豐富學(xué)生校園文化生活工作計劃.doc
《豐富學(xué)生校園文化生活工作計劃.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《豐富學(xué)生校園文化生活工作計劃.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
工作計劃:________ 豐富學(xué)生校園文化生活工作計劃 單位:______________________ 部門:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 豐富學(xué)生校園文化生活工作計劃 一.拔河比賽 時間:十月左右 為豐富同學(xué)們的課余生活,加強學(xué)院各班級之間的交流和凝聚力,展現(xiàn)我院學(xué)生的激情與風采,體育部擬舉行拔河比賽。 策劃如下: 一宣傳工作:以海報的形式宣傳本次拔河比賽,海報需在比賽前兩天貼出。比賽的過程賽事安排結(jié)果體育部會及時通知新聞部,宣傳部。 二報名工作:本著以大二各班為主的原則,要求以班為單位,選拔男選手五名,女選手十名。(若是某班男生或女生名額不足,以所能出人數(shù)的最大額確定其對手人數(shù)) 三比賽流程:比賽分小組賽、半決賽和決賽三個階段進行。小組賽由各班抽簽,各小組第一名晉級,爭奪冠亞季軍。 四裁判與記錄工作:裁判由體育部人員安排。每場比賽設(shè)一個裁判,負責比賽的監(jiān)督,裁判及記錄工作,比賽結(jié)果交至體育部。體育部協(xié)調(diào)比賽現(xiàn)場,通知各隊比賽場地,時間,對手及注意事項。 二.體育知識競賽 為了增強同學(xué)們對體育知識的了解以及對體育運動的關(guān)注,我部聯(lián)合學(xué)習部和組織部舉辦一次體育知識競賽;.gWYOo. 時間:十月左右 活動內(nèi)容:圍繞各方面體育活動知識為題目主題,分為搶答題和必答題,要求每班5人左右,以得分制計算。 三.趣味運動會 積極響應(yīng)學(xué)校的運動主題,通過豐富多彩的趣味體育活動的開展,放松學(xué)生心情,體驗校園生活的快樂,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的意識,增強集體榮譽感。 時間:三月中旬 活動內(nèi)容: 兩人三足:每班3組(男女不限),各班通過分組比賽進行記分制。 定點投籃;每班一隊(3男5女),在罰球線順次定點投籃,規(guī)定時間內(nèi),投進多者為勝。 兩次比賽中總分最多隊為勝。 四.男子籃球賽 為了緩解一下緊張的學(xué)習壓力,同時增強團隊的凝聚力以及鍛煉身體舉行此次籃球賽。 時間:四月初 活動內(nèi)容:參加本次活動為各班,以班級為單位進行比賽,采取淘汰賽,三局兩勝制。按參賽班級數(shù)分組,最后決出冠軍 五.女子排球賽 女同學(xué)在我院占有較大的比例,更應(yīng)調(diào)動女同學(xué)參與運動的積極性,豐富同學(xué)們的體育文化活,提高同學(xué)們的身體素質(zhì),增強集體意識,推進校園精神文明建設(shè)。 時間:四月中旬 活動內(nèi)容:對象主要以同學(xué)為主,要求各班組織一個隊,經(jīng)過抽簽進行比賽,淘汰賽制,得出前三名。 六.運動會訓(xùn)練 時間:五月 我部將會同校體育部積極聯(lián)系,獲取參加夏季運動會的具體詳細要求,并根據(jù)學(xué)校學(xué)院所下達的批示和文件,積極安排、組織相應(yīng)工作。并時刻關(guān)注運動員的訓(xùn)練狀況,根據(jù)當時情況進行適當調(diào)整。根據(jù)學(xué)院團委學(xué)生會的要求,選拔夏季運動會的動員,并確定參賽運動員名單,及時準確的將名單上報學(xué)校體育部。 第 4 頁 共 5 頁 工作計劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 豐富 學(xué)生 校園 文化生活 工作計劃
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1765209.html