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人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)易錯(cuò)題 一、填空題。 1、1.25×0.8表示（）。 2、去掉0.25的小數(shù)點(diǎn)，就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大（）；把50.4的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，就是把它縮小到原來的（）。 3、兩個(gè)因數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍，積會(huì)（）。 4.一個(gè)不為0的數(shù)乘以0.8，它的積比這個(gè)數(shù)（）。一個(gè)自然數(shù)乘以0.01，就是把這個(gè)自然數(shù)（）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03擴(kuò)大為3而使積不變，另一個(gè)因數(shù)2.58的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)()，積保留兩位小數(shù)是（）。 6、56÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是（）精確到百分位是（）。 7、3÷11的商用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫法記作（）商保留一位小數(shù)是（）。 8、9.97÷4.21的商保留兩位小數(shù)是()保留整數(shù)是（）。 9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。 10、兩個(gè)因數(shù)的積是3.4，如果把兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，積是（） 11、三個(gè)2.5連乘得積是（）。 12、3x=6.9的解是（）。 13、水果店運(yùn)來香蕉x千克，運(yùn)來的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共運(yùn)來（）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。 14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公頃；500平方米=（）公頃；3平方米70平方分米=（）平方米；3小時(shí)15分=（）小時(shí)；1.8時(shí)=（）時(shí)（）分；2.15小時(shí)=（）分鐘；7.6米=（）米（）厘米。 15、把一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長方形，周長（），它的高和面積都會(huì)（） 16、把一個(gè)長方形木框拉成一個(gè)平行四邊形，周長（），它的高和面積都會(huì)（）。 17、把一個(gè)平行四邊形沿高剪開，重新拼成一個(gè)長方形，它的高和面積（），周長（）。 18、一張邊長是20厘米的正方形紙，從相鄰兩邊的中點(diǎn)連一條線段（如下圖），沿這條線段剪去一個(gè)角，剩下的（陰影部分）面積是（）cm2。 19、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形底相等面積也相等。平行四邊形的高是10cm，三角形的高是（）。 20、一個(gè)梯形的上底增加3厘米后就變成一個(gè)邊長6厘米的正方形（如下圖），這個(gè)梯形的面積是（）平方厘米。 21、把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到一個(gè)新數(shù)，與原數(shù)相差44.55，原數(shù)是（）。 22、一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3cm、4cm和5cm，這個(gè)三角形的面積是（）,斜邊上的高是（）。 23、一個(gè)小數(shù)有兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)它的近似值是10.0，這個(gè)數(shù)最大是（）最?。ǎ?。 24、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，中間的數(shù)是n，另外的兩個(gè)數(shù)分別是（）和（）。 25、125縮小到它的（）是0.125；（）擴(kuò)大到它的100倍是0.3。 26、一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是b，十位上的數(shù)字是a，那么這個(gè)兩位數(shù)可寫成（）。 27、一個(gè)等腰三角形的底是16cm，腰是a cm，高是b cm。這個(gè)三角形的周長是（）cm，面積是（）cm2。 28、一個(gè)等腰三角形的周長是16厘米，腰長是5厘米，底邊上的高是4厘米，它的面積是（）平方厘米。 29、把一個(gè)邊長8厘米的正方形剪拼成一個(gè)平行四邊形后面積是（）。 30、0.25除以0.15，當(dāng)商是1.6時(shí)，余數(shù)是（）;0.79÷0.04,商是19,余數(shù)是（）。 31、一個(gè)梯形的上底、下底、高分別是5cm、9cm、6cm，面積是（）平方分米。 32、小明從一個(gè)上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一個(gè)平行四邊形（如下圖）。這個(gè)平行四邊形的面積是（）cm2。 33、一堆圓木，最頂層有5根，最底層有14根。每相鄰兩層相差1根圓木，這堆圓木一共有（）根。 34、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四邊形的底是（）dm。 35、一個(gè)直角梯形，如果把下底減少3cm，這個(gè)梯形就變成一個(gè)邊長7cm的正方形。這個(gè)梯形的面積是（）cm2。 36、張誠把一個(gè)梯形的上底縮小成一點(diǎn)后 這個(gè)梯形就變成一個(gè)（）形。 二、判斷題。 1、小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義完全相同。（） 2、一個(gè)數(shù)乘0.8，積比原來的數(shù)小。（） 3、近似數(shù)7.0和7的大小相等，但精確度不一樣。（） 4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（） 5、一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小數(shù)，商可能是小數(shù)。（） 6、小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)。（） 7、在除法里：商一定小于被除數(shù)。（） 8、一個(gè)非0的數(shù)除以一個(gè)比1小的小數(shù)，所得的商一定比被除數(shù)大。（） 9、如果除數(shù)小于1，那么商就比被除數(shù)（0除外）大。（） 10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9。（） 11、x2不可能等于2x。（） 12、a2＞2a。（） 13、未知數(shù)的值叫做方程的解。（） 14、小數(shù)分有限小數(shù)、無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)。（） 15、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)可能相等。（） 16、循環(huán)小數(shù)不一定是無限小數(shù)。（） 17、方程左右兩邊同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)，左右兩邊仍然相等。（） 18、把平行四邊形木框拉成長方形，周長和面積都變大了。（） 19、如果兩個(gè)圖形能拼成平行四邊形，那么它們一定完全一樣。（） 20、邊長是4分米的正方形，它的周長和面積相等。（） 21、兩個(gè)都比1小的數(shù)（0除外）相乘，積一定小于其中的每一個(gè)因數(shù)。（） 22、方程5＋2x=16.2的解是5.6。（） 23、6x＋6=6（x＋1）。（） 24、把一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大2倍，它的面積就擴(kuò)大2倍。（） 三、選擇題。 1、a與它的2.5倍相差（）。 A、a－2.5 B、2.5－a C、1.5a 2、下面兩個(gè)式子相等的是（）。 A、a+a和2a B、a×2和a2 C、a+a和a2 3、與3.75÷12.5結(jié)果相同的算式是（）。 A、3750÷12.5 B、37.5÷125 C、3750÷125 4、可以運(yùn)用（）對(duì)4.7×99＋4.7進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 A、乘法交換律 B、乘法結(jié)合律 C、乘法分配律 5、已知兩個(gè)因數(shù)的積是其中一個(gè)因數(shù)的3.5倍，是另一個(gè)因數(shù)的4.2倍，這兩個(gè)因數(shù)的積是（）。 A、8.7 B、14.7 C、1.2 6、下面算式中積最小的是（）。 A、320×0.24 B、2.4×0.32 C、24×0.32 四、列方程或算式。 1、“3.2除x的商是0.8”的等量關(guān)系式是__________________ 2、一個(gè)數(shù)的3倍加上這個(gè)數(shù)的一半等于80.5，求這個(gè)數(shù)。 （列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，則方程是：__________________ 3、一個(gè)數(shù)的5倍與它的3.6倍相差5.6，求這個(gè)數(shù)。 （列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，則方程是：__________________ 4、“7與0.38的和去除4.6，商是多少？”的算式是__________________ 五、應(yīng)用題。 1、某小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生55個(gè)人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍。男、女生各有多少人？ 2、 童裝廠原來做一種兒童服裝，每套用布2.2米?，F(xiàn)在改進(jìn)了裁剪方法，每套節(jié)省布0.2米。原來做1800套這樣的服裝所用的布，現(xiàn)在可以多做幾套？ 3、 一個(gè)長方形的周長是45厘米，長是寬的2倍。這個(gè)長方形的面積是多少平方厘米？ 4、甲乙兩筐蘋果，甲筐蘋果的個(gè)數(shù)是乙筐的2.4倍，如果從甲筐取出35個(gè)蘋果放入乙筐，這時(shí)兩筐蘋果個(gè)數(shù)相等，原來兩筐蘋果各有多少個(gè)？（列方程解答） 5、媽媽將一些奶糖和水果糖分裝在小袋里，每袋裝入0.25千克奶糖和0.15千克水果糖。當(dāng)水果糖用去4.5千克時(shí)，用去奶糖多少千克？ 6、姐姐騎電瓶車每小時(shí)行18千米，弟弟開小汽車每小時(shí)行54千米。他倆從相距247千米的兩地同時(shí)相向而行，2.5小時(shí)后兩人還相距多少千米？ 易錯(cuò)題復(fù)習(xí)（1）參考答案 01填空題。（分） 1、1.25×0.8表示（1.25與0.8的積是多少）。 2、去掉0.25的小數(shù)點(diǎn)，就是把這個(gè)數(shù)擴(kuò)大（100倍）；把50.4的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，就是把它縮小到原來的（百分之一）。 3、兩個(gè)因數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大3倍，積會(huì)（30倍）。 4.一個(gè)不為0的數(shù)乘以0.8，它的積比這個(gè)數(shù)（?。Ｒ粋€(gè)自然數(shù)乘以0.01，就是把這個(gè)自然數(shù)（縮小到這個(gè)自然數(shù)的百分之一或縮小100倍）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03擴(kuò)大為3而使積不變，另一個(gè)因數(shù)2.58的小數(shù)點(diǎn)應(yīng)（向左移動(dòng)兩位），積保留兩位小數(shù)是（0.08）。 6、56÷11的商用循環(huán)小數(shù)表示是（5.090909……），精確到百分位是（5.09）。 7、3÷11的商用循環(huán)小數(shù)的簡(jiǎn)便寫法記作（），商保留一位小數(shù)是（0.3）。 8、9.97÷4.21的商保留兩位小數(shù)是（2.37）保留整數(shù)是（2）。 9、在“”中，最小的是（），最大的是（3.23）。 10、兩個(gè)因數(shù)的積是3.4，如果把兩個(gè)因數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，積是（340） 11、三個(gè)2.5連乘得積是（15.625）。 12、3x=6.9的解是（2.3）。 13、水果店運(yùn)來香蕉x千克，運(yùn)來的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共運(yùn)來（3.5x）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（7.5）千克。 14、35dm2=（3500）cm2；7.4m2=（740）dm2；7.5m2=（75000）cm2；2350m2=（0.235）公頃；500平方米=（0.05）公頃；3平方米70平方分米=（3.7）平方米；3小時(shí)15分=（3.25）小時(shí)；1.8時(shí)=（1）時(shí)（48）分；2.15小時(shí)=（145）分鐘；7.6米=（7）米（60）厘米。 15、把一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長方形，周長（不變），它的高和面積都會(huì)（變大） 16、把一個(gè)長方形木框拉成一個(gè)平行四邊形，周長（不變），它的高和面積都會(huì)（變?。?。 17、把一個(gè)平行四邊形沿高剪開，重新拼成一個(gè)長方形，它的高和面積（不變），周長（變?。?。 18、一張邊長是20厘米的正方形紙，從相鄰兩邊的中點(diǎn)連一條線段（如下圖），沿這條線段剪去一個(gè)角，剩下的（陰影部分）面積是（350）cm2。 19、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形底相等、面積也相等。平行四邊形的高是10cm，三角形的高是（20cm）。 【解析：一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形在底相等，面積也相等的情況下，三角形的高是平行四邊形的兩倍?！? 20、一個(gè)梯形的上底增加3厘米后就變成一個(gè)邊長6厘米的正方形（如下圖），這個(gè)梯形的面積是（27）平方厘米。 21、把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到一個(gè)新數(shù)，與原數(shù)相差44.55，原數(shù)是（0.45）。【解析：把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,原來小數(shù)擴(kuò)大100倍,也就是增加99倍,所以原數(shù)是：44.55÷99=0.45】 22、一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3cm、4cm和5cm，這個(gè)三角形的面積是（6cm2）,斜邊上的高是（2.4cm）?！窘馕觯褐苯侨切蔚娜龡l邊中，斜邊是最長的，所以兩條直角邊分別3cm、4cm。兩條直角邊相當(dāng)于這個(gè)直角三角形的底和高所以，三角形的面積=3×4÷2=6cm2,則斜邊上的高=6×2÷5=2.4cm】 23、一個(gè)小數(shù)有兩位小數(shù)，保留一位小數(shù)它的近似值是10.0，這個(gè)數(shù)最大是（10.04）最?。?.95）。 24、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)，中間的數(shù)是n，另外的兩個(gè)數(shù)分別是（n-1）和（n+1）。 25、125縮小到它的（千分之一）是0.125；（0.003）擴(kuò)大到它的100倍是0.3。 26、一個(gè)兩位數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是b，十位上的數(shù)字是a，那么這個(gè)兩位數(shù)可寫成（ab）。 27、一個(gè)等腰三角形的底是16cm，腰是a cm，高是b cm。這個(gè)三角形的周長是（2a+16）cm，面積是（8b）cm2。 28、一個(gè)等腰三角形的周長是16厘米，腰長是5厘米，底邊上的高是4厘米，它的面積是（12）平方厘米。【解析：首先要求出，底=16-5×2=6cm，然后計(jì)算，面積=6×4÷2=12cm2】 29、把一個(gè)邊長8厘米的正方形剪拼成一個(gè)平行四邊形后面積是（64平方厘米）?！窘馕觯河眉羝吹姆椒ǜ淖兞诵螤睿娣e是不會(huì)變的。只有用拉抻的方法改變形狀，面積才會(huì)變?！? 30、0.25除以0.15，當(dāng)商是1.6時(shí)，余數(shù)是（10）;0.79÷0.04,商是19,余數(shù)是（3）。 31、一個(gè)梯形的上底、下底、高分別是5cm、9cm、6cm，面積是（0.42）平方分米?！窘馕觯鹤⒁饷娣e單位的轉(zhuǎn)化?！? 32、小明從一個(gè)上底是15cm、下底是10cm、高是6cm的梯形中剪下一個(gè)平行四邊形（如下圖）。這個(gè)平行四邊形的面積是（60）cm2。 33、一堆圓木，最頂層有5根，最底層有14根。每相鄰兩層相差1根圓木，這堆圓木一共有（95）根?！窘馕觯罕绢}關(guān)鍵是要算出這堆圓木的層數(shù)：14-5+1=10層，就可以計(jì)算圓木的根數(shù)：(5+14)×10÷2=95根】 34、一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等，高也相等。如果三角形的底是25cm，平行四邊形的底是（1.25）dm?！窘馕觯鹤⒁忾L度單位。一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形在面積相等，高也相等的情況下，平行四邊形的底只是三角形的一半?！? 35、一個(gè)直角梯形，如果把下底減少3cm，這個(gè)梯形就變成一個(gè)邊長7cm的正方形。這個(gè)梯形的面積是（59.5）cm2。 36、張誠把一個(gè)梯形的上底縮小成一點(diǎn)后 這個(gè)梯形就變成一個(gè)（三角）形。 02判斷題。（分） 1、小數(shù)乘法的意義和整數(shù)乘法的意義完全相同。（×） 【解析： 小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同；而小數(shù)乘小數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義就不相同了； 補(bǔ)充： 整數(shù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算； 現(xiàn)有教材的理解已較寬：如3×4既可以說：3個(gè)4是多少?也可以表述成：4個(gè)3是多少? 小數(shù)乘法的意義：（原有老教材是分開的,供參考） （1）小數(shù)乘整數(shù)：與整數(shù)乘法的意義相同,就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算.例如:2.5×6 表示6個(gè)2.5求和或2.5的6倍是多少. （2）一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義：與整數(shù)乘法的意義有所不同,它是整數(shù)乘法意義的進(jìn)一步擴(kuò)展.它可以理解為是求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分幾、千分之幾……是多少.例如,2.5 × 0.6表示2.5的十分之六是多少,2.5 × 0.98表示2.5的百分之九十八是多少. 記得現(xiàn)行教材統(tǒng)一為：就是求一個(gè)數(shù)的幾倍（幾分之幾）是多少? 分?jǐn)?shù)乘法的意義理解與小數(shù)乘法相同?！? 2、一個(gè)數(shù)乘0.8，積比原來的數(shù)小。（×） 【解析：這個(gè)數(shù)只有大于0的時(shí)候，乘0.8，積才比原來的數(shù)小。】 3、近似數(shù)7.0和7的大小相等，但精確度不一樣。（√） 【解析：對(duì)。根據(jù)四舍五入的規(guī)則，7.0在數(shù)值上等于7，但是在精確位上7.0的精確位是在最后一位，在十分位，7的精確位在個(gè)位，所以他們的精確位并不一樣，即原題是對(duì)的?！? 4、8.4×0.5就是求8.4的一半是多少。（√） 5、一個(gè)數(shù)除以一個(gè)小數(shù)，商可能是小數(shù)。（√） 6、小數(shù)除以小數(shù)，商一定是小數(shù)。（×） 7、在除法里：商一定小于被除數(shù)。（×） 8、一個(gè)非0的數(shù)除以一個(gè)比1小的小數(shù)，所得的商一定比被除數(shù)大。（√） 【解析：這道題如果局限在本冊(cè)知識(shí)內(nèi)，它就是對(duì)的；如果這個(gè)比1小的小數(shù)是個(gè)負(fù)數(shù)，那么所得的商就會(huì)比被除數(shù)小，如：2÷(-0.5)=-4，這時(shí)候原題就是錯(cuò)的。這道題出在小學(xué)階段里，本身就沒有意義。】 9、如果除數(shù)小于1，那么商就比被除數(shù)（0除外）大。（√）【解析：與上題同解?！? 10、（0.1－0.1×0.1）÷0.1=0.9。（×） 11、x2不可能等于2x。（×） 【解析：如果x=2，那么x2就會(huì)等于2x】 12、a2＞2a。（×） 【解析：只有a大于2時(shí)才是對(duì)的。如果a≤2，那么a2≤2a】 13、未知數(shù)的值叫做方程的解。（×） 【解析：錯(cuò)。正確的說法是：使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做方程的解】 14、小數(shù)分有限小數(shù)、無限小數(shù)和循環(huán)小數(shù)。（×） 【解析：錯(cuò)。循環(huán)小數(shù)已經(jīng)包含在無限小數(shù)中。小數(shù)分有限小數(shù)和無限小數(shù)兩大類，而無限小數(shù)再分為無限循環(huán)小數(shù)和無限不循環(huán)小數(shù)?！? 15、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)可能相等。（√） 【解析：正確。如1，2，3這組數(shù)里，2是中位數(shù)，也是平均數(shù)，是相等的?！? 16、循環(huán)小數(shù)不一定是無限小數(shù)。（×） 【解析：錯(cuò)。循環(huán)小數(shù)本身就是無限小數(shù)?！? 17、方程左右兩邊同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)，左右兩邊仍然相等。（×） 【解析：等式的性質(zhì)是：方程兩邊同時(shí)乘或除以同一個(gè)數(shù)（0除外），等式依然成立，題干中沒說0除外，所以原題說法錯(cuò)誤?！? 18、把平行四邊形木框拉成長方形，周長和面積都變大了。（×） 【解析：錯(cuò)。把平行四邊形木框拉成長方形，四條邊的長度是不會(huì)變的，所以周長不會(huì)變，只有面積變大了?！? 19、如果兩個(gè)圖形能拼成平行四邊形，那么它們一定完全一樣。（×） 【解析：錯(cuò)。把一個(gè)平行四邊形剪成一大一小的兩個(gè)平行四邊形來理解就明白了?！? 20、邊長是4分米的正方形，它的周長和面積相等。（×） 【解析：錯(cuò)。它們的數(shù)值雖然相同，但單位意義不一樣，所以是不可能說周長和面積相等?！? 21、兩個(gè)都比1小的數(shù)（0除外）相乘，積一定小于其中的每一個(gè)因數(shù)。（√） 22、方程5＋2x=16.2的解是5.6。（√） 23、6x＋6=6（x＋1）。（√） 【解析：對(duì)。根據(jù)乘法分配律，這個(gè)等式是成立的。】 24、把一個(gè)梯形的上底、下底和高都擴(kuò)大2倍，它的面積就擴(kuò)大2倍。（×） 【解析：錯(cuò)。假設(shè)原來的上底、下底、高分別是2cm、3cm、4cm，則面積是10平方厘米；上底、下底、高都擴(kuò)大2倍后，上底、下底、高分別是4cm、6cm、8cm，面積是40平方厘米，面積不止擴(kuò)大2倍，而是4倍了?！? 03選擇題。（分） 1、a與它的2.5倍相差（C）。 A、a－2.5 B、2.5－a C、1.5a 【解析：2.5a-a=1.5a】 2、下面兩個(gè)式子相等的是（A）。 A、a+a和2a B、a×2和a2 C、a+a和a2 【解析：a+a和2a都表示兩個(gè)a的和，所以這兩個(gè)式子相等。】 3、與3.75÷12.5結(jié)果相同的算式是（B）。 A、3750÷12.5 B、37.5÷125 C、3750÷125 【解析：被除數(shù)與除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大10倍，商的大小不變?！? 4、可以運(yùn)用（C）對(duì)4.7×99＋4.7進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 A、乘法交換律 B、乘法結(jié)合律 C、乘法分配律 5、已知兩個(gè)因數(shù)的積是其中一個(gè)因數(shù)的3.5倍，是另一個(gè)因數(shù)的4.2倍，這兩個(gè)因數(shù)的積是（B）。 A、8.7 B、14.7 C、1.2 【解析：兩個(gè)因數(shù)的積是其中一個(gè)因數(shù)的3.5倍（即另一個(gè)因數(shù)為3.5）,是另一個(gè)因數(shù)的4.2倍（即這一個(gè)因數(shù)為4.2）則這兩個(gè)因數(shù)的積是：3.5×4.2＝14.7】 6、下面算式中積最小的是（B）。 A、320×0.24 B、2.4×0.32 C、24×0.32 【解析：不用計(jì)算，就用判斷積的小數(shù)位數(shù)的方法來選擇。】 04列方程或算式。（分） 1、“3.2除x的商是0.8”的等量關(guān)系式是 x÷3.2=0.8 【解析：注意“除”跟“除以”是不同的?！俺北硎舅懊娴臄?shù)是除數(shù)，“除以”表示它前面的數(shù)是被除數(shù)。】 2、一個(gè)數(shù)的3倍加上這個(gè)數(shù)的一半等于80.5，求這個(gè)數(shù)。 （列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，則方程是： 3x+x÷2=80.5 3、一個(gè)數(shù)的5倍與它的3.6倍相差5.6，求這個(gè)數(shù)。 （列方程）解：設(shè)這個(gè)數(shù)是x，則方程是： 5x-3.6x=5.6 4、“7與0.38的和去除4.6。商是多少？”的算式是 4.6÷(7+0.38) 05應(yīng)用題。（分） 1、某小學(xué)五年級(jí)有學(xué)生55個(gè)人。男生人數(shù)是女生人數(shù)的1.2倍。男、女生各有多少人 【解析：根據(jù)等量關(guān)系式 男生人數(shù)+女生人數(shù)=全班人數(shù) 列方程?！? 解：設(shè)女生有x人，則男生有1.2x人 1.2x+x=55 2.2x=55 x=55÷2.2 x=25 男生人數(shù)=1.2x=1.2×2.5=30(人) 答：（略） 2、童裝廠原來做一種兒童服裝，每套用布2.2米?，F(xiàn)在改進(jìn)了裁剪方法，每套節(jié)省布0.2米。原來做1800套這樣的服裝所用的布，現(xiàn)在可以多做幾套？ 【解析：要求現(xiàn)在可以多做幾套，需知道原來做的套數(shù)（已知）與現(xiàn)在做的套數(shù)，要求現(xiàn)在做的套數(shù)，還需先求出布的總米數(shù)（1800×2.2）和現(xiàn)在每套用布的米數(shù)(2.2-0.2)，然后算出現(xiàn)在可以做的套數(shù)1800×2.2÷(2.2-0.2)。由此找出條件列出算式解決問題】 1800×2.2÷(2.2-0.2)-1800=180（套） 答：（略） 3、一個(gè)長方形的周長是45厘米，長是寬的2倍。這個(gè)長方形的面積是多少平方厘米？ 【解析：根據(jù)周長和已知長是寬的2倍這兩個(gè)信息可以利用方程算出長和寬各是多少（根據(jù)“(長+寬)×2=長方形周長”這個(gè)長方形周長公式列出方程），然后就可以計(jì)算長方形的面積 。】 解：設(shè)寬是x厘米，則長是2x厘米。 (2x+x)×2=45 3x=45÷2 3x=22.5 x=22.5÷3 x=7.5 則長=2x=2×7.5=15厘米 長方形的面積：15×7.5=112.5（平方厘米） 答：（略） 4、甲乙兩筐蘋果，甲筐蘋果的個(gè)數(shù)是乙筐的2.4倍，如果從甲筐取出35個(gè)蘋果放入乙筐，這時(shí)兩筐蘋果個(gè)數(shù)相等，原來兩筐蘋果各有多少個(gè)？（列方程解答） 解：設(shè)乙筐的蘋果有x個(gè)，則甲筐的蘋果有2.4x個(gè)。 2.4x-35=x+35 2.4x-x=35+35 1.4x=70 x=70÷1.4 x=50 則甲筐的蘋果有：2.4x=2.4×50=120(個(gè)) 答：甲筐蘋果有120個(gè)，乙筐蘋果有50個(gè)。 5、媽媽將一些奶糖和水果糖分裝在小袋里，每袋裝入0.25千克奶糖和0.15千克水果糖。當(dāng)水果糖用去4.5千克時(shí)，用去奶糖多少千克？ 【解析：根據(jù)水果糖用去的質(zhì)量算出用去了多少袋，再乘每袋包含奶糖的質(zhì)量就可以了?！? 4.5÷0.15×0.25 =30×0.25 =7.5（千克） 答：（略） 6、姐姐騎電瓶車每小時(shí)行18千米，弟弟開小汽車每小時(shí)行54千米。他倆從相距247千米的兩地同時(shí)相向而行，2.5小時(shí)后兩人還相距多少千米？ 247-(18+54)×2.5 =247-72×2.5 =247-180 =67（千米） 答：（略）