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教學無憂http://jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)！ 8．我的回顧 ◎課前自主 【走進作者】 愛因斯坦（1879－1955）：生于德國，1900年入瑞士籍，1940年入美國籍，世界著名的物理學家，20世紀最偉大的自然科學家，物理學革命的旗手。獲1921年諾貝爾物理獎。 【基本解讀】 愛因斯坦的《我的回顧》是一篇自傳，作者回顧了自己在少年、青年時代曾努力過、探索過的事情。具體回顧了自己如何確定人生目標、怎樣走上科學研究之路以及在求知科研之路上的經歷、感受。從自傳中，我們可以真切地感覺到作者獨特的個性和獨到的思考。感悟到一代偉人高尚的人生追求和心理欲求 【識記積累】 目瞪口呆 桎梏（zhìgù） 真知灼（zhuó）見 毋（wú）庸置疑 吞噬（shì） 深邃（suì） 窒息（zhì） 內疚（jiù） 弊病 扼殺 夭（yāo）折 ※補充詞解： 真知灼見：正確的認識，透徹的理解 。 桎梏：腳鐐和手銬。比喻束縛人或事物的東西。 毋庸置疑：無須懷疑。 深邃：深奧。（深） 夭折：未成年而死，這里比喻事情中途失敗。 【課文初探】 愛因斯坦回顧自己青少年時代的思想變化，請問他是如何走上研究物理學的道路的？ ◎堂上演練 1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 A.累計 累積 果實累累 危若累卵 B.差錯 誤差 差強人意 差可告慰 C.瀆職 贖罪 買櫝還珠 案牘勞形 D.富饒 妖嬈 繞場一周 鈸兒鐃兒 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是 A.輻度 慣性 樹梢 淡妝濃抹 B.銷毀 鬼計 圓滿 敝帚自珍 C.殉職 臨摹 吊唁 插科打諢 D.煤炭 竹桿 帳篷 唉聲嘆氣 3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是 （1）美國從軍事、經濟上、輿論上給阿富汗北方聯盟以全面支持，使塔利班武裝陷入困境，目前美國已基本___________了塔利班組織的反擊勢圖。 （2）十年樹木，百年樹人。從娃娃抓起，針對兒童特點用形象化的教育模式_________________孩子的心智，這樣的道德教育確有必要。 （3）喀麥隆足球明星羅杰米拉今天正式成為聯合國愛心大使，并作出以自己的影響力宣傳艾滋病在非洲危害性的___________。 A.遏制 開發(fā) 許諾 B.遏止 開啟 許諾 C.遏制 開啟 承諾 D.遏止 開發(fā) 承諾 4.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是 A.非典算什么！只要我們大家能夠齊心協(xié)力，三人成虎，就一定能夠克服眼前的困難。 B.美國鷹派政客太冒進，急于坐那把霸主交椅，大多數國家側目而視。 C.小巨人姚明身高220厘米，即使到素有“籃球王國”之稱的美國，他的身高也是出類拔萃的。 D.你所提的這個問題確實有一定的難度，讓我不可理喻。 5.下列各句中沒有語病的一句是 A.考古學家在清理墓穴時，收集到大理石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英砂巖打制而成的。 B.“七一”空難是瑞士空中交通管制塔臺和座艙警報系統(tǒng)在撞機前十幾秒鐘向俄羅斯飛行員發(fā)出了相互矛盾的指令。 C.據世界野生動物保護協(xié)會的最新統(tǒng)計，目前全世界的動物園總數至少有900家以上。 D.在全球經濟衰退的情況下，我國的對外貿易依然保持增長勢頭，2001年全年進出口總額與2000年同期相比，增長了7.5%。 6.依次填入橫線上的話，最恰當的一組是 在整個魯迅雜文中，可以見到所有文學修辭手法的運用，語言的驅使已經達到出神入化之境?；蛴哪蛑S刺，________________；或反語或雙關，________________；________________，________________；明白如話而不涉粗俗，汪洋恣肆而不少含蓄；暢達不傷于繁冗，簡練不流于晦澀；時而委婉曲折，時而尖刻峻峭…… ①則隨其行文需要而用 ②經常發(fā)出各式各樣的笑聲 ③成語典故信手拈綴 ④中外文化任其驅遣 A.②①③④ B.②①④③ C.①②③④ D.①②④③ 【疑難探究】 愛因斯坦在這篇文章中表達了自己對“考試”的感受和看法：“人們?yōu)榱丝荚嚕徽撛敢馀c否，都得把所有這些廢物統(tǒng)統(tǒng)塞進自己的腦袋。這種強制的結果使我如此畏縮不前，以致在我通過最后的考試以后有整整一年對科學問題的任何思考都感到掃興?！蹦銓Α翱荚嚒庇泻胃惺芎涂捶兀吭囈源藶樵掝}寫一篇短文。 【文段精析】 閱讀下文，回答后面的問題。 在我們之外有一個巨大的世界，它離開我們人類而獨立存在，它在我們面前就像一個偉大而永恒的謎，然而至少部分地是我們的觀察和思維所能及的。對這個世界的凝視深思，就像得到解放一樣吸引著我們，而且我不久就注意到，許多我所尊敬和欽佩的人，在專心從事這項事業(yè)中，找到了內心的自由和安寧。從思想上掌握這個在個人以外的世界，總是作為一個最高目標而有意無意地浮現在我的心目中。有類似想法的古今人物，以及他們已經達到的真知灼見，都是我的不可失去的朋友。通向這個天堂的道路，并不像通向宗教天堂的道路那樣舒坦和誘人；但是，它已證明是可以信賴的，而且我從來也沒有為選擇了這條道路而后悔過。 1.愛因斯坦為什么把世界比喻為“一個偉大而永恒的謎”？ 2.“對這個世界的凝視深思，就像得到解放一樣吸引著我們”句中“解放”的含義是什么？ 3.寫出對“通向這個天堂的道路，并不像通向宗教天堂的道路那樣舒坦和誘人”這句話的理解。 4.末句中的“這條道路”指什么道路？ ◎ 拓展提升 閱讀下文，回答后面的問題。 常常遙想，如果是另一個男人和另一個女人，就絕不會有今天的我…… 即使是這一個男人和這一個女人，如果換了一個時辰相愛，也不會有此刻的我…… 即使是這一個男人和這一個女人在這一個時可能不會有如此的我…… 一種令人悵然以至走入恐懼的想象，像霧靄一般不可避免地緩緩升起，模糊了我們的來路和去處，令人不得不斷然打住思緒。 我們的生命，端坐于概率壘就的金字塔的頂端。面對大自然的鬼斧神工，我們還有權利和資格說我不重要嗎? 對于我們的父母，我們永遠是不可重復的孤本。無論他們有多少兒女，我們都是獨特的一個。 假如我不存在了，他們就空留一份慈愛，在風中蛛絲般飄蕩。 假如我生了病，他們的心就會皺縮成石塊，無數次向上蒼祈禱我的康復，甚至愿災痛以十倍的烈度降臨于他們自身，以換取我的平安。 我的每一滴成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們心底。 假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會從日出垂到日暮，他們的淚水會使太平洋為之漲潮。面對這無法承載的親情，我們還敢說我不重要嗎? 我們的記憶，同自己的伴侶緊密地纏繞在一處，像兩種混淆于一碟的顏色，已無法分開。你原先是黃，我原先是藍，我們共同的顏色是綠，綠得生機勃勃，綠得蒼翠欲滴。失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸關的肋骨，心房裸露著，隨著每一陣輕風滴血。失去了丈夫的女人，就是齊斬斬折斷的琴弦，每一根都在雨夜長久地自鳴……面對相濡以沫的同道，我們忍心說我不重要嗎? 俯對我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測的海洋。假如我們隱去，孩子就永失淳厚無雙的血緣之愛，天傾東南，地陷西北，萬劫不復。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復原。傷口流血了，沒有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒有父親的智慧為他謀略……面對后代，我們有膽量說我不重要嗎? 1．用一句話概括開頭三句話的意思。 答： 2．“我的每一滴成功，都如同經過放大鏡，進入他們的瞳孔，攝入他們心底”，這句話中“放大鏡”怎么理解？ 3．“我們的記憶，同自己的伴侶緊密地纏繞在一處，像兩種混淆于一碟的顏色，已無法分開?！睂@句話稍作評價。 【基礎知識】 1. 下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是 A．休憩 迄今 鍥而不舍 雕欄玉砌 B．扉頁 王妃 蜚短流長 斐然可觀 C．佇立 貯存 自出機杼 鑄就輝煌 D．躬行 內訌 曲肱而枕 觥籌交錯 2. 下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 A．只要一遇到不明白的地方，他就會及時主動地向老師請教，總要弄個水落石出才肯罷休。 B．不少小區(qū)和家庭疏于防范，使得一些梁上君子能夠輕而易舉地登堂入室，竊取財物。 C．他倆同窗三載，彼此相互關心，相互照顧，相敬如賓，從沒有為瑣事紅過臉，吵過架。 D．如果既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海的國外資料，只能望“洋”興嘆。 3.下列各句中沒有語病的一句是 A．為北京申奧成功做出貢獻的《申辦報告》是一幅全面展示中國北京風采的錦繡畫卷，日前國際奧委會已經收藏。 B．聯合國官員說，中國要采取緊急行動制止艾滋病的傳播，否則不采取緊急行動，今后還會有上千萬人成為感染者。 C．當上海的城市地圖不斷修訂甚至達到每周均出新版時，它所顯示的意義也就不言自明：這座城市的變化太快太大。 D．近年來我國國民圖書閱讀率持續(xù)走低，相反，網上閱讀率正在迅速增長；有識之士驚嘆，中國看書的人越來越少了! 【詩歌鑒賞】 閱讀下面的宋詞，然后回答問題。 少年游????柳?永 參差煙樹灞陵橋，風物盡前朝。衰楊古柳，幾經攀折，憔悴楚宮腰。?? 夕陽閑淡秋光老，離思滿蘅皋①。一曲《陽關》，斷腸聲盡，獨自憑蘭橈②。 【注】①蘅皋：長滿杜蘅（香草名）的水邊陸地??②蘭橈（ráo）：指劃船的槳，這里代指船 （1）結合本詞內容具體賞析“衰楊古柳，幾經攀折，憔悴楚宮腰”三句。 （2）“獨自憑蘭橈”描繪了一幅怎樣的畫面？“獨自”二字表達了怎樣的感情？ 【語言表達】 1.續(xù)寫下面句子，使之成為一個排比句。 ?? 勇敢是一種斗爭精神，一個勇敢者必須毫不畏懼地去斗爭，去拼搏； ______ ， ______ ， ?? ______ ； ______ ， ______ ， ______ 。 2.根據下面一句話的意思，不改變原意，重新組合句子，要求使用排比的方式來表達。 ?? 中國的繪畫在神似、意境、形神兼?zhèn)渖虾苤v究，有自己獨特的風格。 ?? ______________________________ 3.在下面橫線處填入適當語句，使語意前后呼應，連貫通暢，句式一致，比喻恰當。 ?? 人有生理的青春，那是用年齡來衡量的；也有心理的青春， ______。有的人正當年少卻胸無大志而暮氣沉沉，年輕時就已經老了；有的人 ______。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝；心理的青春也許更可貴， ______ ，可以傲對時間的風霜。 【寫作訓練】 閱讀下面的材料，按要求作文。 日本天生缺少四肢的殘疾人乙武洋匡，從小學到大學都是跟普通的孩子一起過來的。他認為，殘疾確有不便，但決非不幸，所以應該快樂過每一天。他的父母說：“愛他就應該讓他自己去做?！币椅溲罂锊皇墙柚鐣椭砷L起來的傳統(tǒng)意義的殘疾人，他面對困境，擺脫內心的重負，以健康的心態(tài)，通過自身努力達到了正常人都無法想象的目標。 生活中，我們時常面對困難。如何擺脫病態(tài)的心理，讓心靈健康無障礙，無疑是十分重要的。 要求：①以“擺脫內心的重負”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬。 ? ②聯系現實生活，寫出真情實感。 ? ③不少于800字。 8．我的回顧 ◎課前自主 【課文初探】 1、12歲那年，中止了宗教信仰，確立了探索客觀世界規(guī)律的宏大志向。?? 2、12－16歲，通過閱讀，知道了當時整個自然科學領域的成果和方法。 3、17歲進入大學，主要因為興趣走上研究物理學的道路。 堂上演練 1.答案：B（A項分別讀lěi、lěi、léi、lěi；C項分別讀dú、shú、dú、dú；D項分別讀ráo、ráo、rào、náo） 2.答案：C（A項“輻度”應為“幅度”；B項“鬼計”應為“詭計”；D項“竹桿”應為“竹竿”） 3.答案：C（“遏止”：用力阻止；“遏制”：制止、控制。針對心靈用“開啟”；“開發(fā)”，指利用。“承諾”比“許諾”詞義重一些） 4.答案：B（側目而視：不滿而又懼怕地看著。A句中“三人成虎”：傳言有虎的人很多，大家便相信了。多誤解為團結合作力量大。C句中“出類拔萃”的含義是超出同類之上。多指人的品德才能。在這里也使用不當。D句中的“不可理喻”意思是不能用道理使之明白，形容態(tài)度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解） 5.答案：D（A項最后一個分句句式雜糅；B項成分殘缺，應加上“……造成的”；C項“至少有……以上”矛盾） 6.答案：A 【文段精析】 1.答案：因為這個世界無比廣闊，其中有很多事物還有待人類去認識、研究；所以愛因斯坦說世界是“一個偉大而永恒的謎”。 2.答案：這里的“解放”指對世界的奧秘掌握得越多，就越不受它的束縛，就享有更多的自由。 3.答案：句中的“天堂”指“從思想上掌握這個在個人以外的世界”。要探索世界的奧秘，認識事物的本質，掌握世間萬物活動的規(guī)律，需要付出巨大的、艱苦的勞動，決不是“舒坦和誘人”的事情；而對那些信仰宗教的人來說，一切都是上帝的安排，自然無需艱辛地探索、研究了，相對來說就比較“舒坦和誘人”。 4.答案：指凝視深思世界，從思想上掌握世界，即從事科學探索與研究。 ◎ 拓展提升 1。在“課外鍛煉前加”“組織”一類的動詞；在“指揮棒”后加“轉” 2.本題考查對文中抽象語句的理解能力。為他太重學業(yè)而讓父母付出沉重的代價，沒有能盡一份孝心。3.本題考查對語段文意的歸納闡述能力。時間的流逝，將帶走行孝的機會?！净A知識】 1.C（A．“鍥”讀qiè，其余讀“qì”；B．“斐”讀fěi,“扉、妃、蜚”讀fēi； C．均讀zhù；D．“訌”讀hòng，其余讀gōng。） 2．D（A．“水落石出”，比喻真相大白。不合語境。B．“登堂入室”，比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。望文生義。C．“相敬如賓”，形容夫妻間互相尊敬像對待賓客一樣。使用對象錯誤。D．“浩如煙?！?，形容文獻、資料等非常豐富。） 3．C（Ａ．不合邏輯——陳述對象不一致?？筛臑椤叭涨啊渡贽k報告》已被國際奧委會收藏”；Ｂ．成分贅余?！胺駝t”與“不采取緊急行動”語義重復；D．搭配不當，“驚嘆”意為“驚訝贊嘆”，可改為“感嘆”。） 【詩歌鑒賞】 （1）以哀景映襯哀情，借傷柳以傷別，加倍突出人間別離之頻繁，別恨之深重。 （2）結句“獨自憑蘭橈”描繪了一幅獨自一人倚在畫船的船舷的畫面；“獨自”二字，筆力沉重，透露出一種孤寂難耐的情懷，充分表達了依依惜別的衷情，孤身飄零的苦況。 【語言表達】 1.(參考)勇敢是一種創(chuàng)造精神，一個勇敢者必須毫不畏縮地去創(chuàng)造，去開拓；勇敢是一種犧牲精神，一個勇敢者必須毫不猶豫地去獻身，去犧牲。 2.(參考)講究神似，講究意境，講究形神兼?zhèn)?，是中國繪畫自己獨特的風格。［既然是排比，那自然要有三項或三項以上有關聯的內容，這樣才可運用排比的句式。原句比較短，內容較集中，仔細分析即可發(fā)現，“講究”前有三方面內容。結合原文內容，稍做文字調整即可。］ 3.(參考)那是用思想（或精神）來衡量的 年華已老卻壯心不已而朝氣勃勃，年老了卻永遠年輕如蒼松翠柏。 客服唯一聯系qq 1119139686 歡迎跟我們聯系