中考化學(xué) 考點(diǎn)聚焦 第21講 化學(xué)肥料課件.ppt
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化學(xué),第21講 化學(xué)肥料,1.氮肥:促進(jìn)植物 的生長(zhǎng),使植株枝葉茂盛。 2.磷肥:促進(jìn)植物 ,增強(qiáng)植物____和____能力。 3.鉀肥:促進(jìn)植物____,增強(qiáng)抗 和抗____能力。 4.復(fù)合肥料:同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分。,莖、葉,根的生長(zhǎng),抗旱,抗寒,生長(zhǎng),病蟲害,倒伏,1.化肥:一方面化肥中含有一些重金屬元素,有毒有機(jī)物和放射性物質(zhì),形成潛在的土壤污染; 另一方面造成土壤退化和____、 的污染。 2.農(nóng)藥:農(nóng)藥本身就是有毒物質(zhì),在殺滅害蟲的同時(shí),也帶來了對(duì) 的污染和對(duì) 的危害。,水,大氣環(huán)境,自然環(huán)境,人體健康,1.氮肥、磷肥、鉀肥的鑒別,白,2.氮肥的簡(jiǎn)易區(qū)分,[命題解讀]化學(xué)的種類及作用是遼寧中考的高頻考點(diǎn),主要以文字?jǐn)⑹龅男问皆谶x擇題或填空題中考查。命題點(diǎn)為化肥種類的判斷及主要作用。 【例1】(2015,重慶 )某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2,其中缺少的肥料品種是( ) A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥 【方法指導(dǎo)】熟記化肥的種類及其作用是解答此類題的關(guān)鍵。,B,[對(duì)應(yīng)練習(xí)] 1.(2015,泉州 )農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要合理使用各類肥料。下列化肥屬于磷肥的是( ) A.NH4Cl B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2 2.(2015,河池)玉米地的玉米苗葉子發(fā)黃,應(yīng)及時(shí)施加的肥料是( ) A.KCl B.K2SO4 C.Ca3(PO4)2 D.NH4NO3,D,D,[命題解讀]化肥的鑒別是遼寧中考的常見考點(diǎn),主要以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)在選擇題或填空題中。命題點(diǎn)有:氮肥、磷肥、鉀肥的區(qū)分、銨態(tài)氮肥的簡(jiǎn)易鑒別及使用時(shí)的注意事項(xiàng)。 【例2】 (2014·天門)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種化肥,只知道是硫酸銨、硝酸銨、氯化鉀、磷礦粉Ca3(PO4)2?,F(xiàn)各取少許進(jìn)行鑒別,下列四種物質(zhì)中能將上述肥料依次區(qū)別開來的一種試劑是( ) A.熟石灰 B.水 C.稀鹽酸 D.氫氧化鋇溶液 【方法指導(dǎo)】理解各種化肥的鑒別方法是解決此類題的關(guān)鍵。,D,[對(duì)應(yīng)練習(xí)] 1.(2014·畢節(jié))隨著世界人口的增長(zhǎng),人類對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求量增大,化肥對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)成為最有力的措施。現(xiàn)有一包化肥,可能是碳酸氫銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種,取少量樣品,觀察到外觀為白色固體,加入水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合研磨,沒有刺激性氣體放出,這包化肥是( ) A.碳酸氫銨 B.氯化鉀 C.硫酸銨 D.磷礦粉,B,2.(2015,巴中)下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? ),A,,[命題解讀]碳酸根離子、銨根離子的鑒別是遼寧化學(xué)中考常見的考點(diǎn),主要以文字?jǐn)⑹龀霈F(xiàn)在選擇題或?qū)嶒?yàn)探究題中,主要考查離子的存在、鑒別等。 【例3】(2015,南充)推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( ) A.向某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,生成無(wú)色無(wú)味氣體,證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽 B.向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞試劑,溶液變成紅色,說明碳酸鈉屬堿類 C.某有機(jī)物在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,證明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素 D.某化肥與堿混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,證明該化肥是銨態(tài)化肥 【方法指導(dǎo)】熟記常見離子的鑒別、綜合運(yùn)用推理的方法是解決此類題的關(guān)鍵。,D,碳酸根離子、銨根離子的鑒別 一、碳酸根離子的鑒別 1.與酸反應(yīng) (1)實(shí)驗(yàn)操作:將稀HCl加入碳酸鹽中。 (2)化學(xué)方程式:Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑;CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑。 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:固體溶解,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 2.與堿反應(yīng) (1)實(shí)驗(yàn)操作:將Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液加入碳酸鹽中。 (2)化學(xué)方程式:Na2CO3+Ba(OH)2===BaCO3↓+2NaOH;Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH。 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:生成白色沉淀。,3.與鹽反應(yīng) (1)實(shí)驗(yàn)操作:將稀BaCl2或CaCl2溶液加入碳酸鹽中。 (2)化學(xué)方程式:Na2CO3+BaCl2===BaCO3↓+2NaCl;Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl。 (3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:生成白色沉淀。 二、銨根離子的鑒別 1.實(shí)驗(yàn)原理:銨鹽與堿混合受熱可產(chǎn)生一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,它能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。 2.實(shí)驗(yàn)方法:(1)取樣品放入試管,加NaOH溶液,微熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,若變藍(lán),則說明樣品中含有NH4+。 (2)將樣品(固體)與Ca(OH)2混合,在研缽中研磨,有刺激性氣味的氣體放出,也可證明樣品中含有NH4+。,1.(2015,泰安)草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是K2CO3,它屬于( ) A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥料 2.(2015,益陽(yáng))下列化肥屬于復(fù)合肥料的是( ) A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2,C,C,3.(2015,成都)下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯(cuò)誤的是( ) A.氯化鉀可用作鉀肥 B.化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量 C.農(nóng)藥施用后,不會(huì)通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體 D.農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用,C,4.分析比較Na2SO4、(NH4)2SO4、NH4Cl在組成、性質(zhì)等方面的異同,回答下列問題。 (1)Na2SO4、(NH4)2SO4中含有的相同離子是 。 (2)將這三種固體分別與熟石灰混合、研磨, 沒有氨味產(chǎn)生的是 。 (3)選用下列一種溶液就能將這三種固體鑒別開,該溶液是____。(填字母) A.稀鹽酸 B.氫氧化鋇溶液 C.碳酸鈉溶液 (4)欲除去K2SO4溶液中混有的少量(NH4)2SO4,選擇的一種試劑 是 。,SO42-,Na2SO4,B,KOH溶液,(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為____kg。 (2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為: ①與堿性物質(zhì)混用會(huì)因放出____氣而損失肥效; ② , (3)該化肥的物理性質(zhì)為 。,8,氨,受熱易分解,易溶于水,6.(2015,瀘州)草木灰是農(nóng)家肥料,主要含鉀鹽。請(qǐng)回答相關(guān)問題。 【分離提純】 (1)在燒杯里放一定量的草木灰,加入水,同時(shí)用玻璃棒攪拌。浸出溶液中主要含有的金屬陽(yáng)離子是____。 (2)把燒杯中的草木灰連同浸出液一起過濾。如果濾液仍然渾濁,處理的方法是 。 (3)把濾液倒入蒸發(fā)皿里,加熱,用玻璃棒不斷攪拌。 當(dāng)蒸發(fā)到 時(shí),停止加熱。,K+,重新過濾(或再過濾一次),出現(xiàn)大量固體(或余少量液體),【成分探究】 取(3)所得的晶體少量溶于水,分到兩支試管中。 (4)第一支:滴加鹽酸,產(chǎn)生能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。請(qǐng)寫出涉及到的化學(xué)方程式: ①加鹽酸: ; ②產(chǎn)生渾濁: 。 (5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液變?yōu)開___色,說明溶液呈堿性。為證明溶液呈堿性是由CO32-引起的,再向試管中 加入 〔可供選擇的試劑:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式 為 ,當(dāng)看到 時(shí)即可證明。因此,草木灰____(填“能”或“不能”)與銨態(tài)氮肥混合施用。,K2CO3+2HCl===2KCl+CO2↑+H2O,Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O,紅,CaCl2溶液,K2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2KCl,紅色褪去(或消失),產(chǎn)生白色沉淀,不能,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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