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致 謝
本次設(shè)計(jì)是我大學(xué)四年的最后一個(gè)設(shè)計(jì)，也是最難完成的一個(gè)設(shè)計(jì)。一開始拿到設(shè)計(jì)題目的時(shí)候，感覺憑著自己已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)應(yīng)該能毫無疑問的完成整個(gè)設(shè)計(jì)?？墒牵S著資料的查閱與對(duì)機(jī)構(gòu)的更進(jìn)一步的了解，才發(fā)現(xiàn)自己想的真是太簡(jiǎn)單了。機(jī)構(gòu)的選擇，電路的設(shè)計(jì)，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)等等，每推進(jìn)一步，都會(huì)遇到大大小小的問題。在這里，我要感謝我的指導(dǎo)老師王艷穎老師。每當(dāng)我遇到想不通的問題，去找王老師時(shí)，她都會(huì)耐心細(xì)致的幫我解答，哪怕是最簡(jiǎn)單的一個(gè)問題，老師也會(huì)仔細(xì)的給我講解清楚，讓我徹底明白自己的問題到底出在哪兒。能完成這次設(shè)計(jì)，老師給了我很大的幫助。
通過這次設(shè)計(jì)，我明白了自己在機(jī)械學(xué)習(xí)的方面還有很多的不足。一些課程可能做了單獨(dú)的簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，只會(huì)做單獨(dú)的部分的應(yīng)用，不能把很好的把所學(xué)過的課程綜合應(yīng)用起來。自己的自主學(xué)習(xí)的能力仍需要加強(qiáng)，因?yàn)榈搅松鐣?huì)上，就可能不在會(huì)有老師這樣能不計(jì)回報(bào)的給我?guī)椭耍恍┳约簺]接觸過的東西需要多方面， 多角度的進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)。考慮問題時(shí)，需要從整體的方面進(jìn)行考慮，而不能只是僅僅考慮某一個(gè)方向，不能片面的考慮問題。
四年的時(shí)間過的非常快，我真的要結(jié)束自己的大學(xué)生活了。最后，感謝一直為我付出的父母，也感謝四年來給我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)。
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