)生B坐在2號座位的情況有2種, 則P==. 故答案為: 【點評】此題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 4.在1,2,3,4四個數(shù)字中隨機選兩個不同的數(shù)字組成兩位數(shù),則組成的兩位數(shù)大于40的概率是 ?。? 【考點】列表法與樹狀圖法. 【專題】圖表型. 【分析】畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式列式計算即可得解. 【解答】解:根據(jù)題意畫出樹狀圖如下: 一共有12種情況,組成的兩位數(shù)大于40的情況有3種, 所以,P(組成的兩位數(shù)大于40)==. 故答案為:. 【點評】本題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 5.從﹣3、1、﹣2這三個數(shù)中任取兩個不同的數(shù),積為正數(shù)的概率是 ?。? 【考點】列表法與樹狀圖法. 【專題】圖表型. 【分析】畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式列式計算即可得解. 【解答】解:根據(jù)題意畫出樹狀圖如下: 一共有6種情況,積是正數(shù)的有2種情況, 所以,P(積為正數(shù))==. 故答案為:. 【點評】本題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 三、解答題 6.某校九年級舉行畢業(yè)典禮,需要從九(1)班的2名男生1名女生、九(2)的1名男生1名女生共5人中選出2名主持人. (1)用樹狀圖或列表法列出所有可能情形; (2)求2名主持人來自不同班級的概率; (3)求2名主持人恰好1男1女的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果; (2)由選出的是2名主持人來自不同班級的情況,然后由概率公式即可求得; (3)由選出的是2名主持人恰好1男1女的情況,然后由概率公式即可求得. 【解答】解:(1)畫樹狀圖得: 共有20種等可能的結(jié)果, (2)∵2名主持人來自不同班級的情況有12種, ∴2名主持人來自不同班級的概率為:=; (3)∵2名主持人恰好1男1女的情況有12種, ∴2名主持人恰好1男1女的概率為:=. 【點評】此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.注意樹狀圖與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 7.一個不透明的口袋中裝有4張卡片,卡片上分別標有數(shù)字1、﹣2、﹣3、4,它們除了標有的數(shù)字不同之外再也沒有其它區(qū)別,小芳從盒子中隨機抽取一張卡片. (1)求小芳抽到負數(shù)的概率; (2)若小明再從剩余的三張卡片中隨機抽取一張,請你用樹狀圖或列表法,求小明和小芳兩人均抽到負數(shù)的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】(1)由一個不透明的口袋中裝有4張卡片,卡片上分別標有數(shù)字1、﹣2、﹣3、4,它們除了標有的數(shù)字不同之外再也沒有其它區(qū)別,小芳從盒子中隨機抽取一張卡片,抽到負數(shù)的有2種情況,直接利用概率公式求解即可求得答案; (2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與小明和小芳兩人均抽到負數(shù)的情況,再利用概率公式求解即可求得答案. 【解答】解:(1)∵一個不透明的口袋中裝有4張卡片,卡片上分別標有數(shù)字1、﹣2、﹣3、4,它們除了標有的數(shù)字不同之外再也沒有其它區(qū)別, ∴小芳從盒子中隨機抽取一張卡片,抽到負數(shù)的有2種情況, ∴P(小芳抽到負數(shù))=; (2)畫樹狀圖如下: ∵共有12種機會均等的結(jié)果,其中兩人均抽到負數(shù)的有2種; ∴P(兩人均抽到負數(shù))=. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 8.一個不透明的口袋里裝有分別標有漢字“靈”、“秀”、“鄂”、“州”的四個小球,除漢字不同之外,小球沒有任何區(qū)別,每次摸球前先攪拌均勻再摸球. (1)若從中任取一個球,球上的漢字剛好是“鄂”的概率為多少? (2)甲從中任取一球,不放回,再從中任取一球,請用樹狀圖的方法,求出甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“鄂州”的概率P1; (3)乙從中任取一球,記下漢字后再放回袋中,然后再從中任取一球,記乙取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“鄂州”的概率為P2,指出P1,P2的大小關(guān)系(請直接寫出結(jié)論,不必證明). 【考點】列表法與樹狀圖法;概率公式. 【分析】(1)由有漢字“靈”、“秀”、“鄂”、“州”的四個小球,任取一球,共有4種不同結(jié)果,利用概率公式直接求解即可求得答案; (2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后根據(jù)樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“鄂州”的情況,再利用概率公式即可求得答案;注意是不放回實驗; (3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后根據(jù)樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與甲取出的兩個球上的漢字恰能組成“靈秀”或“鄂州”的情況,再利用概率公式即可求得答案;注意是放回實驗. 【解答】解:(1)∵有漢字“靈”、“秀”、“鄂”、“州”的四個小球,任取一球,共有4種不同結(jié)果, ∴球上漢字剛好是“鄂”的概率 P=; (2)畫樹狀圖得: ∵共有12種不同取法,能滿足要求的有4種, ∴P1==; (3)畫樹狀圖得: ∵共有16種不同取法,能滿足要求的有4種, ∴P2==; ∴P1>P2. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 9.(1)我市開展了“尋找雷鋒足跡”的活動,某中學(xué)為了了解七年級800名學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動月”中做好事的情況,隨機調(diào)查了七年級50名學(xué)生在一個月內(nèi)做好事的次數(shù),并將所得數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題: ①所調(diào)查的七年級50名學(xué)生在這個月內(nèi)做好事次數(shù)的平均數(shù)是 4.4次 ,眾數(shù)是 5次 ,極差是 4次 : ②根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校七年級800名學(xué)生在“學(xué)雷鋒活動月”中做好事不少于4次的人數(shù). (2)甲口袋有2個相同的小球,它們分別寫有數(shù)字1和2;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有數(shù)字3、4和5,從這兩個口袋中各隨機地取出1個小球. ①用“樹狀圖法”或“列表法”表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果; ②取出的兩個小球上所寫數(shù)字之和是偶數(shù)的概率是多少? 【考點】列表法與樹狀圖法;用樣本估計總體;條形統(tǒng)計圖. 【分析】(1)①根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)、極差定義分別進行計算即可;②根據(jù)樣本估計總體的方法,用800乘以調(diào)查的學(xué)生做好事不少于4次的人數(shù)所占百分比即可; (2)①根據(jù)題意畫出樹狀圖可直觀的得到所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;②根據(jù)①所列樹狀圖,找出符合條件的情況,再利用概率公式進行計算即可. 【解答】解:(1)①平均數(shù);(2×5+3×6+4×13+5×16+6×10)÷50=4.4; 眾數(shù):5次; 極差:6﹣2=4; ②做好事不少于4次的人數(shù):800×=624; (2)①如圖所示: ②一共出現(xiàn)6種情況,其中和為偶數(shù)的有3種情況,故概率為=. 【點評】此題主要考查了條形統(tǒng)計圖、眾數(shù)、平均數(shù)、極差、樣本估計總體、以及畫樹狀圖和概率,關(guān)鍵是能從條形統(tǒng)計圖中得到正確信息,正確畫出樹狀圖. 10.小明與甲、乙兩人一起玩“手心手背”的游戲.他們約定:如果三人中僅有一人出“手心”或“手背”,則這個人獲勝;如果三人都出“手心”或“手背”,則不分勝負,那么在一個回合中,如果小明出“手心”,則他獲勝的概率是多少?(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法寫出分析過程) 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與他獲勝的情況,再利用概率公式求解即可求得答案. 【解答】解:畫樹狀圖得: ∵共有4種等可能的結(jié)果,在一個回合中,如果小明出“手心”,則他獲勝的有1種情況, ∴他獲勝的概率是:. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 11.端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗,據(jù)了解,甲廠家生產(chǎn)了A,B,C三個品種的盒裝粽子,乙廠家生產(chǎn)D,E兩個品種的盒裝粽子,端午節(jié)前,某商場在甲乙兩個廠家中各選購一個品種的盒裝粽子銷售. (1)試用樹狀圖或列表法寫出所有選購方案; (2)如果(1)中各種選購方案被選中的可能性相同,那么甲廠家的B品種粽子被選中的概率是多少? 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果; (2)由(1)可求得甲廠家的B品種粽子被選中的情況,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:(1)畫樹狀圖得: 則共有6種等可能的結(jié)果; (2)∵甲廠家的B品種粽子被選中的有2種情況, ∴P(B品種粽子被選中)=. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 12.小明有2件上衣,分別為紅色和藍色,有3條褲子,其中2條為藍色、1條為棕色.小明任意拿出1件上衣和1條褲子穿上.請用畫樹狀圖或列表的方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求小明穿的上衣和褲子恰好都是藍色的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與小明穿的上衣和褲子恰好都是藍色的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案. 【解答】解:畫樹狀圖得: 如圖:共有6種可能出現(xiàn)的結(jié)果, ∵小明穿的上衣和褲子恰好都是藍色的有2種情況, ∴小明穿的上衣和褲子恰好都是藍色的概率為:=. 【點評】此題考查了列表法與樹狀圖法求概率的知識.注意列表法與樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 13.在一個不透明的袋子中,裝有2個紅球和1個白球,這些球除了顏色外都相同. (1)攪勻后從中隨機摸出一球,請直接寫出摸出紅球的概率; (2)如果第一次隨機摸出一個球(不放回),充分攪勻后,第二次再從剩余的兩球中隨機摸出一個小球,求兩次都摸到紅球的概率.(用樹狀圖或列表法求解) 【考點】列表法與樹狀圖法;概率公式. 【分析】(1)由在一個不透明的袋子中,裝有2個紅球和1個白球,這些球除了顏色外都相同,直接利用概率公式求解即可求得答案; (2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與兩次都摸到紅球的情況,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:(1)∵在一個不透明的袋子中,裝有2個紅球和1個白球,這些球除了顏色外都相同, ∴摸出紅球的概率為:=; (2)畫樹狀圖得: ∵共有6種等可能的結(jié)果,兩次都摸到紅球的有2種情況, ∴兩次都摸到紅球的概率為:=. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.注意列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 14.一只不透明的袋子,裝有分別標有數(shù)字1、2、3的三個球,這些球除所標的數(shù)字外都相同,攪勻后從中摸出1個球,記錄下數(shù)字后放回袋中并攪勻,再從中任意摸出1個球,記錄下數(shù)字,請用列表或畫樹狀圖的方法,求出兩次摸出的球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與兩次摸出的球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的情況,再利用概率公式求解即可求得答案. 【解答】解:畫樹狀圖得: ∵共有9種等可能的結(jié)果,兩次摸出的球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的有5種情況, ∴兩次摸出的球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率為:. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 15.如圖,有A、B兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,指針固定不動,轉(zhuǎn)盤各被等分成三個扇形,并分別標上﹣1,2,3和﹣4,﹣6,8這6個數(shù)字.同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次(指針落在等分線上時重轉(zhuǎn)),轉(zhuǎn)盤自由停止后,A轉(zhuǎn)盤中指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤中指針指向的數(shù)字記為y,點Q的坐標記為Q(x,y). (1)用列表法或樹狀圖表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果; (2)求出點Q(x,y)落在第四象限的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖即可求得表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果; (2)由(1)可求得點Q(x,y)落在第四象限的情況,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:(1)畫樹狀圖得: 則(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有9種情況; (2)由(1)中的表格或樹狀圖可知:點Q出現(xiàn)的所有可能結(jié)果有9種,位于第四象限的結(jié)果有4種, ∴點Q (x,y)落在第四象限的概率為. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 16. “中秋節(jié)”是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),歷來都有賞月,吃月餅的習(xí)俗.小明家吃過晚飯后,小明的母親在桌子上放了四個包裝紙盒完全一樣的月餅,它們分別是2個豆沙,1個蓮蓉和1個叉燒. (1)小明隨機拿一個月餅,是蓮蓉的概率是多少? (2)小明隨機拿2個月餅,請用樹形圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并計算出沒有拿到豆沙月餅的概率是多少? 【考點】列表法與樹狀圖法;概率公式. 【分析】(1)由分別是2個豆沙,1個蓮蓉和1個叉燒,直接利用概率公式求解即可求得答案; (2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與沒有拿到豆沙月餅的情況,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:(1)∵共有4個月餅,蓮蓉月餅有1個, ∴小明隨機拿一個月餅,是蓮蓉的概率是. (2)畫樹形圖如下: ∵共有12種等可能結(jié)果,沒有拿到豆沙月餅的情況有2種, ∴沒有拿到豆沙月餅的概率是:=. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.注意列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 17.三張質(zhì)地相同的卡片如圖所示,將卡片洗勻后背面朝上放置在桌面上,甲、乙兩人進行如下抽牌游戲:甲先抽一張卡片放回,乙再抽一張. (1)求甲先抽一張卡片,抽到的卡片上數(shù)字為偶數(shù)的概率; (2)用樹形(狀)圖或列表的方法表示甲、乙兩人游戲所有等可能的結(jié)果,并求他們抽到相同數(shù)字卡片的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法;概率公式. 【分析】(1)由甲先抽一張卡片,可能出現(xiàn)的點數(shù)有3種,而且點數(shù)出現(xiàn)的可能性相等,抽到的卡片上數(shù)字為偶數(shù)的只有1種,直接利用概率公式求解即可求得答案; (2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與他們抽到相同數(shù)字卡片的情況,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:(1)∵甲先抽一張卡片,可能出現(xiàn)的點數(shù)有3種,而且點數(shù)出現(xiàn)的可能性相等,抽到的卡片上數(shù)字為偶數(shù)的只有1種; ∴抽到的卡片上數(shù)字為偶數(shù)的概率為:; (2)畫樹狀圖得: ∵共有9種等可能的結(jié)果,他們抽到相同數(shù)字卡片的有3種情況, ∴他們抽到相同數(shù)字卡片的概率為:=. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.注意列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 18.袋子中裝有3個帶號碼的球,球號分別是2,3,5,這些球除號碼不同外其他均相同. (1)從袋中隨機摸出一個球,求恰好是3號球的概率; (2)從袋中隨機摸出一個球,再從剩下的球中隨機摸出一個球,用樹形圖列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求兩次摸出球的號碼之和為5的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法;概率公式. 【分析】(1)由袋子中裝有3個帶號碼的球,球號分別是2,3,5,這些球除號碼不同外其他均相同,直接利用概率公式求解即可求得答案; (2)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果與兩次摸出球的號碼之和為5的情況,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:(1)∵袋子中裝有3個帶號碼的球,球號分別是2,3,5,這些球除號碼不同外其他均相同, ∴從袋中隨機摸出一個球,求恰好是3號球的概率為:; (2)畫樹形圖得: ∵共有6種等可能的結(jié)果,兩次摸出球的號碼之和為5的有2種情況, ∴兩次摸出球的號碼之和為5的概率為:=. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 19.有三張正面分別標有數(shù)字:﹣1,1,2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機抽出一張記下數(shù)字. (1)請用列表或畫樹形圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果; (2)將第一次抽出的數(shù)字作為點的橫坐標x,第二次抽出的數(shù)字作為點的縱坐標y,求點(x,y)落在雙曲線上y=上的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法;反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征. 【專題】圖表型. 【分析】(1)畫出樹狀圖即可得解; (2)根據(jù)反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征判斷出在雙曲線上y=上的情況數(shù),然后根據(jù)概率公式列式計算即可得解. 【解答】解:(1)根據(jù)題意畫出樹狀圖如下: ; (2)當x=﹣1時,y==﹣2, 當x=1時,y==2, 當x=2時,y==1, 一共有9種等可能的情況,點(x,y)落在雙曲線上y=上的有2種情況, 所以,P=. 【點評】本題考查了列表法與樹狀圖法,反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 20.為響應(yīng)我市“中國夢”?“宜賓夢”主題教育活動,某中學(xué)在全校學(xué)生中開展了以“中國夢?我的夢”為主題的征文比賽,評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎.小明同學(xué)根據(jù)獲獎結(jié)果,繪制成如圖所示的統(tǒng)計表和數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖. 等級 頻數(shù) 頻率 一等獎 a 0.1 二等獎 10 0.2 三等獎 b 0.4 優(yōu)秀獎 15 0.3 請你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題: (1)a= 5 ,b= 20 ,n= 144 . (2)學(xué)校決定在獲得一等獎的作者中,隨機推薦兩名作者代表學(xué)校參加市級比賽,其中王夢、李剛都獲得一等獎,請用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選中這二人的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法;頻數(shù)(率)分布表;扇形統(tǒng)計圖. 【專題】圖表型. 【分析】(1)首先利用頻數(shù)、頻率之間的關(guān)系求得參賽人數(shù),然后乘以一等獎的頻率即可求得a值,乘以三等獎的頻率即可求得b值,用三等獎的頻率乘以360°即可求得n值; (2)列表后即可將所有情況全部列舉出來,從而求得恰好抽中者兩人的概率; 【解答】解:(1)觀察統(tǒng)計表知,二等獎的有10人,頻率為0.2, 故參賽的總?cè)藬?shù)為10÷0.2=50人, a=50×0.1=5人,b=50×0.4=20. n=0.4×360°=144°, 故答案為:5,20,144; (2)列表得: A B C 王 李 A ﹣ AB AC A王 A李 B BA ﹣ BC B王 B李 C CA CB ﹣ C王 C李 王 王A 王B 王C ﹣ 王李 李 李A(yù) 李B 李C 李王 ﹣ ∵共有20種等可能的情況,恰好是王夢、李剛的有2種情況, ∴恰好選中王夢和李剛兩位同學(xué)的概率P==. 【點評】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小. 21.某小區(qū)為了促進生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分為廚余、可回收和其他三類,分別記為a,b,c,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚余垃圾”箱、“可回收物”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C. (1)若將三類垃圾隨機投入三類垃圾箱,請用畫樹狀圖的方法求垃圾投放正確的概率; (2)為調(diào)查居民生活垃圾分類投放情況,現(xiàn)隨機抽取了該小區(qū)三類垃圾箱中總1 000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:噸): A B C a 400 100 100 b 30 240 30 c 20 20 60 試估計“廚余垃圾”投放正確的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】(1)根據(jù)題意畫出樹狀圖,由樹狀圖可知總數(shù)為6,投放正確有1種,進而求出垃圾投放正確的概率; (2)由題意和概率的定義易得所求概率. 【解答】解:(1)三類垃圾隨機投入三類垃圾箱的樹狀圖如 由樹狀圖可知垃圾投放正確的概率為; (2)“廚余垃圾”投放正確的概率為. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.游戲雙方獲勝的概率相同,游戲就公平,否則游戲不公平.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 22.一個不透明的袋子里裝有編號分別為1、2、3的球(除編號以為,其余都相同),其中1號球1個,3號球3個,從中隨機摸出一個球是2號球的概率為. (1)求袋子里2號球的個數(shù). (2)甲、乙兩人分別從袋中摸出一個球(不放回),甲摸出球的編號記為x,乙摸出球的編號記為y,用列表法求點A(x,y)在直線y=x下方的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法;一次函數(shù)的性質(zhì);概率公式. 【分析】(1)首先設(shè)袋子里2號球的個數(shù)為x個.根據(jù)題意得:=,解此方程即可求得答案; (2)首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格即可求得所有等可能的結(jié)果與點A(x,y)在直線y=x下方的情況,再利用概率公式即可求得答案. 【解答】解:(1)設(shè)袋子里2號球的個數(shù)為x個. 根據(jù)題意得:=, 解得:x=2, 經(jīng)檢驗:x=2是原分式方程的解, ∴袋子里2號球的個數(shù)為2個. (2)列表得: 3 (1,3) (2,3) (2,3) (3,3) (3,3) ﹣ 3 (1,3) (2,3) (2,3) (3,3) ﹣ (3,3) 3 (1,3) (2,3) (2,3) ﹣ (3,3) (3,3) 2 (1,2) (2,2) ﹣ (3,2) (3,2) (3,2) 2 (1,2) ﹣ (2,2) (3,2) (3,2) (3,2) 1 ﹣ (2,1) (2,1) (3,1) (3,1) (3,1) 1 2 2 3 3 3 ∵共有30種等可能的結(jié)果,點A(x,y)在直線y=x下方的有11個, ∴點A(x,y)在直線y=x下方的概率為:. 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 23.經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),如果這三種情況是等可能的,當三輛汽車經(jīng)過這個十字路口時: (1)求三輛車全部同向而行的概率; (2)求至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)的概率; (3)由于十字路口右拐彎處是通往新建經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的,因此交管部門在汽車行駛高峰時段對車流量作了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)汽車在此十字路口向右轉(zhuǎn)的頻率為,向左轉(zhuǎn)和直行的頻率均為.目前在此路口,汽車左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、直行的綠燈亮的時間分別為30秒,在綠燈亮總時間不變的條件下,為了緩解交通擁擠,請你用統(tǒng)計的知識對此路口三個方向的綠燈亮的時間做出合理的調(diào)整. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【分析】(1)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,由樹狀圖即可求得所有等可能的結(jié)果與三輛車全部同向而行的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案; (2)由(1)中的樹狀圖即可求得至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)的情況,然后利用概率公式求解即可求得答案; (3)由汽車向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、直行的概率分別為,即可求得答案. 【解答】解:(1)分別用A,B,C表示向左轉(zhuǎn)、直行,向右轉(zhuǎn); 根據(jù)題意,畫出樹形圖: ∵共有27種等可能的結(jié)果,三輛車全部同向而行的有3種情況, ∴P(三車全部同向而行)=; (2)∵至少有兩輛車向左轉(zhuǎn)的有5種情況, ∴P(至少兩輛車向左轉(zhuǎn))=; (3)∵汽車向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、直行的概率分別為, ∴在不改變各方向綠燈亮的總時間的條件下,可調(diào)整綠燈亮的時間如下: 左轉(zhuǎn)綠燈亮?xí)r間為90×=27(秒),直行綠燈亮?xí)r間為90×=27(秒),右轉(zhuǎn)綠燈亮的時間為90×=36(秒). 【點評】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.注意:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 24.如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個扇形,分別標有1、2、3三個數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指扇形內(nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn)). (1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果; (2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法;一元二次方程的解. 【專題】計算題. 【分析】(1)列表得出所有等可能的情況數(shù)即可; (2)找出恰好是方程x2﹣3x+2=0的解的情況數(shù),求出所求的概率即可. 【解答】解:(1)列表如下: 1 2 3 1 (1,1) (2,1) (3,1) 2 (1,2) (2,2) (3,2) 3 (1,3) (2,3) (3,3) (2)所有等可能的情況數(shù)為9種,其中是x2﹣3x+2=0的解的為(1,2),(2,1)共2種, 則P是方程解=. 【點評】此題考查了列表法與樹狀圖法,以及一元二次方程的解,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 25.四張小卡片上分別寫有數(shù)字1、2、3、4,它們除數(shù)字外沒有任何區(qū)別,現(xiàn)將它們放在盒子里攪勻. (1)隨機地從盒子里抽取一張,求抽到數(shù)字3的概率; (2)隨機地從盒子里抽取一張,將數(shù)字記為x,不放回再抽取第二張,將數(shù)字記為y,請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果,并求出點(x,y)在函數(shù)y=圖象上的概率. 【考點】列表法與樹狀圖法;反比例函數(shù)圖象上點的坐標特征;概率公式. 【專題】計算題. 【分析】(1)求出四張卡片中抽出一張為3的概率即可; (2)列表得出所有等可能的情況數(shù),得出點的坐標,判斷在反比例圖象上的情況數(shù),即可求出所求的概率. 【解答】解:(1)根據(jù)題意得:隨機地從盒子里抽取一張,抽到數(shù)字3的概率為; (2)列表如下: 1 2 3 4 1 ﹣﹣﹣ (2,1) (3,1) (4,1) 2 (1,2) ﹣﹣﹣ (3,2) (4,2) 3 (1,3) (2,3) ﹣﹣﹣ (4,3) 4 (1,4) (2,4) (3,4) ﹣﹣﹣ 所有等可能的情況數(shù)有12種,其中在反比例圖象上的點有2種, 則P==. 【點評】此題考查了列表法與樹狀圖法,反比例圖象上點的坐標特征,以及概率公式,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 26.甲、乙、丙三人之間相互傳球,球從一個人手中隨機傳到另外一個人手中,共傳球三次. (1)若開始時球在甲手中,求經(jīng)過三次傳球后,球傳回到甲手中的概率是多少? (2)若乙想使球經(jīng)過三次傳遞后,球落在自己手中的概率最大,乙會讓球開始時在誰手中?請說明理由. 【考點】列表法與樹狀圖法. 【專題】圖表型. 【分析】(1)畫出樹狀圖,然后根據(jù)概率公式列式進行計算即可得解; (2)根據(jù)(1)中的概率解答. 【解答】解:(1)根據(jù)題意畫出樹狀圖如下: 一共有8種情況,最后球傳回到甲手中的情況有2種, 所以,P(球傳回到甲手中)==; (2)根據(jù)(1)最后球在丙、乙手中的概率都是, 所以,乙想使球經(jīng)過三次傳遞后,球落在自己手中的概率最大,乙會讓球開始時在甲或丙的手中. 【點評】本題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 27. “端午”節(jié)前,小明爸爸去超市購買了大小、形狀、重量等都相同的火腿粽子和豆沙粽子若干,放入不透明的盒中,此時從盒中隨機取出火腿粽子的概率為;媽媽從盒中取出火腿粽子3只、豆沙粽子7只送給爺爺和奶奶后,這時隨機取出火腿粽子的概率為. (1)請你用所學(xué)知識計算:爸爸買的火腿粽子和豆沙粽子各有多少只? (2)若小明一次從盒內(nèi)剩余粽子中任取2只,問恰有火腿粽子、豆沙粽子各1只的概率是多少?(用列表法或樹狀圖計算) 【考點】列表法與樹狀圖法;分式方程的應(yīng)用;概率公式. 【專題】圖表型. 【分析】(1)設(shè)爸爸買的火腿粽子和豆沙粽子分別為x只、y只,然后根據(jù)概率的意義列出方程組,求解即可; (2)根據(jù)題意,列出表格,然后根據(jù)概率公式列式計算即可得解. 【解答】解:(1)設(shè)爸爸買的火腿粽子和豆沙粽子分別為x只、y只, 根據(jù)題意得:, 解得:,經(jīng)檢驗符合題意, 答:爸爸買了火腿粽子5只、豆沙粽子10只; (2)由題可知,盒中剩余的火腿粽子和豆沙粽子分別為2只、3只,我們不妨把兩只火腿粽子記為a1、a2;3只豆沙粽子記為b1、b2、b3,則可列出表格如下: a1 a2 b1 b2 b3 a1 a1 a2 a1 b1 a1 b2 a1 b3 a2 a2 a1 a2 b1 a2 b2 a2 b3 b1 b1 a1 b1 a2 b1 b2 b1 b3 b2 b2 a1 b2 a2 b2 b1 b2 b3 b3 b3 a1 b3 a2 b3 b1 b3 b2 一共有20種情況,恰有火腿粽子、豆沙粽子各1只的有12種情況, 所以,P(A)===. 【點評】本題考查了列表法與樹狀圖法,用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比. 28.小勇收集了我省四張著名的旅游景點圖片(大小、形狀及背面完全相同):太原以南的壺口瀑布和平遙古城,太原以北的云岡石窟和五臺山.他與爸爸玩游戲:把這四張圖片背面朝上洗勻后,隨機抽取一張(不放回),再抽取一張,若抽到的兩個景點都在太原以南或都在太原以北,則爸爸同意帶他到這兩個景點旅游,否則,只能去一個景點旅游.請你用列表或畫樹狀圖的方法求小勇能去兩個景點旅游的概率(四張圖片分別用H,P,Y,W表示). 【考點】列表法與樹狀圖法. 【專題】閱讀型. 【分析】列表得出所有等可能的情況數(shù),找出抽到兩個景點都在太原以南或以北的結(jié)果數(shù),即可求出所求的概率. 【解答】解:列表如下: H P Y W- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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