《七年級數(shù)學下冊 12.1 定義與命題課件 （新版）蘇科版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級數(shù)學下冊 12.1 定義與命題課件 （新版）蘇科版.ppt（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

12.1 定義與命題,,你的根據(jù)是什么?,在我們豐富的數(shù)學世界里有許多神奇的數(shù)．你聽說過費爾馬數(shù)、相親數(shù)、圣經(jīng)數(shù)、回文數(shù)、正直數(shù)、水仙花數(shù)嗎？我們先來認識一下“水仙花數(shù)”吧！各個數(shù)位上數(shù)字的立方和等于其本身的三位數(shù)叫做“水仙花數(shù)” ． 比如，153是“水仙花數(shù)”，因為13+53+33=153. 同學們，你們能從113、407、220三個數(shù)中找出“水仙花數(shù)”嗎?,一般地，對某一名稱或術語進行描述或作出 規(guī)定就叫做該名稱或術語的定義．,,,【材料閱讀】,12.1 定義與命題,在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線是平行線．,數(shù)軸上表示一個數(shù)的點到原點的距離是這個數(shù)的絕對值．,能使方程兩邊的值相等的未知數(shù)的值是方程的解．,【說一說】,12.1 定義與命題,比較下列句子在表述形式上哪些對事情作了判斷？哪些沒有對事情作出判斷？,（1）鳥是動物；,【辨一辨】,（2）若a2=4，求a的值；,（3）若a2=b2，則a=b；,（4）a、b兩條直線平行嗎？,（5）畫一個角等于已知角；,（6）0.33是無理數(shù)；,（7）兩直線平行,同位角相等．,12.1 定義與命題,像（1）、（3）、（6）、（7）對某一件事情作出判斷的句子叫做命題．,命題的特征：,句子、有判斷 、有對錯．,比較下列句子在表述形式上哪些對事情作了判斷？哪些沒有對事情作出判斷？,（1）鳥是動物；,（3）若a2=b2，則a=b；,（6）0.33是無理數(shù)；,（7）兩直線平行,同位角相等．,【辨一辨】,12.1 定義與命題,命題： 兩直線平行，同位角相等．,（題設）,在數(shù)學中，命題一般可看作由題設（條件） 和結論兩部分組成，題設是已知事項，結論是 由已知事項推出的事項．,（結論）,【命題的結構】,12.1 定義與命題,相等,對頂角,(兩個角是),條件:,(補上適當詞語),結論:,,角,兩個,,（1）對頂角相等,條件：兩個角是對頂角，,結論：這兩個角相等．,找出下列命題的條件和結論．,【例題】,如果兩個角是對頂角，那么這兩個角相等．,改寫：,方法: 先結論， 后條件．,12.1 定義與命題,找出下列命題的條件和結論．,【例題】,（2）π是無理數(shù),條件：一個數(shù)是π ，,結論：這個數(shù)是無理數(shù)．,如果一個數(shù)是π ，那么這個數(shù)是無理數(shù)．,改寫：,12.1 定義與命題,下列命題的條件是什么？結論又是什么？,【議一議】,（1 ）如果a、b兩數(shù)的積為0，那么a、b兩數(shù)都為0；,（2 ）如果兩個角互為補角，那么這兩數(shù)和為180°；,（3 ）兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；,（4 ）兩直線相交，只有一個交點；,（5 ）有公共端點的兩個角是對頂角 .,以上各個命題作出的判斷正確嗎？,12.1 定義與命題,（1 ）如果a、b兩數(shù)的積為0，那么a、b兩數(shù)都為0；,（2 ）如果兩個角互為補角，那么這兩角和為180°；,（3 ）兩直線平行，同旁內(nèi)角互補；,（4 ）兩直線相交，只有一個交點；,（5 ）有公共端點的兩個角是對頂角 .,命題（2）、（3）、（4）都是正確的，也就是說，如果條件成立，那么結論成立.像這樣的命題叫做真命題.,像命題（1）、（5），當條件成立時，不能保證結論總是正確的，也就是說結論不成立，這樣的命題叫做假命題.,【議一議】,12.1 定義與命題,判斷下列命題中，哪些是真命題？哪些是假命題？ (1)相等的角是對頂角； (2)內(nèi)錯角相等； (3)大于90度的角是平角； (4)如果a＞b，b＞c，那么a＞c ．,假命題,假命題,真命題,假命題,【辨一辨】,12.1 定義與命題,下列句子中，哪些是命題？哪些不是命題？,不是,不是,是,不是,是,（1）畫一個角等于已知角；,（2）a、b兩條直線平行嗎？,（3）直角三角形兩銳角互余；,（4）過一點畫已知直線的垂線；,（5）若a＝b ，則a2＝ b2 .,下列命題的條件是什么？結論又是什么？,它們是真命題？還是假命題？,【練一練】,12.1 定義與命題,1．在數(shù)學運算中，除了加、減、乘、除等運算外，還可以定義新的運算．如定義一種“星”運算，“*”是它的運算符號，其運算法則是： 于是：,按以上定義，填空：,＿＿＿，,＿＿ ＿．,請你參照以上方法，也定義一種新運算，并舉 幾個運算的例子.,【拓展提升】,12.1 定義與命題,（1）若a∥b，b∥c，則a∥c ； （2）如果a是有理數(shù)，則 a2 +1＞0 ； （3）若a2＞b2 ，則 a＞b ； （4）若 ab＝0 ，則a＝0 ； （5）如果兩個角的兩邊互相平行，這兩個角一定相等； （6）絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù)．,2.下列命題是真命題？還是假命題？,【拓展提升】,12.1 定義與命題,1．通過今天的學習，你有什么收獲？,2．還有什么疑問？,12.1 定義與命題,【課后作業(yè)】 1．課本習題12.1第1、2、3題； 2．課外思考題（選做）： 請查閱費爾馬數(shù)、相親數(shù)、圣經(jīng)數(shù)、回文數(shù)、正直數(shù) 的定義，并談談你的體會！,12.1 定義與命題,