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2019年山東省泰安市初中學(xué)業(yè)水平考試 語(yǔ) 文 試 卷 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（表述題）兩部分，第Ⅰ卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至8頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。 注意事項(xiàng)： 1．答卷前，考生仔細(xì)閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。 2．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將本試卷和答題卡一并收回。 第Ⅰ卷（選擇題共48分） 一、（18分，每小題3分） 1．下列各句中加點(diǎn)字的字音有誤的一項(xiàng)是( ) A．我就陪父親在門(mén)檻（kǎn）上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝（xī）蓋里半晌都沒(méi)動(dòng)。 B．我深深閉了柴門(mén)，佇（zhù）窗坐下，看我的桃樹(shù)在風(fēng)雨里哆嗦。纖（qiàn）纖的生靈，枝條已經(jīng)慌亂。 C．這是達(dá)卡多拉游泳場(chǎng)的八千名觀眾一齊翹（qiáo）首望屏（bǐng）息斂聲的一剎那。 D．它們?cè)邶埐蹆蛇叺臑┍谏仙㈤_(kāi)來(lái)，或鉆石覓縫汩汩（gǔ）如泉；或淌過(guò)石板，潺（chán）潺成溪。 2．下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A．在李公仆同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張。 B．有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤(pán)曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。 C．我一直盯著父親，看他鄭重其是地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)老水手走去。 D．疏林薄霧，農(nóng)舍田疇，春寒料峭，趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊(duì)。 3．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( ) A．春天像小姑娘，花容月貌的，笑著，走著。 B．隊(duì)伍分散開(kāi)去，摩肩接踵，前后長(zhǎng)達(dá)一英里左右。 C．假如恨比愛(ài)多，小屋就凄風(fēng)苦雨，愁云慘霧，你會(huì)精神悲戚壓抑，煢煢孑立。 D．但是大手筆只選擇兩三件事輕描淡寫(xiě)一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。 4．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A．毫無(wú)疑問(wèn)，能否在核心技術(shù)上取得突破，是實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的基礎(chǔ)。 B．由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息誘導(dǎo)，產(chǎn)生思想行為上的偏差。 C．中國(guó)國(guó)家館以科技與藝術(shù)的巧妙結(jié)合，帶給參觀者新穎刺激的多維體驗(yàn)。 D．作為一項(xiàng)綠色、低碳的戶(hù)外活動(dòng)，堅(jiān)持騎自行車(chē)強(qiáng)化了塑身效果是有效的。 5．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A．“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。 B．這有時(shí)使我想到《論語(yǔ)》上的話，一處是：“躬行君子，則吾未之有得?！币惶幨牵骸皩W(xué)而不厭，海人不倦，何有于我哉！” C．“阿發(fā)、阿發(fā)、這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？” D．在中國(guó)傳統(tǒng)教育里，最重要的書(shū)是“四書(shū)”。“四書(shū)”之一的《大學(xué)》里這樣說(shuō)：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。 6．下列對(duì)有關(guān)文化和文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A．魯迅先生的《朝花夕拾》，又名《舊事重提》，以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事。課文《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》均選自這個(gè)集子。 B．說(shuō)，是古代一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想，寫(xiě)法上不拘一格，行文自由活潑?！稅?ài)蓮說(shuō)》《馬說(shuō)》同屬這種文體 C．《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作，作者是清代文學(xué)家曹雪芹。《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》并稱(chēng)為中國(guó)古典四大名著。 D．英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，作品講述了貧苦孤女簡(jiǎn)·愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)。 二、（12分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成7～10題。 （1）1961年，一位名叫S.M.斯季紹夫的原蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱(chēng)為“斯石英”。 （2）斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印Ｈ欢?，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬(wàn)年。 （3）金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬(wàn)年。 （4）如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印?你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰(shuí)愿意這樣做呢？) （5）斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造，但它們?cè)谧匀唤缰写嬖趩?？回答是肯定的。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強(qiáng)烈擠壓的地方。 （6）在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。 （7）①在這種情況下，它可通過(guò)火山噴發(fā)被攜帶到地表。②似乎可以肯定地說(shuō)，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地亮深處。③事實(shí)上，在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)斯石英。④然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被熔化，所以任何由火山攜帶而來(lái)的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。 （8）那么，你可能會(huì)說(shuō)在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過(guò)撞擊，而且肯定沒(méi)有發(fā)生過(guò)火山活動(dòng) （9）亞里桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬(wàn)年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。 （10）他們?cè)?989年3月1日宣布，利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，即核磁共振和X光衍射，他們確實(shí)檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列。 （11）這種情況顯示，在6500萬(wàn)年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊。 7．下列對(duì)斯石英的說(shuō)明理解有誤的一項(xiàng)是( ) A．斯石英是蘇聯(lián)科學(xué)家S．M斯季紹夫發(fā)現(xiàn)的。 B．在高溫狀態(tài)下斯石英會(huì)變成普通沙子。 C．巨大的撞擊可能產(chǎn)生斯石英。 D．斯石英在自然界中并不存在。 8．選文第（7）段各句的順序已經(jīng)打亂，其正確的順序應(yīng)該是( ) A．①②④③ B．②①④③ C．②①③④ D．①④②③ 9．對(duì)下列各句中使用的說(shuō)明方法判斷最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A．一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（列數(shù)字） B．斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（做詮釋?zhuān)? C．如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（列?shù)字） D．在進(jìn)行過(guò)原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了斯石英。（舉例子） 10．下列對(duì)選文行文特點(diǎn)判斷有誤的一項(xiàng)是( ) A．層次清晰，邏輯嚴(yán)密 B．語(yǔ)言準(zhǔn)確，思維活躍 C．說(shuō)明透徹，通俗易懂 D．熱情洋溢，風(fēng)趣幽默 三、（12分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成11-14題。 生于憂患，死于安樂(lè) 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。 11．對(duì)下列各句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是( ) A．管夷吾/舉于/士 B．曾益/其所/不能 C．必/先苦/其心志 D．出則/無(wú)敵國(guó)/外患者 12．下列各句中加點(diǎn)的字，與例句中加點(diǎn)的字意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) 例句：征于色，發(fā)于聲，而后喻 A．指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？ B．至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)。 C．休祲降于天 D．況才之過(guò)于余者乎？ 13．下列對(duì)選文中畫(huà)橫線的句子翻譯正確的一項(xiàng)是( ) A．內(nèi)心苦惱，堅(jiān)持思考，然后才能有所作為 B．內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后才能有所作為。 C．內(nèi)心憂困，思慮阻塞，然后振作起來(lái)。 D．內(nèi)心苦惱，平衡思慮，然后表現(xiàn)出來(lái)。 14．下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A．文章的開(kāi)頭運(yùn)用了排比句式，形成一種無(wú)可辯駁的氣勢(shì)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。 B．文章先列舉實(shí)例，再依據(jù)實(shí)例講道理，最后得出“生于憂患而死于安樂(lè)”的結(jié)論。 C．文章列舉六個(gè)成功人士的事例，意在論述發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的重要性。 D．“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身?！边@句話表達(dá)的觀點(diǎn)與本文的論點(diǎn)是一致的。 四（6分，每小題3分） 閱讀下面的唐詩(shī)，完成15～16題 野望 王績(jī) 東皋薄暮望，徙倚欲何依。 樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。 牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。 相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。 15．下列對(duì)頷聯(lián)和頸聯(lián)的賞析有誤的一項(xiàng)是( ) A．頷聯(lián)描繪了一幅山野秋景圖，意境開(kāi)闊。 B．兩聯(lián)均用語(yǔ)清新，不事雕球，且對(duì)仗工整。 C．頸聯(lián)是牧人與獵馬的特寫(xiě)，“驅(qū)“帶”兩字寫(xiě)活了畫(huà)面。 D．兩聯(lián)景中含情，突出表現(xiàn)詩(shī)人融入田園生活的喜悅之情。 16．下列對(duì)這首詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是( ) A．該詩(shī)是現(xiàn)存較早的五言律詩(shī)，格律嚴(yán)整開(kāi)唐代律詩(shī)風(fēng)氣之先。 B．首聯(lián)的“徙倚欲何依”化用了曹操的詩(shī)句繞樹(shù)三匝，何枝可依。 C．頸聯(lián)中的“返”與“歸”，重在暗示詩(shī)人找到了內(nèi)心的歸宿。 D．尾聯(lián)詩(shī)人放聲高歌，懷念伯夷和叔齊，希望與他們?yōu)槲椤? 第Ⅱ卷（表述題共102分） 五、17分 17．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。（7分，每小題1分） （1）曾子曰：“吾日三省吾身： ？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《論語(yǔ)》十二章） （2） ，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》） （3） ，大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》） （4）但愿人長(zhǎng)久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》） （5）予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》） （6）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮， 。（李清照《漁家傲·天接云濤連曉霧》） （7）山重水復(fù)疑無(wú)路， 。（陸游《游山西村》） 18．根據(jù)提示，完成下列題目。（5分） 請(qǐng)從“幸福 自信 成長(zhǎng) 土壤 感恩 成功”選取詞語(yǔ)（不少于三個(gè)），連綴成一段話，并且運(yùn)用比喻的修辭手法。（不超過(guò)50個(gè)字） 19．閱讀下面的文字，按要求做題。（5分） 據(jù)道，5月20日，針對(duì)美國(guó)谷歌公司將停止提供安卓系統(tǒng)的技術(shù)支持一事，中國(guó)華為公司回應(yīng)說(shuō)，華為有能力繼續(xù)發(fā)展和使用安卓生態(tài)，包括智能手機(jī)和平板電腦在內(nèi)的華為和榮耀品牌的產(chǎn)品及其服務(wù)，在中國(guó)市場(chǎng)不受影響。 面對(duì)霸凌和圍堵巋然不動(dòng)、保持堅(jiān)挺，華為的這份自信鼓舞人心。這份信心來(lái)源于豐厚的技術(shù)積累和自主創(chuàng)新，其背后是華為的 遠(yuǎn)見(jiàn)、 的憂患意識(shí)和多年艱辛苦練的技術(shù)內(nèi)功。 （1）在文中兩處橫線上分別填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖侄陶Z(yǔ)（或成語(yǔ)）。 （2）上面的文字對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)寫(xiě)一段話。 作為一家企業(yè)， （不超過(guò)40個(gè)字） 六、（19分） 閱讀下面的文言文，完成20-22題 王禎，字維禎，吉水人。成化初，禎由國(guó)子生授夔州通判。二年，荊、襄石和尚起義反明，進(jìn)攻四川巫山。督盜同知王某者怯不救。禎面數(shù)之，即代勒所部民兵，晝夜行。至則城已陷，賊方聚山中。禎擊殺其魁，余盡遁，乃撫傷殘，招潰散，甫三日，賊復(fù)劫大昌。禎趣同知行，不應(yīng)。瞿塘衛(wèi)指揮曹能、柴成兩人，與王素黨結(jié)避禍，多方詭辭庇之。激禎曰：“公為國(guó)出力，肯復(fù)行乎？” 禎即請(qǐng)往，兩人偽許相左右。禎上馬，夾二人與俱，與賊夾水陣。既渡，兩人見(jiàn)賊即走。禎被圍半日，誤入淖中，賊執(zhí)欲降之，禎大罵。賊怒，斷其喉及右臂，禎死。從行者奉節(jié)典史及部六百余人皆死。 自死所至府三百余里，所乘馬奔?xì)w，血淋漓，毛盡赤，眾始知禎敗，往覓尸，面如生。子廣鬻馬為歸資，王同知得馬，不償直，竟徒手得之。櫬既行，馬夜半哀鳴。同知起視之，馬驟前嚙項(xiàng)，搗其胸，翌日嘔血死。 注釋?zhuān)孩偻汗倜?。②淖：nào，爛泥、③鬻：yù，賣(mài)。④櫬：chèn，棺材。 節(jié)選自《明史·王傳》（有刪節(jié)） 20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（8分，每小題2分） （1）面數(shù)之。 （2）禎擊殺其魁，余盡。 （3）兩人見(jiàn)賊即走。 （4）王同知得馬，不償直。 21．把下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分） （1）至則城已陷，賊方聚山中。（3分） （2）馬驟前項(xiàng)，搗其胸，翌日嘔血死。（4分 22．王身上體現(xiàn)了什么精神？文章第二段寫(xiě)戰(zhàn)馬是否多余？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） 七、（16分） 閱讀下面的文字，完成23-26題 槐花約 謝冕 ① 春日，友人捎話說(shuō)，中天門(mén)的槐花開(kāi)了。他記得我與槐花有個(gè)約定。 ②十年前的那天，華北平原正吹著暖風(fēng)，一片蔥綠，槐花花事已過(guò)。清晨，約幾位朋友登泰山，望不盡的奇峰峻嶺，一派令人驚嘆的“青未了”！約行兩小時(shí)，艱難的盤(pán)山道走過(guò)，迎面而來(lái)的是一片開(kāi)闊地，中天門(mén)到了！令人驚喜的是，在平原已過(guò)了季節(jié)的槐花，在中天門(mén)竟以漫山遍野的燦爛迎接我：花若有待！我知道，槐花隱忍著推遲她的花期，等著我的到來(lái)。 ③平原的槐花我見(jiàn)過(guò)，燕園的槐花也很有名，但那些花景是散落各處的，總在隱約仿佛之間。而中天門(mén)不同，是集聚性的、無(wú)保留的、竭盡心力的綻放，不！簡(jiǎn)直是噴發(fā)！那情景，那氣勢(shì)，一如充盈在齊魯大地?zé)o所不在的俠氣與柔情，令人感到溫暖。極目望去，眼前涌動(dòng)的花海，白花花的竟是讓人心驚的明亮！在道旁，在嶺崖，在山谷，到處是她飄灑的瓔珞。淺淺淡淡的綠中泛著明媚耀眼的白，在明亮的陽(yáng)光下閃著光芒。 ④多情的讓人心疼的中天門(mén)槐花！為了迎接我的到來(lái)，她用濃郁的、甜蜜的香氣蒸薰著我，多讓人心醉的繾綣纏綿！ ⑤那是我首登泰山，是數(shù)十年的圓夢(mèng)之舉。我不是旅行者，也非香客，而是朝圣者。我知道山勢(shì)奇陡，數(shù)十里的山道，七千多級(jí)的臺(tái)階，還有那讓人驚心動(dòng)魄的十八盤(pán)。但我決心一步一步地從山下拾級(jí)而上，用一步一步的攀登表示我的虔誠(chéng)，用一步一步的跋涉丈量它的偉大。 ⑥它是眾山之首，奇兀、險(xiǎn)峭、壯美，但它不單是一座風(fēng)景山，更是一座文化山。風(fēng)景優(yōu)美的山，并不罕見(jiàn)，而文化積蘊(yùn)深厚的山，名世者稀。武當(dāng)有道，普陀有佛，武夷有儒，但泰岳卻是集大成者。登泰山就是向中華文明的朝圣之舉，就是用自己的身體來(lái)閱讀一部浩瀚的華夏文明史。中華文脈的氣韻都薈萃在它的山嵐之間，歷代帝王留下的封誥碑石，摩崖上的詩(shī)文墨跡，多少先賢汗水和墨香播撒在泰山的盤(pán)山古道上。 ⑦我來(lái)北地?cái)?shù)十載，所居城市離泰山并不遠(yuǎn)，有諸多機(jī)會(huì)可向它禮敬，因?yàn)榫把?，所以肅穆，我總憚?dòng)诿叭坏桥R。登泰山是我生命中的一個(gè)節(jié)日，我要在最莊嚴(yán)的日子，以最虔誠(chéng)的心情，用最鄭重的方式表達(dá)我最深沉的敬意。這是至少一個(gè)甲子的等待。我與泰山的約定如金石，踐約選擇的就是那一年，那一月，那一日，那一刻。同行者四人皆我好友，感人的是毛老師，他已體力不支，為陪我，強(qiáng)行至中天門(mén)。力竭，眾人勸止，改乘索道至南天門(mén)迎我。毛老師于翌年病逝。 ⑧中天門(mén)似是久待后的欣喜，它以滿山滿谷的槐花云、槐花雪、槐花風(fēng)、槐花雨，來(lái)回應(yīng)我們的約定。那次登臨后，我尋求再次登山的機(jī)緣。五年后重登泰山，陪同者易人。四月，山中微寒，花時(shí)尚早。我暗下決心，相約十年為期，重踐槐花之夢(mèng)。 ⑨這就到了此年、此月、此日、此刻。朋友記得我的心愿，恐我誤了花期，提醒我：中天門(mén)的槐花開(kāi)了。我如聽(tīng)天音召喚，擯棄手邊俗務(wù)，躍身而往。是日，朝發(fā)永定門(mén)，午前直抵泰安。主客杯酒言歡，相憶十年舊事，我心有所縈，不敢戀杯，瞬即離座，款步登山。較之十年前，身邊多了幾位陪同者，均儒雅時(shí)賢，一路言談甚歡。 ⑩ 抵中天門(mén)，但見(jiàn)滿谷槐花匯成了溢滿岱宗的香雪海。自2004年首次登臨，閱槐花盛事于中天門(mén)，至今近十載。2013年春日，我如約前來(lái)，花事如海，真情如夢(mèng)，十年舊約，兩不相忘。都言花能解語(yǔ)，我言花有信、有情、有愛(ài)。中天門(mén)的槐花，齊魯大地的情義之花！我將此種感受發(fā)至遠(yuǎn)方：“永遠(yuǎn)的槐花之約，你開(kāi)了，我就來(lái)了！”為了表達(dá)我對(duì)槐花的感激，或可換種表述：“永遠(yuǎn)的槐花之約，我來(lái)了，你就開(kāi)了！” 注：謝冕，福建福州人，1932年生，文藝評(píng)論家、詩(shī)人、作家，北京作家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)名譽(yù)委員，《詩(shī)探索》雜志主編。 23．第④段中畫(huà)線的詞語(yǔ)“心疼”“心醉”能否互換位置？為什么？（4分） 24．在第⑦段中，作者要“以最虔誠(chéng)的心情，用最鄭重的方式表達(dá)我最深沉的敬意”，對(duì)此文中有明確的交代。請(qǐng)找到這個(gè)句子并摘錄下來(lái)。（4分） 25．第①段中“永遠(yuǎn)的槐花之約，你開(kāi)了，我就來(lái)了！” “永遠(yuǎn)的槐花之約，我來(lái)了，你就開(kāi)了！”這兩句在表達(dá)效果上有何異同？（4分） 26．作者以“槐花約”為題有何意蘊(yùn)？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分） 八、寫(xiě)作（50分 27．閱讀下面的材料，按要求寫(xiě)作。 1910年秋，不滿17歲的毛澤東準(zhǔn)備離開(kāi)閉塞的韶山去長(zhǎng)沙求學(xué)。臨行前，寫(xiě)成《呈父親》一詩(shī)：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！绷ν讣埍车乃男卸淘?shī)，書(shū)寫(xiě)了偉人人生啟航之際的少年豪情，縱貫了偉人一生的信念追求。 當(dāng)下的同學(xué)們正值人生花季，絢爛無(wú)比。正所謂心中有夢(mèng)，肩上有責(zé)，腳下有路。在18歲成人禮即將到來(lái)之際，你想說(shuō)些什么？ 請(qǐng)以“我的青春寄語(yǔ)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。要求：①自擬標(biāo)題；文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明。②不得抄襲，不得套作。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。如有需要，請(qǐng)用“×××”代替。 參考答案 第Ⅰ卷（選擇題共48分） 【答案】 一、1.B 2.C 3.D 4.C 5.C 6.A 二、7.D 8.B 9.A 10.D 三、11.A 12.C 13.B 14.C 四、15.D 16.C 【評(píng)分】共48分，每題3分。 第Ⅱ卷（表述題共102分） 五、（17分） 17.【答案】（1）為人謀而不忠乎（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（3）安得廣廈千萬(wàn)間（4）千里共嬋娟（5）灌清漣而不妖（6）學(xué)詩(shī)謾有驚人句（7）柳暗花明又一村 【評(píng)分】每句1分，共7分。出現(xiàn)錯(cuò)別字該句不得分。 18.【答案】示例一:幸福是一粒渺小的種子，感恩的心便是土壤，將幸福的種子植根于感恩的土壤，幸福的大樹(shù)就會(huì)苗壯成長(zhǎng)。 示例二:幸福是一條平凡的小船，自信便是高揚(yáng)的風(fēng)帆，將風(fēng)帆置于小船之上，幸福的小船就會(huì)駛向成功的彼岸。 【評(píng)分】5分，三個(gè)詞語(yǔ)各1分，比喻2分。字?jǐn)?shù)超出扣1分。 19.【答案】（1）未雨綢繆 居安思危 （2）答案示例:只有立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，研發(fā)核心技術(shù)，打造核心產(chǎn)品才能立于不敗之地。 【評(píng)分］5分。（1）題每空1分，共2分。意思對(duì)即可。（2）題3分。意思對(duì)即可。字?jǐn)?shù)超出扣1分。 六、（19分） 20.【答案】（1）責(zé)備（數(shù)落）（2）首領(lǐng)（3）逃跑（4）價(jià)值 【評(píng)分】每個(gè)2分，共8分。 21.【答案】（1）（等他們）趕到時(shí)，（巫山）城已經(jīng)陷落，賊兵正聚集于山中。 最泰【評(píng)分】3分，意思對(duì)即可。 （2）馬突然沖上前來(lái)咬住他的脖子，撞擊他的胸膛，第二天，（王某）吐血而死。 【評(píng)分】4分，意思對(duì)即可。 22.【答案】王禎身上體現(xiàn)了忠義和犧牲精神。一是勇于擔(dān)當(dāng)。面對(duì)百姓遭受叛軍傷害，指責(zé)王同知失職，并親自帶兵上陣殺敵。二是不懼生死。身陷敵手，拒不投降，視死如歸。 不多余。用戰(zhàn)馬長(zhǎng)途奔?xì)w、嚙項(xiàng)復(fù)仇，襯托了王禎的忠義精神。 【評(píng)分】答出王禎精神得1分，分析得2分，戰(zhàn)馬的作用得1分，共4分。意思對(duì)即可。 【參考譯文】 王禎，字維禎，吉水人。成化初年（1465），王禎由國(guó)子生授愛(ài)州通判成化二年，荊、襄石和尚起兵反對(duì)明朝，大軍進(jìn)攻四川巫山。督盜同知王某膽快不敢救援，王禎當(dāng)面指責(zé)他，自己領(lǐng)王某所部民兵，晝夜兼程趕去援救。但他趕到時(shí)，巫山已經(jīng)陷落，賊兵正在山中集結(jié)。王禎趨兵進(jìn)剿，殺賊兵首領(lǐng)，其余逃走。接著又安撫傷殘士卒，招集被賊兵擊潰散的官兵。剛剛過(guò)了三天，賊兵轉(zhuǎn)攻四川大昌。王禎催促王同知出兵，同知不肯。翟塘衛(wèi)指揮曹能、柴成二人，一向和王同知勾結(jié)在一起來(lái)躲避災(zāi)禍，多次使用詭辯的話語(yǔ)袒護(hù)他。他們故意激王禎說(shuō):“您為國(guó)出力，肯再帶兵出戰(zhàn)嗎？”王禎立即答應(yīng)，曹、柴二人假稱(chēng)愿為王禎的左右手，與賊兵隔水?dāng)[開(kāi)戰(zhàn)陣。渡河后，（一見(jiàn)賊兵）二人就逃走了。王禎被賊兵圍困，陷入泥淖之中，不能自拔，為賊兵所俘。賊兵要他投降，他不肯，破口大罵。賊兵先割斷他的喉嚨，再砍斷他的右臂，王禎死去。隨行的奉節(jié)典史及部卒六百余人都被殺死。 從（王禎）死的地方到他家三百多里路，（王的）馬跑回家中（馬身上）血水不停地流下，鬃毛全部變成紅色。眾人才震驚地知道王禎已經(jīng)戰(zhàn)死，前往尋找王禎的尸首，（王禎）臉像活人一樣。王禎的兒子王廣賣(mài)掉馬作為盤(pán)纏，而王同知心思在馬上，不按馬的價(jià)值出錢(qián)，最終白白地得到它。王禎的棺材即將入土那天，馬在半夜里發(fā)出哀鳴。王同知起床去馬廄查看。馬突然沖上前來(lái)咬住他的脖子，撞擊他的胸膛。第二天，王同知吐血而死。 七、（16分） 23.【答案】不能?！靶奶邸笔翘蹛?ài)、喜愛(ài)的意思，“心醉”是因喜極而陶醉的意思。中天門(mén)的槐花開(kāi)的艷麗、燦爛，既俠肝義膽又柔情似水，與別處的槐花不同，故而讓人喜愛(ài)不已。槐花因“我”的到來(lái)而香飄滿山、沁人心脾，讓“我”對(duì)槐花的喜愛(ài)達(dá)到“心醉”的狀態(tài)，故而不能互換。 【評(píng)分】每個(gè)要點(diǎn)1分，共4分。只答“不能”，不得分。意思對(duì)即可。 24.【答案】但我決心一步一步地從山下拾級(jí)而上，用一步一步的攀登表示我的虔誠(chéng)，用一步一步的跋涉丈量它的偉大。 【評(píng)分】4分，答其他句子不得分 25.【答案】相同點(diǎn)是:兩句都使用了擬人手法，寫(xiě)出了槐花的靈性。不同點(diǎn)是:“你開(kāi)了，我就來(lái)了！強(qiáng)調(diào)“我”堅(jiān)守槐花之約的承諾。 “我來(lái)了，你就開(kāi)了”強(qiáng)調(diào)槐花也在等待我的到來(lái)“我”來(lái)到，槐花才開(kāi)放，突出了槐花的有信、有情、有愛(ài)，是齊魯大地上的情義之花，以此表達(dá)對(duì)槐花的感激之情。 【評(píng)分】4分。答出相同點(diǎn)得1分；答出不同點(diǎn)的第1點(diǎn)得1分，答出第2點(diǎn)得2分。意思對(duì)即可。 26.【答案】①槐花之約。作者對(duì)泰山槐花情有獨(dú)鐘觀賞槐花是踐行十年之約。②是延續(xù)朝圣之約（或登山之約）。泰山是風(fēng)景與文化的集大成者，作者登泰山是閱讀華夏文明史，是朝圣中華文明。③友情之約。作者本次看槐花是赴朋友之約?？椿被ǖ慕?jīng)歷讓作者結(jié)交了很多泰山的儒雅朋友。 【評(píng)分】答出任意2點(diǎn)即可得4分。意思對(duì)即可。 八、（50分） 27.【評(píng)分】從內(nèi)容、表達(dá)、書(shū)面三個(gè)方面綜合評(píng)分?？煞譃槲孱?lèi)卷。 綜合評(píng)分表: 項(xiàng)目 類(lèi)別 表達(dá) （25分） 內(nèi)容 （20分） 書(shū)面 （5分） 總分 一類(lèi) 21～25分 17～20分 5分 43～50分 二類(lèi) 17～21分 13～17分 4分 34～42分 三類(lèi) 14～17分 10～13分 3分 27～34分 8～14分 6～10分 2分 16～26分 四類(lèi) 8分以下 6分以下 1分 15分以下