【溫馨提示】 dwg后綴的文件為CAD圖，可編輯，無水印，高清圖，壓縮包內文檔可直接點開預覽，需要原稿請自助充值下載，請見壓縮包內的文件及預覽，所見才能所得，請細心查看有疑問可以咨詢QQ：414951605或1304139763
畢業(yè)論文（設計）開題報告
題目名稱 CA6140車床831007 撥叉零件數控加工工藝及工裝設計
學生姓名
盧曉志
專業(yè)
機電技術教育
班級
042班
指導教師姓名
杜家熙
專業(yè)
機械制造
職稱
副教授
完成期限
2009年2月16日至2009年2月27日
一、選題的目的意義
隨著我國現代制造技術的發(fā)展，數控機床的普及和從事數控加工人員的增多，數控加工越來越受到人們的重視。撥叉是一種重要輔助零件，廣泛應用于我們的日常生活及生產當中，在機械行業(yè)有著越來越重要的作用，撥叉零件的制造精度能不能夠滿足加工技術要求；如何更大限度的降低機加工的基本勞動時間及提高單位時間內的生產率，都成為機械行業(yè)勢待解決的技術性問題。隨著數控技術的不斷發(fā)展成熟及數控技術應用的不斷廣泛化、深入化、大眾化，我們意識到，采用數控機床來加工撥叉零件既能夠提高零件的精度又能夠完成采用普通機床加工時應運受限的瓶頸，對提高加工效率、以及降低勞動強度都有不可估量之好處。
二、國內外研究現狀
隨著計算機科學、信息技術的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的制造業(yè)已發(fā)生了十分顯著的變化，發(fā)達國家正進行由傳統(tǒng)的制造技術向現代制造技術的轉變，并提出了全新的制造模式。數控加工技術將逐步引航現代機械制造業(yè)的發(fā)展。數控機床的應用范圍日益擴大，其產生的經濟效益與社會效益十分明顯。尤其是數控加工不斷朝高速、精密方向的發(fā)展，提高數控機床的應用范圍對于提高制造企業(yè)的競爭力有著重要的意義。
對傳統(tǒng)零件的數控加工技術也得到越來越廣泛的應用。面對新技術、新工藝的不斷出現，提高數控加工技術在傳統(tǒng)撥叉類零件的應用也受到越來越多的重視。如何使數控技術在加工這一類零件中表現出其高質量、高精度、高效率，都成為各國爭先要解決的問題。因此研究它對我國的制造行業(yè)很有借鑒作用。
三、主要研究內容
1) 數控加工工藝的特點及說明；
2) 數控加工的一般步驟；
3) 撥叉零件數控加工工藝原理及特點；
4) 撥叉在數控加工中的應用及其優(yōu)越性；
5) 通過撥叉零件的工裝設計來體現數控加工的重要作用；
四、畢業(yè)論文（設計）的研究方法或技術路線
1. 根據設計內容查閱相關期刊資料；
2. 利用網絡查找相關資料進行修改整理；
3. 對實際生產中撥叉零件沒的應用進行統(tǒng)計總結；
4. 論文總結。
五、參考文獻與資料
[1] 趙家奇. 機械制造工藝學課程設計指導書(2版). 北京：機械工業(yè)出版社,2006.
[2] 曾志新,呂明. 機械制造技術基礎. 武漢：武漢理工大學出版社,2001.
[3] 李益明. 機械制造工藝設計簡明手冊. 北京：機械工業(yè)出版社,1993.
[4] 肖詩綱. 切削用量手冊. 北京：機械工業(yè)出版社,1993.
[5] 金屬切削機床夾具設計手冊. 上海柴油機廠工藝設備研究所編. 北京：機械工業(yè)出版社，1987.
[6] 李旦，邵東向，王杰等. 機床專用夾具圖冊. 哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學出版社（2版），2005.
[7] 羅良玲，劉旭波. 數控技術及應用. 北京：清華大學出版社，2005.
[8] 邏輯. 數控工藝及刀具. 重慶：重慶大學出版社，2006.
[9] 劉武發(fā)，劉德平. 機床數控技術. 北京：化學工業(yè)出版社，2007.
[10] 劉萬菊. 數控加工工藝及編程. 北京：機械工業(yè)出版社，2007.
[11] 余英良. 數控工藝與編程技術. 北京：化學工業(yè)出版社，2007.
[12] 楊建明. 數控加工工藝與編程. 北京：北京理工大學出版社，2006.
[13] 賀曙新，張思第，文少波. 數控加工工藝. 北京：北京工業(yè)出版社，2005.
[14] 聶秋根，陳光明. 數控加工實用技術. 北京：電子工業(yè)出版社，2007.
[15] 唐應謙. 數控加工工藝學. 北京：中國勞動保障出版社，2000.
[16] 胡志剛. 計算機輔助繪圖. 北京：高等教育出版社，1999.
[17]趙家奇編,機械制造工藝學課程設計指導書2版.北京:機械工業(yè)出版社,2000.10.
[18]李云主編,機械制造及設備指導手冊.-- 北京:機械工業(yè)出版社,1997.8
[19]孟少農主編,機械加工工藝手冊.---2---北京:機械工業(yè)出版社,1991.9.
[20]徐圣群主編，簡明加工工藝手冊。上?？茖W技術出版社，1991.
六、導教師審批意見