《五年級(jí)下冊(cè)《小學(xué)信息技術(shù)》教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)下冊(cè)《小學(xué)信息技術(shù)》教案.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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(1)學(xué)生接受任務(wù)后，自主探究怎樣放映幻燈片 (2)交流：?jiǎn)螕?幻燈片放映(D)"菜單中的"觀看放映(V)"命令。 (3)學(xué)生再練習(xí)操作，觀看演示文稿的放映效果。 (4)還可以通過(guò)單擊"幻燈片放映"按鈕來(lái)放映幻燈片，觀看放映效果。 3、退出PowerPoint (1)要退出PowerPoint，那必定得先保存PowerPoint，怎樣保存呢?誰(shuí)知道? (2)指名學(xué)生演示： (3)師小結(jié)操作過(guò)程 A、單擊"文件(F)"菜單中的"保存(S)"彈出"另存為"對(duì)話框。 B、在"保存位置(I)"框中選擇D盤中的"小問(wèn)號(hào)"文件夾。 C、在對(duì)話框的"文件名(N)"框中輸入文件名"我的愛(ài)好"，單擊"保存(S)"按鈕。 D、單擊"文件(F)"菜單中的"退出(X)"命令。 四、自主練習(xí)、實(shí)踐內(nèi)化。 完成實(shí)踐園內(nèi)的任務(wù)：制作一張幻燈片，保存為"我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)"。 五、交流成果，總結(jié)任務(wù)。 總結(jié)：Word與PowerPoint都是出自同一家公司，這兩個(gè)軟件不僅界面非常相似，連菜單、工具欄的作用也基本一樣，也就是說(shuō)我們?cè)赪ord中學(xué)習(xí)的許多操作在PowerPoint中也擁有同樣的作用。當(dāng)然這兩個(gè)軟件肯定有許多不同，正是這些不同體現(xiàn)了PowerPoint獨(dú)有的特點(diǎn)。我們將在下面的學(xué)習(xí)中逐步了解。 第2課 創(chuàng)建演示文稿 教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)用 Powerpoint 制作一個(gè)簡(jiǎn)單的演示文稿。 2、能制作個(gè)人剪貼畫演示文稿并正確保存下來(lái)。 3、會(huì)添加新幻燈片。 4、學(xué)會(huì)選擇幻燈片的自動(dòng)版式。 教學(xué)重難點(diǎn)：? 重點(diǎn)：文字的修飾、修改和格式設(shè)置?！　? 難點(diǎn)：演示文稿與幻燈片的關(guān)系。 也想嘗試做一套幻燈片 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣引入： 同學(xué)們，通過(guò)上次課的演示和練習(xí)，大家對(duì)幻燈片的演示效果有了一定的認(rèn)識(shí)，下面我們?cè)賮?lái)看看這套多媒體幻燈片，（出示制作好的幻燈片）很好看吧？你我們能不能自己動(dòng)手制作一套呢？今天，我們就來(lái)試一試吧。怎樣創(chuàng)建演示文稿 呢？ 二、授新課 （一）、創(chuàng)建演示文稿 在PowerPiont中，創(chuàng)建演示文稿的方法有好幾種。最常用的創(chuàng)建演示文稿的方法是使用模板創(chuàng)建演示文稿。模板就像是一個(gè)專用模具，可以使整套幻燈片保持相同的風(fēng)格。這些模板決定演示文稿的設(shè)計(jì)但不含內(nèi)容。今天我們就通過(guò)PowerPiont2003為例來(lái)學(xué)學(xué)怎樣制作一套多媒體幻燈片呢？ 在PowerPiont2003軟件中提供了三十多種模板，（指導(dǎo)學(xué)生查看）可以選自己喜歡的模板樣式。在幻燈片版式中，系統(tǒng)提供有“文字版式”、“內(nèi)容版式”、“文字和內(nèi)容版式”、“其他版式”等三十多種不同版式，可以根據(jù)幻燈片設(shè)計(jì)要求來(lái)選擇不同版式。 （講完后，讓學(xué)生自己創(chuàng)建一個(gè)演示文稿，并按照自己的不同風(fēng)格選擇不同的版式。） （二）、文字的輸入與編輯 演示文稿創(chuàng)建好后，就可以在新創(chuàng)建的幻燈片上進(jìn)行文字輸入、插入圖片、設(shè)置動(dòng)畫以及添加新幻燈片等操作，從而建立一個(gè)完整的演示文稿。 我們這節(jié)課就來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文字的輸入和編輯，也就是說(shuō)，把文字美化。 1、文字的輸入 在新幻燈片上面輸入文字很簡(jiǎn)單，只要在“單擊此處添加標(biāo)題”的地方單擊，當(dāng)出現(xiàn)一個(gè)閃爍的光標(biāo)，就可以輸入文字了，（演示給學(xué)生看）（輸入“題西林壁”，寫上“設(shè)計(jì)者:XX”年月日） 注意：在幻燈片中的文字全部是通過(guò)在文本框中輸入的，文本框以外的空白處是無(wú)法輸入文字的。想要輸入文字，就必須先添加文本框。 2、認(rèn)識(shí)文本框 文本框是編輯文本的特定區(qū)域，可以在幻燈片上的任何位置插入并隨意調(diào)整大小，（示范給學(xué)生看，輸入年月日的欄目），這些文本也可以進(jìn)行編輯和排版。 3、添加文本框 講解方法：?jiǎn)螕簟袄L圖”工具欄上的“文本框”按鈕，鼠標(biāo)指針變成“+”形狀，就可以插入文本，（讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何添加文本框。）文本框按鈕中有“文本框”和“豎排文本框”，看看有什么區(qū)別？ 4、文本框的調(diào)整 在幻燈片的編輯過(guò)程中，有時(shí)候要對(duì)文本框的位置及大小作相應(yīng)的調(diào)整，以符合編排的要求。（1）移動(dòng)文本框， 通過(guò)鼠標(biāo)選中文本框，用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到適合的位置；（讓學(xué)生試著拖動(dòng)） （2）改變文本框的大小，移動(dòng)鼠標(biāo)到文本框的四條邊上，用用鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)到適合的大小。（讓學(xué)生試著調(diào)整，并要求在“題西林壁”字的上面用文本框輸入“小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)”） 5、設(shè)置文字的格式 設(shè)置字號(hào)、字體、顏色 同學(xué)們，通過(guò)以上的步驟，一張美麗的幻燈片就制作好了。那做完后，我們應(yīng)該把它保存下來(lái)。 注意：演示文稿與幻燈片不同，演示文稿是由多張幻燈片組成，并且是表現(xiàn)主題的不同內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容放在不同幻燈片中，這些不同的幻燈片就組成了一個(gè)演示文稿。 （三）演示文稿的保存 將做好的文件保存下來(lái)，存盤后形成文件的擴(kuò)展名是“*.ppt”。簡(jiǎn)單地介紹保存的方法。 三、課堂練習(xí) 把你剛才跟著老師演示的作業(yè)完成，并保存下來(lái)。 四、小結(jié) 這一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了用設(shè)計(jì)模板來(lái)創(chuàng)建一個(gè)新的演示文稿，創(chuàng)建后進(jìn)行文字的輸入和編輯，學(xué)習(xí)了文本框的添加、調(diào)整，最后對(duì)制作好的演示文稿進(jìn)行保存。演示文稿與幻燈片的不同時(shí)： 五、課后延伸 給學(xué)有余力的同學(xué)講解添加第二張幻燈片。 六、教學(xué)評(píng)價(jià) 讓同學(xué)把自己的作品以自己的名字保存到D盤，老師抽出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，挑選典型作品現(xiàn)場(chǎng)展示并做講解，由教師點(diǎn)評(píng)和學(xué)生評(píng)議共同組成。 第3課 添加幻燈片 教學(xué)目標(biāo) 1、能在一張幻燈片的基礎(chǔ)上添加新的幻燈片。 2、學(xué)會(huì)選擇幻燈片的自動(dòng)版式。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 前面我們制作了只有一張幻，燈片的演示文稿，下面我們來(lái)為它添加新的幻燈片。學(xué)習(xí)這節(jié)課之前，首先利用上節(jié)課的知識(shí)創(chuàng)建幻燈片。 二、授新課 （一）添加新的幻燈片 1．利用菜單插入新的幻燈片 操作步驟 步驟1：?jiǎn)螕舨藛螜谥械摹安迦搿? “新幻燈片”。 步驟2：在“幻燈片版式”窗格中，選擇“垂直排列標(biāo)題與文本”，單擊“確定”按鈕。 步驟3：?jiǎn)螕魳?biāo)題框輸入文字“我的愛(ài)好”，單擊添加文本框輸入“喜歡踢足球”、“喜歡玩電子游戲”、“喜歡上網(wǎng)”、“喜歡看電影”、“喜歡看科學(xué)幻想小說(shuō)”。 輸入文字后，我們可以看見(jiàn)文字按照自動(dòng)版式的樣式，自動(dòng)進(jìn)行了排列。 2．在大綱視圖中添加新的幻燈片 利用菜單欄中的“插入”，可以插入新的幻燈片，我們還可以結(jié)合左面的“大綱”工具欄，建立新的幻燈片。 (1)顯示大綱工具欄。 顯示大綱工具欄，需要單擊菜單欄上的“視圖” "工具欄” “大綱”。 (2)在大綱中新建幻燈片。 步驟1：在大綱視圖中，單擊左邊的“+”號(hào)按鈕可以將選擇的幻燈片內(nèi)容展開(kāi)，單擊“一”號(hào)按鈕可以將大綱視圖中的幻燈片內(nèi)容折疊。 步驟2：將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到第2張幻燈片的標(biāo)題“我的愛(ài)好”后面，按下鍵盤上的回車鍵，即可得到新的幻燈片。 步驟3：在第3張幻燈片的后面輸入文字“謝謝大家”。 步驟4：在大綱顯示區(qū)，輸入文字“謝謝大家”后，可以發(fā)現(xiàn)文字同時(shí)也在幻燈片編輯區(qū)域顯示出來(lái)了。再按下鍵盤上的回車鍵，建立新的幻燈片4，并輸入“xxxx年xx月”。 (3)合并兩張幻燈片。 大綱顯示區(qū)域的文字“謝謝大家”和“xxxx年xx月”分別顯示在兩張幻燈片上，如果要調(diào)整它們出現(xiàn)在同一張幻燈片上，就需要將兩張幻燈片合并，調(diào)整文字的大綱級(jí)別。 步驟1：?jiǎn)螕艋脽羝?，使幻燈片4處于選中狀態(tài)。 步驟2：?jiǎn)螕簟按缶V”工具欄上的“降級(jí)”按鈕，這時(shí)文字“xxxx年XX月”就成為幻燈片3的內(nèi)容，同“謝謝大家”顯示在一張幻燈片上了。利用“大綱”工具欄和大綱視圖，可以方便地調(diào)整文字在幻 燈片中的顯示級(jí)別，特別適用予以文字為主的幻燈片。 二、幻燈片的新版式設(shè)置 1、插入新幻燈片時(shí)設(shè)置 單擊菜單欄的“插入”一“新幻燈片”后，從彈出的?；脽羝偸健贝案裰?，可以選擇需要的版式。 注意：一般情況下，請(qǐng)保證“幻燈片版式”窗格下面的。插入新幻燈片時(shí)放映”選項(xiàng)為選中狀態(tài)，否則下次打開(kāi)PowerPoint時(shí)就不會(huì)再顯示這個(gè)對(duì)話框了。 2、編輯幻燈片時(shí)設(shè)置 步驟1：3-11第3張幻燈片，單擊菜單欄上的“格式”。幻燈片版式”。 步驟2：在彈出的“幻燈片版武”窗格中，選擇一種需要的版式。 步驟3：然后點(diǎn)擊旁邊的小三角，在彈出的菜單中選擇“重新應(yīng)用樣式”。這樣新的版式就自動(dòng)套用在了選擇的幻燈片上。 三、想—想 大綱工具欄中的各個(gè)工具分別有什么作用？ 四、 練—練 1、模仿課文中的例子，制作自己的“自我介紹”幻燈片，并保存在計(jì)算機(jī)中。 2、更改幻燈片的版式，比較不同版式之間的區(qū)別。 第4課：在幻燈片中插入圖片 教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)在幻燈片中插入圖片。 2、能調(diào)整幻燈片中圖片的位置和大小。 3、學(xué)習(xí)在幻燈片中添加聲音。 4、能在幻燈片中添加影片，并設(shè)置播放方式。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題 師：小問(wèn)號(hào)同學(xué)信心滿滿地參加了學(xué)校的電腦制作競(jìng)賽，結(jié)果沒(méi)有獲獎(jiǎng)。他感到很困惑，非常郁悶。下面是他和另外一個(gè)同學(xué)的作品，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)評(píng)一評(píng)，誰(shuí)該獲獎(jiǎng)？為什么？ 展示兩份演示文稿（一份只有文字內(nèi)容，一份圖文并茂，插入了剪貼畫、圖片及自選圖形） 學(xué)生點(diǎn)評(píng)時(shí)，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖片使用的合理性 師：看來(lái)評(píng)委是客觀公正的，大家都看出了小問(wèn)號(hào)作品的問(wèn)題，為他解開(kāi)了心中的疙瘩。的確，恰到好處的使用圖片來(lái)修飾幻燈片，可以起到圖文并茂、美化作品的效果。今天我們就一起學(xué)習(xí)如何在幻燈片中插入圖片，讓我們的作品更加美觀。出示課題：第4課 在幻燈片中插入圖片 一、復(fù)習(xí)舊知 師：我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)了如何在Word文檔中插入圖片的操作，大家還記得是怎么操作的嗎？（打開(kāi) Word窗口） 教師根據(jù)學(xué)生敘述，演示打開(kāi)“插入”——“圖片”菜單。 二、探究新知 師：那么在PowerPoint中該怎么插入圖片呢？它們與Word中的操作有什么相同與不同之處呢？ 讓學(xué)生做下列探究練習(xí)： （1）如何在幻燈片中插入圖片？共有幾種方法？（基本） （2）自選圖形的填充顏色和線條顏色該如何設(shè)置？（基本） （3）插入剪貼畫的方法有幾種？是怎樣操作的？（提高） （4）怎樣做到圖文并茂？是不是圖片越多越好？（拓展） 教師巡視、指導(dǎo)，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的共性問(wèn)題。 師：哪位同學(xué)來(lái)展示一下自己的研究成果？（全體廣播，根據(jù)學(xué)生回答板書知識(shí)要點(diǎn)） 請(qǐng)幾名學(xué)生匯報(bào)研究成果，并給予鼓勵(lì)、肯定的評(píng)價(jià)。 師：非常好。你的操作熟練，語(yǔ)言表達(dá)也很清晰。能告訴大家，為什么會(huì)選擇插入這張圖片？ 師：說(shuō)的十分正確。只有選擇與幻燈片文字內(nèi)容相關(guān)的圖片，才能起到烘托主題的作用。 下面我們來(lái)看看這兩位同學(xué)的作品（巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)的學(xué)生作品：一幅作品圖片位置與大小不合理，另一幅設(shè)置很合理） 你覺(jué)得哪幅作品更美觀些？為什么？ 師：同學(xué)們觀察的很仔細(xì)，找到了關(guān)鍵所在：圖片的大小和位置設(shè)置非常重要。合理的調(diào)整這些設(shè)置，可以使我們的幻燈片內(nèi)容更加飽滿、美觀。 請(qǐng)同學(xué)們修改自己的作品，看看它是不是會(huì)變得更美觀些？ 小結(jié)：看來(lái)要讓作品圖文并茂并不是那么簡(jiǎn)單的事。這需要同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中慢慢琢磨、細(xì)心體會(huì)。 師：在巡視過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一張與眾不同的圖片，我們一起來(lái)看一看。 你覺(jué)得這種效果怎么樣？ 這種特別的圖片效果也不難制作。同學(xué)們可以順著為“自選圖形”設(shè)置填充效果的思路去試一試。 教師巡回指導(dǎo)，給學(xué)生以鼓勵(lì)與啟發(fā)。 師：這樣的設(shè)置使版面更加靈活美觀，富有個(gè)性。 同學(xué)們已經(jīng)掌握了在幻燈片中插入圖片的方法，下面請(qǐng)同學(xué)們小組合作，一起修改小問(wèn)號(hào)同學(xué)的作品，相信經(jīng)過(guò)你們的精心修飾，一定會(huì)讓作品煥然一新。 師：老師發(fā)現(xiàn)很多作品非常精彩，讓我們來(lái)共同分享一下。哪個(gè)小組先來(lái)展示推薦作品？ 看到這個(gè)作品，你有什么樣的想法？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？ 教師補(bǔ)充完善學(xué)生的點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)（如插入的圖片是否符合文字內(nèi)容、圖片大小和位置是否合適等） 盡量多展示各小組的作品進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng)，滿足學(xué)生表現(xiàn)欲望，完善學(xué)生的審美認(rèn)知。鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，大膽發(fā)言，吸取他人的長(zhǎng)處，誠(chéng)懇接受別人的意見(jiàn)。 今天我們的作品展示就到這里。你認(rèn)為這節(jié)課你有哪些收獲？（結(jié)合自己的作品歸納） 師：同學(xué)們，今天你們用勤勞的雙手和豐富的創(chuàng)意使幻燈片變得圖文并茂、更加美觀。同時(shí)還為小問(wèn)號(hào)同學(xué)提供了無(wú)私的幫助，在這里，老師替小問(wèn)號(hào)向大家說(shuō)聲謝謝。 三、練一練： 1、在幻燈片中插入圖片，復(fù)制、粘貼后調(diào)整圖片大小。 2、制作自己的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”演示文稿，并插入圖片。 四、小結(jié)、質(zhì)疑： 1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2、操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？ 第5課 添加聲音和影片 教學(xué)目標(biāo): 　　1．學(xué)習(xí)在幻燈片中添加聲音。 　　2．能在幻燈片中添加影片，并設(shè)置播放方式。 重難點(diǎn): 　　在幻燈片中插入影片文件與聲音文件。 教學(xué)過(guò)程： 一、熱情引趣，導(dǎo)入新課。 　　(1)欣賞影片。 　　今天教師在計(jì)算機(jī)里放了好多好看的^電景彡，一起去欣賞一下吧! 　　出示影片文件的位置“D：/小問(wèn)號(hào)”。 　　幻燈片是一種媒體集成軟件，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在幻燈片中插入圖片，怎樣在幻燈片中插入影片呢? 　　板書課題：第5課 添加聲音和影片 　　二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，自主探究。 　　◆ 任務(wù)l： 　　為“我的愛(ài)好”演示文稿插入一張名為“我喜歡的一段影片”的幻燈片。 　　(1)打開(kāi)“我的愛(ài)好”演示文稿。 　　(2)插入一張空白幻燈片，輸入“我喜歡的一段影片”標(biāo)題。 　　(3)用插入圖片的方法為幻燈片插人“豐富多彩的信息世界”影片文件，并調(diào)整播放窗口的大小。 　　合作探究： 　?、傩〗M看書討論。 　?、趪L試操作。 　?、劢涣鞣答仭? 　　(4)播放演示文稿，全班匯報(bào)、交流。 　　(5)鞏固深化。 　　在“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”演示文稿中插入“開(kāi)幕式”影片文件。 　　◆ 任務(wù)2： 　　為“我的愛(ài)好”演示文稿中“我的興趣愛(ài)好”幻燈片插入“讓我們蕩起雙槳”聲音文件。 　　(1)出示任務(wù)及“讓我們蕩起雙槳”聲音文件的位置。 　　(2)學(xué)生嘗試操作。 　　(3)交流總結(jié)。 　　(4)鞏固深化。 　　在“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”演示文稿中插入“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”聲音文件。 　　(5)評(píng)價(jià)欣賞。 　　三、拓展練習(xí)，內(nèi)化認(rèn)知。 　　欣賞資源庫(kù)中的影片及聲音文件，為“我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)”演示文稿添加合適的影片及聲音文件，使演示文稿更加豐富多彩，主題突出。 　　課外練習(xí)： 　　根據(jù)主題選取合適的影片和聲音文件對(duì)演示文稿進(jìn)行修飾、烘托。 　　板書設(shè)計(jì) 　　插入影片和聲音 　　◆ 任務(wù)l： 　　為“我的愛(ài)好”演示文稿插入一張名為“我喜歡的一段影片”的幻燈片。 　　◆ 任務(wù)2： 　　為“我的愛(ài)好”演示文稿中“我的興趣愛(ài)好”幻燈片插入“讓我們蕩起雙槳”聲音文件。 四、練一練： 1、新建一個(gè)幻燈片，插入聲音文件，并將播放方式設(shè)定為關(guān)自動(dòng)播放。 2、在幻燈片中插入影片，并將播放方式設(shè)置為自動(dòng)播放。 五、小結(jié)、質(zhì)疑： 1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2、操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？ 第六課：幻燈片的復(fù)制、移動(dòng)和刪除 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版； 2、學(xué)在表格中插入文字和圖片 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版 教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、一些有關(guān)中山的資料 一、談話引入： （出示電子報(bào)）大家看，這張圖文并茂，知識(shí)豐富的電子報(bào)，你們喜歡嗎？ 讓我們一起動(dòng)手做一做！ 二、學(xué)習(xí)制作電子報(bào)表格： （1）新建“空白文檔版式” （2）插入表格：4 行 3 列 （3）對(duì)照范例，將表格合并成 6 個(gè)板塊：報(bào)題欄 A，導(dǎo)讀欄 B，內(nèi)容欄 C D、E，間隔欄 F，編者欄 G 小提示（合并方法） ： A、選取要合并的兩個(gè)單元格， B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“合并單元格”選項(xiàng) C、對(duì)照?qǐng)D，進(jìn)行多次重復(fù)合并，即可得到需要的效果 D、根據(jù)需要，調(diào)整每個(gè)單元格的大小 三、學(xué)習(xí)制作報(bào)題欄 A、 在“A”單元格中輸入“美麗家鄉(xiāng)” ， B、 選擇字體“黑色” ， C、 字號(hào) 60 D、 字體顏色任選。 E、 插入所需的剪貼畫。 四、練一練： 1、 設(shè)計(jì)一份電子報(bào)版面和報(bào)題欄 2、 將完成的電子報(bào)保存在自己的文件夾中 五、作品欣賞 六、小結(jié)、質(zhì)疑： 1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2、操作過(guò)程中遇到什么困難，還需要解決？ 第七課 圖片編輯 教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用表格排版； 2、熟練掌握在表格中插入文字和圖片 教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)： 熟練地在表格中插入文字和圖片 教學(xué)過(guò)程： 二、學(xué)習(xí)制作導(dǎo)讀欄： 1、教師演示 （1）在“B”單元格中插入“自選圖形” ，并調(diào)整好大小與位 （2）在繪圖工具欄中單擊“垂直”文本框，并移到“B”處，輸入“本期導(dǎo) 讀” ，選擇字體“楷體加粗” ，字號(hào) 24 號(hào)，字色“藍(lán)色” （3）用同樣的方法在“B”處插入“水平文框” ，輸入其它文字。 （4）將自選圖形填充為黃色。 2、學(xué)生操作。 三、教學(xué)制作正文欄 1、教師演示： （1）打開(kāi) Word 文檔“中山的來(lái)歷” ，并復(fù)制到單元格“C”處。 （2）改變標(biāo)題、正文字體、字號(hào)、及字色等 要求：標(biāo)題：字體“新魏體” 、字號(hào) 24，字色“紅色” 正文：字體“宋體” 、字號(hào) 16，字色“黑色” （3）同理添加單元格中“D” 、 “E”中的內(nèi)容 （4）在單元格“C”和“E”之間添加圖片，右鍵單擊添加的圖片，置于底 層。 2、學(xué)生操作 第八課 修飾幻燈片 教學(xué)目的： 1、學(xué)會(huì)更換幻燈片的背景來(lái)修飾幻燈片。 2、能插入藝術(shù)字，并且調(diào)整文字的顯示效果。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。 二、學(xué)習(xí)新課 （一） 、添加背景 1、打開(kāi)上節(jié)課做的“平行四邊行的面積” 。 2、對(duì)著編輯區(qū)空白處單擊右鍵，在彈出的右鍵菜單中選擇“背景” ，在“背 景” 對(duì)話框中， 在 “背景填充” 選項(xiàng)下選擇綠色單擊背景對(duì)話框中的 “確定” “應(yīng) 用”按鈕。 （二） 、漸變效果 在大綱視圖中新建一幻燈片命名為“練習(xí)” ，對(duì)著編輯區(qū)空白處單擊右鍵， 在彈出的右鍵菜單中選擇“背景” ，在“背景”對(duì)話框中，在“背景填充”選項(xiàng) 下選擇“填充效果” “漸變” “雙色” “水平” ，最后單擊“確定” “應(yīng)用” 。 （三） 、文字修飾 1、添加文字并增加序號(hào) 2、單擊幻燈片“練習(xí)” ，在編輯區(qū)中要加入文字的地方插入文本框，在文本 框中輸入需要的文字， 將文字全選中，利用格式工具欄中的格式工具對(duì)文字進(jìn)行 放大、 加粗和編號(hào)等， 還可以利用菜單欄上的 “格式” 對(duì)文字進(jìn)行進(jìn)一步的修飾。 （四）插入藝術(shù)字 1、新建一張新的幻燈片。 2、單擊繪圖工具欄上的“ ” ，在“藝術(shù)字庫(kù)”中選擇“藝術(shù)字式樣” ，單 擊確定。 3、在隨后出現(xiàn)的“編輯藝術(shù)字”文字對(duì)話框中，輸入文字“平行四邊行的 面積” ，單擊“確定” 。 （五） 、應(yīng)用配色方案 1、對(duì)著編輯區(qū)單右鍵，在右鍵菜單中單擊背景，在出現(xiàn)的對(duì)話框中單擊如 圖 應(yīng)用全部。 后單擊填充效果，在漸變對(duì)話框中選擇配色方案，單擊確定。 第九課 使用模板 教學(xué)目的： 1、能應(yīng)用幻燈片設(shè)計(jì)模板。 2、學(xué)會(huì)利用插入對(duì)象的方式繪制圖畫。 3、學(xué)習(xí)使用內(nèi)容提示向?qū)?chuàng)建演示文稿。 4、能根據(jù)自己的需要制作賀卡。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織學(xué)生進(jìn)入計(jì)算機(jī)室，組織課堂紀(jì)律。 二、學(xué)習(xí)新課 （一） 、改變幻燈片背景 1、選擇第一張幻燈片“優(yōu)秀證書” 2、在編輯窗口中的空白部分，單擊鼠標(biāo)右鍵，從右鍵菜單中選擇“應(yīng)用設(shè) 計(jì)模板” 3、從設(shè)計(jì)模板中，選擇其中的一種，單擊“應(yīng)用” 。 4、輸入文字 （二） 、用畫圖工具作畫 1、單擊菜單欄中的“插入” “對(duì)象” 在“插入對(duì)象”對(duì)話框中，選擇 BMP 圖像，單擊“確定”按鈕。 隨后彈出的圖像編輯窗口，就是 WINDOWS 附件中的“畫圖” ，可以在“畫圖” 中使用刷子工具畫上簽名 編輯后按下鍵盤上的取消鍵，返回到幻燈片的編輯窗口，此時(shí)圖像已經(jīng)作為 圖片插入到了幻燈片中。 （三） 、插入已經(jīng)畫好的圖片文件 1、編輯插入對(duì)象的圖像后，在幻燈片的編輯窗口會(huì)出現(xiàn)一個(gè)圖片工具欄， 單擊第一個(gè)“插入從文件獲到的圖片”按鈕。 2、隨后彈出“插入圖片”對(duì)話框，找到我們需要的圖片 3、拖移圖片四周的尺寸控制柄，調(diào)整圖片到全屏大小，單擊右鍵選擇“疊 放次序” “置于底層” 。 第10課 使用自動(dòng)版式 一、使用幻燈片版式 通過(guò)幻燈片版式的應(yīng)用可以對(duì)文字、圖片等等更加合理簡(jiǎn)潔完成布局，版式 有文字版式、內(nèi)容版式、文字板式和內(nèi)容版式與其他版式這四個(gè)版式組成。通常 軟件已經(jīng)內(nèi)置幾個(gè)版式類型供使用者使用， 利用這四個(gè)版式可以輕松完成幻燈片 制作和運(yùn)用。 快速生成賀卡創(chuàng)建幻燈片的三種方法： 方法一：利用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建幻燈片。 單擊菜單欄中的“文件” “新建” ，在“新建演示文稿”對(duì)話框中，選 擇“常用”下面的“內(nèi)容提示向?qū)А?，單擊“確定”按鈕。在“內(nèi)容提示向?qū)А?對(duì)話框中單擊“下一步” 。在“內(nèi)容提示向?qū)А睂?duì)話框中選擇“出版物” “賀 卡” ，單擊“下一步” 。選擇輸出類型中的“屏幕演示文稿” ，單擊“下一步” 。在 輸入法框中輸入標(biāo)題文字和頁(yè)腳顯示的文字。最后結(jié)束內(nèi)容向?qū)瓿伞? 方法二：利用“設(shè)計(jì)模板”創(chuàng)建幻燈片。 右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式” ，在右側(cè)單擊設(shè)計(jì) 模板，選擇需要模板單擊即可。 方法三：利用“空白文稿”創(chuàng)建幻燈片。 右鍵單擊編輯空白處，在右鍵菜單中單擊“幻燈片版式” ，根據(jù)需要選 擇版式單擊。 二、制作卡片 ①、根據(jù)選擇版式，在卡片中輸入祝福文字。 ②、項(xiàng)目符號(hào)：在文本框上單擊右鍵，再選擇“項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)” ，最 后選擇符號(hào)為花形并改變顏色為紅色，單擊“確定” 。 三、調(diào)整存盤。 第11課 幻燈片的切換 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)添加、調(diào)整幻燈片； 2、學(xué)會(huì)制作表格式目錄； 3、進(jìn)一步熟悉“超級(jí)鏈接”設(shè)置 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)制作表格式目錄 一、談話引入 出示范例， 師： 看， 這是一個(gè)電子相冊(cè)， 你能看出它包括哪些內(nèi)容嗎？現(xiàn)在， 讓我們一起來(lái)設(shè)計(jì)吧。 二、學(xué)習(xí)制作照片與注釋：讓學(xué)生看書自學(xué)，再動(dòng)手操作。 三、練一練： 1、自選主題，制作電子相冊(cè)，要求：要有目錄和五張以上照片。 2、在自己的相冊(cè)中設(shè)置超鏈接 四、作品欣賞與交流 五、小結(jié)、質(zhì)疑： 1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2、操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？ 第12課 自定義動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在母版中制作放映控制按鈕 教學(xué) 一、談話引入 大家看，這是“我的電子相冊(cè)” ，在第一頁(yè)，它多了組共四個(gè)按鈕。如果我 們要在其它每一張燈片，同一位置也要有一組同樣格式、同樣內(nèi)容的按按鈕，要 一張一張地設(shè)計(jì)，多麻煩呀！有沒(méi)有更好的解決辦法呢？有，那就是在“母版” 中設(shè)計(jì)。今天，我們就學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容。 二、開(kāi)始學(xué)習(xí)： 1、教師示范： A、 單擊“視圖”——“母版”——“幻燈片母版” B、 插入文本框， C、 在 左上角定好光標(biāo) D、 位置， E、然后輸入“目錄” ， F、 改自己喜歡的顏色和陰 影樣式。 G、 用同 H、 樣的方法制作“第一張” “最后一張” “結(jié)束”文本框。 I、 用鼠標(biāo) J、 對(duì)“第一張” “最后一張” “結(jié)束”文本框進(jìn)行超級(jí)連接。 K、 單擊 “母版”關(guān)閉按鈕。 2、學(xué)生練習(xí)，教師巡視。 三、練一練： 為自己的電子報(bào)在母版中制作放映控制按鈕，存檔。 四、作品欣賞 五、小結(jié)、質(zhì)疑 第13課 標(biāo)注工具使用 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)制作背景及制作放映切換效果 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)制作背景及制作放映切換效果 一、談話引入 師： 我們已經(jīng)制作了自己的相冊(cè)，你想讓你的相冊(cè)每一頁(yè)都風(fēng)格一致嗎？出 示范例。好，現(xiàn)在我們一起動(dòng)手操作。 二、學(xué)習(xí)新課 制作統(tǒng)一背影 1、教師示范： A、打開(kāi)“我的相冊(cè)”中“目錄頁(yè)”選擇菜單“格式”中的“背景”命令選 擇背景顏色。 B、按“確定”按鈕，返回“背景”對(duì)話框后選擇“全部應(yīng)用”按鈕。 2、學(xué)生嘗試操作，教師巡視。 制作放映切?3 換效果 1、教師示范 A、 單擊“幻燈片放映”中的“幻燈片切 B、 換”命令。 C、 在打開(kāi)的對(duì) 話框中選“效果”列表中的“隨機(jī)”項(xiàng)。 D、 選擇“切 E、 換速度”為中速。 F、 在“換頁(yè)方式”中設(shè)置“單擊鼠標(biāo) G、 換頁(yè)”項(xiàng)和“每隔”項(xiàng)并輸入 10 秒， H、 還可以在“聲音”列表中選擇換頁(yè)聲音 I、 單擊“全部應(yīng)用”按鈕， J、切 K、 換 設(shè)置將應(yīng)用于每一頁(yè)幻燈片。 L、 選擇菜單“幻燈片放映”中的“設(shè)置放映方式” 命令， M、 在打開(kāi)的對(duì)話框中設(shè)置“循環(huán)放映” ， N、 “按 ESC 鍵終止項(xiàng)” 。 2、學(xué)生嘗試操作。 三、練一練： 為自己的電子相冊(cè)設(shè)置背景和放映切換效果并存盤。 四、作品欣賞 五、小結(jié)、質(zhì)疑： 1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2、操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？ 第14課 演示控制 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)圖表式的運(yùn)用 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)圖表式的運(yùn)用 教學(xué) 一、談話引入： 出示范例：看，這是咱們中隊(duì)隊(duì)員參加課外活動(dòng)情況，這張統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖 有什么優(yōu)點(diǎn)？對(duì)， 可以讓我們一目了然地知道咱們中隊(duì)參加課外活動(dòng)的情況，今 天，讓我們也一起來(lái)做一回小小統(tǒng)計(jì)師，學(xué)習(xí)圖版式的運(yùn)用，好嗎？ 二、教師示范，開(kāi)始制作 1、新建“圖表版式”幻燈片。 2、在“標(biāo)題欄”中輸入“六一中隊(duì)參加課外活動(dòng)情況” ，定義字體“黑色” ， 字號(hào)“36” ，字色“藍(lán)色” 。 3、雙擊“添加圖表”更改表格內(nèi)容。 4、選擇“餅圖” ，單擊確定，即可自動(dòng)生成書中樣式。 三、練一練： 1、學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。 2、討論：想一想，在生活中還有什么時(shí)候可以用上這個(gè)知識(shí)？ 3、請(qǐng)調(diào)查班上同學(xué)上網(wǎng)情況,先填表再制作餅圖或方柱圖。 四、作品欣賞 五、小結(jié)、質(zhì)疑： 1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2、操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？ 第15課 超級(jí)鏈接 教學(xué)目標(biāo)：綜合運(yùn)用插入圖畫、文字 教學(xué)重 點(diǎn)、難 點(diǎn)：綜合運(yùn)用插入圖畫、文字、音樂(lè) 教學(xué)過(guò)程： 一、談話引入 在節(jié)日到來(lái)之際，向你的親人、老師、朋友表達(dá)你的祝福，是件美好的事。 如果能送上自己親手制作的賀卡，那更能表達(dá)自己的感情了！看，這是老師制作 的一張賀卡，你們想制作嗎？現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)動(dòng)手做吧！ 二、學(xué)習(xí)制作過(guò)程 1、學(xué)生看書自學(xué)，小組交流。 2、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。 三、練一練： 制作一張教師卡送給你最喜歡的老師。 四、作品欣賞 五、小結(jié)、質(zhì)疑： 1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2、操作過(guò)程中遇到什么困難還需要解決？ 第16課 作品展示與評(píng)價(jià) 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握幻燈片評(píng)價(jià)的一般原則用。 2、能從他人的作品中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和自己不會(huì)的技能。 3、用 PowerPoint 制作禮花綻放的效果 教學(xué)過(guò)程： 1、欣賞別人的一個(gè)作品，邊欣賞教師邊指導(dǎo)學(xué)生從美術(shù)配色、版 面設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)效果等去欣賞評(píng)價(jià)一個(gè)作品。 2、展示學(xué)生作品，大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。 3、對(duì)自己的作品進(jìn)行修改。 教學(xué)演示： 一、繪制禮花。 1.運(yùn)行 PowerPoint，選擇“空演示文稿”后點(diǎn)擊“確定” 。在“新幻燈片” 窗口中選擇“空白”新建一張幻燈片后，點(diǎn)擊“確定” 。在“視圖”菜單的“工 具欄”中選中“繪圖”工具。在 PowerPoint 程序窗口中就出現(xiàn)了繪圖工具欄了， 單擊繪圖工具欄的“自選圖形”按鈕，在擴(kuò)展中選擇“線條”中的“直線”工具 和“星與旗幟”欄中的“五角星”命令繪制一朵禮花，用“填充”工具為五角星 填上顏色，并設(shè)置好線條的大小、線型和顏色。 2.用繪圖工具欄中的“組合”命令，將繪制好的禮花組合，并用編輯菜單中 的“復(fù)制”和“粘貼”命令，復(fù)制若干朵禮花到幻燈片的相關(guān)位置。對(duì)其中的一 些禮花取消組合， 重新設(shè)置五角星和線條的顏色后再重新組合，并調(diào)整禮花的大 小、形狀和位置。 二、添加背景。 1.用 Windows 自帶的“畫圖”軟件繪制一個(gè)背景， 用 bmp 或 jpg 格式保存在電腦硬盤中備用， 要注意的是為了突出禮花在夜空中綻 放的效果，背景的顏色要暗一些。 2.用 PowerPoint 的“格式”菜單下的“背景”命令，打開(kāi)“背景”窗口， 點(diǎn)擊“小倒三角” ，在擴(kuò)展中選擇“填充效果”命令。在“填充效果”窗口中選 擇“圖片”標(biāo)簽卡，再選擇“選擇圖片”按鈕，選擇你剛才做好的背景圖形，點(diǎn) 擊“確定”后，將繪制好的背景插入幻燈片中（在“背景”窗口中點(diǎn)擊“全部應(yīng) 用”就能插入了） 。這樣，一張帶背景的幻燈片就做好了。 三、設(shè)置動(dòng)畫。 1.點(diǎn)擊 PowerPoint“幻燈片放映”菜單中的“自定義動(dòng)畫”命令，系統(tǒng)彈 出“自定義動(dòng)畫”對(duì)話框。首先，選擇“時(shí)間和順序”標(biāo)簽，在右下角的“啟動(dòng) 畫面”欄中選擇“在前一事件后” ，并設(shè)置啟動(dòng)時(shí)間為 0 秒或 1 秒。 接著，選擇“自定義動(dòng)畫”窗口中的“效果”標(biāo)簽，將每組禮花的播放效果設(shè)為 “盒狀展開(kāi)” ， “播放動(dòng)畫后隱藏” ，聲音設(shè)為“爆炸” 。 2.如果你想讓禮花連續(xù)循環(huán)綻放，先打開(kāi)“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片 切換”命令，將“換頁(yè)方式”設(shè)為每隔 0 秒換頁(yè)。然后執(zhí)行“幻燈片放映中”菜 單中的“設(shè)置放映方式”命令，打開(kāi)“設(shè)置放映方式”對(duì)話框，選中“循環(huán)放映， 按 ESC 鍵終止”項(xiàng)，將放映方式設(shè)為循環(huán)播放。 小組合作并相互演示作品（培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和解決問(wèn)題的能力） 【教學(xué)反思】 本課是PPT教學(xué)的初始課，主要是認(rèn)識(shí)PPT窗口及制作簡(jiǎn)單的標(biāo)題幻燈片，內(nèi)容相 對(duì)簡(jiǎn)單。在處理教材時(shí)結(jié)合學(xué)生對(duì)Word操作的認(rèn)知來(lái)認(rèn)識(shí)PPT界面，學(xué)生很容易找出 相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。制作標(biāo)題幻燈片之前，重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)對(duì)范例演 示文稿的賞析，使學(xué)生了解演示文稿中涉及的媒體元素，并在聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際的 基礎(chǔ)上確立各自演示文稿的主題，為學(xué)生深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二次備課 32 .