小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《條形統(tǒng)計(jì)圖》同步試題.doc
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______________________________________________________________________________________________________________ 《條形統(tǒng)計(jì)圖》同步試題 北京市東城區(qū)和平里第一小學(xué) 肖仙莉 一、填空 1.填出下列條形統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少,直條表示多少。 ????????1格表示:????? ?????1格表示:?????????? 1格表示:????? ????1格表示:??? ?? ????????直條表示:??????????直條表示:?????????直條表示:?????????直條表示:??? ?? 考查目的:會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的縱軸數(shù)據(jù)確定單位量。 答案:?①5、40?、?0、30?、?、10 ④25、150 解析:每一幅圖的縱軸數(shù)量都不是逐格標(biāo)注的,因此在審題時(shí)一定要認(rèn)真看數(shù)據(jù)的標(biāo)注點(diǎn),題目中的數(shù)據(jù)都是標(biāo)注在雙數(shù)格上,所以每題的單位量及數(shù)量分別是①5、40.②10、30。③2、10。④25、150。 2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空。 統(tǒng)計(jì)圖中,1格表示(????)票,得票最多的城市是(??????),與得票最少的城市相差(??????)票,共有(??????)名代表投票。 考查目的:識(shí)圖能力——單位量是多少,最多、最少的數(shù)據(jù)確定方法。 答案:?5、中國(guó)上海、34、84。 解析:先根據(jù)縱軸的標(biāo)注確定單位量,然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和運(yùn)算。 3.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果填空。 這張統(tǒng)計(jì)圖中每一格表示(????????)輛汽車,產(chǎn)量最少是(???)月份,是(????)輛;產(chǎn)量最多是(???)月份,是(????)輛;最多與最少的月份產(chǎn)量相差(?????)輛汽車,下半年一共生產(chǎn)了(?????????)汽車。 考查目的:識(shí)圖能力──單位量是多少,體會(huì)一格代表多個(gè)單位量的用法。最多、最少的數(shù)據(jù)確定方法。 答案:?300 七 900 十 2100 1200 8700 解析:先根據(jù)縱軸的標(biāo)注確定單位量,然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較和運(yùn)算。 4.根據(jù)育興小學(xué)各興趣小組人數(shù)填一填。 育興小學(xué)校各興趣小組人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖 每格代表(??????)比較合適,(???????)名同學(xué)參加興趣小組。 考查目的:根據(jù)數(shù)據(jù)及實(shí)際情況,確定單位量。 答案:?5 238 解析:根據(jù)表中數(shù)據(jù)的最大值和最小值以及統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際大小,確定每格代表5更合適。 5.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面問(wèn)題。 四年級(jí)同學(xué)參加興趣小組情況統(tǒng)計(jì)圖 一共調(diào)查了(????)名同學(xué),參加(???)小組的人數(shù)最多,(??? )小組的人數(shù)最少,相差(??????)人,參加(?????)小組的是(??????)小組人數(shù)的2倍。 考查目的:會(huì)看橫式條形統(tǒng)計(jì)圖。 答案:?35 足球 趣味數(shù)學(xué) 6 足球 趣味數(shù)學(xué) 解析:先看橫軸和縱軸各表示統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容,然后再根據(jù)橫軸和縱軸解決問(wèn)題。 二、選擇 1.楊樹再種(? ???????)棵就和柳樹同樣多。? ①4??? ?????②6?? ?????③8 考查目的:會(huì)根據(jù)縱軸確,正確定個(gè)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的數(shù)量。 答案:② 解析:先看橫軸和縱軸各表示統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容,然后再根據(jù)橫軸和縱軸解決問(wèn)題。 2.芳芳家下半年各月用水量最多相差( ?。┣Э?。 ??①5??? ????②5000 ??????③50 考查目的:會(huì)根據(jù)縱軸確,正確定個(gè)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的數(shù)量、質(zhì)量單位的進(jìn)率、審題習(xí)慣。 答案:?② 解析:先看橫軸和縱軸各表示統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容,然后再根據(jù)橫軸和縱軸最多與最少間的差距,然后根據(jù)質(zhì)量單位間的進(jìn)率,進(jìn)行換算。 3.你認(rèn)為鴻豐商場(chǎng)再進(jìn)貨應(yīng)多進(jìn)(?????????)種礦泉水。 ?、貯?? ???②B ????③C?????④D 考查目的:會(huì)看橫式條形圖、正確區(qū)分橫縱軸所表示的意義。 答案:?② 解析:橫軸表示數(shù)量,一格代表5,縱軸表示統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目,要注意從下網(wǎng)上看。 4.(???????)條河流是我國(guó)的第一大河,它大約長(zhǎng)(??????????)千米。 ①長(zhǎng)江、6000? ???②黃河、6000?? ?③黑龍江、6000????④珠江、6000 考查目的:會(huì)根據(jù)縱軸確,確定單位量。 答案:?① 解析:根據(jù)直條確定最大數(shù)據(jù),再相應(yīng)的到縱軸上找到對(duì)應(yīng)的數(shù)量。 5.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為A選項(xiàng)的數(shù)值大約是(??????)比較合理。 ①10 ???????②12????? ?③16????????④24 考查目的:根據(jù)圖中直條高矮程度,直條間的關(guān)系,做出推理判斷。 答案:?③ 解析:首先排除10后,同這時(shí)也相應(yīng)的用10與其他直條做出比較a比直條高出的部分肯定比4多,排除14,但a沒有2個(gè)10那么高,因此排除24,所以最后選擇16。 三、解答 1.請(qǐng)你來(lái)統(tǒng)計(jì)。 下面是二(1)班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計(jì)表 (1)喜歡吃白菜的人數(shù)是喜歡吃茄子的4倍,喜歡吃白菜的有多少人? (2)完成統(tǒng)計(jì)圖。 (3)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?_______________________并列式計(jì)算。 考查目的:會(huì)看統(tǒng)計(jì)表、能按要求完成統(tǒng)計(jì)圖的制作。 答案:?(1)20(2)略(3)全班共有多少人?10+15+5+20=50(人)答案不唯一。 解析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)先確定縱軸的單位量,然后再繪制相應(yīng)的直條,并根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。 2.調(diào)查你所在的小組成員,上周六的睡眠時(shí)間,然后繪制統(tǒng)計(jì)圖。 ???????????????學(xué)校??????班?????組成員上周六睡眠時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)圖 (1)本周六你們小組(??????)的睡眠時(shí)間最長(zhǎng),是(???????)小時(shí),(?????)的睡眠時(shí)間最短,是(???????)小時(shí)。 (2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你對(duì)小組成員的睡眠有什么建議? ??????????????????????????????????????????????????????????????????。 考查目的:會(huì)根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)來(lái)確定單位量,并能對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。 答案:(1)略(2)可建議睡眠時(shí)間比較少的同學(xué)多注意休息,勞逸結(jié)合(答案不唯一)。 解析:一般四年級(jí)學(xué)生正常的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右,根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù),結(jié)合統(tǒng)計(jì)的時(shí)間為周六,統(tǒng)計(jì)圖的縱軸為7格,因此單位量確定為2比較適宜。 3.完成統(tǒng)計(jì)圖,并回答問(wèn)題。 (1)填出每個(gè)季度的產(chǎn)量。 (2)全年共生產(chǎn)(???????)臺(tái)。 (3)平均每個(gè)季度生產(chǎn)(?????)臺(tái)。 考查目的:識(shí)圖能力。 答案:(1)一季度1000臺(tái),二季度1500臺(tái),三季度2000臺(tái),四季度2500臺(tái)?。?)7000臺(tái)?。?)1750臺(tái)。 解析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)先確定縱軸的單位量,然后再繪制相應(yīng)的直條,并根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。 4.請(qǐng)你根據(jù)數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)表,繪制統(tǒng)計(jì)圖。 (1)該統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)的是(?????????????????????????????????????????????),根據(jù)數(shù)據(jù)及統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際情況,你認(rèn)為統(tǒng)計(jì)圖中1格代表(????)比較合適,請(qǐng)?jiān)诮y(tǒng)計(jì)圖中把縱軸數(shù)據(jù)填完整,并完成統(tǒng)計(jì)圖。 (2)這一月有(??????)天,這個(gè)月的第一天是兒童節(jié),你認(rèn)為這幅統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)的是2013年(?????)月的天氣。 考查目的:明確統(tǒng)計(jì)的目的,經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)整理、填表繪圖、簡(jiǎn)單分析的全過(guò)程。 答案:(1)北京市2013年×月天氣情況、2。(2)30、6 解析:先要對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理,再根據(jù)提供的統(tǒng)計(jì)圖的,確定縱軸的單位量后再繪圖。 5.明明是班級(jí)“圖書角”的管理員,他把“圖書角”的圖書進(jìn)行了整理,并根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù),畫出了條形統(tǒng)計(jì)圖(見下圖)。請(qǐng)你根據(jù)明明畫出的條形統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。 (1)這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖中的1格表示(?????)本。 (2)從條形統(tǒng)計(jì)圖上看,“圖書角”中(?????)書最多,有(????)本;(????)書最少,有(????)本。 (3)這個(gè)學(xué)期,班級(jí)又為“圖書角”采購(gòu)了一些新書,具體數(shù)量為: 請(qǐng)你根據(jù)小胖畫的條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)和新采購(gòu)圖書的數(shù)據(jù),畫出新的“圖書角”的圖書統(tǒng)計(jì)表和相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖。 考查目的:會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖、表中的已知信息,按要求完成統(tǒng)計(jì)圖的制作。 答案:(1)10?。?)科普 75 故事40?。?)教輔書75本 漫畫書75本 科普書80本 故事書55本 解析:根據(jù)已知統(tǒng)計(jì)圖、表數(shù)據(jù)先確定相加的數(shù)量,然后再繪制相應(yīng)的條形統(tǒng)計(jì)圖。 THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議,策劃案計(jì)劃書,學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載,資料僅供參考 -可編輯修改-- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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