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開 題 報(bào) 告
設(shè)計(jì)(論文)題目:
螺釘裝配機(jī)自動上料裝置的設(shè)計(jì)
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學(xué)生姓名: 學(xué) 號:
專 業(yè):
所在學(xué)院:
指導(dǎo)教師:
職 稱:
20xx年 2月 27日
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開題報(bào)告填寫要求
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1.開題報(bào)告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效;
2.開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見;
3.“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文,并直接書寫(或打?。┰诒鹃_題報(bào)告第一欄目內(nèi),學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于15篇(不包括辭典、手冊);
4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標(biāo)GB/T 7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
5、開題報(bào)告(文獻(xiàn)綜述)字體請按宋體、小四號書寫,行間距1.5倍。
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畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文) 開 題 報(bào) 告
1.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料,每人撰寫不少于1000字左右的文獻(xiàn)綜述:
自動送料螺釘裝配機(jī)是將螺絲的取、放、擰緊等工序自動完成的裝置,產(chǎn)品能涉及到家電、化工、食品、煙草、汽車等行業(yè)機(jī)械的裝置一氣呵成,可以大大提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本、提高可靠性及準(zhǔn)確性。螺絲自動送料機(jī)構(gòu),主要由振動盤、螺絲分離器、送釘管、導(dǎo)向套等部分組成,螺絲通過振動盤及分離器傳到送釘管中,再通過送釘管到達(dá)指定的導(dǎo)向套中,以便螺絲刀準(zhǔn)確穩(wěn)定的進(jìn)行裝配。
電磁振動式螺釘裝配機(jī)自動上料裝置與普通上料裝置的不同在于其自動送料機(jī)的不同,它采用的是電磁振動送料機(jī)螺釘裝配機(jī)。利用電磁激振器使給料槽作高頻率的往復(fù)振動,槽內(nèi)物料以一定角度拋擲,并朝一定方向運(yùn)動,從而實(shí)現(xiàn)定量給料。20世紀(jì)40年代,英、美等國就已將電磁振動給料器用于受煤槽和配煤槽下部的給料,后來又廣泛用于翻車機(jī)下部的給料。日本還常將它用于粉碎機(jī)上部的定量給料。中國從60年代起使用電磁振動給料器給料,70年代才應(yīng)用于配煤槽下部定量給煤。
電磁振動送料機(jī)(簡稱電振機(jī))螺釘裝配機(jī)屬于雙質(zhì)體共振型,它是由電磁激振器驅(qū)動的。電磁激振器由鐵芯、線圈及銜鐵組成,交變電流或脈動電流通過線圈,使電磁鐵產(chǎn)生周期變化的電磁吸力,從而使工作機(jī)體產(chǎn)生振動。其相對于機(jī)械往復(fù)式送料機(jī)具有處理能力大、結(jié)構(gòu)緊湊、重量輕、可無極調(diào)速以及電耗少等優(yōu)點(diǎn),適應(yīng)性更加廣泛,在全國工農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中得到廣泛得應(yīng)用。
目前,電磁振動送料機(jī)存在的主要問題是輸送物料的效率低、能耗大,尤其是直接影響送料機(jī)運(yùn)量的振幅大小,需由電磁鐵間隙、板彈簧片數(shù)以及聯(lián)接桿螺母松緊程度等因素決定,調(diào)節(jié)起來比較復(fù)雜;并且經(jīng)過長期使用,送料機(jī)會出現(xiàn)彈性系數(shù)改變、頂緊螺栓變松等情況,給振幅的精確控制帶來困難[71。另外,給料槽和物料質(zhì)量的改變會改變送料機(jī)的固有頻率,也就是說在電磁式振動送料機(jī)的使用過程中由于物料成分、密度等物理性質(zhì)的不同所引起的不同程度的負(fù)載效應(yīng)也會影響送料機(jī)振幅的穩(wěn)定性。
1.2、 到了70年代末至80年代初,旨在改進(jìn)電磁振動送料機(jī)上述缺點(diǎn)的電機(jī)振動給煤機(jī)應(yīng)運(yùn)而生,它是一種單質(zhì)體振動型的給料設(shè)備,雖然其從原理看遠(yuǎn)不如前者,但就本身結(jié)構(gòu)而言,既簡化了調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)使工人便于調(diào)節(jié)和操作,又使同機(jī)型的運(yùn)量有所增加,機(jī)重減少。
目前國內(nèi)外各振動送料機(jī)生產(chǎn)廠商的主要產(chǎn)品均為電磁振動送料機(jī)和電機(jī)振動送料機(jī),除國內(nèi)的唐山礦山機(jī)械廠、河南省鶴壁市煤電通用機(jī)械廠外還有眾多國外大型企業(yè),如美國的JVI振動機(jī)械和FMC科技等[9,10]電機(jī) 振 動 送料機(jī)的不足之處有3點(diǎn):①將振源改在電動機(jī)內(nèi)部,這樣普通電機(jī)己不能滿足要求,必須選用振動電機(jī),到現(xiàn)在為止國內(nèi)廠家生產(chǎn)的該電機(jī)功率為2.2^6 kW,成功的功率為3 kW,保質(zhì)的功率為2.2 kW,且其價(jià)格比普通電機(jī)高,如用防爆型不但造價(jià)高,性能也很難保證。②參振電機(jī)在送料機(jī)槽體上立式安裝,軸承除受正常的徑向力外,尚有較大的軸向力,嚴(yán)重影響電機(jī)的使用壽命(在開機(jī)率較高的地方,最長使用壽命不超過1年,并多為一次性報(bào)廢).③振動帶來槽體破裂,也增加了維修工作量。正是由于這些致命缺點(diǎn)的存在,電機(jī)振動送料機(jī)的應(yīng)用受到很大的限制,電機(jī)振動送料機(jī)并沒能取代電磁振動送料機(jī),相反電磁振動送料機(jī)的應(yīng)用更為廣泛。
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畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文) 開 題 報(bào) 告
2.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑):
本課題要研究或解決的問題:
本課題主要設(shè)計(jì)是在原有的螺釘裝配機(jī)的理論基礎(chǔ)上,利用螺釘裝配機(jī)組成及工作原理,同時利用相應(yīng)的CAD軟件,對螺釘裝配機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì),本設(shè)計(jì)的螺釘裝配機(jī) 是在原有的基礎(chǔ)上作了一些改進(jìn),具有結(jié)構(gòu)簡單、維修量小、性能穩(wěn)定、噪音低、安裝方便等優(yōu)點(diǎn)。
本課題主要研究內(nèi)容:
螺釘裝配機(jī)的發(fā)展歷史,用途,組成及工作原理;螺釘裝配機(jī) 的特點(diǎn);設(shè)計(jì)的一般步驟;使用中存在的問題及改進(jìn)措施;安裝和維護(hù)等內(nèi)容。在本次螺釘裝配機(jī) 的設(shè)計(jì)過程中,著重對傳動機(jī)構(gòu)進(jìn)行了分析和設(shè)計(jì)。對重要的部件進(jìn)行了受力分析、強(qiáng)度的校核,根據(jù)其常見失效形式、影響因素及基本設(shè)計(jì)要求,給出了重要部件的受力分析、強(qiáng)度和剛度的設(shè)計(jì)方法。
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第一章簡述了螺釘裝配機(jī)的研究現(xiàn)狀,介紹了幾種典型的螺釘裝配機(jī)的技術(shù)原理。并對與本文提及的螺釘裝配機(jī)進(jìn)行了調(diào)查和分析。
第二章介紹了螺釘裝配機(jī)的機(jī)械結(jié)構(gòu)和原理。
第三章針對螺釘裝配機(jī)進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)計(jì)算過程,書寫說明書。
擬采用的研究手段(途徑):
本課題的研究需要查閱大量的資料,我要先到學(xué)校圖書館查閱與本課題有關(guān)的書籍和資料本,同時上網(wǎng)瀏覽最新的有關(guān)課題的文獻(xiàn)資料在本次設(shè)計(jì)中,我們不僅僅能提高專業(yè)知識,還提高了查閱專業(yè)設(shè)計(jì)手冊、圖冊的能力,并熟悉相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn),鍛煉獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力,提高操作繪圖軟件繪制工程圖的熟練度等。重要的是能讓我們將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,提高實(shí)踐能力。 提出了一種螺釘裝配機(jī),裝置機(jī)箱部分通過支柱支撐。提高的裝置整體的波浪能轉(zhuǎn)換效率和穩(wěn)定性。
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畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文) 開 題 報(bào) 告
指導(dǎo)教師意見:
1.對“文獻(xiàn)綜述”的評語:
該文獻(xiàn)綜述論述范圍較廣,能夠反映學(xué)生具有一定的查閱文獻(xiàn)資料的能力,并且也具備了下一步研究課題的相關(guān)知識,同意開題。
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2.對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計(jì)(論文)結(jié)果的預(yù)測:
該課題深度、廣度適中,符合本科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求,學(xué)生能夠順利完成該畢業(yè)設(shè)計(jì)。
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3.是否同意開題:√ 同意 □ 不同意
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???????????????????????????????????????? 20xx 年?? 03 月?? 07 日
所在專業(yè)審查意見:
同意
???????????????????????????????????????? 負(fù)責(zé)人:??????????????
?????????????????????????????????????????? 20xx 年??? 03 月?? 08 日
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