1360-家庭小型風力發(fā)電機設計
1360-家庭小型風力發(fā)電機設計,家庭,小型,風力發(fā)電機,設計
2007 屆畢業(yè)設計（論文）題目審查（建議）表院、系： 機電工程系 畢業(yè)設計（論文）題目基本信息指導教師姓名 畢業(yè)設計（論文）題目史天錄 家庭式小型風力發(fā)電機組的設計指導學生人數 學生所學專業(yè)名稱2 機械工程及自動化畢業(yè)設計（論文）題目審查項目一、選題合理性題 目 與 專 業(yè) 培 養(yǎng) 目 標 相 關 程 度 很 緊 密 □ 緊 密 □ 不 夠 緊 密 □ 不 緊 密 □題目綜合運用本專業(yè)知識的程度 高 □ 一般 □ 低 □題目與生產或教學實際的結合 很 緊 密 □ 緊 密 □ 不 夠 緊 密 □ 不 緊 密 □課題任務 偏重 □ 合適 □ 偏輕 □題目難度 偏難 □ 合適 □ 偏易 □對學生接受科研訓練及其能力的培養(yǎng) 有利 □ 有點作用 □ 沒有作用 □選題是否合理 是 □ 否 □結論選題若有不妥您的意見如何二、其他相關事宜檢查項目 填報內容 備注指導教師的職稱指導教師應由本校講師、工程師等中級職稱及以上有經驗的教師擔任；題目來自校外，校外單位應有中級職務以上技術人員承但相應的指導工作。指導教師本學期最多指導的學生數一位指導教師最多指導學生數不宜超過 10 名；請院系按以下格式填寫指導學生數：普高本科人數+普高專科人數+ 繼續(xù)教育人數本屆題目與前一屆指導題目的重復度與區(qū)分度如何？由教務處提供前一屆畢業(yè)設計（論文）的題目匯總若一題多人，各位學生分工及任務的區(qū)分度如何？在統(tǒng)一基本設計方案的基礎上各自書寫設計說明書，繪制相關零件圖和裝配圖。由于風力發(fā)電機結構相對簡單，故分工較易也比較合理。安排是否合理 是 □ 否 □結論 安排若有不妥您的意見如何
收藏
編號：149149
類型：共享資源
大?。?span id="ievbyqtbdd" class="font-tahoma">1.78MB
格式：RAR
上傳時間：2017-10-26
45
積分
- 關 鍵 詞：
-
家庭
小型
風力發(fā)電機
設計
- 資源描述：
-
1360-家庭小型風力發(fā)電機設計,家庭,小型,風力發(fā)電機,設計
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。