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畢 業(yè) 設 計（論 文）開 題 報 告 設計（論文）題目：一種轎車用變速器的設計（操縱機構設計） 學生姓名： 2016 年 1 月 8 日 開題報告填寫要求 1．開題報告（含“文獻綜述”）作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此 報告應在指導教師指導下，由學生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導教師簽署意見及所在專業(yè)審查 后生效； 2．開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統(tǒng)一設計的電子文檔標準格式打印，禁止打印在其它紙 上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見； 3．“文獻綜述”應按論文的框架成文，并 書寫（或打?。┰?開題報告 一 目內(nèi)，學生寫文獻綜述的 文獻應 15 （ ）； 4． 年月日 日期的填寫，應 按 標GB/T 7408—94 據(jù) 交 格式 交 日期 時 ?￠￡?￥的要求，一?用§currency1' “書寫。?“2004年4月26日”或“2004-04-26”。 5 開題報告（文獻綜述）“??按fi? fl –書寫，? ?1.5·。 畢 業(yè) 設 計（論文） 開 題 報 告 1． ?畢業(yè)設計（論文）?題??，”據(jù)所查?的文獻資料，…‰ 寫 1000“? 的文獻綜述： 一 `題的目的 意′： 變速器??車ˉ?˙¨ ?要的? 之一。變速?由變速ˉ?機構 變速操縱機構??ˇ—成。變速ˉ?機構 的?要作用? 變 速的 。操縱機構的?要作用? ˉ?機構， 變速器的ˉ? 交 ， ， ?變速變 。 畢業(yè)設計對a 式?車變速器的操縱機構 ?設計及計 ， 用Catia ? 對其 ?a??o， 用CAD 完成 ? ?。 畢業(yè)設計， ? 所學的?論? ?，?? 運用所學專業(yè)?論??的能力，同時加深了對?車變速器的工作原?及構造的認? 提高 了應用 ?? 的能力，因而?一 很 的?論 踐相 ?的鍛煉機會。 內(nèi)外研究綜述： 1940年美 用?車公司首 將液力機械式自?變速器裝車應用 來,液力機械式自?變速器的生產(chǎn)形 成˙列化 專業(yè)化.其發(fā)展之快,應用之廣, 致 ‰ 命名其為"自?變速器".AT 優(yōu)越的?力性能,乘 坐舒適性 簡便的操作,在?車工業(yè)¨占 相 的地位. 幾種˙列轎車¨ 重型載貨車上雖 應用,但限 經(jīng)濟條 ,獨立開發(fā),成批生產(chǎn)AT的能力尚 具備.省油,排污低,操縱 便,?駛舒適的機械式無級自 ?變速器(CVT)一 ?‰ 追求的目標.CVT與其它ˉ?相 ,操縱 便性 乘坐舒適性均?與液力變 器相 媲美,而其ˉ?效率卻遠高 液力變 器. 更?要的?它能夠協(xié)調(diào)車輛外界?駛條 與發(fā)?機負荷,充ˇ發(fā)揮發(fā)?機潛力,提高整車燃油經(jīng)濟性,使?車具 良 的牽引特性,顯著地提高超車性能,這? 的 級式變速器無￠相 的,故 CVT? 內(nèi)外?車ˉ?研究 推廣的重點之一.電ˉ?與液壓車輛的馬 相似,它一 機械ˉ?¨的ˉ統(tǒng) 構, 代之 電流輸至電?機來驅(qū)??車.另一種 新型蓄電池,燃料電池作為能源的電?車,它 用石油燃料,無污 染,能量 效率高,因而將廣泛用 短 運輸?shù)霓I車, 車,貨車上.日 的電源公司,美 用公司, 公司 研 的電?車 上 使用 的 要.電力式自?變速器 低,污染fl,自?化 高, 便,?用電池代 原?機,在 ? 生資源日 , 污染日 重的 ,電力式自?變速器無 ?重要的發(fā)展 之一.電子 機械式自?變速器(AMT)?自?變速器的一種,它?在原 ￥ 式 變 速器的 上, `, 檔 ?器及發(fā)?機油 的操縱自?化.與液力機械式自?變速器 機械式無級變速器 相 ,它具 ˉ?效率高,成 低,? 造,生產(chǎn)￠￡性 優(yōu)點,?￥界?§來currency1,它?自?變速器的一'重要 發(fā)展 ."“?"期 ,它的研究,開發(fā) 產(chǎn)?化?列為 fifl –目。 ?年來，?·車輛 的 車輛? 的加 ，對變速器的性能要求?越來越高。 ?的?車工 師在 ?車變速器性能的研究¨?”了 量的?…，使變速器 ‰? 速的發(fā)展。?年來,?·?電子 的 速 發(fā)展,電子 自?變速器的 ￥,給?車`來了更?′的ˉ?˙統(tǒng)。機電一?化 ??車?ˉ,推??車 變速器裝 的重 變?。自?變速器裝 ˙ 了電子化¨ ,特?? ?o?成電 的發(fā)展,使由?機 發(fā)?機 變速器 成為?能。目前￥界上?車??的?車變速器時 ?速器 電 液力自?變速器 ˇ— `式無級變速器 電 機械式自?變速器 ?器變速器及 形 引式無級變速器 種。并具 自優(yōu) ，但其¨ˇ—`式無級變速器前 currency1 。 美 的CAD 一 處 ? 地位，其?要目標 ??立完 的CAD/CAM?成˙統(tǒng)。 外的這 ?車公司 CAD ，但 及 公司的標準 ??及 ?。與 外相 ， 的?車工業(yè)在CAD ? ? ， 發(fā)展?a。目前一 高 ¨型 業(yè) 經(jīng)開 ?CAD 的研究。在產(chǎn)?的 設計 ‰了一 效 ?，但?的來? 內(nèi)工o? ?依 ˉ統(tǒng)的設計 ￠?經(jīng) ￠，對引 產(chǎn)??要? ， 代 ?車?業(yè)的 求。 a fl 提高轎車的操縱性能，? 操作 ? ，?轎車的發(fā)展的¨ 。轎車變速器操縱機構?車輛操縱¨ ? 的裝 ，應具 操縱 ? ?作? 的特點。??容?引?操作‰員? ，?而 低工作效率，產(chǎn)生 。車輛‰機工 學的研究及其 際應用，對 駕駛員的 ?條 車內(nèi)乘員的舒適性， 護其身?健康， 提高車輛的宜‰性 運?效率， 明顯的作用， 文?車輛‰機工 學的角 說明了‰機工 在轎車變速器 操縱機構設計¨的重 意′， ? 內(nèi)外的相 標準提˙了轎車變速器操縱機構設計應 ?的?? 要求。 文獻： [1]葛征,朱曉.輕 currency1索式變速器操 性能提升研究[J].上海?車,2015,(11). [2]鄧加尊.機?車塑料 檔操縱機構ˇ?成設計[J]. fl ,2015,(08). [3]錢久年. Pro/E的變速器柔性操縱機構在裝載機上的應用[J].機械研究與應用.2015,(01). [4]季 昌.推土機單 柄變速 機構的設計與研究[J].機械設計,2014,(12). [5]鄧加尊,馬春文,潘子清.?車 操縱機構ˇ?成設計[J]. 業(yè)fl 與發(fā)展,2014,(07). [6]焦石,佟剛,姜文輝.超輕型 機機械式操縱˙統(tǒng)設計 ￠研究[J].fl ˉ播,2013,(21). [7]徐筱祿,鮮潔宇.變速器? 操 ˙統(tǒng)在農(nóng)業(yè)工 上的應用[J].fl ,2012,(35). [8]呂俊.一種機械式開 裝 設計的探討[J].煤礦機電,2012,(03). [9]郭占正,孫冬梅,苑士華,杜玖玉.輕型?車變速操縱˙統(tǒng)及其設計[J].拖currency1機與農(nóng)用運輸車,2008, (04). [10]趙￥宜,劉子?,王輝.虛擬樣機 在?車變速?設計¨的應用[J].計 機 真,2006,(03). [11]孟增榮, 曉鳴. ? 檔變速 柄檢測裝 的檔位??及 據(jù)處? ￠[J].ˉ? ,2005,(01). [12]陳芳澤, 曉鳴.轎車 ? 檔變速˙統(tǒng)操縱性能 據(jù)的處?[J].機械,2004,(02). [13] 曉鳴,趙宇彤. 虛擬儀器的?車 ? 檔變速˙統(tǒng)操縱性能測試裝 [J].ˉ? ,2003,(03). [14]李增勇,王成燾.駕駛? 與?車‰機工 學初探[J].機械設計與 造工 ,2001,(05). [15]李佳潔. ‰機工 學的?車車身內(nèi)? ￠研究[D].長春：吉林 學,2007. [16]劉ˉ剛. CAN?線的 ?變速?輕便 檔 ˙統(tǒng)及執(zhí)?機構開發(fā)[D]. 連： 連?工 學,2006. [17]張雷.?車?力學˙統(tǒng)?o與虛擬 真的研究[D]. 連： 連海事 學,2006. [18]彭新宇.?車概念設計的‰機工 評價 ￠研究及其 [D].重慶：重慶 學,2004. [19]徐華文. ‰機工 的產(chǎn)?設計與 真研究[D].武漢：武漢?工 學,2004. 畢 業(yè) 設 計（論文） 開 題 報 告 2． ?題要研究或解決的 題 擬采用的研究 段（ 徑）： 一 研究內(nèi)容： 設計的任務?設計轎車上的FR式的 ?變速器操縱機構。采用¨ 式變速器，該變速器具 ?'突˙的 優(yōu)點：一?其 檔的ˉ?效率高，磨損及 ? fl； ?在 ¨???fl的??下仍然? 獲‰? 的 一檔ˉ? 。 研究 段： 1 查?相 的書籍 期刊，掌握節(jié)能車 車架設計，ˇ析相 ??。 2 熟練掌握Pro/E? ?oo塊。 3 擬￥論文 綱并按 論文 綱 。 4 ? 題及時與相 專業(yè)‰士 指導 師 ?交流并及時解決。 5 ? 經(jīng) 與 獲。 畢 業(yè) 設 計（論文） 開 題 報 告 指導教師意見： 1．對“文獻綜述”的評 ： 該生廣泛查?了相 文獻資料，能將所 ??的文獻資料 整?及ˇ析 ?，并 ?了一￥的? 。 寫的文獻綜述 ?畢業(yè)設計?題研究的 ，與所學專業(yè) ˙ ?， ?文獻綜述的 要求。 2．對 ?題的深 廣 及工作量的意見 對設計（論文） ?的 測： ?題深 廣 適¨，工作量 ?畢業(yè)論文要求；充ˇ 用畢業(yè)設計 段 一 研究，應 能夠?期完成 畢業(yè)論文工作，同意開題。 3.??同意開題： 同意 同意 指導教師： 2016 年 04 月 15 日 所在專業(yè)審查意見： ?畢業(yè)設計(論文）要求，同意開題。 負 ‰： 2016 年 04 月 15 日