2013年冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬試題及答案.rar,2013,年冀教版五,年級(jí),語(yǔ)文,下冊(cè),期末,模擬,試題,答案 館陶縣2013年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) 麥穗 荊棘 浙江 敵寇 竣工 灌溉 廚房 蜿蜒 糟糕 羨慕 二、辯字組詞。（6分）略 三、填寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分) 鎮(zhèn)定自如 驚天動(dòng)地 刻骨銘心 小題大做 春色滿(mǎn)園 斬釘截鐵 洶涌澎湃 燈火輝煌 惡劣的環(huán)境 驚心動(dòng)魄的一幕 四、（5分） 五、(6分)必須 反應(yīng) 必需 熱烈 激烈 熱情 六、(4分)1.話(huà)包含著哲理。 2. 難道我不能夠獨(dú)立完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)？ 3. 不能說(shuō)享受幸福生活不是人類(lèi)的權(quán)利。 4.略 七、（11分）1.健如黃犢走復(fù)來(lái) 2.梅花香自苦寒來(lái) 3.雄關(guān)漫道真如鐵 4.寧為玉碎 5.千里之行 6.如：孔子登泰山而小天下 7.略 8.略 八、口語(yǔ)交際。（6分）略 九、閱讀短文（22分） 1.惹人注目 1分 2.，，，，。？，，？?4分 3.? 2分 4. 樸素 仍然 牢記 貢獻(xiàn) ( 4分) 5.?(4分)我覺(jué)得人不應(yīng)該有一點(diǎn)野菊花的精神嗎？（或者是） 人不應(yīng)該像它們那樣默默無(wú)聞地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予嗎？ 我覺(jué)得人應(yīng)該有一點(diǎn)野菊花的精神。 （或者是） 人應(yīng)該像它們那樣默默無(wú)聞地生長(zhǎng)，不求索取，只是給予。 6.?野菊花有消毒止血的功能；它還是一種中藥，能清熱敗火;治感冒。(3分) 7.野菊花土生土長(zhǎng)，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)所需求，頑強(qiáng)生活，默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)著。(2分) 8. 我們要不求索取，只是給予。（2分） 十、習(xí)作。（25分） 略 館陶縣2013年小學(xué)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷 一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) mài suì jīnɡ jí zhè jiāng dí kòu jùn ɡōnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） guàn gài chú fánɡ wān yán zāo ɡāo xiàn mù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、辯字組詞。（6分） 購(gòu)（ ） 妝（ ） 晌（ ） 鉤（ ） 狀（ ） 響（ ） 獎(jiǎng)（ ） 冀（ ） 截（ ） 醬（ ） 翼（ ） 戴（ ） 三、填寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分) 鎮(zhèn)定( )( ) 驚( )動(dòng)（ ） ( )( )銘心 ?。?）大（ ） 出色（ ）園 ( )（ ）截鐵 洶涌（ ）（ ） 燈火（ ）（ ） （ ）的環(huán)境 （ ）地一幕 四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)凑l(shuí)選得準(zhǔn)。（5分） 亮：①明，有光 ②明朗清楚 ③光線 ④聲音，響亮 ⑤明擺出 1、天亮了，人們又開(kāi)始了一天的工作。（ ） 2、明天的演出將有許多明星亮相登場(chǎng)。（ ） 3、天黑了，屋里一點(diǎn)亮光也沒(méi)有。（ ） 4、你這一說(shuō)，我的心里就亮堂了。（ ） 5、他說(shuō)話(huà)聲音洪亮。（ ） 五、選詞填空(6分) 必須 必需 反應(yīng) 反映 1．我們（ ）遵守《小學(xué)生守則》。 2．今天的故事會(huì)，同學(xué)們（ ）很好。 3．筆、墨、紙、硯是我們學(xué)習(xí)的（ ）品。 熱情 熱烈 激烈 1、精彩的演出一結(jié)束，觀眾就報(bào)以（ ）的掌聲。 2、這是一場(chǎng)（ ）的戰(zhàn)斗。 3、不管是誰(shuí)到我家來(lái)，我都會(huì)（ ）地接待他。 六、按要求寫(xiě)句子。（4分） 1．山民的幾句樸素的話(huà)包含著意味深長(zhǎng)的哲理。（縮句） 2．我能夠獨(dú)立完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。（改為反問(wèn)句） 3．享受幸福生活是人類(lèi)的權(quán)利。（改成雙重否定句） 4.學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課，受到了教育。（修改病句） 七、根據(jù)你的積累填空。（11分） 1、憶年十五心尚孩， 。 2、寶劍鋒從磨礪出， 。 3、 ，而今邁步從頭越。 4、 ，不為瓦全。 5、 ，始于足下。 6、寫(xiě)一句有關(guān)“泰山”的名言。 7、寫(xiě)一個(gè)表達(dá)送別時(shí)，依依不舍或情深意重的古詩(shī)句。 8、默寫(xiě)本冊(cè)學(xué)過(guò)的詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)。 ， 。 ， 。 八、口語(yǔ)交際。（6分） 根據(jù)下面提供的情景，把段中最后一個(gè)句子補(bǔ)充完整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。 放學(xué)回家，我走進(jìn)廚房，揭開(kāi)鍋蓋一看，空空的，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，我看到媽媽躺在床上，原來(lái)她生病了。我的心情 九、閱讀短文。（22分） 野菊花 你見(jiàn)過(guò)生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎？你喜愛(ài)那漫山遍野的野菊嗎？也許，它不rě rén zhù mù (???????????? )。因?yàn)樗鼈冎徊贿^(guò)是一朵朵普普通通的小花。 我特別喜愛(ài)野菊花。記得我小時(shí)候在南方的外婆家，一年秋天，外婆帶我到野外去玩，來(lái)到一處山坡上，只見(jiàn)滿(mǎn)山盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開(kāi)花，它就很美，美得自然，美得樸實(shí)。它沒(méi)有蘭花的芬芳，更沒(méi)有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到了深秋初冬時(shí)節(jié)，百花凋謝，它卻依然開(kāi)放。 外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛，這時(shí)外婆馬上摘下幾朵盛開(kāi)的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺(jué)得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買(mǎi)不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒(méi)有想到野菊花有這么多用途。 我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家，總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽叫我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過(guò)紅茶、綠茶，可從沒(méi)有喝過(guò)野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺(jué)得濃郁的香氣直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā? 野菊花土生土長(zhǎng) 樸實(shí)無(wú)華 無(wú)所需求 頑強(qiáng)生長(zhǎng)? 默默無(wú)聞地向人們奉獻(xiàn)著 我覺(jué)得人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)野菊花的精神嗎 難道不應(yīng)該像它們那樣默默無(wú)聞地生長(zhǎng) 不求索取 只是給予嗎 我愿做一朵小小的野菊花。 1.根據(jù)文中的拼音，在后面括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1分） 2.給文章第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分） 3.給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（在括號(hào)中標(biāo)出序號(hào)）（2分） 清熱敗火（??? ???） ①失敗 ②打敗 ③搞壞 ④解除，清除 真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希?? ） ①支撐 ②頂撞 ③相當(dāng)，抵 ④頂替，代替 4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。( 4分) 樸實(shí)?? ????? 依然?? ? 惦記??????? ???奉獻(xiàn) 5.用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)反問(wèn)句，并將這個(gè)反問(wèn)句改成陳述句。(4分) ?????????????????????????????????????????????????????????? 6.野菊花有哪些用途？(3分) ????????????????????????????????????????????????????? 7. 概括野菊花品質(zhì)的句子有哪些？(2分) 8.你從野菊花升上學(xué)到了什么？（2分） 十、習(xí)作。（25分） 同學(xué)們，愛(ài)是人類(lèi)生活中最美的語(yǔ)言。生活中，我們總會(huì)得到別人的關(guān)愛(ài)。給你關(guān)愛(ài)幫助的可能是身邊的親人，也可能是學(xué)校的老師、同學(xué)、甚至是不曾相識(shí)人。請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，通過(guò)一件具體的事例把藏在內(nèi)心的感受寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)不少于400字。