華醫(yī)網(wǎng)《全科醫(yī)學(xué)概論》答案.doc
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1、狹義的醫(yī)患關(guān)系是指哪種關(guān)系( B ) A、醫(yī)生為中心的群體—患者為中心的群體 B、醫(yī)生—患者 C、醫(yī)生為中心的群體—患者 D、醫(yī)生護(hù)士—患者為中心的群體 E、醫(yī)生護(hù)士-患者 ? ? ? 2、生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷與不足不包括(E) A、忽視病人的需要 B、忽視預(yù)防 C、醫(yī)患關(guān)系淡漠 D、忽視技術(shù) E、醫(yī)療過(guò)度 ? ? ? 3、以問(wèn)題為導(dǎo)向的診療模式中,下列哪項(xiàng)不是所指的主要問(wèn)題( ) A、病人所患的疾病 B、病人的就業(yè)問(wèn)題 C、病人的主訴與癥狀 D、病人的不健康行為 E、病人營(yíng)養(yǎng)保健方面的問(wèn)題 ? ? ? 4、全科醫(yī)生除了作為臨床醫(yī)生外,還是( E) A、教育者 B、溝通者 C、醫(yī)療衛(wèi)生資源的守門人 D、日常保健工作的管理者 E、以上都是 ? ? ? 5、以下不屬于家庭評(píng)估結(jié)果的是(E ) A、家庭的親密度如何 B、家庭是怎樣的相互作用方式 C、家庭的調(diào)適度 D、家庭問(wèn)題的重大程度和難度 E、家庭資源的應(yīng)用能力 ? ? ? 6、對(duì)精神疾病的發(fā)病影響密切的是(E) A、生物學(xué)因素 B、心理因素 C、社會(huì)因素 D、生物-心理-社會(huì)因素 E、以上都是 ? ? ? 7、按照理想的醫(yī)療體系劃分,開展冠脈搭橋手術(shù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)主要是(E ) A、全科醫(yī)療診所 B、二級(jí)醫(yī)院 C、療養(yǎng)院 D、護(hù)理院 E、三級(jí)綜合醫(yī)院 ? ? ? 8、家庭對(duì)壓力事件的適應(yīng)能力稱為適應(yīng)度,其分類中不包括(E ) A、混亂型 B、結(jié)構(gòu)型 C、靈活型 D、僵硬型 E、計(jì)劃型 ? ? ? 9、全科醫(yī)療服務(wù)的內(nèi)容,說(shuō)法錯(cuò)誤的是(D ) A、服務(wù)內(nèi)容貫穿人的生命周期 B、全科醫(yī)療的更集中患者的照顧 C、服務(wù)內(nèi)容根據(jù)所在地服務(wù)對(duì)象的需要制定 D、不包括臨終關(guān)懷 E、包括青少年保健和心理咨詢 ? ? ? 10、妊娠3個(gè)月后到7個(gè)月前,每隔多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行一次產(chǎn)前檢查( D) A、每周一次 B、每二周一次 C、每三周一次 D、每四周一次 E、每五周一次 11、關(guān)于以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療,以下說(shuō)法正確的是( ) A、其三個(gè)要素為:基層醫(yī)療、家庭成員、解決問(wèn)題的過(guò)程 B、以社區(qū)為范圍,醫(yī)生關(guān)心病人,這樣方能維護(hù)居民的健康 C、以社區(qū)為范圍的服務(wù),能合理利用衛(wèi)生資源,為患者提供健康服務(wù) D、以社區(qū)背景觀察健康問(wèn)題,以系統(tǒng)論將健康問(wèn)題還原于原位,暴露涉及的全部因素 E、在醫(yī)療為病人服務(wù)的模式,是以積極的健康觀防治為一體的過(guò)程 ? ? ? 12、中國(guó)抗癌協(xié)會(huì)《乳腺癌診治指南與規(guī)范2011版》對(duì)一般人群婦女乳腺癌的篩檢建議,不包括(A ) A、20-39歲,推薦對(duì)非高危人群進(jìn)行篩查 B、40-49歲,免年1次X線檢查 C、50-69歲,每1-2年進(jìn)行一次乳腺癌篩查 D、70歲以上,每2年一次篩查 E、高危人群,篩查年齡可提前至40歲 ? ? ? 13、全科醫(yī)生開展惡性腫瘤一級(jí)預(yù)防的措施不包括( ) A、吸煙者給予戒煙干預(yù) B、進(jìn)行社區(qū)健康教育 C、雌激素拮抗劑他莫昔芬預(yù)防乳腺癌 D、腫瘤篩查 E、免疫接種 ? ? ? 14、著眼于某種特定疾病,為患者提供相關(guān)的醫(yī)療保健服務(wù)屬于( C) A、生活方式管理 B、需求管理 C、疾病管理 D、災(zāi)難性病傷管理 E、綜合的個(gè)人健康管理 ? ? ? 15、當(dāng)前,被普遍認(rèn)為是臨床預(yù)防服務(wù)的“金標(biāo)準(zhǔn)”的是哪個(gè)指南(B ) A、加拿大臨床預(yù)防服務(wù)指南 B、USPSTF《臨床服務(wù)指南》 C、慢性非傳染性疾病預(yù)防醫(yī)學(xué)診療規(guī)范 D、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范 E、醫(yī)療機(jī)構(gòu)隔離預(yù)防技術(shù)規(guī)范 ? ? ? 16、健康檔案建立過(guò)程中應(yīng)遵循的原則不包括( B ) A、逐步完善的原則 B、開放性原則 C、資料收集期前瞻性原則 D、基本項(xiàng)目動(dòng)態(tài)性原則 E、客觀性和準(zhǔn)確性原則 ? ? ? 17、下列哪項(xiàng)敘述是正確的( ) A、全科醫(yī)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該向縱深發(fā)展,提高自己的臨床水平 B、社區(qū)組織機(jī)構(gòu)是維護(hù)社區(qū)健康的重要資源 C、全科醫(yī)師應(yīng)能熟練分析確定和解決所有的臨床問(wèn)題,包括疑難雜癥 D、家庭基本資料包括家庭住址和家庭成員兩項(xiàng)內(nèi)容 E、社區(qū)的五個(gè)要素為:一定數(shù)量的人群、有一定的地域、有一定的生活服務(wù)設(shè)施、有不同的生活方式和文化背景、有相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu) ? ? ? 18、全科醫(yī)生對(duì)問(wèn)題的分類是把病人問(wèn)題劃分到正確的病患及疾病范疇中去,其主要意義是(E ) A、對(duì)問(wèn)題進(jìn)行定性 B、了解問(wèn)題的根源 C、推測(cè)疾病預(yù)后 D、進(jìn)行鑒別診斷 E、指導(dǎo)早期治療 ? ? ? 19、我國(guó)社區(qū)劃分的原則主要依據(jù)( E) A、人口 B、地域 C、街道 D、辦事處 E、行政區(qū)劃 ? ? ? 20、在社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表中,生活事件應(yīng)激值最高的是( B) A、退休 B、配偶死亡 C、解雇 D、懷孕 E、復(fù)婚 21、下列關(guān)于老年人心理特征的變化,錯(cuò)誤的是( B) A、心理健康隨生理健康的衰弱而衰弱 B、白線出比生理健康更加單一的變化 C、一般感知覺(jué)下降 D、記憶力減退 E、部分老人伴有人格喪失和異常行為 ? ? 22、全科醫(yī)生在社區(qū)居民自我保健中的作用,不包括(D ) A、了解影響患者選擇自我保健的因素 B、開展自我保健教育 C、自我保健信息傳播 D、推廣未經(jīng)證實(shí)有效的自我保健方法 E、指導(dǎo)社區(qū)自我保健活動(dòng) ? ? ? 23、醫(yī)患溝通的基本原則包括( E) A、真誠(chéng)原則 B、共情原則 C、平等原則 D、尊重原則 E、以上都是 ? ? ? 24、青少年期的特點(diǎn),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( B) A、第二性征明顯 B、此階段人生身心變化平穩(wěn) C、開始追求獨(dú)立、自我認(rèn)同 D、身高、體重快速增加 E、容易出現(xiàn)精神問(wèn)題 ? ? ? 25、影響老年人記憶的因素不包括( A) A、心理訓(xùn)練 B、生理因素 C、精神狀況 D、社會(huì)環(huán)境因素 E、軀體健康狀況 ? ? ? 26、以下各項(xiàng)中,我國(guó)目前全科醫(yī)療團(tuán)隊(duì)最缺乏的成員是( ) A、全科醫(yī)生 B、社區(qū)護(hù)士 C、營(yíng)養(yǎng)醫(yī)生 D、心理醫(yī)生 E、中醫(yī)醫(yī)生 ? ? ? 27、采用體質(zhì)指數(shù)(BMI)判定肥胖時(shí),WHO和我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)分別是(A ) A、30,28 B、28,24 C、30,24 D、28,26 E、26,24 ? ? ? 28、關(guān)于家庭評(píng)估的方法,下列哪種除外(A ) A、COOP量表 B、家系圖 C、家庭圈 D、APGAR量表 E、ECO-MAP ? ? ? 29、全科醫(yī)學(xué)照顧模式強(qiáng)調(diào)以下服務(wù),不包括( E) A、把病人看成是多器官多系統(tǒng)的集合 B、從生物-心理-社會(huì)多維度全面照顧病人 C、注重病人安全,追求其整體的健康結(jié)局 D、以病人及其家庭為照顧單元,協(xié)調(diào)利用多學(xué)科照顧團(tuán)隊(duì) E、用高新臨床技術(shù)每年對(duì)病人健康進(jìn)行全面的檢查評(píng)價(jià) ? ? ? 30、全科醫(yī)學(xué)的持續(xù)性照顧覆蓋人生的哪個(gè)階段( E) A、孕產(chǎn)期 B、從出生至老年 C、老年期至瀕死期 D、青春期至老年期 E、覆蓋人生個(gè)各個(gè)階段 31、全科醫(yī)生開展惡性腫瘤臨床預(yù)防照顧的優(yōu)勢(shì)不包括(C ) A、能力優(yōu)勢(shì) B、角色優(yōu)勢(shì) C、情感優(yōu)勢(shì) D、職責(zé)優(yōu)勢(shì) E、關(guān)系優(yōu)勢(shì) ? ? ? 32、以人為中心的診療原則不包括(B) A、以病人的健康和服務(wù)需求為導(dǎo)向 B、每個(gè)病人診療時(shí)間必須不少于15分鐘 C、以預(yù)防為導(dǎo)向提供服務(wù) D、以人為中心組建照顧團(tuán)隊(duì) E、建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系 ? ? ? 33、在社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定量表中,可通過(guò)計(jì)算(B)所有生活變動(dòng)單位(LCU)分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)估家庭壓力事件對(duì)人健康的影響 A、3個(gè)月內(nèi) B、6個(gè)月內(nèi) C、1年內(nèi) D、2年內(nèi) E、3年內(nèi) ? ? ? 34、社區(qū)診斷的資料來(lái)源不包括下列哪項(xiàng)( A) A、相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料 B、社區(qū)調(diào)查資料 C、健康篩查資料 D、患者個(gè)人口述病例 E、社區(qū)出生登記資料 ? ? ? 35、生物醫(yī)學(xué)模式造成人文精神喪失的體現(xiàn)不包括(D) A、忽視了人的社會(huì)屬性 B、忽視人的整體性 C、造成技術(shù)至善主義 D、加速醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變 E、帶來(lái)物質(zhì)化傾向 ? ? ? 36、以下關(guān)于社區(qū)診斷的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) A、社區(qū)診斷的對(duì)象是社區(qū)人群和社區(qū)背景 B、社區(qū)診斷以流行病學(xué)為基礎(chǔ) C、社區(qū)診斷目的是探明全體的發(fā)病機(jī)制 D、社區(qū)診斷的資料來(lái)源于社區(qū)文獻(xiàn)資料、健康檔案記錄、社區(qū)調(diào)查等 E、社區(qū)診斷的結(jié)果是制訂個(gè)人綜合性服務(wù)計(jì)劃 ? ? ? 37、不屬于全科醫(yī)學(xué)的基本原則是(D) A、科學(xué)技術(shù)、人文相統(tǒng)一 B、以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ) C、個(gè)人、家庭、社區(qū)一體化 D、康復(fù)服務(wù) E、預(yù)防-醫(yī)療-康復(fù)整體性 ? ? ? 38、關(guān)于社區(qū)診斷手段,以下說(shuō)法正確的是(C ) A、病人病史的收集 B、實(shí)驗(yàn)室檢查 C、運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和流行病學(xué)的研究方法 D、病人的體格檢查 E、運(yùn)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法 ? ? ? 39、全科醫(yī)療服務(wù)要求醫(yī)生對(duì)居民健康狀況深入了解,所以建立檔案使全科醫(yī)生(D) A、解決社區(qū)中居民的健康問(wèn)題 B、全面掌握居民健康狀況,便于預(yù)防 C、管理慢性病人,提高其生活質(zhì)量 D、為制定診斷、治療、預(yù)防保健計(jì)劃提供依據(jù) E、了解社區(qū)居民的健康需求 ? ? ? 40、屬于COPC的基本要素的是(B) A、分級(jí)診療 B、基層醫(yī)療 C、醫(yī)療設(shè)施 D、完備的全科醫(yī)生配置 E、全科醫(yī)療保障體系 41、COPC提供(E) A、以個(gè)人為導(dǎo)向的健康照顧 B、以家庭為導(dǎo)向的健康照顧 C、以社區(qū)為范圍的健康照顧 D、以問(wèn)題為導(dǎo)向的健康照顧 E、以疾病為導(dǎo)向的健康照顧 ? ? ? 42、全科醫(yī)生較??漆t(yī)師更注重(D) A、治愈率的提高 B、疾病治療費(fèi)用的低水平 C、疾病的診斷準(zhǔn)確性 D、疾病整個(gè)過(guò)程的連續(xù)性診療管理 E、醫(yī)療服務(wù)的整體質(zhì)量 ? ? ? 43、家庭評(píng)估的主要目的是(A) A、了解家庭的結(jié)構(gòu)和功能狀況 B、進(jìn)行家庭生活干預(yù) C、了解病人的家庭矛盾 D、了解家庭發(fā)展歷史 E、找出家庭問(wèn)題的根源 ? ? ? 44、全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)項(xiàng)目中,基層實(shí)踐培訓(xùn)合計(jì)時(shí)間是(D ) A、1個(gè)月 B、2個(gè)月 C、3個(gè)月 D、6個(gè)月 E、12個(gè)月 ? ? ? 45、生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式提出的臨床服務(wù)模式是( ) A、以疾病為中心 B、以病人為中心 C、以醫(yī)生為中心 D、以醫(yī)院為中心 E、以社區(qū)為中心 ? ? ? 46、社區(qū)和全科醫(yī)生在社區(qū)開展骨質(zhì)疏松初篩的方法包括(E) A、國(guó)際骨質(zhì)疏松癥基金會(huì)骨質(zhì)疏松風(fēng)險(xiǎn)一分鐘測(cè)試 B、亞洲人骨質(zhì)疏松癥自我篩查工具 C、超聲骨密度檢測(cè) D、X線攝片 E、以上都是 ? ? ? 47、下列不屬于家庭內(nèi)資源的是(C) A、財(cái)政支持 B、文化資源 C、醫(yī)療護(hù)理 D、維護(hù)支持 E、情感支持 ? ? ? 48、“以病人為中心”的治療模式應(yīng)強(qiáng)調(diào)( ) A、疾病 B、病患和患病同等對(duì)待 C、患病和疾病同等對(duì)待 D、疾病和病患同等對(duì)待 E、疾病、病患和患病同等對(duì)待 ? ? ? 49、家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括(B) A、家庭的權(quán)利結(jié)構(gòu) B、家庭的利益分配構(gòu)成 C、家庭角色 D、家庭價(jià)值觀 E、相互作用模式 ? ? ? 50、以下影響人體健康的因素中,哪個(gè)是最主要的(D) A、微生物 B、遺傳因素 C、環(huán)境因素 D、生活方式 E、以上都不是 51、全科醫(yī)生在與患者及其家屬溝通時(shí)應(yīng)設(shè)身處地、站在患者的角度上去考慮問(wèn)題,體現(xiàn)的是溝通的哪一項(xiàng)原則(B ) A、真誠(chéng)原則 B、共情原則 C、平等原則 D、尊重原則 E、共同參與原則 ? ? ? 52、以下哪項(xiàng)不是二級(jí)預(yù)防(D) A、子宮頸癌防癌涂片檢查 B、給40歲以上就診者建立周期性健康檢查計(jì)劃 C、給兒童接種卡介苗 D、對(duì)慢性肝炎患者定期檢查甲胎蛋白 E、對(duì)診所內(nèi)所有就診者測(cè)量血壓 ? ? ? 53、若目的在于使談話對(duì)方繞開正在談?wù)摰脑掝},采用的應(yīng)答是(B) A、聆聽式應(yīng)答 B、回避式應(yīng)答 C、安撫式應(yīng)答 D、開放式問(wèn)答 E、提問(wèn)式應(yīng)答 ? ? ? 54、有關(guān)臨床預(yù)防中篩檢的理解錯(cuò)誤的是(C) A、其觀察對(duì)象是健康人群 B、目的是為研究疾病自然史提供依據(jù) C、目的是早期發(fā)現(xiàn)病人 D、為流行病學(xué)檢測(cè)提供資料 E、目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)高危人群 ? ? ? 55、全科醫(yī)學(xué)綜合性照顧服務(wù)內(nèi)容主要體現(xiàn)在(C) A、重視人勝于重視疾病 B、查詢家庭問(wèn)題,了解病因及惡化因素 C、包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)和健康促進(jìn) D、協(xié)調(diào)動(dòng)員各類資源 E、評(píng)估社區(qū)健康狀況,提出干預(yù)計(jì)劃 ? ? ? 56、以社區(qū)為導(dǎo)向的基層醫(yī)療英文簡(jiǎn)寫為(D ) A、CME B、COPD C、CPC D、COPC E、CMD ? ? ? 57、以下何種做法可能不利于醫(yī)患交流(B) A、營(yíng)造寬松氣氛 B、設(shè)定封閉式提問(wèn) C、主動(dòng)傾聽 D、及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì) E、使用副語(yǔ)言和身體語(yǔ)言 ? ? ? 58、關(guān)于家庭治療錯(cuò)誤的是(B) A、只有少數(shù)經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的醫(yī)生才能提供該項(xiàng)保健 B、家庭治療即醫(yī)生上門進(jìn)行家庭照顧治療 C、可分為個(gè)別成員的治療和整個(gè)家庭的治療 D、包括特殊教育、藥物治療和心理治療 E、家庭危機(jī)是家庭治療的一個(gè)指征 ? ? ? 59、BATHE問(wèn)診不包括(B) A、了解病人的背景信息 B、了解病人的疾病體征 C、了解病人的情緒狀態(tài) D、了解病人的自我管理能力 E、了解問(wèn)題對(duì)患者的影響程度 ? ? ? 60、家庭生活周期理論將家庭的發(fā)展過(guò)程分為數(shù)個(gè)階段,下列哪期的劃分不確切(B) A、新婚期 B、學(xué)齡期 C、更年期 D、空巢期 E、退休期 61、為保證持續(xù)性照顧的實(shí)現(xiàn),可通過(guò)哪些途徑實(shí)現(xiàn)(E ) A、建立家庭個(gè)保健合同。孤星醫(yī)患雙方的相對(duì)長(zhǎng)期關(guān)系 B、建立預(yù)約制度,保證患者就醫(yī)時(shí)能見(jiàn)到自己的全科醫(yī)生 C、建立慢性病隨訪制度,使任何一個(gè)慢性病患者科獲得規(guī)范化管理 D、建立24小時(shí)電話值班制度,使全科醫(yī)療對(duì)患者的“首診”得到保證 E、以上全部都是 ? ? ? 62、COPC 處于3級(jí)水平的是( C) A、以傳統(tǒng)醫(yī)療模式,只對(duì)就診者提供非連續(xù)性醫(yī)療,沒(méi)有社區(qū)概念,不關(guān)注社區(qū)健康問(wèn)題 B、對(duì)所在社區(qū)的健康問(wèn)題有進(jìn)一步的了解,有間接調(diào)查得到的二手資料,具備計(jì)劃和評(píng)價(jià)的能力 C、通過(guò)社區(qū)調(diào)查或建立的檔案資料能掌握所定義社區(qū)90%以上居民的健康狀況,針對(duì)社區(qū)內(nèi)的健康問(wèn)題采取對(duì)策,但缺乏有效的預(yù)防策略 D、對(duì)社區(qū)內(nèi)每一個(gè)居民建立健康檔案,掌握個(gè)人的健康及基本情況,采取有效的預(yù)防保健和疾病治療措施,建立社區(qū)內(nèi)健康問(wèn)題收集的正式渠道和評(píng)價(jià)系統(tǒng),具備解決問(wèn)題的能力和協(xié)調(diào)管理社區(qū)資源的能力 E、對(duì)所在社區(qū)的健康有所了解,缺乏社區(qū)內(nèi)個(gè)人的資料,根據(jù)醫(yī)生本人的主觀影響來(lái)確定健康問(wèn)題的優(yōu)先順序及解決方案 ? ? ? 63、家庭照顧的服務(wù)等級(jí)中2級(jí)是(A) A、提供醫(yī)療信息和咨詢 B、對(duì)家庭的考慮較少 C、同情和支持 D、家庭治療 E、評(píng)估和干預(yù) ? ? ? 64、以人為中心的健康照顧中,全科醫(yī)學(xué)BATHE問(wèn)診方法中"H"代表(D ) A、背景 B、情感 C、煩惱 D、處理 E、移情 ? ? ? 65、老年人的預(yù)防保健服務(wù)包括(E) A、疾病預(yù)防 B、自我保健 C、健康教育 D、周期性健康檢查 E、以上都是 ? ? ? 66、中華醫(yī)學(xué)會(huì)全科醫(yī)學(xué)分會(huì)成立于(D ) A、1969年 B、1986年 C、1972年 D、1993年 E、1997年 ? ? ? 67、家系圖的特征錯(cuò)誤的是( E) A、含三代或三代以上 B、由醫(yī)生編制,長(zhǎng)輩在上,晚輩在下 C、子女應(yīng)按年齡大小依次從左向右排列 D、夫妻應(yīng)男在左,女在右,并標(biāo)明婚姻的狀況 E、包括以上全部?jī)?nèi)容 ? ? ? 68、家庭溝通是通過(guò)(A )完成 A、發(fā)送者→信息→接受者 B、發(fā)送者→接受者→信息 C、接受者→信息→發(fā)送者 D、接受者→發(fā)送者→信息 E、信息→發(fā)送者→接受者 ? ? ? 69、家庭資源理解錯(cuò)誤的是(B) A、家庭資源的缺乏可導(dǎo)致家庭危機(jī) B、家庭資源僅來(lái)源于家庭成員 C、家庭資源可表現(xiàn)為物質(zhì)資源 D、家庭資源可表現(xiàn)為精神資源 E、家庭資源可分為內(nèi)、外兩種 ? ? ? 70、下列哪個(gè)不是臨床預(yù)防的特征(D ) A、以臨床醫(yī)務(wù)工作者為主體 B、主要針對(duì)慢性病個(gè)體化預(yù)防 C、強(qiáng)調(diào)社會(huì)、家庭、病人共同參與 D、僅以全科醫(yī)生為主體 E、醫(yī)生主動(dòng)負(fù)責(zé)為主的預(yù)防 71、下列哪項(xiàng)措施不是全科醫(yī)生日常一級(jí)預(yù)防工作的內(nèi)容(E) A、高危人群保護(hù) B、病例發(fā)現(xiàn) C、鼓勵(lì)社區(qū)居民平衡膳食 D、戒煙的健康教育 E、接種卡介苗 ? ? ? 72、家庭圈反映的是(B) A、家庭經(jīng)濟(jì)情況 B、家庭的結(jié)構(gòu)和關(guān)系 C、家庭的文化程度 D、家庭成員的健康狀況 E、家庭成員的職業(yè)狀況 ? ? ? 73、在對(duì)病人轉(zhuǎn)診過(guò)程中,全科醫(yī)生的責(zé)任不包括(D ) A、有責(zé)任替病人選擇顧問(wèn)醫(yī)生 B、提供詳盡的轉(zhuǎn)診資料 C、教育及增強(qiáng)病人的遵醫(yī)行為 D、病人走后與全科醫(yī)生沒(méi)有關(guān)系了 E、提供及時(shí)的醫(yī)療救治服務(wù) ? ? ? 74、不屬于家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是(A ) A、家庭人口構(gòu)成 B、家庭角色 C、家庭溝通類型 D、家庭價(jià)值觀 E、家庭權(quán)利結(jié)構(gòu) ? ? ? 75、家庭照顧的服務(wù)等級(jí)最高級(jí)別是( A) A、提供醫(yī)療信息和咨詢 B、對(duì)家庭的考慮較少 C、同情和支持 D、家庭治療 E、評(píng)估和干預(yù) ? ? ? 76、健康信念模式中影響人們采取相應(yīng)預(yù)防保健措施或消除危害健康行為的因素有( E) A、對(duì)疾病的嚴(yán)重程度和易感性的認(rèn)識(shí) B、采取相應(yīng)措施的利弊得失及采取行動(dòng)所存在的障礙 C、患者采取行動(dòng)的可能性 D、將思想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的觸發(fā)因素 E、以上全部都是 ? ? ? 77、全科醫(yī)生應(yīng)( B),即從患者的觀點(diǎn)來(lái)看他們的問(wèn)題 A、有同情心 B、能移情 C、合理關(guān)懷患者 D、做到充分理解患者 E、有同理心 ? ? ? 78、從服務(wù)內(nèi)容上來(lái)講,全科醫(yī)學(xué)以(B)為核心 A、預(yù)防 B、健康咨詢 C、醫(yī)療 D、保健 E、康復(fù) ? ? ? 79、對(duì)“以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧”描述正確的是(C ) A、對(duì)轄區(qū)內(nèi)全體居民進(jìn)行健康登記 B、在居民社區(qū)內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)診室 C、以一定的人群健康需求為基礎(chǔ),提供個(gè)體和群體相結(jié)合的服務(wù) D、對(duì)社區(qū)內(nèi)所有居民的進(jìn)行健康狀況普查 E、組成醫(yī)-護(hù)-公衛(wèi)團(tuán)隊(duì)每日巡回于居民區(qū) ? ? ? 80、臨床預(yù)防的一般原則,錯(cuò)誤的是( ) A、選擇適宜的技術(shù)降低人群發(fā)病率 B、醫(yī)生權(quán)威決策的原則 C、選擇適合干預(yù)的因素 D、選擇適當(dāng)?shù)募膊¢_展臨床預(yù)防工作 E、效果與效益兼顧的原則 81、WHO五星醫(yī)生應(yīng)具備的五個(gè)方面能力不包括(D ) A、衛(wèi)生健康提供者 B、醫(yī)療決策者 C、健康教育者 D、醫(yī)療政策制定者 E、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者 ? ? ? 82、冠心病的發(fā)病正確的是(A ) A、冬季頻發(fā) B、春季頻發(fā) C、夏季頻發(fā) D、秋季頻發(fā) E、全年發(fā)病無(wú)顯著差異 ? ? ? 83、屬于家庭措施的二級(jí)預(yù)防措施是( C) A、生活方式相關(guān)問(wèn)題指導(dǎo) B、健康維護(hù) C、鼓勵(lì)及時(shí)就醫(yī)、早發(fā)現(xiàn)、早治療 D、慢病成員持續(xù)管理 E、團(tuán)隊(duì)合作家庭照顧和臨終關(guān)懷 ? ? ? 84、全科醫(yī)學(xué)把以( C)為中心的健康照顧作為基本原則 A、醫(yī)生 B、護(hù)理人員 C、患者 D、家人關(guān)懷 E、三級(jí)診療 ? ? ? 85、不屬于家庭生活周期發(fā)展階段的是( A) A、戀愛(ài)期 B、新婚期 C、學(xué)齡前兒童期 D、青少年期 E、空巢期 ? ? ? 86、社區(qū)醫(yī)學(xué)的概念的提出是在(D ) A、20世紀(jì)30年代 B、20世紀(jì)40年代 C、20世紀(jì)50年代 D、20世紀(jì)60年代 E、20世紀(jì)70年代 ? ? ? 87、全科醫(yī)療的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是( ) A、有獨(dú)特的知識(shí)、技能、理念 B、有獨(dú)特的問(wèn)診過(guò)程 C、強(qiáng)調(diào)綜合、個(gè)體化照顧 D、強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的“長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式照顧” E、以自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式為基礎(chǔ) ? ? ? 88、由家庭所在的社會(huì)文化傳統(tǒng)“規(guī)定”而形成的權(quán)威,屬于(B) A、工具權(quán)威型 B、傳統(tǒng)權(quán)威型 C、感情權(quán)威型 D、分享權(quán)威型 E、供養(yǎng)權(quán)威型 ? ? ? 89、全科醫(yī)學(xué)作為學(xué)科屬于( B) A、預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科 B、臨床二級(jí)學(xué)科 C、社區(qū)醫(yī)學(xué) D、初級(jí)衛(wèi)生保健 E、公共衛(wèi)生 ? ? ? 90、全科醫(yī)生承擔(dān)醫(yī)學(xué)教育工作,對(duì)象不包括(C ) A、醫(yī)學(xué)生 B、住院醫(yī)生 C、護(hù)士 D、社工人員 E、患者 91、下列哪一項(xiàng)屬于糖尿病的篩檢項(xiàng)目(D ) A、糖化血紅蛋白測(cè)定 B、血清肌酐測(cè)定 C、心電圖檢查 D、空腹血糖測(cè)定 E、尿液分析 ? ? ? 92、醫(yī)學(xué)心理咨詢幫助來(lái)訪者的主要方法是下列哪項(xiàng)(A ) A、傾聽、解釋,支持,短程心理治療,必要時(shí)可以使用藥物治療 B、 指導(dǎo)來(lái)訪者如何按家屬要求去改變行為 C、 精神分析治療 D、 藥物治療 E、催眠治療 ? ? ? 93、《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范2011版》建議對(duì)以下那些人進(jìn)行骨質(zhì)疏松風(fēng)險(xiǎn)篩查,除外( ) A、65歲以上女性 B、有脆性骨折病史和脆性骨折家族史的成年人 C、各種原因引起的性激素水平升高的成年人 D、70歲以下男性,有1個(gè)以上骨質(zhì)疏松危險(xiǎn)因素 E、有使用影響骨代謝藥物史 ? ? ? 94、我國(guó)在疾病譜和死因譜中占主要地位的疾病是( D) A、傳染性疾病 B、肺結(jié)核 C、高血壓 D、心腦血管疾病 E、糖尿病 ? ? ? 95、從全科醫(yī)學(xué)的特性來(lái)看,開展科學(xué)研究具有以下學(xué)科基礎(chǔ),除外( ) A、循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) B、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)基礎(chǔ) C、流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) D、社會(huì)學(xué)和社區(qū)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ) E、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) ? ? ? 96、有關(guān)家庭角色的描述不正確的是( C) A、家庭角色反映了家庭成員在家庭中的位置 B、家庭角色的改變與社會(huì)潮流、文化背景有關(guān) C、良好的家庭角色轉(zhuǎn)換功能并不體現(xiàn)較好的家庭角色功能 D、家庭角色功能的優(yōu)劣是影響家庭功能的重要因素 E、全科醫(yī)生應(yīng)對(duì)家庭角色應(yīng)有良好的判斷能力 ? ? ? 97、下列關(guān)于老年各生理系統(tǒng)功能的描述錯(cuò)誤的是(B ) A、食道蠕動(dòng)及胃排空速度均減低 B、視覺(jué)一般均下降,但視野隨年齡增大而變大 C、呼吸節(jié)律可見(jiàn)短暫性呼吸中止及周期性深呼吸 D、膀胱容量減少,加以膀胱括約肌萎縮功能減弱,導(dǎo)致老年人易出現(xiàn)尿頻尿失禁 E、腦組織的生化改變、蛋白質(zhì)及脂質(zhì)均隨年齡增加逐漸減低,至90歲左右減低明顯 ? ? ? 98、中國(guó)成人血脂異常防治指南2007版建議,( B)歲以上的成年人至少( )測(cè)量一次空腹血脂 A、20,每年 B、20,每5年 C、35,每年 D、35,每5年 E、50,每年 ? ? ? 99、世界衛(wèi)生組織(WHO)與世界家庭醫(yī)生組織(WONCA)共同指出全科醫(yī)生與??漆t(yī)生的比例應(yīng)至少達(dá)到(C ) A、1:0.5 B、1:0.8 C、1:1 D、1:1.2 E、1:1.5 ? ? ? 100、我國(guó)全科醫(yī)生培養(yǎng)形式包括(E ) A、醫(yī)學(xué)生的全科醫(yī)學(xué)學(xué)科教育 B、全科醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師培訓(xùn)項(xiàng)目 C、全科醫(yī)師的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 D、全科醫(yī)學(xué)研究生教育 E、以上都是- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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