《科學(xué)研究中的關(guān)鍵性問(wèn)題ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《科學(xué)研究中的關(guān)鍵性問(wèn)題ppt課件（37頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

社會(huì)科學(xué)研究中的關(guān)鍵性問(wèn)題,1,研究范式中的社會(huì)科學(xué)取向,研究范式 何謂研究范式？ 有哪些研究范式？ 社會(huì)科學(xué)研究范式的特點(diǎn),2,社會(huì)科學(xué)研究的種類和目的,研究的種類 探索性 描述性 解釋性 研究的目的 理解：個(gè)體 vs. 規(guī)律 預(yù)測(cè) 控制,3,社會(huì)科學(xué)研究的關(guān)鍵問(wèn)題,本講所關(guān)心的社會(huì)科學(xué)研究：理論取向的研究 研究的科學(xué)性問(wèn)題 效度問(wèn)題 信度問(wèn)題,4,5,6,7,8,9,科學(xué)性問(wèn)題的關(guān)鍵：三個(gè)代表,科學(xué)方法與代表性問(wèn)題 三個(gè)代表 具體測(cè)量作為抽象概念的代表 樣本作為整體的代表 數(shù)據(jù)作為現(xiàn)實(shí)的代表,郭中實(shí)：“從概念闡釋到數(shù)據(jù)解讀：傳播學(xué)實(shí)證研究方法科學(xué)性簡(jiǎn)介”，洪峻浩等編，《傳播學(xué)》第15章，400-420頁(yè),10,一、具體測(cè)量 vs. 抽象概念,核心概念在社會(huì)科學(xué)研究中的重要性 現(xiàn)象（現(xiàn)實(shí)對(duì)應(yīng)物）、概念、測(cè)量指標(biāo) 概念定義 操作定義,一些概念： 人際溝通 媒介消費(fèi) 媒介素養(yǎng) 媒介公信力,11,概念定義中的影響因素,概念定義中的主觀性 研究目的 研究場(chǎng)景/背景 例子：政治參與 A well-defined concept contains its own measurement 例子：“人際溝通”。 概念定義中的客觀性：必須遵循的原則,12,人際溝通vs. 政治參與 與人交談時(shí)政治話題的比例； 談?wù)撜卧掝}的頻率； 談?wù)撜卧掝}平均時(shí)間的長(zhǎng)短； 與什么樣的人談?wù)撜危?談?wù)撜卧掝}本身是否令其感到愉悅。,認(rèn)知成熟度vs. 人際溝通 朋友圈子的大小 是否愿意與自己觀點(diǎn)不同的人聊天； 與人爭(zhēng)論時(shí)，是否充分了解對(duì)方的觀點(diǎn) 聊天過(guò)程中的移情感受,13,Conceptualization & Measurement,Concept & its indicators:,Ways to measure Levels of measurement,14,Ex.,From: William M.K. Trochim of Cornell University,15,效度問(wèn)題,測(cè)量指標(biāo)是否反映抽象概念：效度問(wèn)題 理論概念效度/建構(gòu)效度（construct validity） 概念效度依賴?yán)碚?一個(gè)概念出現(xiàn)在某個(gè)理論中時(shí)，它的測(cè)量“先天”地受到兩大制約：內(nèi)涵和外延 例子：知識(shí)溝,16,其他幾種判斷效度,標(biāo)準(zhǔn)效度：根據(jù)基準(zhǔn) 同時(shí)效度（concurrent validity）：考研題目的篩選效果；GPA和“聰明”； 預(yù)測(cè)效度（predictive validity）：本科GPA和研究生GPA 表面效度： 收看電視新聞vs. 政治興趣： “對(duì)電視新聞的關(guān)注度” vs. “每天花多長(zhǎng)時(shí)間收看電視新聞”,17,還有什么效度？,內(nèi)容效度：測(cè)量指標(biāo)的完整性 替代指標(biāo)（surrogate indicator） 知識(shí)溝理論：用“受教育程度”代替“社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位”（social economic status, SES）,18,二、樣本作為整體的代表,無(wú)論調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、深訪、內(nèi)容分析等，都遵循類似的抽樣原理和概率原則 抽樣原理：以少論多的理論 抽樣 vs. 誤差,經(jīng)典案例：克林頓是否應(yīng)該下臺(tái)？,19,20,Errors produced during a sampling process,21,誤差,22,抽樣策略,隨機(jī)樣本 非隨機(jī)樣本 辨證的看問(wèn)題 隨機(jī)抽樣中“普遍代表性”的短處 非隨機(jī)抽樣中“典型性”的長(zhǎng)處,23,三、數(shù)據(jù)作為現(xiàn)實(shí)的代表,數(shù)據(jù)的解讀（data interpretation）問(wèn)題 尼采的名言：There are no facts, only interpretations.,24,一些案例解讀,,25,26,27,28,29,30,31,32,如果……，那么……,日常話語(yǔ)中的“句式”背后的邏輯 “如果-那么”句式，是相關(guān)關(guān)系還是因果關(guān)系？ 因果，相關(guān)關(guān)系 vs. 充分，必要條件 “俗話說(shuō)”的“智慧”： 八月十五云遮月，正月十五雪打燈（這次應(yīng)驗(yàn)了^_^）,33,34,35,36,37,