《PEP英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 3 教學(xué)反思》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《PEP英語三年級(jí)下冊(cè)Unit 3 教學(xué)反思（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Unit 3 教學(xué)反思 1. 從知識(shí)目標(biāo)上看，這是一堂對(duì)話課。是在學(xué)過tall、short, giraffe, deer這一詞匯課的基礎(chǔ)上，在實(shí)際情景中應(yīng)用這些詞匯，并新學(xué)It’s so …… Yeah. You’re right. The giraffe is tall. The deer is short.這幾個(gè)句子。要求學(xué)生不僅能熟練地扮演這段對(duì)話，并且能在情景中運(yùn)行它們，鞏固所學(xué)知識(shí)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。? 2.從情感目標(biāo)來看，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的語言后，教育學(xué)生要愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)和諧生態(tài)的意識(shí)。? 3.從價(jià)值觀目標(biāo)來看，這堂課培養(yǎng)了學(xué)生的理性價(jià)值觀和美的價(jià)值觀。? 在熱身的第一部分，通過上學(xué)期的chant，引入各種動(dòng)物，從chant中復(fù)習(xí)四種動(dòng)物：cat，mouse，pig，m。熟悉的chant，使學(xué)生能回憶起舊知識(shí)，拉進(jìn)新舊知識(shí)的距離；第二部分，通過動(dòng)物們喜歡吃的東西，讓學(xué)生猜出是什么動(dòng)物，這種猜一猜的方式，淺顯易懂，而且學(xué)生對(duì)漂亮的圖片比較喜歡，因此，能迅速地調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，進(jìn)而，鞏固另四種動(dòng)物：rabbit，dog，panda，squirrel。學(xué)生猜出了四種動(dòng)物之后，心里肯定還想再猜幾個(gè)，于是我在新授環(huán)節(jié)，自然而然地就能再用這方法，不過，換了下方式，通過出示giraffe和deer它們身體的其中一部分，進(jìn)而學(xué)習(xí)這兩個(gè)詞匯?？傊?，引出部分，容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。? Let’s do 這一環(huán)節(jié)，我課前運(yùn)用了自己編寫內(nèi)容，自己錄的方式，把這一素材整合到課件中，達(dá)到了與教學(xué)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系的目的，這一內(nèi)容，也為整堂課營造出了一定的新意。? 充分發(fā)揮了小組（兩人）的作用，學(xué)生在小組中自由操練，使學(xué)生的心里減少了一些害羞的情緒，并能互相幫助，互相進(jìn)步，而且，效果比較可以。?? 本節(jié)課的成功之處： 1、用chant , I say you do , I do you say ,使課堂氣氛熱烈而和諧。 2、借用資源，在教完新單詞后，我借用了動(dòng)物園參觀的一段VCD, 讓他們帶著問題去看。引人入勝的畫面，再配以生動(dòng)的對(duì)話，把學(xué)生的疲勞一掃而光，很好的調(diào)空了課堂，避免了學(xué)生疲態(tài)的出現(xiàn)。 3、小組合作貫穿整堂課，很好的培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神。 本節(jié)課的不足之處： 1、學(xué)生的表演面不夠廣，導(dǎo)致有人忙有人無事可做，在以后的教學(xué)中要盡可能的面向全體，既要有個(gè)人表演，還要有集體的扮演，使整堂課緊湊豐滿； 2、在完成描述動(dòng)物時(shí)，講解要求不夠明確，導(dǎo)致有的學(xué)生不明白，使后面對(duì)拼圖的描述和對(duì)小組的評(píng)價(jià)受到了影響，直接影響了教學(xué)的整體效果，在今后的課堂教學(xué)中布置學(xué)生完成的任務(wù)一定要講清楚要求并做完整的示范，使所有孩子明白接下來他們?cè)撟鍪裁戳恕? 在今后的教學(xué)過程中，要不斷提高自己的應(yīng)變能力，比如這堂課，在帶領(lǐng)學(xué)生做動(dòng)作的時(shí)候完全可以重復(fù)一次，效果出來了，時(shí)間又把握住了。也可以在備課時(shí)就要預(yù)防出現(xiàn)時(shí)間多的情況發(fā)生，準(zhǔn)備音樂或短片，在時(shí)間充足的情況下讓學(xué)生欣賞，既讓學(xué)生放松了身心，緩解了孩子的疲勞，又將時(shí)間把握得分寸有度。 ???總之，在這次英語教學(xué)活動(dòng)中，我受益匪淺，我應(yīng)該要多聽有經(jīng)驗(yàn)教師的課，多鉆研教材，多了解學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己。