《解讀社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《解讀社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn).doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

解讀《社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》 ? ??? 國家資格證書制度是1993年10月黨的十四屆三中全會《關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》中提出的，“要把人才培養(yǎng)和合理使用結(jié)合起來”，“要制訂各種執(zhí)業(yè)的資格標(biāo)準(zhǔn)和錄用標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行學(xué)歷文憑和職業(yè)資格證書兩種證書制度。”其后，在《中華人民共和國勞動(dòng)法》和《中華人民共和國職業(yè)教育法》中，都對實(shí)行國家職業(yè)資格證書制度做出了明確規(guī)定，從國家基本法律的角度確立了我國職業(yè)資格證書制度的法律地位。正是在這種大背景下，國家體育總局組織專家經(jīng)過3年的研制，2001年8月由國家勞動(dòng)和社會保障部正式頒布《社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，并在全國開始正式施行。 ??? 一、職業(yè)名稱及定義 ??? （職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員：在群眾性體育活動(dòng)中從事運(yùn)動(dòng)技能傳授、科學(xué)健身指導(dǎo)和組織管理工作的人員，主要是指在營利性體育場所的勞動(dòng)崗位從事體育健身指導(dǎo)工作的人員。 ??? 1994年6月，原國家體委頒布施行《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》（以下簡稱《制度》），“社會體育指導(dǎo)員”這個(gè)名詞從此就出現(xiàn)在我們的視野當(dāng)中。然而，在這里我們所指的“社會體育指導(dǎo)員”卻不同于我們長期以來在《制度》下所認(rèn)知的“社會體育指導(dǎo)員”。為了以示區(qū)別，我們按照其工作性質(zhì)和對象的不同，稱呼二者分別為“職業(yè)社會體育指導(dǎo)員”和“公益社會體育指導(dǎo)員”。 ??? 街頭巷尾，健身活動(dòng)站點(diǎn)，活躍著一批義務(wù)為大家服務(wù)、進(jìn)行體育指導(dǎo)工作的人員，這批人就是《制度》下各級體育行政主管部門培養(yǎng)出來的公益社會體育指導(dǎo)員。他們的工作是一項(xiàng)公益事業(yè)，他們承擔(dān)著指導(dǎo)人民群眾進(jìn)行科學(xué)、向上、健康的體育鍛煉和活動(dòng)的重任，他們是我國開展群眾體育工作的一支重要力量。 ??? 與此同時(shí)，隨著我國社會的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人民生活水平的不斷提高，群眾的生活觀念發(fā)生了巨大的變化，追求生活質(zhì)量、花錢買健康已經(jīng)不是有閑、有錢階層的特權(quán)，健身意識深入人心，而且越來越多的人已經(jīng)不滿足街邊或廣場、公園的簡單集體健身活動(dòng)，買一張健身卡，工作之余去設(shè)備設(shè)施齊全的健身場館，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)的個(gè)性化健身，既使身體得到鍛煉，又使精神得到愉悅，成了許多人的一種生活方式。因此近年來全國各地各類經(jīng)營性健身場館逐年增多，需要大量掌握不同專業(yè)技能的健身指導(dǎo)人員來滿足群眾的不同健身需求，同時(shí)有些存在一定不安全因素的項(xiàng)目也要求有特殊技能的人來保障健身者的人身安全，這是市場的客觀需要。因此，為了規(guī)范和培養(yǎng)在經(jīng)營性體育健身場所從事健身指導(dǎo)工作的各類健身體育項(xiàng)目專業(yè)指導(dǎo)人員，2001年8月，由國家體育總局制定、勞動(dòng)和社會保障部頒布的《社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）出臺，從此，另外一支社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍正在逐步建立，我們稱其為職業(yè)社會體育指導(dǎo)員，他們以指導(dǎo)人們科學(xué)健身、傳授人們健身體育項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能為職業(yè)，他們由《標(biāo)準(zhǔn)》納入國家勞動(dòng)服務(wù)管理體系，列入《中華人民共和國職業(yè)分類大典》，他們的工作是有償?shù)摹? ??? 二、職業(yè)等級和條件要求 ??? 國家職業(yè)資格證書有5個(gè)等級，分別為五級（初級）、四級（中級）、三級（高級）、二級（技師）、一級（高級技師），而（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員對應(yīng)下來有四個(gè)級別：五級（初級社會體育指導(dǎo)員）、四級（中級社會體育指導(dǎo)員）、三級（高級社會體育指導(dǎo)員）、二級（社會體育指導(dǎo)師），暫無一級設(shè)置。二級，社會體育指導(dǎo)師是最高級，級別的依次遞升不難看出級別越高，要求的知識儲備量和能力越高，職能范圍也越廣，承擔(dān)的責(zé)任越大。 作為一名從事或準(zhǔn)備從事（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員工作的人員，必須經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)并參加相應(yīng)等級的考試，才能獲取相應(yīng)級別的（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)資格證書。要想晉級到更高一級別的（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員，就必須在持有低一級別國家職業(yè)資格證書的基礎(chǔ)上，達(dá)到一定的條件并通過相應(yīng)的考核后，才能實(shí)現(xiàn)晉級。如持有相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)員等級證書、體育院校的畢業(yè)證書，則可以直接參加相應(yīng)等級的考試，以獲得證書。 ??? 三、考試內(nèi)容與結(jié)構(gòu) ??? 獲取國家職業(yè)資格證書的考試統(tǒng)稱為職業(yè)技能鑒定。職業(yè)技能鑒定分為理論知識考試和技能操作考試。其中，理論知識考試是閉卷考試；技能操作考核為現(xiàn)場演示“講解、示范、組織”等能力，通俗的說就是“面試”，由考官（我們稱之為考評員）對現(xiàn)場演示進(jìn)行評判打分。兩項(xiàng)考試都達(dá)到60分以上（百分制）為合格，就可以獲得相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。 ??? （一） 理論考試 ??? 因（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員下設(shè)有滑雪、游泳、健美操、健身健美等36個(gè)不同的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都有各自的專項(xiàng)特點(diǎn)，所以不同項(xiàng)目的（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員需要掌握對應(yīng)項(xiàng)目的專業(yè)理論知識。但不同項(xiàng)目的（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員都在從事著傳授運(yùn)動(dòng)技能、指導(dǎo)科學(xué)健身和組織管理等工作，這就要求所有（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員還需要掌握一些用于開展工作所必備的公共理論知識，其中包括職業(yè)道德基本知識，法律法規(guī)，體育理論基礎(chǔ)知識，人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)基礎(chǔ)知識，體育經(jīng)營，管理基礎(chǔ)知識等。 ??? 因此，（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員理論知識考試分為兩部分：專項(xiàng)理論和公共理論，兩部分內(nèi)容在理論考試中因級別的不同所占的比重也不同。例如：初級社會體育指導(dǎo)員理論考試中公共理論部分占60%，專項(xiàng)理論部分占40%；而中級社會體育指導(dǎo)員兩者所占的比例就調(diào)整為各占50%。 ??? （二） 技能操作考核 ??? 職業(yè)的定義是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。由此可見，要想從事某項(xiàng)職業(yè)就要具備從事此項(xiàng)職業(yè)所要求具備的知識和技能。國家開展職業(yè)技能鑒定工作，推行國家職業(yè)資格證書正是要規(guī)范管理各種技能操作性職業(yè)，如電工、車工等，利用職業(yè)技能鑒定這一手段去考量從業(yè)者是否具備從事這項(xiàng)職業(yè)所應(yīng)該具備的知識和技能，我們可以通俗或簡單的理解為：理論知識考試是掌握你應(yīng)會的理論知識，技能操作考核就是檢驗(yàn)?zāi)闼邆涞穆殬I(yè)技能。 ??? 社會體育指導(dǎo)員職業(yè)技能鑒定就是如此，各個(gè)級別的（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員除了具備相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平外，根據(jù)其傳授運(yùn)動(dòng)技能、指導(dǎo)科學(xué)健身和組織管理等各項(xiàng)工作內(nèi)容要求，還應(yīng)掌握如接待、介紹與講解、場地與器材的準(zhǔn)備、示范動(dòng)作、組織練習(xí)、觀察指導(dǎo)等職業(yè)能力。操作技能考核就是要檢驗(yàn)是否具備這些能力。各個(gè)級別的（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員所要求的技能水平和結(jié)構(gòu)不一樣，級別越高，職能范圍就越大，例如：初級社會體育指導(dǎo)員只需掌握常規(guī)示范、組織練習(xí)等基本技能，而社會體育指導(dǎo)師除了具備低級別社會體育指導(dǎo)員所要求掌握的技能外，還增加了如經(jīng)營管理、培訓(xùn)、科研等技能要求。 ??? 四、解讀后語 ??? 《標(biāo)準(zhǔn)》客觀反映了現(xiàn)階段（職業(yè)）社會體育指導(dǎo)員的水平和對從業(yè)人員的要求，對職業(yè)的活動(dòng)范圍、工作內(nèi)容、技能要求和知識水平作了明確的規(guī)定，包括職業(yè)概況、基本要求、各個(gè)級別的工作要求和各級別的鑒定比重四部分內(nèi)容。此篇解讀供大家初步了解《標(biāo)準(zhǔn)》，篇幅所限，未能全面介紹，詳細(xì)內(nèi)容請參閱《社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。