本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開 題 報 告
題 目 三自由度圓柱坐標搬運機器人設(shè)計
指 導 教 師
院(系、部)
專 業(yè) 班 級
學 號
姓 名
日 期
一、選題的目的、意義和研究現(xiàn)狀
可編程序控制器是在計算機技術(shù),通信技術(shù)和繼電器控制技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ)上開發(fā)起來的,現(xiàn)在已經(jīng)廣泛的應用于工業(yè)控制的各個領(lǐng)域。它以微處理器為核心,用編寫的程序進行邏輯控制,定時,計數(shù)和算術(shù)運算等,并通過數(shù)字量和模擬量的輸入/輸出來控制機械設(shè)備或生產(chǎn)過程。
隨著科學技術(shù)的日新月異,現(xiàn)代化的技術(shù)被廣泛的運用于工況實踐,機械動作的精度,產(chǎn)品的質(zhì)量等各方面工藝指標在僅僅靠人去操作的條件下很難再滿足要求。再加上動作強度,動作的幅度等靠人根本無法實現(xiàn)的工藝流程使得人們對運用機械去解決實際問題產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此產(chǎn)生了簡單的機械關(guān)節(jié),簡易自由度的零部件生產(chǎn)設(shè)備和器械。科學的發(fā)展是無至盡的,針對單一的動作系統(tǒng),人們又提出是否能在構(gòu)造成型的硬件系統(tǒng)不變的情況下,通過軟件編程來實現(xiàn)硬件系統(tǒng)動作的多樣化。因此PLC控制的機械設(shè)備在這種幾乎是必然的情況下產(chǎn)生了。
PLC在機械手移動物體控制系統(tǒng)中的應用是基于硬件運用軟件編程,在整個流水線的生產(chǎn)過程中,讓機械手根據(jù)現(xiàn)場的工藝來移動物體,它可以運用在大型的工廠和條件比較惡劣的現(xiàn)場。它不僅僅是節(jié)約了生產(chǎn)成本,避免造成事故,它的另外一個重大優(yōu)點就是可以根據(jù)現(xiàn)場的環(huán)境變化,工藝的改變來改變源程序,使得可以用改變程序的方法來改變硬件系統(tǒng)的動作規(guī)則,因此無論是從人力,物力和財力上都大大的得到了節(jié)余,極其具有研究價值。
二、研究方案及預期結(jié)果
在本設(shè)計中,主要是從硬件和軟件兩個方面著手設(shè)計,其中硬件部分包括機械手,PLC兩個方面。機械手部分包括機械手的發(fā)展,種類和機械手的選用。PLC部分包括PLC的簡介和發(fā)展概況,及PLC的工作原理。然后將現(xiàn)場的機械手,PLC和控制用的個人計算機連接組成一個完整的控制系統(tǒng),再通過軟件進行編程,使機械手完全根據(jù)控制要求動作。
在本設(shè)計中,機械手移動工件通過限位開關(guān)和電機來控制。預期達到的控制要求為:
(1)機械手分別通過前進/后退電機、上升/下降電機的正反轉(zhuǎn)來上、下、左、右移動,移動的最大位置通過上、下、左、右4個限位開關(guān)控制。
(2)夾放工件通過夾緊/放下電機的正反轉(zhuǎn)來控制。夾緊工件通過定時器來控制,即憑經(jīng)驗設(shè)定一個時間,在這個時間內(nèi),機械手能完全夾緊工件。放下工件通過松限位開關(guān)來控制。
(3)按下啟動按鈕,整個系統(tǒng)按照PLC程序的設(shè)定有序的運行;正常停車時,按下正常停車按鈕,等機械手運行到初始位置,停車。當按下急停按鈕時,系統(tǒng)不管運行到什么狀態(tài),都要立即停止。
三、研究進度
1.5—6 周 硬件部分機械手研究和設(shè)計;
2.7—8 周 硬件部分PLC工作原理學習和研究;
3.9—10 周 將PLC與控制設(shè)備組成系統(tǒng)設(shè)計;
4.11—12周 編程軟件學習,系統(tǒng)資源分配研究;
5.13—14周 軟件部分設(shè)計,其中包括各個環(huán)節(jié)的梯形圖和語句表設(shè)計;
6. 15 周 整理修改論文;
四、主要參考文獻
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五、指導教師意見
指導教師簽字: