2013屆高三政治(人教版)一輪復習課件:第3單元 收入與分配
《2013屆高三政治(人教版)一輪復習課件:第3單元 收入與分配》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2013屆高三政治(人教版)一輪復習課件:第3單元 收入與分配(42頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
單元總結提升,單元總結提升,單元總結提升 │ 單元知識網絡,,單元總結提升 │ 單元知識網絡,【復習主線】本單元主要闡明了社會財富的收入與分配,所以我們整體可以立足“分什么”、“誰來分”、“怎么分”來分析。“分什么”是指分配個人消費品?!罢l來分”是指國家、企業(yè)、個人三者來分?!霸趺捶帧敝饕U明我國的分配制度。個人收入的分配可以從“把蛋糕做大”、“把蛋糕分好”兩個方面來整合。把蛋糕做大就是一個注重效率的問題。,單元總結提升 │ 單元知識網絡,把蛋糕分好,既強調分的方式,又強調分的原則,同時更加注重對公平的維護。二者的關系就是效率與公平的關系。對于財政和稅收可以從“是什么、為什么、怎么做”三個方面來整合。“是什么”強調財政的含義,以及財政收入和支出的內容?!盀槭裁础敝饕獜娬{財政的作用?!霸趺醋觥睆娬{如何處理好財政與稅收的關系。,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,? 點擊新聞 圍繞公平促分配 協調政策求發(fā)展 材料一 財政部2011年9月30日 公布的數據顯示,前8個月全國財政 收入74286.29億元,同比增長30.9%。 由此測算,今年財政收入將突破10 萬億。而與之對應的是,大部分居民 感覺自己的收入并沒有明顯的增長信息①。,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,《人民日報》10月3日報道說,2010年全國公共財政支出89874.16億元,其中用于民生方面的支出占2/3信息②,即達到59601.82億元。用于教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障和就業(yè)、保障性住房、文化體育方面的支出合計29256.19億元,比2009年增長21.1%,占全國財政支出的32.6%。 材料二 溫家寶總理2011年9月14日下午與出席夏季達沃斯年會的企業(yè)家代表進行對話和交流。溫家寶表示,在一個擁有13億人口的大國,中低收入者甚至貧困人口還有相當多數。社會公平直接關系到經濟的可持續(xù)發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定信息③。,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,為此,我們要重視做好兩個方面的工作:一方面要采取措施,加快提高中低收入者的收入,同時要調節(jié)高收入階層的收入。另一方面,建立和完善社會保障制度,包括失業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療等社會保障,使之成為整個社會保障體系。 材料三 重慶市從2011年10月1日起,將正式對存量住房開征個人住房房產稅信息④。正式征稅標準與之前相比在嚴厲程度上有過之而無不及,重慶政府提高了個人住房房產稅的征收范圍,不只是政策發(fā)布之日后新購入的商品房,現存的所有符合征稅標準的商品房都被納入征收范圍,按此標準,有3400套存量房需要交納房產稅,重慶房產稅讓高端住宅無處可逃。,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,? 思維導圖,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,? 針對訓練 1.2011年,財政部門進一步調整和優(yōu)化支出結構,中央財政預算安排用在教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障和就業(yè)、住房保障、文化方面的支出合計10509.92億元,比上年增長18.1%。財政民生支出增加有利于( ) ①維護社會公平,改善人民生活 ②健全社會保障體系,促進消費需求 ③提高勞動報酬在初次分配中的比重 ④優(yōu)化資源配置,促進經濟平穩(wěn)運行 A.①② B.③④ C.①③ D.②④,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,[答案] A [解析] 財政加大民生支出有利于提高人民生活水平,健全社會保障體系,縮小社會收入差距,從而擴大內需,故答案為A。財政支出屬于再分配,排除③。此題沒有涉及經濟平穩(wěn)發(fā)展,故排除④。,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,2.面對漫畫中收入差距拉大的現狀,必須( ) ①建立正常的工資增長機制 ②提高勞動報酬在初次分配中的比重 ③注重效率,促進經濟發(fā)展 ④增加財政赤字,擴大國債發(fā)行規(guī)模 A.①② B.③④ C.①③ D.②④,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,[答案] A [解析] ①都能夠提高勞動報酬在初次分配中的比重,②正確,故答案為A。此題重點在于強調維護公平,沒有強調經濟發(fā)展,排除③。④屬于財政政策,主要針對經濟發(fā)展形勢而言,故排除。,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,3.2011年10月1日,重慶市開始對3400余套存量獨棟別墅征收房產稅,在其他條件不變的情況下,下列曲線(P表示價格,Q表示需求量。d1為房產稅征收前曲線,d2為房產稅征收后曲線)能夠正確表達房產稅征收前后房屋需求量變動的是( ),,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,[答案] A [解析] 房價越高,人們的需求量越少,排除B、D。同樣價格情況下,房產稅征收后,消費者消費負擔增加,相比以前,需求量要減少,即d2曲線應該在d1曲線的下方,故答案為A。,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,4. 材料一 2011年上半年某市城鄉(xiāng)消費對比 注:某市農村居民占人口總數的53%。 (1)材料一反映了什么經濟現象?這一現象說明了什么經濟問題? 材料二 中央加強農村建設的舉措,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,(2)運用所學《經濟生活》有關知識,說明財政在開拓農村消費市場方面的作用。 [答案] (1)材料一反映出農民的人均生活支出低于城市居民,農村社會消費零售總額所占比重較小,說明了農村消費需求不足,農村消費市場潛力很大。 (2)①財政是促進社會公平,改善人民生活的物質保障。通過增加農業(yè)補貼,可增加農民收入,提高農民的消費能力。增加財政投入,完善農村社會保障制度,減輕農民后顧之憂,增加農村消費需求。②財政具有促進資源合理配置的作用。財政增加農業(yè)農村投入,加大在農村基礎設施建設中的支出比重,促進農村經濟發(fā)展,這是開拓農村消費市場的物質基礎。,,,,,單元總結提升 │ 時政熱點鏈接,[解析] 第(1)問屬于圖表類試題,此題核心內容在于城市與農村消費對比,農村消費支出低于城市。對比小注,可知農村人口多,消費市場廣闊,消費潛力大。第(2)問,主要考查了財政的作用,要想以財政開拓農村消費市場,首先應該平衡城鄉(xiāng)差距,發(fā)揮財政促進社會公平的作用。農村消費支出低,關鍵在于收入低,收入低的原因是農村經濟發(fā)展滯后,所以要加大對農村經濟發(fā)展的財政支持力度。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),? 方法技能3 漫畫類選擇題 【題型概述】 漫畫題就是以漫畫為材料載體,創(chuàng)設問題情境,要求學生在審清漫畫寓意的基礎上,運用所學知識分析、解決漫畫所反映的問題,以達到融知識、能力和情感覺悟為一體的一種新題型。一幅漫畫(作品)一般由標題與畫面組成,標題與畫面是內容與形式的關系。標題即漫畫的題目,也就是漫畫的主題。標題有“正語式”和“反語式”兩種。畫面是作者運用夸張、比喻、象征等手法,表現政治事件或社會生活現象的情景。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),【方法點撥】 解答漫畫類選擇題一般采取以下幾個步驟。1.品讀文字信息:一般漫畫都有自己的標題,這是漫畫的眼睛,透過這個“畫眼”可以洞察整幅漫畫的主題。同時有些漫畫內容附注文字表述,這些語言文字是我們把握漫畫核心的關鍵信息。2.觀察表達內容:認真觀察漫畫的內容,把握漫畫的主題,經常通過夸張的手法,展現所要表達的主題,這個夸張點往往就是命題的切入點,只有抓住了夸張的根本意圖,才能把握漫畫類題目的真正答案。3.對應教材知識:就是把漫畫的主題寓意與教材知識對接,同時在對接過程中做到去粗取精,合理把握問題的核心。同時要結合本年度的熱點時事和熱點用詞,將其融入到答題中。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),【典題例練】 [2012·錦州質檢] 由漫畫《調控》可知,征收房產稅有利于( ) A.增加財政收入,促進生產專業(yè)化 B.調節(jié)收入差距,維護社會公平 C.調節(jié)市場供求,穩(wěn)定房價 D.提高房價,抑制需求,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] C [解析] 品讀文字信息:調控,可見征收房產稅目的在于調控房地產市場。觀察表達內容,可見房產稅征收有利于減少房子的需求量。對應教材知識:房產稅征收有利于減少需求,從而降低房價,故答案為C。生產專業(yè)化是增值稅的意義,排除A。B屬于個人所得稅的作用,征收房產稅主要目的在于調節(jié)房屋供求,從而降低房價,故排除B。征收房產稅,并不是直接提高房價,排除D。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),【題型演練】 1.[2012·大連質檢] 《人民幣升值》產生的影響是( ) ①人民幣匯率下降 ②中國出口產品價格降低 ③出國留學人員增多 ④十一黃金周出國旅游人員增多 A.①② B.③④ C.①③ D.②④,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] B [解析] 文字信息:人民幣升值。漫畫內容:人民幣升值加快。對應教材知識:人民幣升值,人民幣匯率升高,出口產品價格上升,出口消費增加,故答案為B。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),2.[2012·連云港質檢] 漫畫《卡奴》對銀行等發(fā)卡機構的警示是( ) A.一定要對申領信用卡的 客戶的資信狀況進行認真調查 B.不可讓一人申領多張信用卡 C.少發(fā)放可善意透支的信用卡 D.以收入為限度,適度消費,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] A [解析] 文字信息:卡奴,可見信用卡過多,從而導致負擔增加。漫畫信息:負債過多。對應教材知識:只要個人信用有保證,一人是可以申領多張信用卡的,排除B??缮埔馔钢У男庞每ǖ陌l(fā)放沒有數量限制,排除C。D從消費者角度分析,而設問指向銀行,排除D。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),3.[2012·福州質檢]伴隨我國住房和農產品價格的一路高升,人們不禁對未來生活開始擔憂。緩解漫畫《漲聲一片》中的擔憂,我們必須( ) ①促進就業(yè),提高居民收入 ②保障市場供給,穩(wěn)定物價 ③完善投資市場,引導居民多項投資 ④刺激消費需求,優(yōu)化消費結構 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] A [解析] 文字信息:物價上漲。漫畫內容:物價上漲令消費者擔憂。對應教材知識:收入和物價影響居民生活,所以必須增加居民收入,增加市場供給,穩(wěn)定物價,故答案為A。④不利于物價穩(wěn)定,故排除。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),4.[2012·淄博模擬] 漫畫《菜賤傷農》蘊涵的經濟生活道理有( ) ①市場需求直接決定 商品的價格 ②價格變動對生活必 需品影響較小 ③市場調節(jié)具有盲目性, 應引導農民掌握市場信息 ④價格變動影響生產, 農民需要增強風險意識 A.①② B.②④ C.①③ D.③④,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] D [解析] 文字信息:市場缺陷。漫畫內容:蔬菜價格下降,農民損失較大。對應教材知識:菜賤傷農凸顯了市場的盲目性,也給農民帶來了損失,所以答案為D。價值決定價格,排除①。此題沒有體現價格變動對生活必需品需求量的影響,排除②。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),5.[2012·鹽城模擬] 漫畫《差距》啟示我們,企業(yè)經營應該( ) A.制定正確的經營戰(zhàn)略 B.提高自主創(chuàng)新能力,依靠 科技進步,樹立競爭優(yōu)勢 C.誠信經營,樹立良好的信 譽和形象 D.依據市場需求,調整生產 規(guī)模,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] B [解析] 文字信息:差距,可見中外企業(yè)存在差距。漫畫內容:中國企業(yè)缺少名牌。對應教材知識:漫畫反映了中國產業(yè)品牌意識較差,而品牌屬于企業(yè)競爭優(yōu)勢的范疇,故答案為B。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),6.[2012·陜西師大附中] 導致《找工作累》現象發(fā)生的原因可能是( ) ①勞動者就業(yè)觀不正確 ②社會就業(yè)人口過多 ③勞動者素質與市場 需求不適應 ④市場就業(yè)信息過多 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] A [解析] 文字信息:找工作累,可見就業(yè)難。漫畫內容:大學生就業(yè)難。對應教材知識:市場就業(yè)信息過多,表明就業(yè)市場完善,更有利于勞動者就業(yè),故排除④。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),7.[2012·開封質檢] 要想防止漫畫《拒絕》中行為的發(fā)生,必須( ) ①健全經濟法規(guī),規(guī)范經濟 行為 ②增強勞動者的權利意識 和法律意識 ③加強對企業(yè)行為 的市場監(jiān)管 ④引導勞動者樹立 多種方式就業(yè)觀 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④①,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] A [解析] 文字信息:通過“拒絕”可知對勞動者權利的侵害。漫畫內容:侵犯了勞動者合法權益。對應教材知識:此題主旨是強調對勞動者權益的維護,而不是勞動者就業(yè)觀的問題,故排除④。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),8.[2012·鞍山模擬] 下面漫畫《不速之客》提醒我們( ) A.在股票市場上人們的投資愿望與結果總是相反的 B.投資股市期盼高收益時,要有防范風險意識 C.資本市場的變化是難以捉摸、無規(guī)律可循的 D.投資者應遠離股市而尋找其他投資渠道,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] B [解析] 文字信息:不速之客,表明“熊市”來得突然。漫畫內容:股市大跌。對應教材知識:股票的特點。漫畫凸顯了投資收益與風險的關系,故答案為B。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),9.解決漫畫《差距》中的問題,政府必須( ) ①調節(jié)過高收入,提高低收入者的收入水平 ②統籌城鄉(xiāng)發(fā)展 ③提高個人所得稅征收標準 ④實施積極的財政政策,減少稅收,加大財政支出 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] A [解析] 文字信息:收入差距。漫畫內容:城鄉(xiāng)差距,壟斷行業(yè)收入過高。對應教材知識:調節(jié)收入差距需要發(fā)揮財政促進社會公平,提高人民生活的物質保證作用,故排除④??s小收入差距必須調節(jié)過高收入,提高低收入者收入,故①正確??s小城鄉(xiāng)差距,必須統籌城鄉(xiāng)發(fā)展,故②正確??s小社會收入差距需要發(fā)揮個人所得稅的調節(jié)作用,故③正確。,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),10.[2012·深圳模擬] 漫畫中《赤字上揚》所產生的影響是( ) ①國家財政收入增加 ②國債發(fā)行規(guī)模將擴大 ③財政支出將增加 ④社會需求量將會縮小 A.①② B.③④ C.②③ D.①④,,,,,單元總結提升 │ 學科技能培養(yǎng),[答案] C [解析] 文字信息:赤字增加。漫畫內容:伴隨赤字增加,國債發(fā)行規(guī)模增加。對應教材知識:赤字表明財政支出大于收入,無法體現財政收入增長情況,排除①。彌補赤字需要發(fā)行國債,伴隨赤字增加,國債發(fā)行規(guī)模擴大,故②正確。赤字增加意味著財政支出增加,故③正確。增加財政支出,意味著社會需求量增加,排除④。,,,,,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2013屆高三政治人教版一輪復習課件:第3單元 收入與分配 2013 屆高三 政治 人教版 一輪 復習 課件 單元 收入 分配
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1640270.html