《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 專題四 句子運(yùn)用復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 專題四 句子運(yùn)用復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.ppt（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題四 句子運(yùn)用,1.（2015·恩施）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 要說(shuō)梅，我最偏愛(ài)的是白梅，它冷艷潔白，一塵不染，清香濃郁。白得超凡脫俗；白得素雅純凈；白得如冰似雪。_______ ①但寫梅寫得最絕的還是林逋“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。 ②王冕也在《白梅》中寫道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬(wàn)里春?！?③他的詞中不見(jiàn)一個(gè)梅字，卻把梅的影子和暗香寫得入木三分，寫得俏麗可人，使人引起無(wú)數(shù)的聯(lián)想。 ④盧梅坡曾在《雪梅》中寫道：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。” A.③①②④ B.④①②③ C.④②①③ D.②④①③,C,2.（2015·樂(lè)山）依次填入下列橫線上的短語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 一位老先生為學(xué)徒留下了一段精彩的題詞：“待人應(yīng)守____，治事應(yīng)持_____，創(chuàng)業(yè)酌用______，養(yǎng)心可奉釋家之超脫，行文當(dāng)如______，讀書當(dāng)如______?！比绱瞬┎砂偌覍W(xué)問(wèn)而集于一身，必能成為賢者。 ①兵家之權(quán)變 ②儒家之忠誠(chéng) ③縱橫家之靈活 ④墨家之兼愛(ài) ⑤法家之嚴(yán)明 A. ①②③④⑤ B. ②⑤①③④ C. ④①⑤③② D. ②③⑤①④,B,3.（2015·韶關(guān)）下面的句子排序正確的是( ) ①剛建網(wǎng)時(shí)，一部分從上往下織，一部分從下往上織，不久，一張巨大的天網(wǎng)便完成了。②平時(shí)，紅蜘蛛把網(wǎng)建在樹(shù)上。③如此巨大的網(wǎng)，昆蟲(chóng)一旦被網(wǎng)住，眾多蜘蛛便會(huì)一哄而上，把毒液注進(jìn)體內(nèi)，昆蟲(chóng)很快便會(huì)一命嗚呼。④南美洲有一種紅蜘蛛，他們上萬(wàn)只生活在一起，共同織網(wǎng)，合作狩獵，共同分享食物。⑤然后，它們開(kāi)始分享大餐。 A.①②③④⑤ B.④②①③⑤ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤,B,4.（2015·云南）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①漢代文字學(xué)家許慎指出，漢字的構(gòu)成有“六書”：指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借②意思是說(shuō)，加強(qiáng)武備的目的在于制止戰(zhàn)爭(zhēng)③他的論述，有助于我們了解漢字這種“符號(hào)”所具有的教育功能和傳播功能④漢字，是中華民族的母語(yǔ)的表達(dá)符號(hào)，也是世界文明寶庫(kù)中一顆耀眼的明珠⑤例如會(huì)意字，從字的合成就能體會(huì)其中的含義，比如“武”字，即“止戈為武” A．①④⑤②③ B．①⑤②③④ C．④①③⑤② D．④⑤②①③,C,5.（2015·營(yíng)口）下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ①現(xiàn)在，科技治霾已經(jīng)成為共識(shí)，希望科技可以治理霧霾，還我們一個(gè)藍(lán)天。②與此同時(shí)，各個(gè)省市環(huán)保部門也在加快推進(jìn)科技治霾的進(jìn)程。③如果舍本而逐末，那么霧霾的治理效果將大打折扣。④霧霾是當(dāng)今各大輿論場(chǎng)不可避免的熱點(diǎn)，而日新月異的新科技、新手段為霧霾問(wèn)題的解決帶來(lái)一道曙光。⑤但環(huán)境污染的主體在人，根治霧霾在于約束人的行為，科技只能為治理霧霾提供依據(jù)和手段。 ⑥很久以來(lái)，科技部就已經(jīng)開(kāi)始探索科技治霾的路徑。 A.④⑥②①⑤③ B.④①⑥②⑤③ C.①⑤③④⑥② D.①⑥②⑤③④,A,6.（2015·黃岡）依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 信息時(shí)代給人們帶來(lái)了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，____，____，____，____，____，____。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。 ①能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成 ② 能夠更好地滿足人們溝通交流的需求 ③ 與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開(kāi)闊，也更直觀、更逼真 ④提供讀、看、聽(tīng)三方面的內(nèi)容 ⑤ 它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式 ⑥還具有共享性、開(kāi)放性和互動(dòng)性 A.③②⑤④①⑥ B.⑤①④③⑥② C.③⑥⑤①②④ D.⑤④③②①⑥,B,7.依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 地球的每一縷傷痕,都承載著人類慘痛的歷史。 ______________________________________________ ①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材； ②它是一部控訴戰(zhàn)爭(zhēng)和種族歧視的血淚書。 ③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來(lái)的積貧積弱， ④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。 ⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營(yíng)，讓我們看到了傲慢與偏見(jiàn)給全世界各民族帶來(lái)的災(zāi)難， A．④③①⑤② B．③②⑤①④ C．③①⑤②④ D．④⑤①③②,C,