《課外活動工作計劃.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《課外活動工作計劃.doc（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

工作計劃：________ 課外活動工作計劃 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 8 頁 課外活動工作計劃 XX課外活動工作計劃【一】 一 活動設想： 課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學的延伸。合唱作為一門高雅的藝術，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術形式。它豐富學生 校園文化生活，啟發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力，藝術修養(yǎng)及表現能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。 二 活動目標： 1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng) 2、通過不同的發(fā)聲訓練來規(guī)范學生的聲音 3、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感 4、展現我校的素質教育和精神風貌 三、訓練模式： 1、保證訓練時間、保證人員到位; 2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式; 3、訓練學生節(jié)奏感，使學生體態(tài)、動作協調優(yōu)美。 4、豐富學生的想象力，對學生進行情感教育，提高音樂表現力，促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。 5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。 四、教學要求 1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。 2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業(yè)。 3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。 具體工作措施： 1、音樂活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發(fā)展。 2、完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。 3、常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。 4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內容，不讓學生放人自由。 5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。 XX課外活動工作計劃【二】 一、總體規(guī)劃 任務和目標： 各班學生經常參加課外文體活動的在校學生人數達到學生總數的90%以上，基本形成具有各自特色的課外文體活動，逐步推進學生課外文體活動的全面開展。在繼續(xù)完善大課間活動的基礎上，繼續(xù)擴大規(guī)模，提高工作水平，使全校經常參加文體活動的在校學生總數達到95%以上。 二、實施工作的原則 1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。 2、堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上的良性發(fā)展的局面。 3、堅持自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。 4、堅持校內與校外相結合的原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。 5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實踐過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。 第 4 頁 共 8 頁 課程培訓工作計劃經驗范文 1. 時間安排： 每雙周的周五下午2：00，共約14周(分兩個學期完成) 2. 地點 理工校區(qū)四樓會議室 3. 培訓形式： 1)每次一個小時講座(講座必須講本學院真實發(fā)生過的事例)、一個小時的分組討論(由當天的指導老師出案例進行討論) 2)對外交流學習 4. 參與人員 所有30歲以下青年輔導員 5. 培訓課程設置： 第一部分：輔導員工作基礎 這一部分注重介紹輔導員工作的基本理論以及所需知識，讓新人對于輔導員工作有一個基本的了解 一、 高校輔導員所應具備的思想政治素養(yǎng)。主講人：張立中書記 二、 如何做好學生思想政治工作和十年學生輔導員工作感悟。主講人：葛振東副書記 三、 學生的安全穩(wěn)定與緊急事件處理。主講人：曹鴻飛副院長 四、 教務管理與學生成績分析。主講人：劉朝英副院長/夏杰部長 五、 學生工作學習(外出工作交流) 第二部分：輔導員工作拓展 在了解的基本理論的基礎上，分幾個專題介紹目前輔導員工作中最需關注的幾個問題，著重介紹工作方法 六、 學生公寓管理、日常行為習慣養(yǎng)成以及如何促進師生關系。主講人：王志梅 七、 大學生心理學分析以及如何進行心理援助工作。主講人：范曉斌 八、 如何處理特殊學生如有沉溺網絡、性格障礙、學業(yè)障礙、戀愛問題等問題的學生。主講人：待定 九、 學生干部隊伍建設與如何開展校園文化活動。主講人：米衣軍 十、 如何促進學生通過四六級考試和大學生學習問題。主講人：李春婉 第三部分：輔導員工作創(chuàng)新以及提高 這部分介紹輔導員如何進行創(chuàng)新性地進行工作，以及輔導員如何拓展自身素質 十一、 如何開展科技創(chuàng)新大賽，創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等共青團工作。主講：張新繼 十二、 如何通過互聯網、博客、論壇等新生事物做學生工作。主講人：賈海利 十三、 如何準備以及開展學生的就業(yè)工作。主講人：待定 十四、 如何處理對外關系，如和學生家長之間的關系，與用人單位之間的關系等。主講：待定 十五、 主題教育的策劃以及開展。如感恩教育、自立教育等。主講人：待定 第四部分：輔導員培訓總結 十六、 高校思想政治輔導員如何提升道德修養(yǎng)和業(yè)務素質，以及培訓總結：趙志華院長 6、培訓考核 一、每人完成一份不少于XX字的培訓總結; 二、08級新輔導員需完成培訓答辯 三、08級以前輔導員需參加一次青年教師演講比賽或者完成一篇5000字以上的培訓論文。 學生工作部 XX年8月21日 附錄： 需購進部分閱讀書籍，書目如下： 一、 雜志 《河南教育》、《大學生就業(yè)》 二、 書籍 《高校輔導員理論與實務》、《大學生成長隨思》、《包涵心語》、《識讀大學--一個老輔導員的心聲》、《高等學校輔導員工作實論》，《高校政治輔導員職業(yè)化研究》《高等學校輔導員隊伍建設與新時期學生工作管理百科全書》 第 7 頁 共 8 頁 工作計劃 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 8 頁 共 8 頁