《高中英語 Unit 2 Healthy eating Period language points課件 新人教版必修3.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中英語 Unit 2 Healthy eating Period language points課件 新人教版必修3.ppt（17頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

Period 2 Language points,To the speaker: Confidence; Fluency; Accuracy!,To the audience: Attention; Interaction,English speech,Learning aims,1. Grasp 7 words and 3 phrases in this unit firmly; learn to express yourself by using them. 2. Learn the method of constructing knowledge trees through self-study and cooperative exploration. 3. Enjoy the fun of expressing yourself using English and participate in class with full of passion.,For groups: 抓住自學(xué)，討論，展示，點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié) 爭創(chuàng)“優(yōu)秀小組” For members: 認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),,Self-directed study,1. strength n. 強(qiáng)項(xiàng)；長處；力量 ；力氣 strengthen vt. 加強(qiáng)，變強(qiáng)，強(qiáng)壯 force指物理學(xué)意義上的力，也指為做成某事而使用的力量，還常指武力。 power意為“動(dòng)力，能力，權(quán)力、勢力等”各種力量，引申指“政權(quán)”、“強(qiáng)國”。 energy原是物理學(xué)上的術(shù)語“能量”、“能源”；用于人時(shí)則指“精力”。 strength指某人或某物所具有的內(nèi)在力量，可指“體力，力氣”。 2. n. [U]平衡；權(quán)衡 keep one’s balance 保持平衡；保持鎮(zhèn)靜 lose one’s balance 失去平衡；心慌意亂 on balance 總的說來，全面考慮之后 vt. 平衡，權(quán)衡: balance A against B 權(quán)衡二者之利弊,,Special attention,,,,,,,,,3. consult sb. about sth. 就……向某人咨詢/請教 consult a doctor 看醫(yī)生 consult with sb. 與某人商量 4. look at 強(qiáng)調(diào)看的動(dòng)作，不管結(jié)果，沒有感情色彩。 glare at是指由于憤怒而瞪視或怒目而視。 stare at 意為“凝視”，表示由于驚奇、羨慕或恐怖而張大眼睛，目 不轉(zhuǎn)睛地注視。 glance at意為“瞥一眼，看一下” 5. ① limit n.[C] 界限，邊界；限度，極限；最大量（限度） set a limit to … 對(duì)……加以限制 without limit 無限地，無限制地 there is no limit to………無可限量 ② vt.限制，限定 limit … to… 把……限制在……范圍之內(nèi) be limited to 局限于（某地方、團(tuán)體或范圍）,,Special attention,,,,,,,,,,,,6. ① benefit vt. 有益于，有助于 ② benefit vi. 得益，受益（常與from連用，有時(shí)與by連用） benefit from/by從……中得益處 A benefit B = B benefits from/by A ③ beneficial adj. (+to sb./ sth.) 有益的；有用的；有好處的 7. combine vi.＆vt. （使）結(jié)合；（使）聯(lián)合 combine A with B=combine A and B 把A和B結(jié)起來 【聯(lián)想】combined adj. （僅用于名詞前）聯(lián)合的，共同的 短語 II. 1. ①cut down 砍伐，砍倒（樹） ②cut down 縮短，壓縮（如文章）；改小，縮短（衣服） ③cut構(gòu)成的短語歸納 cut across 抄近路穿過，橫越 cut back (on) 削減，減少 cut off 中斷，切斷（水、電等的）供應(yīng)； cut up 切碎，切割,,Special attention,,,,,,,,,,,短語 II. 2. ① be tired of sth. / doing sth. 對(duì)……感到厭煩/厭倦 ② be/get tired with/from… 因……而疲倦 ③ be tired out 累得筋疲力盡 3. ① get away with sth.攜帶……逃跑 ② get away from表示逃離……,,Special attention,,,,,,自主學(xué)習(xí)成果檢測 1. keep his balance 2. consulted 3. (1) glanced at (2)glared at (3) stare at (4) gazed 4. to 5. This kind of food benefits you./ is beneficial to you. / is of benefit to you. 6.把with改為of 7.把from改為with,Check the answer,,質(zhì)疑體現(xiàn)了一個(gè)人的水平和思維的深度,,Question & answer about language points,,Crazy English,Recite the usage of the language points and the sentences crazily. 2. The group leaders control the time and process.,,訓(xùn)練目的：靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)運(yùn)用實(shí)際操練的方法感悟語言知識(shí)并在運(yùn)用中體驗(yàn)英語表達(dá)之美。,Practice and presentation,Challenge I 1. Theory should be combined with practice. 2. (1) of (2) with 3. C 4. D 5. B 6.B 7.D 8. A 9. D剖析：本題考查名詞詞義辨析。 power“權(quán)力，勢力”； strength“力氣，優(yōu)勢”； energy“精力”； force“力；武力”。 be full of energy指“精力旺盛”，符合題意,Check the answer,請你用上本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的任意幾個(gè)，概述我們剛剛學(xué)過的課文come and eat here(1)。,,strengthen, balance, consult, glare, limit, benefit, be tired of, cut down,Walk into life,,Consolidation,鞏固落實(shí)： 10分鐘 動(dòng)口動(dòng)腦動(dòng)筆，瘋狂背誦基礎(chǔ)知識(shí)? 對(duì)桌互查，組長統(tǒng)計(jì)結(jié)果；老師抽查 要求：仔細(xì)梳理本節(jié)課的知識(shí)脈絡(luò)+整理錯(cuò)題 目標(biāo)： A層：掌握用法達(dá)到靈活運(yùn)用并利用非常學(xué)案拓展。 B層：掌握用法并熟練運(yùn)用。 C層：理解并掌握每個(gè)單詞短語的重要用法。,Summary & Advice from our English monitor:,What did we have learnt? What to do after class to be better? The best groups and students.,Thank you,