高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 7.10熱點突破 化學(xué)平衡常數(shù) 平衡轉(zhuǎn)化率課件.ppt
《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 7.10熱點突破 化學(xué)平衡常數(shù) 平衡轉(zhuǎn)化率課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 7.10熱點突破 化學(xué)平衡常數(shù) 平衡轉(zhuǎn)化率課件.ppt(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,1.熱點透析,2.典例剖析,3.易錯警示,4.變式訓(xùn)練,5.真題演練,,,,,,第七章 化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡,,熱點突破: 化學(xué)平衡常數(shù) 平衡轉(zhuǎn)化率,一、熱點透析,,1.熱點透析,化學(xué)平衡常數(shù) 平衡轉(zhuǎn)化率,1.化學(xué)平衡常數(shù),(2)意義 化學(xué)平衡常數(shù)的大小反映了化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度,K值越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越大,正反應(yīng)進(jìn)行的程度越大。,注意:①K只受溫度影響,與反應(yīng)物或生成物的濃度變化無關(guān)。②化學(xué)平衡常數(shù)是指某一具體反應(yīng)的平衡常數(shù)。,3.化學(xué)平衡常數(shù)的三種應(yīng)用,(1)判斷化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度,K值越大,反應(yīng)進(jìn)行的 程度越大。,(3)利用化學(xué)平衡常數(shù)隨溫度的變化判斷反應(yīng)的熱效應(yīng),若升高溫度,K值增大,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);若升高溫度,K值減小,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)。,2.平衡轉(zhuǎn)化率,注意:(1)同一個反應(yīng)中,反應(yīng)物可以有多種,但不同反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率可能不同。 (2)增大一種反應(yīng)物的濃度,可以提高其他反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,工業(yè)生產(chǎn)中常常提高廉價原料的比例,從而增大昂貴原料的轉(zhuǎn)化率,如工業(yè)合成氨中增大氮氣的濃度,從而提高氫氣的轉(zhuǎn)化率。,二、典例剖析,2. 典例剖析,,,,,平衡常數(shù)表達(dá)式→化學(xué)方程式,,A,轉(zhuǎn) 解析,,,回 原題,,,,,,C,轉(zhuǎn) 解析,,回 原題,三、易錯警示,3.易錯警示,,,應(yīng)用化學(xué)平衡常數(shù)時應(yīng)注意的四個問題,1.化學(xué)平衡常數(shù)是在一定溫度下一個化學(xué)反應(yīng)本身固有的內(nèi)在性質(zhì)的定量體現(xiàn)。 2.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),與反應(yīng)物或生成物的濃度無關(guān)。 3.反應(yīng)物或生成物中有固體和純液體存在時,其濃度可看作“1”,而不計入平衡常數(shù)表達(dá)式中。 4.化學(xué)平衡常數(shù)是指某一具體反應(yīng)的平衡常數(shù)。若反應(yīng)方向改變,則平衡常數(shù)改變;若化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)等倍擴(kuò)大或縮小,盡管是同一反應(yīng),平衡常數(shù)也會改變。,四、變式訓(xùn)練,4.變式訓(xùn)練,【變式1】對于可逆反應(yīng),下列說法正確的是( )。 A.化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān) B.升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)一定增大 C.正反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)與逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)一 定不相等 D.增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)平衡常數(shù)可能增大,A,解析 B項,如果正反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫則平衡常數(shù)減小,B錯;C項,正、逆反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)互為倒數(shù),但不一定不相等,可以同時等于1,C錯;D項,化學(xué)平衡常數(shù)與濃度無關(guān),D錯。,,解析顯/隱,【變式2】在25 ℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:,,C,轉(zhuǎn) 解析,,回 原題,,,,,C,解析顯/隱,五、真題演練,5.真題演練,回答下列問題: (1)上述反應(yīng)的溫度T1________T2,平衡常數(shù)K(T1)________K(T2)。(填“大于”、“小于”或“等于”) (2)若溫度T2時,5 min后反應(yīng)達(dá)到平衡,A的轉(zhuǎn)化率為70%,則: ①平衡時體系總的物質(zhì)的量為___________。 ②反應(yīng)的平衡常數(shù)K=________________。 ③反應(yīng)在0~5 min區(qū)間的平均反應(yīng)速率v(A)= _________________________。,小于,小于,0.085 mol,0.082 mol·L-1,0.007 mol·L-1·min-1,,轉(zhuǎn) 解析,,解析 (1)圖中顯示,T2時達(dá)到平衡所用時間少,反應(yīng)速率大,所以溫度高;而溫度越高c(A)越小,說明平衡正向移動,可判斷正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升溫K將增大。,回 原題,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 7.10熱點突破 化學(xué)平衡常數(shù) 平衡轉(zhuǎn)化率課件 高考 化學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 7.10 熱點 突破 平衡常數(shù) 平衡 轉(zhuǎn)化 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-1793174.html