機械專業(yè)外文文獻翻譯-外文翻譯---步進電機和伺服電機的系統(tǒng)控制
《機械專業(yè)外文文獻翻譯-外文翻譯---步進電機和伺服電機的系統(tǒng)控制》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《機械專業(yè)外文文獻翻譯-外文翻譯---步進電機和伺服電機的系統(tǒng)控制(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
英 文 專 業(yè) 資 料 翻 譯 英文資料題目 英文資料來源 中文譯文題目 步進電機和伺服電機的系統(tǒng)控制 專 業(yè) 自動化 姓 名 學 號 指導教師 二 年 六 月 十 三 日 . s is a 000to a is an to ? to in to to 000 is is to 000is of ? to It A s is on ? to 000 ―is ? ou ow t 000 000 to to of 000 is a A 000 is to a of on at be to to is to of 000 O 000 is an to of an as as to is an s 6000 of 000 is by to a s a of 50 Is so if to to up is a AD C 000 s 6000 is an is as a AD a is it as a C is 000 is as or of 000 to in a a is a to 000 a to is a In to 000 . O he of It be is a of be by to be by or A s to At it is in of to be to in as a in a be in of to at of of C or in or in a be to a a or a is on of in be a in a in to a to in a In we a up to 07 in or of or as or In of of as so of t be a in of of 1 of he be a or a DC or a to be of it is a 2 a to a is as a 2 he is an to in to In be to a t a to a DC ? in No No to No in is no to to in an at up of a of or of a A is to ? at a is to as a of of to at at ? is to is a to on of be by of a or of ? is in at a on be to in In we as in to be In be a to is by be a in we to on be at of We by a is s to be is on be if is 0%. in on 2We an If be is in by in In is is as 00 00,000 In in a 90° is as it is a C In be in a 60 50by a in It 2 in 00he in as a of on a is in as 0 on is a 0 00If we a is in of be a 8 of So if 2 o’be o’ o’ o’be to of o’ o’at of in of So 2 o’at of o’at By to of 5°. to to is to of a on 00 as as 00. is to a it is it to in in is in of a so an by at at Of if in or is in a be at to is a in as as 50 a 200 If a is be a of or a A of or be to or a of a a by a to an is an is an to a by it is to as so by a of is a of of In to a It of of To a of a is 00ms at be no to a at or a in of a in a it be to a of a is by or by a or No is to in of if is be to a to In of an a at in be a 0 or a is to is by at in 步進電機和伺服電機的系統(tǒng)控制 只要有軟件的支持,這里將不再有猜測性的工作。 運動的控制者 要有了軟件,它可以幫助我們配置改裝、診斷故障、調(diào)試程序等。數(shù)控電動機的設(shè)計者會是一個微軟窗口 —— 基于構(gòu)件的軟件開發(fā)工具,可以為 6000 系列產(chǎn)品設(shè)置代碼,同時可以控制設(shè)計者與執(zhí)行者的運動節(jié)目,并創(chuàng)造一個定制運營商的測試小組。運動建筑師的心臟是一個空殼,它可以為進入以下模塊提供一個綜合環(huán)境。 1. 系統(tǒng)配置 —— 這個 模塊提示您填寫所有相關(guān)初成立信息啟動議 案。配置向具體6000 系列產(chǎn)品的選擇,然后 這些信息將 用于產(chǎn)生實際 的 6000 - 語言代碼,這是你的 開始 計劃。 2. 程序編輯器 —— 允許你編輯代碼。它也有 可行的“幫助”命令菜單。 A 用戶指南提供了相關(guān)的磁盤指南。 3. 終端模擬器 —— 本模塊,可讓您 直接與 6000 系列產(chǎn)品互動。他所提供的“幫助”是再次參考所有命令和定義。 4. 測試小組 —— 你可以使用本模塊,模擬程序,調(diào)試程序,并跟蹤檢測程序。 由于它的對話窗口,你能很容易的知道怎么使用它。 運動建筑師已經(jīng)將所有的 6000 系列產(chǎn)品都運用在了步進電機和伺服電機的技術(shù)上。由于豐富的 對話窗口和 6000 系列語言,使得你能夠從簡單到復雜的解決問題。 運動建筑師的 6000 系列產(chǎn)品的標準配置工具,能夠使得這些控制器更加簡單,相當大的縮短項目開發(fā)時間。它的另外一個增值特點是使用 6000 伺服控制器的調(diào)諧助手?;谡{(diào)諧價值觀,這個額外的模塊可以以圖形化的方式為你展示各種參數(shù)??纯催@些參數(shù)是如何讓變化的。用 運動的建筑師,你可以 一次性 打開多個窗口。舉例來說,無論是程序編輯器和終端模擬器窗口, 你都可以 打開運行程序, 得到信息,然后改變 這一程序 。 運動建筑師可以利用在線幫助,在整個互動接觸內(nèi)容中為數(shù)控電機 6000 系列軟件做參考指南。 從簡單到復雜的解決應用 伺服控制是你 用 伺服調(diào)諧器軟件 控制。數(shù)控電機與 6000 系列伺服控制器相結(jié)合并應用 伺服調(diào)諧器軟件 。 伺服調(diào)諧器是一個新增功能模塊 ,它 擴展和提高 運動 建筑師 的能力。 議案建筑師與伺服調(diào)諧器結(jié)合起來,以提供圖形化的反饋 方式,反饋 實時運動信息并提供簡便環(huán)境設(shè)置微調(diào)收益及相關(guān)制參數(shù)以及提供文件操作,以保存并記得微調(diào)會議。 請你用運動工具箱軟件解決自己的運動控制。運動工具箱實際上是一個為數(shù)控電機和 6000 系列運動控制器而設(shè)計的廣泛應用的虛擬圖標式編程儀器。 當使用 運動 工具箱與 虛 擬編程儀時, 編程 6000 系列控制器 實質(zhì)上是 完成連接圖形圖標,或加上形成框圖 使之可見 。 運動 工具箱中 包含了 1500 多 條命令 , 狀態(tài)欄 ,實例等 。所有 的命令、狀態(tài)欄、實例都 包括 可視 的來源圖表,使您可以修改他們,如果有必要, 可以 滿足您的特殊的需要。 運動 工具箱同時還具有一個 可 視 窗口, 基于安裝程序和一個全面的用戶手冊, 可 以幫助您運行得更好更快。 軟 件 電腦輔助 運動應用軟件 基于微軟的 編程 包,它能從 序 、示波器文檔、 數(shù)控程序和產(chǎn)生6000 系列數(shù)控電機密碼相 兼容 的運動控制器中輸入幾何圖 形。 購買 數(shù)控電機是可行的 , 因為 一個附加模塊,是 運動建筑師的菜單欄,它是作為 公用 部分而被引用的。程序 從 始 運行 件包。一旦
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 機械 專業(yè) 外文 文獻 翻譯 步進 電機 伺服 系統(tǒng) 控制
鏈接地址:http://www.820124.com/p-16935.html