《高一英語《Module 6 The intenet and telecommunications》學案（2）（外研版必修一）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高一英語《Module 6 The intenet and telecommunications》學案（2）（外研版必修一）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

111 課題 必修一module 6 課型 revision 學習目標 1). Use the different meanings of the vocabulary freely 2). Make sentences with the vocabulary learned 3). Use these words and phrases to improve the ability 學習重難點 Revise and master the usage of permission and permit. 導學設計 Study investigation and lead-in 【學情調(diào)查，情境導入】 考綱詞匯 1.平均的________ 2.包含vt_____ 容器n_______3.發(fā)明n______ 發(fā)明vt_____ 發(fā)明者n_____4.保護，防衛(wèi)n______保護，防衛(wèi)vt________5.集中（注意力，思想）vi_______ 集中（注意力，思想）n________ 6.創(chuàng)造，發(fā)明 vt______創(chuàng)造，發(fā)明n發(fā)明者n_____7.獨立的adj________ 獨立n_____ 依賴的，依靠adj_______8.時常，經(jīng)常adv__________時常的，經(jīng)常的adj_________頻率n_________9.弊端，缺點n__________ 優(yōu)點，長處n_____________10.百分n_______ 百分之____________ 必備短語 1. 作為…而出名_______2.下降_______3.提出________4.集中精力_______與…相比_________6.注冊/注銷________7.由…組成_______ 8.同意….意見__________9.從那時起___________10.也________ 11.偶然遇________12平均________ 根據(jù)記憶完成填寫 Presentation and co-work【問題展示，合作探究】 探究一：permission和permit的用法總結 Permission 的用法 Permission n________ 相關詞組 1.請求許可2.在某人的許可下3.未經(jīng)許可 Permit v______ n_________ 你需要獲得3W的允許才能獲得信息。You need_______from the World Wide Web before you can _______information. 如果你想在此拍照，要請求許可。 If you want to_____________ here,you must _________ 相關詞組 1.允許做某事___________2.允許某人做某事___________ 3.天氣（時間）允許的話…_________ __________ 天氣允許的話，我們將舉行運動會。_________________，we will_____________. 我們學校不允許男生留長發(fā)。 Our school_________ boy students______________ 短語的用法 探究二：動名詞短語作主語和結構 1. 動名詞短語作主語結構 Talking on a mobie phone is expensive,so a lot of people send text messages. 該句的主語是_______ 其做主語時，謂語動詞用______ 朗讀是學習語言的一種好辦法。 _____________________ a good way to learn languages. Not all predictions come true. 翻譯：___________________________ 否定副詞not 與表示整體或全部意義的詞如：every, everyone,everything, both,all等連用時，表示_____否定，意為________;若要表示全部否定，則應用相應的表示全部否定的否定詞。如 all-_______, everyone-_______, both-_____,everything-___________. 重點單詞及用法 Practice and consolidation【達標訓練，鞏固提升】 A級：1.It made our head teacher angry______Wang Lin ,without the____from the school,was absent from class for a week. A.that;permission B. which;permit C.which;permission D.that;permit 2. –What do you think made Jane’s parents so disappointed? __ _________________ A.Because she refused to live with them B.Her refusing to live with them C.She refused to live with them B級：1.-Do you speak Chinese or Japanese? __I don’t speak ____of them. A.none B.all C. neither D.either 學會猜測詞義 Summary【知識梳理，歸納總結】 What have we learnt in this class? Permission and permit的短語及用法 Preview and new lesson links【預習指導，新課鏈接】 【預習目標】 通過預習，學生自己能夠： 掌握以下內(nèi)容 1.)as well 及相關結構 2.)come的相關短語 2. 先自主學習，必要時再進行小組討論。 3. 通過對經(jīng)典句式的進一步學習，能更熟練運用并完成導學案上的相關練習。 【預習重點】 熟練地掌握以上重點結構。 【預習難點】 正確地使用他們仿寫句子和造句。 111