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工作計(jì)劃：________ 社會(huì)工作者xx年工作計(jì)劃 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 社會(huì)工作者xx年工作計(jì)劃 1.年級(jí)情況分析 本屆高一學(xué)生總?cè)藬?shù)560人，共分為12個(gè)班。試行兩個(gè)小班化教學(xué)，其余為平行班，其中分四個(gè)住宿生班，這樣便于管理。高一新生軍訓(xùn)成果喜人，開了一個(gè)好頭，但學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，今年新生統(tǒng)招及擴(kuò)招分?jǐn)?shù)均比二中低30分。要想將學(xué)生的成績提高到一個(gè)滿意的程度，我們只能從細(xì)節(jié)入手，但任重而道遠(yuǎn)。 2.年級(jí)本學(xué)期工作目標(biāo) 將年級(jí)打造成為積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的年級(jí)。教師能認(rèn)真工作，耐心努力培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力。 3.年級(jí)本學(xué)期工作主要措施 ①強(qiáng)化學(xué)生管理，從嚴(yán)要求，細(xì)心觀察，有針對(duì)性地解決問題和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素; ②加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開家長會(huì) ③配合學(xué)校搞好文體活動(dòng) ④進(jìn)行學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí) ⑤加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，將教、聽、評(píng)、考、改等工作落到實(shí)處 ⑥以分層教學(xué)為突破口，加強(qiáng)教師的合作意識(shí)，教研意識(shí) ⑦嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象的發(fā)生 ⑧實(shí)行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門口，下課不拖堂 ⑨要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問題，要多面批作業(yè) 4.各周工作安排 九月份 1.完成新學(xué)期開學(xué)初的各項(xiàng)工作 2.引導(dǎo)學(xué)生盡快回到學(xué)習(xí)狀態(tài) 3.結(jié)合國慶、中秋及校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開展相關(guān)行動(dòng) 十月份 1.加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范，做好儀表儀容的自查和抽查工作 2.召開年級(jí)組教師會(huì)和年級(jí)學(xué)生會(huì)議 3.認(rèn)真對(duì)月考工作進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué) 4.召開各班班干部會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)生干部的管理力度和培訓(xùn)力度 十一月份 1.召開班主任工作會(huì)議，總結(jié)前一階段的工作經(jīng)驗(yàn)與不足 2.召開“愛班、愛校”主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)校主人翁意識(shí) 3.要求教師、學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期中考試 十二月份 1.召開部分學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教師的教學(xué)情況 2.配合學(xué)校開展其他工作 3.組織好學(xué)校高一年級(jí)的各科競賽活動(dòng) 4.組織好元旦文娛活動(dòng) 一月份 1.指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎接期末考試; 2.布置期末工作 3.督促教師上交各種資料總結(jié) 4.寒假放假前工作布置 第 4 頁 共 7 頁 社會(huì)工作者工作計(jì)劃職業(yè)規(guī)劃書 為了更好地做好禁毒社會(huì)工作，對(duì)今后的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃，本人在學(xué)習(xí)《上海市“十二五”社會(huì)工作人才隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃》后，頗有感觸，結(jié)合自己的社會(huì)工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)做如下分析。 1、社會(huì)環(huán)境分析： 全國有200多所高校開設(shè)社會(huì)工作專業(yè) ，每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人，盡管按照社會(huì)需求，這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，但實(shí)際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了相應(yīng)的社會(huì)工作，其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對(duì)口”的工作。不少社工專業(yè)的學(xué)生覺得自己“就業(yè)前景太不樂觀”了，專家認(rèn)為，造成這種“不樂觀”的主要原因在于：我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。 2、職業(yè)環(huán)境分析 （1）行業(yè)分析： ①社會(huì)工作產(chǎn)業(yè)屬新興產(chǎn)業(yè)，職業(yè)化程度不高，相關(guān)法律制度不夠成熟。 ②但隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民生活水平的提高及政府職能的轉(zhuǎn)型，對(duì)社會(huì)工作的發(fā)展突出了很高的呼聲。 ③此行業(yè)的迅速發(fā)展必然對(duì)專業(yè)人才提出要求，而目前專業(yè)人才，尤其是管理型人才缺口很大，所以就業(yè)有一定的現(xiàn)實(shí)保障。 （2）職業(yè)分析： ①社會(huì)工作行政是在政府行政系統(tǒng)中或非營利組織中，將社會(huì)福利政策轉(zhuǎn)化為社會(huì)服務(wù)的活動(dòng)。 ②社會(huì)行政在教育、衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)保障、社會(huì)福利服務(wù)領(lǐng)域及非營利組織中都發(fā)揮著重要作用。 ③隨著我國社會(huì)保障制度的不斷完善及民間慈善機(jī)構(gòu)的發(fā)展，對(duì)有專業(yè)社會(huì)行政技能的社工提出需求。 這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運(yùn)，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我照亮了前方的航程，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！ 我相信！我的未來不是夢(mèng) 3、評(píng)估調(diào)整 ⑴、評(píng)估的內(nèi)容 ①職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：從事社會(huì)我的職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)目標(biāo)將來從事非營利組織行業(yè)的社會(huì)工作行政管理職業(yè) 具體路徑基層社會(huì)工作者--中層社會(huì)行政者。 ②職業(yè)路徑評(píng)估：條件允許，發(fā)展總方向堅(jiān)持不變。當(dāng)事業(yè)遭遇不順時(shí)，我會(huì)積極動(dòng)用一切條件以支援我的事業(yè)。當(dāng)就業(yè)初期所從事的工作為非社會(huì)行政職業(yè)時(shí)，只要自己認(rèn)為是有發(fā)展前途的，能提高自身職業(yè)水平的其它社工類職位我也會(huì)繼續(xù)做下去。 ③實(shí)施策略評(píng)估：實(shí)施策略可據(jù)現(xiàn)實(shí)條件適時(shí)調(diào)整。 ④其他因素評(píng)估：內(nèi)因起決定性作用，但也萬萬不要忽視外因的作用，重視計(jì)劃的權(quán)變性！價(jià)值觀測(cè)評(píng)顯示我為家庭取向性，爭取使家庭成為自身事業(yè)成功的動(dòng)力。 ⑵、評(píng)估的時(shí)間 我會(huì)隨時(shí)以日記的形式記錄自己的生活，其中滲透了對(duì)自己規(guī)劃的評(píng)估，同時(shí)我也會(huì)每半年對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，會(huì)及時(shí)根據(jù)實(shí)際問題進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，優(yōu)化規(guī)劃方案。 ⑶、規(guī)劃調(diào)整的原則 ①客觀性：以事實(shí)為依據(jù)，切不可“知難而改” ②經(jīng)濟(jì)性：在經(jīng)濟(jì)允許條件下規(guī)劃方案 ③權(quán)變性：適時(shí)調(diào)整規(guī)劃方案 ④效益性：堅(jiān)持效率優(yōu)先 6、計(jì)劃實(shí)施 通過學(xué)習(xí)社會(huì)工作的理論與實(shí)務(wù)，提高社會(huì)工作的能力，特別是禁毒社會(huì)工作方面的工作能力，在實(shí)際工作中做到理論聯(lián)系實(shí)際，邊學(xué)邊用，在實(shí)踐中鍛煉自己，在不長的時(shí)間內(nèi)成為一名優(yōu)秀的禁毒社會(huì)工作者。 第 6 頁 共 7 頁 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁